成人高考专升本《大学语文》考试大纲.docx

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1、全国各类成人高等学校招生复习考试大纲专科起点升本科大学语文总要求1 .学习古今中外的名家名作，了解文化的多样性、丰富性，继承中华民族的优秀文化传统，培养高尚的思想品质和道德情操，提高人文素质。2 .能准确地阅读、理解现当代作品，能读懂难度适中的文言文,并能解释常见的字词和语言现象。3 .能够比较准确地分析文章的思想内容和写作手法，具备一定的文学鉴赏水平和综合分析能力。4 .掌握常用的文体写作知识，能够综合运用各种表达方式，具有较高的写作能力。复习考试内容一、汉语基本知识【要求】1 .正确、熟练、有效地使用国家通用语言文字。2 .辨析和修改病句。病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构

2、混乱、表意不明、不合逻辑等。3 .掌握基本句式。掌握识别句式、变换句式、压缩语段的能力。4 .正确使用常见的修辞手法。常见修辞手法有：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。5 .识别古今词义有差异的重点词汇；了解文言词语中一词多义现象;识别通假字、古今字、异体字；掌握现代汉语中仍然使用的文言词语。6 .掌握常用文言虚词的意义和用法。常见文言虚词：之、其、者、也、所、诸、焉、则、而、与、于、以、且、乃、为等。识别同一个文言虚词在不同语言环境中的不同含义。7理解文言文中与现代汉语不同的句式和用法，如使动用法、意动用法、词类活用、宾语前置、定语后置、判断句、被动句等，并能正确地译成现

3、代汉语。二、作家作品知识【要求】掌握中外文学史上重要作家的时代、国别、名号、所属流派（社团）及代表作，了解其主要思想倾向、文学主张、艺术成就及在文学史上的贡献。三、文体知识【要求】L议论文议论文是指以议论说理为主的文章，包括论点、论据、论证三要素。论证的方法有归纳论证（例证论证）、演绎论证、比较论证（类比论证、对比论证）、比喻论证等。驳论的方式有驳论点、驳论据、驳论证等。2 .记叙文记叙文是指记人、叙事、写景、状物的文章。它以叙述、描写为主，间用抒情、议论、说明等多种手法。记叙文的三要素：时间、地点、人物。3 .小说小说一般具有三要素：人物、情节、环境。小说要塑造性格鲜明的人物形象。小说的情节

4、一般包括开端、发展、高潮和结局。小说的环境包括自然环境、社会环境、人物活动的特定环境。4 .戏剧戏剧是通过演员的表演来反映社会生活中各种矛盾冲突的综合艺术。按作品类型可分为悲剧、喜剧、正剧等。常见的有戏曲和话剧等。戏曲以唱、念、做、打、舞并重，话剧则以对话和动作为主要表现手段。5 .诗、词、曲、赋诗、词、曲都属于诗歌的范畴。(1)古体诗和近体诗古体诗是与近体诗相对而言的诗体，又称古诗、古风，不讲究平仄和对仗。按照古诗作法写作的诗歌均为古体诗。古体诗的特点：不限句数、字数，有四言、五言、七言和杂言。可用平声韵也可以用仄声韵；可隔句押韵，也可句句押韵；可一韵到底，也可换韵及临韵相押。平仄自由，对仗

5、随意。近体诗也叫今体诗，指唐初形成的格律诗。近体诗包括排律、律诗和绝句。律诗指七律和五律，绝句指七绝和五绝。近体诗的特点：句数、字数都有限定，一般只用平声韵，不能出韵，用韵的位置在双句的末一字。一韵到底，中途不许换韵。2 .词词，萌芽于南朝、兴起于隋唐的一种韵文形式，盛于宋代，又称为曲词、词子、近代乐府、长短句等。词有固定的词谱、词调、词牌。词的特点：依照词谱，有固定的字数，句式以长短句为主，用韵的位置及平仄均有固定规则，词的平仄比诗更严格。词的分类：根据字数可分为：小令、中调、长调。词的一段叫一片或一阕，根据分段的不同，可分为单调、双调、三叠、四叠。宋词按风格分为婉约派、豪放派。婉约派的代表

6、人物有李清照、柳永等，豪放派的代表人物有苏轼、辛弃疾等。3 .曲、赋曲可分为散曲和剧曲。散曲有小令和套数之分。散曲句句押韵,一韵到底。赋是汉代形成的特殊文体，兼具诗歌与散文的性质，讲究铺叙、文采、对仗和韵律。四、阅读能力【要求】（一）现代文阅读1 .实用类文本阅读阅读和评价中外实用类文本。了解新闻、传记、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。阅读实用类文本，应注重真实性和实用性，准确解读文本，筛选整合信息，分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本的社会功用。理解文中重要概念的含义，理解文中重要的句子。筛选并整合文中信息，分析语言特色，把握文章结构，概括中心思想，分析文本的文体特征和主要

7、表现手法。评价文本的主要观点和基本倾向，评价文本产生的社会价值和影响,对文本的某种特色作深度的思考和判断。（4）探讨文本所反映的人生价值和时代精神，探讨作者的写作背景和写作意图。2 .论述类文本阅读阅读中外论述类文本。了解政论文、学术论文、时评、书评等论述类文体的基本特征和主要表达方式。阅读论述类文本，应注重说理性和逻辑性，分析文本的论点、论据和论证方法。理解文中重要概念的含义，理解文中重要句子。筛选并整合文中的信息，分析文章结构，归纳主要观点。分析论点、论据和论证方法。3 .文学类文本阅读阅读和鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征和主要表现手法。阅读鉴赏文学作品，

8、应注重价值判断和审美体验，感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力，理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。理解文中重要词语的含义，理解文中重要句子。分析作品结构，概括作品主题，分析作品的体裁特征和表现手法。体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术，评价作品表现出的价值判断和审美取向。（4）从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神，探讨作者的创作背景和创作意图。（二）古诗文阅读正确掌握文本中的字、词、句的含义，阅读和鉴赏古代文学作品。注重价值判断和审美体验，掌握中国古代文化知识。理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族心理和民族精神。

9、（1）理解文本中重要概念的含义，理解文中重要的句子。（2）理解文本中所传递的中华传统文化思想和民族精神。（3）鉴赏中国古诗词的艺术美、形式美、语言美。（4）鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。（5）评价文章的思想内容和作者的观点态度。五、写作知识【要求】1 .主题主题即文章的思想观点，要求正确、深刻、鲜明、集中。2 .材料材料是文章的具体内容，要求真实、典型、新颖。3 .结构结构即文章内容的组织构造，包括开头、结尾、段落、层次、过渡、照应等。文章的结构要求完整、清晰、严谨。4 .表达方式(1)叙述叙述的方式有顺叙、倒叙、插叙、平叙和补叙。叙述要线索清楚，详略得当，有变化，有波澜。描写描写可归纳

10、为人物描写和环境描写两大类。人物描写包括肖像描写、行为描写、语言描写、心理描写和细节描写等。环境描写包括自然风光描写和社会环境描写等。描写要有的放矢，突出特征，富于情感。抒情抒情的方式有直接抒情和间接抒情两大类。间接抒情有寓情于景、寓情于事、寓情于理等方式。抒情要自然真挚。(4)议论议论是议论文的主要表达方式，要论点正确鲜明，论据真实典型，论证严密充分。在记叙文中，议论要与叙述、描写、抒情为一体，和谐统一，画龙点睛。说明说明是对事物、事理的特征、性质、形状等进行介绍、解释和阐述。说明要准确、科学、客观。(6)语言语言是文章的第一要素。文章的语言要准确、生动、简洁六、古文阅读重点篇目和推荐书目重

11、点篇目：1.郑伯史段于鄢左传2.齐桓公伐楚左传3.齐晋赛之战左传4.大同礼记5.季氏将伐颛臾论语6.寡人之于国也孟子7.许行孟子8.冯谖客孟尝君战国策9.赵威后问齐使战国策10.太史公自序史记11.谏逐客书李斯12.张中丞传后叙韩愈13.种树郭囊驼传柳宗兀14.岳阳楼记范仲淹15.项脊轩志归有光16.豳风七月诗经国风17.小雅.采薇诗经18 .国荡屈原19 .西洲曲乐府20 .孔雀东南飞乐府21 .饮酒（其七）、饮酒（其八）陶渊明22 .梦游天姥吟留别李白23 .登高杜甫24 .终南别业王维25 .安定城楼李商隐26 .临江仙夜归林皋苏轼27 .南乡子.登京口北固亭有怀辛弃疾28 .青玉案凌波不过横塘路贺铸29 .永遇乐落日熔金李清照推荐书目：古文观止论语唐诗三百首宋词选考试形式及试卷结构：试卷总分：150分；考试时间：150分钟；考试方式：笔试，闭卷。题型比例：选择题约27%问答题约40%写作题约33%试卷结构：语文常识约27%阅读约40%写作约33%试题难易比例容易题约30%；中等难度题约50%；较难题约20%大学语文试卷内容及分值分布：试卷内容及题型分值：分为I卷（选择题共40分）和n卷（非选择题110分）1、选择题1-20小题，共40分2、文言文阅读21-29小题，共30分3、现代文阅读30-38小题，共30分4、作文39小题，共50分