2019-2020年生物必修2遗传与进化第五章生物的进化浙科版复习特训.pdf

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1、2019-2020年生物必修2遗传与进化第五章生物的进化浙科版复习特训*第1题【单选题】下列关于生物变异和进化的叙述，错误的是（）A、单倍体生物也可产生可育后代，多倍体生物可能产生不育后代B、具有适应环境性状的个体有更多生存繁殖机会，导致相应基因频率上升C、种内斗争、种内互助、竞争和捕食等均能使种群基因频率发生改变D、可遗传变异可改变种群某基因的频率，决定着生物进化的方向【答案】：D【解析】：【解答】同源四倍体的单倍体植株含有2个%色 体 组,能产生可育后代.多倍体生物可能产生不育后代，例如二倍体与四倍体杂交产生的三倍体后代是不育的，A不符合题意；由于自然选择的作用，具有适应环境性状的个体有更

2、多生存繁殖机会并繁殖后代，会导致控制该性状的基因频率上升，B不符合题急；种内斗争、种内互助、竞争和捕食等均能导致生物个体数量改变,相当于自然选择，所以都能使种群基因频率发生改变，坏 符 合 题 意;生物变异是不定向的，不能决定生物进化的方向，生物进化的方向由定向的自然选择决定的，D符合题意.故答空为：D【分析】本题考查现代生物进化理论的主要内容，现 代 生 物 曲 调 论 的 主 要 内 容：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件.4 第2题【单选题

3、】下列有关生物变异和进化的叙述，错误的是（）A、基因突变可导致基因的种类和数目发生改变B、基因重组可导致基因型的种类发生改变C、染色体结构变异时导致基因排列顺序发生改变D、自然选择可导致种群的基因频率发生定向改变【答案】：A【解析】：【解答】A.基因突变是DNA上碱基对的改变,可导致基因种类的改变,但基因的数目不会发生改变，A符合题意；B.基因重组可产生新的基因型，B不符合题怠;C.染色体结构的改变会1期例在染色体上的基因的数目和排列顺序发生改变,坏 符 合 题 意；D.突变和重组为生物进化提供原材料，在自然选择的作用下，种群的基因频率发生走向改变,导致生物朝一定的方向进化.D故答案为：A【分

4、析】解答此题要注意:1、基因突变能T生新的等位基因，存在三种类型,即增添、缺失和替换，都不会改变基因的数量，会改变基因的种类.2.基因重组可以产生新的基因型，不会改变基因的种类和数量.4第3题【单 选 题】当 某 种 新 药 问 世 时，可 有 效 治 疗 病 毒 性 感 冒。几 年 后 疗 效 逐 渐 降 低，因 为 感 冒 病 毒 具 有 了 抗 药 性，其根 本 原 因 可 能 是（）A、病 毒 接 触 药 物 后，慢 慢 地 产 生 了 抗 药 性B、病 毒 为 了 适 应 环 境，产 生 了 抗 药 性 变 异C、抗 药 性 个 体 的 出 现 是 选 择 的 结 果D、后 来 的

5、药 量 用 得 过 少，产 生 了 抗 药 性 变 异【答 案】：C【解 析】：【分析】感冒药对感冒病毒进行了目然选择,使得种群的抗药性基因频率定向改变,因此疗效逐渐阐氐；故选C.4第4题【单 选 题】根 据 现 代 生 物 进 化 理 论，能 够 产 生 生 物 进 化 原 材 料 的 是（）A、生存斗争B、有性生 殖C、自然选择D、突 变 和 基 因 重 组【答 案】：D【解 析】：【解答】解：A、生存斗争不能产生生物进化原材料,A错 误；B,有性生殖可以加速生物的进化,B错 误;C、自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，C错 误;D、突变和基因重组产生生物进化的原材料,D

6、正 确.婕：D.【分析】本题主要考查了现代生物进化理论的内容.种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变,突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成.在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材 料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件.4第5题【单选题】下列关于生物进化的叙述，正 确 的 是()A、自 然 选 择 是 生 物 变 异 的 随 机 淘 汰 和 保 留B、少 量 个 体 迁 入 某 种 群 参 与 交 配 繁 殖，不 会 导 致 种 群 的 基 因

7、 频 率 改 变C、某 个 体 发 生 染 色 体 畸 变 但 是 不 遗 传 给 后 代，此 变 异 属 于 可 遗 传 变 异D、若 某 大 种 群 经 历 环 境 巨 变 后 只 有 少 数 个 体 存 活，当 恢 复 到 原 规 模 时，基 因 频 率 不 变【答案】：C【解析】：【解答】A,自然选择通过保留有利表现型个体和海汰不利表现型个体,决定生物进化的方向，A错 误;B、少量个体迁入某种群参与交配繁殖，会导致种群的基因频率改变,B错 误;C、某个体发生染色体畸变但是不遗传绐后代，由于遗传物质发生了改变,故此变异仍属于可遗传变异，C正 确；D、若某大种群经历环境巨变后只有少数个体存

8、活,原因是该个体适应环境,这些个体繁殖会使控制此性状的基因频率上升，故当数量恢复到原规模后,基因频率当发生改变,D错 误.【分析】本题主要考查了现代生物进化理论的内容.种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成.在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材 料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件,4 第6题【单选题】现代生物进化理论深刻改变了人们对自然界的看法.下列有关生物多样性和进化的叙述，正确的是()A、生 物

9、进 化 的 实 质 在 于 种 群 中 有 利 变 异 的 保 存 和 积 累B、个 体 的 基 因 在 个 体 死 亡 后 消 失，种 群 通 过 繁 殖 而 基 因 库 保 留C、自 然 选 择 定 向 改 变 种 群 的 基 因 型 频 率，决 定 了 生 物 进 化 的 方 向D、生 物 的 多 样 性 就 是 指 物 种 的 多 样 性，是 不 同 生 物 共 同 进 化 的 结 果【答案】:B【解 析】：【解答】解：A、生物进化的实质是种群基因频率的改变，A错 误;B、个体的基因在个体死亡后消失，种群通过繁殖而基因库保 留，B正 确；C、目然选择决定生物进化的方向，使种群基因频率发

10、生定向改变，C错 误;D,生物的多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，D错 误.故 选：B .【分析】现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变.突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成.其中突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件.4第7题【单 选 题】下列有关遗传和进化问题的叙述，不正确的有（）A、遗传和变异是进化的基础，通过遗传使控制性状的基因在子代中得以延续和传递B、根据基

11、因的自由组合规律推知，基因重组是生物进化的主要原因C、地理隔离可阻止种群间的基因交流，种群基因库间的差异导致种群间产生生殖隔离D、自然选择、基因重组、突变，都会导致种群基因频率发生变化【答 案】：B【解 析】：【分析】遗传变异是生物进化的基础,遗传使基因在亲代和子代之间传递和延续；A正确.自然选择是生物进化的主要原因，突变和基因重组为生物进化产生原材料；B错.地理隔离阻止种群间基因的交流，种群基因库之间的差异导致基因不能进行交流，从而产生生殖隔离；C正确.自然选择、突变和基因重组都能导致种群基因频率的改变,D正确.【点评】本题考查现代生物进礴论的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握

12、知识间的内在联系,形成知识的网 辐 构 的 能 力.4第8题【单 选题】生物多样性主要包括的层次内容有（）物 种 多 样 性 种 群 多 样 性 生 态 系 统 多 样 性 基 因 多 样 性.A、B、C、D、【答 案】：C【解 析】：【解答】生物多样性通常有三个层次的含义，即物种的多样性、遗 传（基 因）多样性和生态系统的多样性没有种群的多样性.物种多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微 生 物）的丰富性,如人类已鉴定出的物种，大约有170多 万 个，我国已知鸟类就有1244种 之 家,被子植物有300阚,即物种水平的生物多样性及其变化.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因

13、变化,不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决 定 的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰 的 等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库.基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以 及 生 毒 系 统 的 环 境 差 异.生 态 过 程 变 储.可见生物多样性的主要层次不包括种群、群落多样性.S ：C.【分忻】此题考查的知识点是生物的多样性.癣答时可以从生物多样性的表现方面来切入.4 第9题【单选题】某小岛上生活着两种棕桐科植物，研究

14、认为：200万年前，它们的共同祖先迁移到该岛时，一部分生活 在pH较高的石灰岩上，开花较早；另一部分生活在pH较低的火山灰上，开花较晚。由于花期不同，经过长期演变，最终形成两个不同的物种。根据现代生物进化理论分析，正确的是A、土壤酸碱度的选择作用诱发个体产生不同的变异B、两个种群的基因库形成明显差异，最终形成了生殖隔离C、基因突变产生新的等位基因，导致种群基因频率定向改变D、若将这两种植物种植在相同环境中，它们能杂交产生可育后代【答案】：B【解析】：【分析】生物变异是不定向的，A错 误；两种种群首先出现了地理隔离，并且生存的环境不同，因此发生了不同的选择,此过程中两个种群的基因库逐步形成明显差

15、异，最终形成了生殖隔离，B正 确；突变产生进化的原材料,自然选择决定生物进化方向，C错 误;这两种植物已经产生了生殖隔离，不能杂交产生可育后代，D错误.【点评】本题考查了现代生物进化理论的相关内容，属于对识记、理解层次的考查.4 第10题【单选题】某小组同学在教学楼的南面选定了植物物种多样性调查的样方地，并做了记录统计和物种多样性指数的计算，下列有关叙述错误的是（）A、统计样方内植物物种数和每一种植物的个体数B、视植物密度确定样方面积，密度高的样方可以小些C、样方中物种多样性指标可用辛普森多样性指数表示D、辛普森指数越大，表示该样方中物种丰富度越高。【答案】：D【解析】：【分析】样方统计时需要

16、统计样方内植物物种数和每一种植物的个体数，统计时可视视植物密度确定样方面积，容度高的样方可以理，密度低的样方可大些，辛普森多样性指数表示样方中物种多样性，辛普森指数越大，表示该样方中物种多样性越高，物种多样性;丰富度+均 匀 度，D错误4 第 11题【单选题】下列与生物进化有关的叙述中，错误的是（）A、捕食者往往捕食数量多的物种，捕食者的存在有利于增加物种多样性B、长期地理隔离可能使不同种群的基因库形成明显的差异，并逐步出现生殖隔离C、生态系统多样性形成的原因可以概括为共同进化D、基因频率改变，标志着一定形成了新物种【答案】：D【解析】：【解答】解：A、生物的共同进化是不同物种之间,生物与无机

17、环境之间，在相互影响中不断进化和发展，所以捕食者的存在往往有利于增加物种的多样性，A正 确；B、生物进化的实质是种群基因频率的改变，只要生物进化了，基 因 频 率 一 豉 生 了 改变，但基因频率的改变不一定导致新物种的形成，只有当两个种群基因库产生较大的差异时，存在了生殖隔离，才会产生新物种,B正 确；C、生态系统多样性形成的原因可以概括为共同进化，C正 确；D、基因频率的改变标志着生物的进化,但不能代表新物种的产生，D错 误.故答案为：D.【分析】1、自然选择学说的主要内容是：过 亚 殖、生存斗争、遗传变异、适 者 生 存.2、现 代 国 侬 论 的 基 本 内 容 是：进化是以种群为基本

18、单位，进化的实质是种群的基因频率的改变.突变和基因重组产生进化的原材料.自然选择决定生物进化的方向.隔离导致物种形成.3、共同进化是不同物种之间，生物与无机环境之间，在相互影响中不断进化和发展.4 第 12题【单选题】许多动物在不同生活季节数量有很大差异：春季繁殖，夏季数量增加到最多，到了冬季，由于寒冷、缺少食物等原因而大量死亡。第二年春季，由残存的少量个体繁殖增多，形成一个如图所示的瓶颈模式，图中为抗药性个体，瓶颈部分表示动物数量减少的时期，据图分析，正确的是（）A、突 变 和 基 因 重 组 决 定 了 该 种 群 生 物 进 化 的 方 向B、在 图 中 所 示 的 三 年 间 因 为

19、基 因 频 率 发 生 变 化，该 种 群 进 化 形 成 了 新 物 种C、在 使 用 杀 虫 剂 诱 发 抗 药 基 因 的 产 生，使 抗 药 性 基 因 的 频 率 增 加D、变 异 的 有 利 或 有 害 取 决 于 环 境 的 变 化【答 案】：D【解 析】：【解答】突变和基因重组产生了进化的原材料,自然选择决定了种群的进化方向，2 F符合题意；图中三年间，种群基因频率发生改变,但并没有说明种群间产生了生殖隔离，所以并不代表形成了新物种，B不符合题意；使用杀虫剂防治害虫，其抗药基因频率的增加是由于抗药个体被选择留存下来不断繁殖，抗药个体增加，而非杀虫剂诱发抗药基因的产生，C不符合题

20、意；环境中无杀虫剂作用时，对于抗药个体与 抗药个体的选择是一样的；只有在环境中施加抗虫剂后，抗药个体明显比3断药个体更容易生存下来，这说明变异的有利或有害取决于环境的变化,D符合题意.故答案为：D【分析】本题考查现代生物进化理论的主要内容，现代生物进化理论的主要内容：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件。4第13题【单 选 题】下 列 关 于 现 代 生 物 进 化 理 论 的 叙 述 正 确 的 是（）A、自 然 选 择 定 向 改 变 种 群

21、的 基 因 频 率B、共 同 进 化 就 是 不 同 生 物 之 间 相 互 影 响 而 进 化C、生 物 进 化 的 实 质 是 产 生 新 的 物 种D、长 期 使 用 抗 生 素 容 易 使 细 菌 产 生 抗 药 性 的 变 异，进 而 使 细 菌 产 生 较 强 的 耐 药 性【答 案】：A【解 析】：【解答】解：A、自然选择定向改变种群的基因频率，A正 确；B、共同进化是指不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,B错 误;C、生物进化的实质是种群基因频率的定向改变,C错 误;D、细菌的抗药性变异是在使用抗生存之前就产生的，D错 误.婕：A.分析现代生物进化理论的

22、基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变.突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成.其中突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形碉 诞 条 牛.4第14题【单 选 题】下 列 各 项 中，形 成 了 新 物 种 的 是（）A、母 马 与 公 驴 交 配 产 生 不 育 的 骡 子B、二 倍 体 西 瓜 经 秋 水 仙 素 处 理 成 为 四 倍 体 西 瓜C、二 倍 体 水 稻 经 花 药 离 体 培 养 获 得 的 单

23、 倍 体 水 稻D、桦 尺 蛾 体 色 的 基 因 S 的 频 率 由 95%变 为 5%【答 案】：B【解 析】：【分析】母马与公驴虽然能交配，但产生的骡子不育，说明马和驴之间存在生殖隔离，但没有形成新物种；二倍体西瓜和四倍体西瓜杂交形成三倍体西瓜，三倍休西瓜不育，说明四倍体西瓜与二倍休西瓜不是同f种，是新物种；二倍体水稻经花药离体培养获得的单倍体水稻高度不育，不能称为新物种；生物进化的实质是种群基因频率的改变,桦尺蛾体色的基因S的频率由95畿 为 5%,说明桦尺蛾芒化了，但没有产生新物种.故选B【点评】本题意在考查考生的理解能力和判断能力，属于中等难度题.4第15题【单 选 题】关 于 现

24、 代 生 物 进 化 理 论，下 列 说 法 不 正 确 的 是（）A、物 种 形 成 的 标 志 是 产 生 了 生 殖 隔 离B、地 理 隔 离 是 物 种 形 成 的 必 要 条 件C、自 然 选 择 的 实 质 是 基 因 频 率 的 定 向 改 变D、不 同 的 物 种 之 间 可 能 具 有 相 同 的 染 色 体 数 目【答 案】：B【解 析】：解答解：A、隔离是物种形成的必要条件，新物种形成的标志是产生生殖隔离，A正 确；B,新物种形成的标志是产生生殖隔 离,不理隔离，如多倍体的形成，B错 误；C、自然选择决定了生物进化的方向，其实质是基因频率的定向改变,C正 确；D、不同的物

25、种之间可能具有相同的染色体数目，D正 确.蝇：B.【分析】1,自然选择通过作用于个体的表现型使种群基因频率发生定向改变,进而使生物朝着f 的方向进化,因此生物进化的实质是种群基因频率的定向改变；2、隔离是新物种形成的必要条件,哂隔离不一定导致生殖隔离，生殖隔离是新物种形成的标志,生殖隔离的前提是种群基因库发生差异.4第16题【单 选 题】现 代 生 物 进 化 理 论 认 为，生 物 进 化 的 基 本 单 位 是A、基因B、染色体C、个体D、种群【答案】：D【解析】：【分析】种群中的个体并不是机t膜合在T,而是彼此可以交配，并通过繁殖将各自的基因传给后代，因此生物进化的基本单位是种群.4 第

26、 17题【单选题】果蝇多是有翅的，但后来产生了残翅的类型，这些类型的个体在森林中难以生存，但在海岛上却生活得很好，这说明（）A、突变是有害的B、突变是有益的C、突变的有利和有害决定于环境条件D、环境条件的变化对突变体都是有利的【答案】：C【解析】：【分析】突变的有害和有利并不是绝对的，它取决于生存环境.【点评】本题比较简单，要求学生在受记忆的基础上，深刻理解,灵活应用.4 第 18题【单选题】对如下现代生物进化理论的概念图的说法不正确的是（）,进化的单位肿 群.一理论核心全部基因血 进化的实质进化理论进化的结臬包含层次A、表示种群基因频率的改变B、表 示 基 因 突 变C、表 示 自 然 选

27、择 学 说D、表 示 基 因、物 种 和 生 态 系 统 三 个 层 次【答 案】：B【解 析】：【解答】解：A、生物进化的实质是?4群的基因频率的改变,A正 确；B、是突变和基因重组，B错 误;C、是达尔文的自然选择学说,是现代进化理论的理论核心，C正 确；D、是指遗传多样性、物种的多样性和生态系统多样性，D正 确.故选:B.【分析】分析题图:生物进化的实质是种群基因频率的改变；表示可遗传的变异，包括基因突变、基因重组和染色体变异，为生物进化提供原材料；生物由侬论的核心内容是自然选择学说；表示基因多样性、物种多样性和生态系统多样性.4第19题【单 选 题】A、客 观 上 物 种X起 到 促

28、进 鼠 种 群 发 展 的 作 用，两 种 生 物 共 同 进 化B、鼠 和X种 群 为 竞 争 关 系，竞 争 的 结 果 表 现 为 相 互 抑 制C、引 入 物 种X后，鼠 种 群 的 环 境 容 纳 量 减 小，X种 群 的K值 是250只D、在 第5年 时，鼠 种 群 的 年 龄 组 成 属 于 衰 退 型【答 案】：A【解 析】：【解答解:A、客观上物种X在捕食过程中，起到促进鼠种群发展的作用,两种生物共同进化,A正 确；B、根据题意和图表分析可知：晶和X为捕食关系,其中最为被捕食者，新物种X为捕食者，B错 误；C、引入物种X后,鼠种群的环境容纳量减小，而稳定后X种群的K值大约是1

29、80左 右r C错 误;D.在第5-阵 时,鼠种群的数量保持相对稳定，说明在第5年 时,鼠种群的年龄组成属于稳定型，D错 误.婕：A.【分析】根据表格分析，将某动物新物种X引入该生态系统,鼠的种群数量略有增加后逐年减少，并趋于稳定；动物新物种X的种群数量逐年增然,后略有减少并趋于稳定,说明两个种群之间最可能是捕食关系,其 中 鼠 种 雌 逞 较 多，为被捕食者.又最是初级消费者，所以动物新物种X是次级消费者.4第20题【单 选 题】现 代 生 物 进 化 理 论 认 为，决 定 生 物 进 化 方 向 的 是（）A、自然选择B、基因重组C、染色体变异D、基因突 变【答 案】：A【解 析】：【解

30、答】现代生物进化理论认为，决定生物进化方向的是自然选择,而基因重组、染色体变异和基因突变都是不定向的，只能为生物进化提供原材料.辘：A.【分析】现代进化理论的基本内容是：进化是以种群为基本单位，进化的实质是种群的基因频率的改变.突变和基因重组产生进化的原材料.自然选择决定生物进化的方向.隔离导致物种形成.4第21题【单 选 题】现代生物进化理论认为，决定生物进化方向的是（）A、基因突变B、基因重组C、生殖隔离D、自然选择【答 案】：D【解 析】：【分析】现代生物进化理论认为，突变和基因重组为生物进化提供原材料;自然选择决定生物进化方向；生殖隔离是物质形成的必要条件.A、B能为进化提供原材料C.

31、生 砸 离 是 物 种 形 蝴 雄D.自然选择决定生物进化的方向【点评】对于此类试题，学生应识记现代生物进化理论及其与自然选择的区!.4第22题【单 选 题】下列不属于生物多样性的是A、遗传多样性B、物种多样性C、物质多样性D、生态系统多样性【答 案】：C【解 析】：【分析】生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性，不包括物质多样性,故本题选C.4第23题【多 选 题】长期使用杀虫剂，昆虫的抗药性不断增强。下列生理过程与此过程相关的是（）A、发生基因突变，产生抗药性基因B、杀虫剂对昆虫进行了选择C、抗药性基因的遗传D、昆虫主动向抵抗杀虫剂的方向进化【答 案】：A,B,C【解 析】：

32、解答抗药性基因的产生是基因突变的结果，A符合题意;杀虫剂对变异起选择作用，使抗药性基因频率升高,不抗药性基因频率逐渐降低，B符合题意;由于杀虫剂的选择作用，抗药性基因通过繁殖遗传给后代，C符合题意；生物进化的方向是自然选择决定的，D不符合题意.故答案为:ABC【分析】解答此题要注意自然选择通过定向改变基因的频率，从而使得生物进化具有方向性.4第24题【填 空 题】原产某地的某种一年生植物A,分别引种到低纬度和高纬度地区，很多年以后移植到原产地，开花时期 如 图 所 示.回 答 下 列 问 题：。1O 20 30 F1（4月 份）（1）将 植 物A引种到低纬度和高纬度地区.这样原属于同一个物种的

33、种群a、b和c之间形成,种 群b和 种 群c个体之间由于花期不同，已不能正常受粉，说 明 已 产 生 了.（2）在 对 植 物A的某一种群进行的调查中，发 现 基 因 型 为DD和d d的植株所占的比例分别为10%和70%（各种基因型个体生存能力相同），第二年对同一种群进行的调查中，发 现 基 因 型 为DD和d d的植株所 占 的 比 例 分 别 为4%和64%,在这一年中，该植物种群（是，否）发生了进化？理由是（3）现代达尔文主义认为：是生物进化的基本单位，决定生物进化的方向；是生物进化和物种形成的环节.【答 案】：【第1空】地理隔离【第2空】生殖隔离【第3空】没有【第4空】因为该种群的基

34、因频率没有发生变化【第5空】种群【第6空】自然选择【第7空】突变和基因重组、自然选择、隔离【解 析】：【弊害】（1）将植物a引种到低纬度和高纬度地区，这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成地理隔离；种群b和种群c个体之间由于花期不同，已不能正常授粉，这说明种群b和c已产生了生殖隔离.（2 ）第T基因型为D D和dd的植株所占的比例分别为1 0%7 0%,则D d所占的比例为2 0%,由此可以计算出D的基因频率为1 0%+2 0%xl=2 0%,d的基因频率为8 0%;第二年基因型为D D和dd的植株所占的比例分别为4%和6 4%,则D d所占的比例为3 2%,由此可以计算出D的基因频率为

35、4%+3 2%x=2 0%,d的基因频率为8 0%.在这T中，该植物种群的基因频率没有发生变化，说明该植物种群没有发生进化.（3 ）现代生物进化理论认为：种群是生物进化的基本单位，自然邮决定生物进化的方向.突变和基因重组、自然女及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用，种群产生分化,最终导致新物种的形成.【分析】现代生物进侬论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件.4第25题【综 合 题】调 查 植 物 多 样 性 时 常 用 的 方 法 是，该 草 原

36、 的 所 有 羽 茅 植 株 总 和 称 为.【第1空】样方法【第2空】种群放 牧 程 度 不 同 的 区 域 中 羊 草 植 株 高 度 出 现 差 异，体 现 的 是 多 样 性；贝 加 尔 针 茅 出 现 抗 旱 性 的 根本原因是.【第1空】遗 传（基因）【第2空】基因突变利 用 本 研 究 结 果，你 的 结 论 和 建 议 是.【第1空】人类对资源的适度利用有利于增加生物多样性,但过度利用会阐牲物多样性，建议适度放牧如 图 表 示 共 同 生 活 在 一 个 区 域 的 两 个 动 物 种 群，一 个 种 群 主 要 以a为 食，另 一 个 种 群 主 要 以b为 食，它 们 所

37、吃 的 食 物 有 些 是 共 同 的，以c表 示.图 中B表 示A经 过 自 然 选 择 形 成 的 结 果.下 列 分 析 不 正 确 的 是（）有误A、两 个 种 群 间 存 在 着 竞 争 的 关 系B、竞 争 的 结 果 两 个 种 群 一 定 会 有 一 种 灭 亡C、经 过 自 然 选 择 两 个 种 群 的 竞 争 更 加 激 烈D、自 然 选 择 使 以c为 食 的 个 体 逐 渐 减 少B,C正 常 情 况 下，群 落 的 演 替 会 按 照 裸 岩 阶 段 玲 阶 段3苔 薛 阶 段 玲 阶 段 玲 灌 木 阶 段 好 森 林 阶 段的 顺 序 进 行，但 人 类 的 活

38、 动 往 往 会 影 响 演 替 的 和.【第1空】峨【第2空】草本【第3空】方向【第4空】侬【答 案】：无【解 析】：【解答】(1)样方法是调查植物种群邕度的常用方法，该草原上所有羽茅植株总和称为种群.(2)生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，放牧程度不同的区域中羊草植株高度出现差异，是同种生物的不同性状的表现,故体现的是遗传(基 因)多 样 性；贝加尔针茅出现抗旱性的根本原因是基因突变导致的.(3)据表中数据可知，人类对资源的适度利用有利于增加生物多样性，但过度利用会降 氐生物多样性，故建议适度放牧.(4)A、两个种群，虽然有各自的食物，但它们有共同的食物c,所以

39、a、b两种生物之间有竞争关系,A正 确；B、图B是 过 自 然 选 择 形 成 的 结 果，由图可知，两个种群都没有灭亡，B错 误；C、由图可知，两个种群在竞争中最终适应环境而共同发展进化,竞争强度降低，C错 误;D、从图B可以看出,由于自然选择,c逐 渐 减 小，说明以c为食的个体逐渐减少，D正 确.Sta：BC.(5)裸岩上的演替经过:裸岩一地衣一苔葬一草本一灌木一森林六个阶段；人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行.故 选：BC.故答素应为：(1)样 方 法 种 群(2)遗 传(基 因)基 因 突 变(3)人类对资源的适度利用有利于增加生物多样性,但过度利用会降 氐生

40、物多样性，建议适度放牧(4)BC(5)地 衣 草 本 方 向 速 度【分析】L种群是生活在一定自然区域内、所有同种生物个体的综合；调查种群密度的常用方法有样方法和标记重捕法，样方法主要用于调查植物或活动能力小的动物，标志重捕法常用于调查活动能力强.活动范围广的动物；生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次.2、分析题图：以a为食的种群和以b为食种群都有各种的食物,也有共同的食物c,所以这两个种群会因食物而进行竞争.图B是A经过自然选择形成的结果，经 过 自 然 邮，c逐 渐 减 小，即以c为食的个体逐渐减少,不过两个种群在竞争中都没有灭亡，最终都适应环境而共同发展进化.3、群落演昔主要有初生演替和次生演替两种类型.在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种群在发生更替，但不是完全取代.