高考各科答题技巧全总结.pdf

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1、高考各科答题技巧全总结语文一、句子含义的解答这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。高考语文答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。二、说明顺序1、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚（先后）顺序2、空间顺序：注意表方位的名词3、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。三、修辞手法的作用（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了+对象+特性3；设问：引起读者注意和思考；答题格式

2、：引起读者对+对象+特性的注意和思考反问：强调，加强语气等；4、对比：强调了突出了.5、反复：强调了加强语气四、某句话在文中的作用1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文;3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说）五、段意的概括归纳1.记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。2.说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。3.议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。六、诗文佳句赏欣1、推敲词

3、语运用。注意用“生动、“形象、“逼真”等词语。格式为：用运的好，描写了（或刻画了），十分形象、生动、传神。2、从修辞格来赏析。修辞格包括比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语等。通常答题格式为：采用了修辞手法+描写了，表现了作者对的感情+效果。数学一、三角变换与三角函数的性质问题答题模板化简：三角函数式的化简，一般化成丫=人5汨（3*+中）+卜的形式，即化为“一角、一次、一函数的形式。整体代换：将3x+（p看作一个整体，利用y=sinx,y=cosx的性质确定条件。求解：利用3X+（p的范围求条件解得函数丫=人5皿3*+甲）+1 1 的性质，写出结果。反思

4、：反思回顾，查看关键点，易错点，对结果进行估算，检查规范性。二、解三角形问题答题模板定条件：即确定三角形中的已知和所求，在图形中标注出来，然后确定转化的方向。定工具：即根据条件和所求，合理选择转化的工具，实施边角之间的互化。求结果。再反思：在实施边角互化的时候应注意转化的方向，一般有两种思路：一是全部转化为边之间的关系；二是全部转化为角之间的关系，然后进行恒等变形。三、数列的通项、求和问题答题模板找递推：根据已知条件确定数列相邻两项之间的关系，即找数列的递推公式。求通项：根据数列递推公式转化为等差或等比数列求通项公式，或利用累加法或累乘法求通项公式。定方法：根据数列表达式的结构特征确定求和方法

5、（如公式法、裂项相消法、错位相减法、分组法等）。写步骤：规范写出求和步骤。再反思：反思回顾，查看关键点、易错点及解题规范。四、利用空间向量求角问题答题模板找垂直：找出（或作出）具有公共交点的三条两两垂直的直线。写坐标：建立空间直角坐标系，写出特征点坐标。求向量：求直线的方向向量或平面的法向量。求夹角：计算向量的夹角。得结论：得到所求两个平面所成的角或直线和平面所成的角。五、圆锥曲线中的范围问题答题模板提关系：从题设条件中提取不等关系式。找函数：用一个变量表示目标变量，代入不等关系式。得范围：通过求解含目标变量的不等式，得所求参数的范围。再回顾：注意目标变量的范围所受题中其他因素的制约。六、解析

6、几何中的探索性问题答题模板先假定：假设结论成立。再推理：以假设结论成立为条件，进行推理求解。下结论：若推出合理结果，经验证成立则肯。定假设；若推出矛盾则否定假设。再回顾：查看关键点，易 错 点（特殊情况、隐含条件等），审视解题规范性。七、离散型随机变量的均值与方差答题模板定元：根据已知条件确定离散型随机变量的取值。定性：明确每个随机变量取值所对应的事件。定型：确定事件的概率模型和计算公式。计算：计算随机变量取每一个值的概率。列表：列出分布列。求解：根据均值、方差公式求解其值。英语一听力1.后句比前句重要，回答比提问重要2.若选项中个别单词或短语被明显播读，此项多为错项。同义词替换选项，正确可能

7、性大。3.关注对话潜在规则。二、阅读审题看三点：1.问谁的观点。（常见四类观点：作者，大众，他人，研究报告）2.题干有没有特殊的副词或形容词。3.定位尽量选两个词，回避全文核心词。三、完形填空1 .先纵观全文大意，不可看到某个空，就立刻选择答案，除非是你非常确定的前提下。2.选择答案，如果遇上不会的单词，要学会走反路，从你会的单词去排除。3.通常高考英语的完形填空不存在词性的选择，选项的词性基本保持一致的。四、语法填空1.无单词的情况下，考虑：介词（+doing sth）,引导词（+句子），并列词（句子前后可能是转折或者并列），冠词（+adj+n）,情态动词+d o,固定搭配2.有单词的情况下

8、：基本是这样的搭配，形容词变副词（大多数情况下是?ly）,非谓语动词（主要是doing,done,to do）,比较级，单数变复数五、改错在短文改错中常出现的错误主要有以下几类：1.名词单复数用错，可数与不可数名词的混用。2.动词：时态和语态。3.形容词副词：常出现需形容词的地方用了副词或相反；关系副词where,when,why等的缺失或错用。4.介词：主要是介词的多余或缺失，错用。5.主谓一致性：第三人称单数漏掉s,或主语为复数，谓语动词用了单数；再就是就近原则对主语的影响。6.冠词：定冠词the的多余或缺失；a,an的混用。7.数词：主要是序数词与基数词的混用和错用。8.连词：不合句中的

9、逻辑关系。如需转折连词（如but）的时候用了承接连词（so）,或相反等等。9.代词：主要是代词的格与数的错用。如男性用了女性代词应当用形容词性的物主代词用了宾格，主格或相反，关系代词的错用或缺失等。10.常用固定短语或固定用法及句型。六、写作A.对比观点题型（1）要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。1 .有一些人认为2.另一些人认为3.我的看法（2）给出一个观点，要求考生反对这一观点B.阐述主题题型要求从一句话或一个主题出发，按照提纲的要求进行论述.1.阐述名言或主题所蕴涵的意义2.分析并举例使其更充实C.解决方法题型要求考生列举出解决问题的多种途径1.问题现状2.怎样解决（解决方案的优缺

10、点）D.说明利弊题型1.说明事物现状2.事物本身的优缺点（或一方面）3.你对现状（或前景）的看法七、议论文的框架（1）不同观点列举型（选择型）There is a widespread concern over the issue that _ 作文题目.But it is well known that the opinionconcerning this hot topic varies from person to person.A majority of people think that-观点.In theirviews there are 2 factors contributin

11、g to this attitude as follows:in the first place,-原因一.Furthermore,in the second place,-原因二.So it goes without saying that-观点一.People,however,differ in their opinions on this matter.Some people hold the idea that-观点二.In theirpoint of view,on the one hand,-原因.On the other hand,-原因二.Therefore,there is

12、no doubt that一-观点As far as I am concerned,I firmly support the view that-观点一或二.It is not only b e c a u s e,butalso bec aus e.The mor e,the mor e.(2)利弊型的议论文Nowadays,there is a widespread concern over(the issue that)_ 作文题目.In fact,there are bothadvantages and disadvantages in _ 题目议题_ _ _ _ _.Generall

13、y speaking,it is widely believed there areseveral positive aspects as follows.Firstly,_ 优点一.And secondly优点二.Just As a popular saying goes,every coin has two sides,_ id论议 题 _ _ _ _ _ _is no exception,and inanother word,it still has negative aspects.To begin with,_ 缺点一.In a d d itio n,缺点二.To sum up,we

14、 should try to bring the advantages of _ 讨题_ _ _ _ into full play,and reduce thedisadvantages to the minimum at the same time.In that case,we will definitely make a better use of the讨论议题.(3)答题性议论文Currently,there is a widespread concern over(the issue that)_ 作文题目.It is really an importantconcern to e

15、very one of us.As a result,we must spare no efforts to take some measures to solve thisproblem.As we know that there are many steps which can be taken to undo this problem.First of all,_ 途径一.In addition,another way contributing to success of the solving problem is_途径二.Above all,to solve the problem

16、of_ 作文题目,we should find a number of various ways.But as faras I am concerned,I would prefer to solve the problem in this way,that is to s a y,方法.(4)谚语警句性议论文It is well know to us that the proverb:_谚语 has a profound significance and value not only in our job butalso in our study.It means 谚 语 的 含 义.The

17、 saying can be illustrated through a series ofexamples as follows.(also theoretically)A case in point is_ 彳列_.Therefore,it is goes without saying that it is of great of importance topractice the proverb_谚语.With the rapid development of science and technology in China,an increasing number of people c

18、ome torealize that it is also of practical use to stick to the s a y in g:谚语.The more we are aware of thesignificance of this famous saying,the more benefits we will get in our daily study and job.八.图表作文的框架As is shown/indicated/illustrated by the figure/percentage in the table(graph/picture/pie/char

19、t),_文题目的议题_ _ _ _ _has been on rise/decrease,significantly/dramatically/steadily rising/decreasing from into in.From the sharp/marked decline/rise in the chart,it goes without saying thatThere are at least two good reasons accounting for.On the one hand,.On the otherh a n d,i s due to the fact that.

20、In a d d i t i o n,i s responsible for.Maybethere are some other reasons to show.But it is generally believed that the above mentionedreasons are commonly convincing.As far as I am concerned,I hold the point of view t hat.I am sure my opinion is both sound andwell-grounded.文综一、选择题审题肢-一一排谬法（排错法）审题干-一

21、主旨，主体，客体，谁与谁的关系审题干与题肢的关系:比较正确选项的区别；带着区别对照题干主旨，挑出最佳选项。反代，阅读，从中体味逻辑性和语言的通顺性。这是客观题验证的必要手段。注意：感觉有两个或两个以上的选项都符合题目要求怎么办？首先，一定要领会题干的中心意思或总体的逻辑关系，然后比较各选项，只有与题干的中心意思联系最直接、最贴近的才能选，不能作无限延伸。特别提醒，这是最佳选择。不是所有符合题意的都可以选。如果仅仅与题干中的某一部分、某一层次的意思吻合，则不能入选。二、主 观 题（解答题）1、先读问题，再读材料，这样会让你有效提取材料中的信息，同时还能节省考试时间。2、审题要慢，入题准确，理清思

22、路，构建答案，看分值答题，做题要快，要点化，序号化和段落化，注意书写。必须吃透题意，从材料中提取有效信息，看清题目的设问，弄清题目要求回答的中心问题究竟是什么（题目究竟考察课本中的什么基本概念、基本原理、基本观点），以免走题，造成答非所问的失误。（1）判断题型（7种）1 .体现型2.反映型 3.为什么型4 怎么办型5.意义型6.认识型7.启示型（遇见没见过的题型要转化为熟悉的题型。）（2）理清答题思路，即如何表达。（3）构思，找准答题的切入点，主体，客体，政治常识，经济常识，哲学常识。要搞清用什么原理（单个原理还是多个原理）进行表达。（4）动笔作答。注意分段、分点、分层次，清晰有条理的解答，正确运用学科语言（学科术语），要点突出，书写清楚，将答案准确完整、规范全面地表达出来。三、答题规范1、把答题卷上该小题规定的空格处写得比较满为好，字要写重一些扫描效果更好。2、写了就得分（1-2分），高考阅卷很少给0分，从有效率而言，即使该生写得不怎么对，给1-2分则为保险分。3、高分必备：（1）把握关键词（阅卷过程中主要看关键词采点）；（2）讲究答题的顺序，答题格式，体现清晰的思维，拒绝废话；c字要写清楚，即使写的不好，但一定要认真清楚。文综尤其是。