高中高考生物练习题2021年河南省名校联盟高考生物一轮复习试卷.pdf
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1、2021年河南省名校联盟高考生物一轮复习试卷(四)一、选 择 题(每小题1.5分,共60分)1.(1.5分)果蝇的灰身和黑身是由常染色体上的一对等位基因(A、a)控制的相对性状。用杂合的灰身雌雄果蝇杂交,去除后代中的黑身果蝇,让灰身果蝇自由交配,理论上其子代果蝇基因型比例为()A.4:4:1 B.3:2:1 C.1 :2:1 D.8:12.(1.5分)某人发现了一种新的高等植物,对其10对相对性状如株高、种子形状等的遗传规律很感兴趣,通过大量杂交实验发现,这些性状都是独立遗传的.下列解释或结论合理的是()该种植物的细胞中至少含有10条非同源染色体控制这10对相对性状的基因没有两个是位于同一条染
2、色体上的在某一条染色体上含有两个以上控制这些性状的非等位基因用这种植物的花粉培养获得的二倍体植株可以全部显示这10对相对性状.A.B.C.D.3.(1.5分)喷瓜有雄株、雌株和两性植株。G基因决定雄株,g基因决定两性植株,g-基因决定雌株。G对g、g g对,是显性。如:Gg是雄株,gg-是两性植株,g-g-是雌株。下列分析正确的是()A.Gg和Gg-能杂交并产生雄株B.一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子C.两性植株自交不可能产生雌株D.两性植株群体内随机传粉,产生的后代中,纯合子比例高于杂合子4.(1.5分)如果在一个种群中,基因型AA的比例为2 5%,基因型Aa的比例为5 0%,基因型aa
3、的比例为25%.已知基因型aa的个体失去繁殖能力,在随机交配产生的后代中,具有繁殖能力的个体所占比例为()BR 8-9D.1T6c/5.(1.5分)Rh血型由一对等位基因控制.一对夫妇的Rh血型都是Rh阳性,已生有一个孩子是Rh阴性.现检直出该夫妇又有一对异卵双胞胎,试推测这两个孩子均为Rh阳性的概率是()6.(1.5分)控制植物果实重量的三对等位基因A/a、B/b和C/c,对果实重量的作用相等,分别位于三对同源染色体上。已知基因型aabbcc的果实重120克,AABBCC的果实重210克。现有果树甲和乙杂交,甲的基因型为AAbbcaF1的果实重135-165克。则乙的基因型是()A.aaBB
4、ccB.AaBBccC.AaBbCcD.aaBbCc7.(1.5分)图甲为某动物精巢内一个细胞分裂模式图,图乙为细胞分裂过程中不同时期染色体、染色单体、DNA数量的变化图.其中图乙所示的、中,能与图甲相对应的是()甲A.B.C.8.选项叙述内容与图中相符的是(1.5分)图A、B分别表示高等哺乳动物某器官中处于分裂状态的细胞图象和相应细胞核内DNA含量变化曲线示意图,下列A.图A中 I、口、m细胞分别对应图B中的i、d、m区段B.图A中 I、口、DI三个细胞中均含有二个染色体组C.n 产生的子细胞基因型均为AaCc,ID产生的子细胞基因型为AC和acD.图B中基因突变和基因重组分别发生在a、f和
5、e、n段9.(1.5分)下列有关不同基因型的形成与减数分裂过程的关系,叙述正确的是()A.形成基因型为XX的精子时则必须减数第一次分裂正常,减数第二次分裂不正常B.形成基因型为XX的卵细胞时则必须减数第一次分裂不正常,减数第二次分裂正常C.形成基因型为XY的精子时则必须减数第一次分裂正常,减数第二次分裂不正常D.形成基因型为XY的卵细胞时则必须减数第一次分裂不正常,减数第二次分裂正常10.(1.5分)a和b属于同一动物体内的两个细胞,通过对其核内DNA分子含量的测定,发现a细胞中DNA含量是b细胞的两倍,最可能的解释是()A.a是正常体细胞,b是处于减数第一次分裂结束时的细胞B.a是处于有丝分
6、裂后期的细胞,b是处于有丝分裂前期的细胞C.a是处于有丝分裂前期的细胞,b是处于减数第一次分裂后期的细胞D.a处于有丝分裂前期时,b处于次级精母细胞中染色体移向两极时11.(1.5分)在果蝇杂交实验中,下列杂交实验成立:朱红眼(雄)x暗 红 眼(雌)一全为暗红眼;暗红眼(雄)X暗 红 眼(雌)一雌性全为暗红眼,雄性中朱红眼(;)、暗 红 眼(;)。若让杂交的后代中的暗红眼果蝇交配,所得后代中朱红眼的比例应是()12.(1.5分)下面是关于35s标记噬菌体侵染无标记细菌实验的叙述,其中正确的是()A.与细菌转化实验相同,都是根据遗传物质具有控制性状的特性而设计的B.所使用的噬菌体,必须是接种在含
7、35s的大肠杆菌的培养基中再释放出来的C.采用搅拌和离心等手段,是为了把蛋白质和DNA分开再分别检测其放射性D.新形成的噬菌体中没有检测到35S,说明DNA是遗传物质而蛋白质不是13.(1.5分)如图表示H5N1病毒、硝化细菌、酵母菌和人体内遗传物质组成中五碳糖、碱基和核昔酸的种类,其中与实际情况相符的是()|五 碳 帏 种 类 n 总 茶 种 类 u 核 甘酸种类|A.H5N1病毒 B.硝化细菌 C.酵母菌 D.人体14.(1.5分)某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:S型菌的DNA+DNA酶一加入R型菌一注射入小鼠R型菌的DNA+DNA酶一加入S型菌一注射入小鼠R型菌+D
8、NA酶-高温加热后冷却一加入S型菌的D N A-注射入小鼠S型菌+DNA酶一高温加热后冷却一加入R型菌的D N A-注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是()A.存活、存活、存活、死亡 B,存活、死亡、存活、死亡C.死亡、死亡、存活、存活 D,存活、死亡、存活、存活15.(1.5分)艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌试验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是()A.重组DNA片段,研究其表型效应B.诱发DNA突变,研究其表型效应C.设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应D.应用同位素示踪技术,研究DNA在亲代与子代之间的传递16.(1.5分
9、)下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是()A.豌豆的遗传物质主要是DNAB.酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上C.丁 2噬菌体的遗传物质含有硫元素D.HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核首酸17.(1.5分)某科学家做 噬菌体侵染细菌的实验”时,对噬菌体的DNA用32P标记,让其中一个已标记的噬菌体去侵染未标记的细菌,最后释放出100个噬菌体,则下列说法正确的是()A.噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质B.最后释放出的100个噬菌体中,有98个噬菌体的DNA含32PC.标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养噬菌体D.标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养
10、噬菌体18.(1.5分)某DNA分子经过诱变,某位点上一个正常碱基(设为P)变成了尿噎陡.该DNA连续复制两次,得到4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U-A、A-T、G-C、C-G,推 测 P 可 能 是()A.胸腺嘘嚏 B.腺瞟吟C.胸腺口密咤或腺瞟吟 D.胞噎嘘19.(1.5分)下列关于DNA复制的叙述,不正确的是()A.DNA的复制是边解旋边复制B.在叶肉细胞中DNA的复制发生在细胞核、叶绿体和线粒体中C.DNA复制过程中,要消耗ATP并且需要酶的催化D.DNA复制需要的原料是脱氧核糖核酸20.(1.5分)下列关于基因的说法,错误的是()A.基因在染色体上呈线性排列B.基因的脱氧
11、核苗酸的排列顺序就代表遗传信息C.基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位D.基因是染色体上的一段)21.(1.5分)如图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图,有关叙述错误的是(A.图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的B.图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的C.真核生物DNA分子复制过程需要解旋醒D.真核生物的这种复制方式提高了复制速率22.(1.5分)基因是有遗传效应的DNA片段,在下面关于 遗传效应”的说法中,不正确的是()A.能控制一种生物性状的表现B.能控制一种蛋白质的生物合成C.能转录形成信使RNAD.存在遗传密码并决定某种氨基酸23.(1.5分)某个DNA片段由
12、500对碱基组成,A+T占碱基总数的3 4%,若该DNA片段复制2次,共需游离的胞喀咤脱氧核昔酸分子个数为()A.330B.660C.990D.132024.(1.5分)在烟草和烟草花叶病毒生物中,遗传信息的传递情况分别是()g士 而 A 普/金 白 质),记飞A.和 B.和 C.和 D.和25.(1.5分)下列关于基因、性状以及二者关系的叙述,正确的是()A.基因在染色体上呈线性排列,基因的前端有起始密码子,末端有终止密码子B.基因能够通过复制实现遗传信息在亲代和子代之间的传递C.性状受基因的控制,基因发生突变,该基因控制的性状也必定改变D.通过控制酶的合成从而直接控制性状,是基因控制性状的
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