高考数学艺术生第28讲等差数列(解析版)-高考数学一轮复习讲义(基础版全国通用版).pdf
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1、第28讲等差数列1、等差数列的概念一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,通常用字母d表示.2、等差数列的四种判断方法定 义 法 勺+(或 者%-。1=(2 2)(是常数)0/是等差数列.(2)等差中项法:2 a“=%_ 1+%+|(2 2)(w N*)=%是等差数列.(3)通项公式:勺=p+q(P,4为常数)=%是等差数列.(4)前项和公式:Sn=/+8(4 8为常数)o an是等差数列.3、若等差数列%的公差为d,则d 0时%递 增;d 0时%递 减;d =0时 4是常数数列.4、对于任意数列%,%为 递
2、 增 数 列=。川一。“20;(。用 一0时,数列/严格递增)*为递减数列0。,用一。“K 0;(。川乙 0时,数列%严格递减)5、等差数列前项和公式:S,=峋*);S“=叫+-(-1)0(1)若%0,1 0,5“有最大值,可由不等式组 八来确定;&+1 W 0an 0(2)若/06“有最小值,可由不等式组 八来确定(3)求等差数列前项和的最值也可以把前项和化为关于的二次函数,通过配方求最值题型一:等差数列通项公式11.(2 0 2 1 宁德市第九中学高二月考)已知等差数列 的前项和为S”,若 5 7=1 4,4 =1。,则 的公差为()A.4 B.3 C.2 D.12.(2 0 2 1 全国
3、高二单元测试)在数列。中,q=1,+-3 =4 ,若=2 0 2 0,则=()A.6 71 B.6 72 C.6 73 D.6 743.(2 0 2 1 江西南昌高三开学考试(理)设S,为数列 4 的前项和,若 q=,5%=54+2,则S$=()A.B.C.1 0 D.5 5 54.(2 0 2 1 北京牛栏山一中)己知数列%中,=2,4+产,-2,则等 于()A.-1 2 B.1 2 C.-1 6 I).1 65.(2 0 2 1 庆阳第六中学高一期末)已知等差数列%的前项和为S“,若$3=1 2,%=1 0,则%的公差为()A.4 B.3 C.2 D.1题型二:等差中项1.(2 0 2 1
4、 全国高二单元测试)在等差数列%中,生+以=1 8-4,则为+6=()A.8 B.1 2 C.1 6 D.2 02.(2 0 2 1 北京房山)8,2的等差中项是()A.5 B.4 C.5 D.43.(2 0 2 1 ,全国)等差数列1 +x,2+2 x,l +5 x,.的第四项等于()A.1 0 B.6 C.8 D.1 24.(2 0 2 1 江西省铜鼓中学(文)已知%是等差数列,且 4+1是和4的等差中项,则 q 的公差为(A.1 B.2 C.-2 D.-1题型三:等差数列性质1.(2 0 2 1 四川省资中县第二中学(理)在等差数列%中,6=2,%+%=1 0,则%=()A.1 4 B.
5、1 2 C.1 0 D.82.(2 0 2 1 西藏昌都市第一高级中学高二月考)在等差数列%中,若生+4=1 ,牝=9,则 须=()A.2 0 B.2 4 C.2 7 D.2 93.(2 0 2 1 全国高二课时练习)设。是等差数列,且 4 +。2 +。3 =+。3+。4 =2 ,则 应+四+仆 二()A.5 B.6 C.1 6 D.3 24.(2 0 2 1 贵州大学附属中学高一月考)等差数列也 的前?(m w N+)项和为3 0,前2 加项和为1 0 0,则前3 加项和 为()A.1 3 0 B.1 70 C.2 1 0 D.2 6 05.(2 0 2 1 宁德市第九中学高二月考)已知等差
6、数列%满足2 =7,4 =3,工是数列%的前项和,则使S“取最大值的自然数是()A.4 B.5 C.6 D.726.(2021 新蔡县第一高级中学高二月考(文)已知等差数列 a,色,的 前 项 和 分 别 为%,若楙=若,则=()aA 31 34 c 35 n 37A.B.C.D.17 17 16 167.(2021 江西九江一中高一期末)已知两个等差数到 4 和 ,的前项和分别为S”和(,,且 率=上 三,则*=+1%()A.3 B.4 C.5 D.68.(2021 江西省莲花中学高一月考)S“是等差数列 勺 的前项和,且凡。5 9 9.则S,0,&+%0,%+%0,则使数列%的前项和,0,
7、0的最小正整数的值是()A.8 B.9 C.1 0 D.1 12.(2 0 2 1 贵州贵阳一中高三月考(文)已知等差数列 a,的前项和为邑,且有的=-8,6=1,则S,的最小值 为()4A.-40B.-3 9C.-3 8D.-1 43.(2 0 2 1 双峰县第一中学高三开学考试)已知等差数列 6,的通项公式为%=9-2,则其前项和S“的最大值为()A.1 5 B.1 6 C.1 7 D.1 84.(2 0 2 1 河南高二月考(文)在等差数列 叫 中,出=-7,%+%+4 =3.(1)求”“的通项公式;(2)求 4 的前项和S,及S,的最小值.5.(2 0 2 1 全国)设等差数列%满足4
8、 =5,%0 =-9.(1)求”“的通项公式;(2)求 的前项和S,及使得S“最大的自然数”的值.6.(2 0 2 1 皮山县高级中学高一期中)已知等差数列 6 中,%为=T6,%+。6=0,求(1)求。”的通项公式;(2)q 的前项和S,.5题型六:已知S”和对关系1.(2 0 2 1 广西平果二中高一期中)已知5.是等差数列%的前w 项和,且,=-2 2 +1 5”.(1)求数列 见 的通项公式;(2)为何值时,S,取得最大值并求其最大值.4 52.(2 0 2 1 全国高二专题练习)设数列 4 的前项和为S,已知q=4,S=|/z2+|r t,.求数列 叫 的通项公式;3.(2 0 2
9、1 南 昌市豫章中学高三开学 考 试(理)已知数列也,的前项和为S“=/+g .求数列 6,的通项公式;4.(2 0 2 1 浑源县第七中学校高三模拟预测(理)已知数列%的前项和为5“,且满足S,-g a“+g =0,”eN*.求数列 对 的通项公式;65.(2 0 2 1 山东高三专题练习)已知正项数列 叫的前项和为S“,且见和,满足:S“=:(%+2)2(eN)求 4 O的通项公式;7第28讲等差数列1、等差数列的概念一般地,如果一个数列从第2 项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,通常用字母”表示.2、等差数列的四种判断方法(
10、1)定义法=(或 者%-。1=(2 2)(4 是常数)0%是等差数列.(2)等差中项法:2 an=an_t+an+l(n 2)(e N*)=是等差数列.(3)通项公式:=。+4(。,4 为 常 数)=%是等差数列.(4)前项和公式:S“=/2 +8 (4 8 为常数)=是等差数列.3、若等差数列 ,的公差为4 则d 0时 凡 递增;d 0 时,数列 ,严格递增)%为递减数列0%+a”K0;(%+4 0,”0,S“有最大值,可由不等式组 八来确定:口 川w oa.0(2)若为 0,5 有最小值,可由不等式组 八来确定(3)求等差数列前项和的最值也可以把前项和化为关于的二次函数,通过配方求最值题型
11、一:等差数列通项公式1.(2 0 2 1 宁德市第九中学高二月考)已知等差数列 对 的前项和为邑,若$7=1 4,4 =1 0,则 对 的公差为()A.4 B.3 C.2 D.1【答案】A8【详解】由题设,S7=7a.+2 W =1 4=1。,解得a=-1 0d=4故选:A2.(2 0 2 1 全国高二单元测试)在数列 4 中,q=l,an+l-3=an,若%=2 0 2 0,则”=()A.671B.672C.673D.674【答案】I)【详解】卬=1,4+|-3=3,数列 4 是 以 1 为首项,3为公差的等差数列,,=%+(一 l)d =1+3 -1 )=2 0 2 0 ,解得n=674.
12、故选:D.3.(2 0 2 1 江西南昌高三开学考试(理)设S”为数列”“的前项和,若5%=5%+2,则S s=(A.生5D 46B.5C.1 0【答案】C【详解】解:因 为 5。用=5%+2,所以有。向=。”+|,即数列%是以1为首 项,以1为公差的等差数列,所以5 x 4 2S,=5a,+r f =6+1 0 x-=1 0.5 1 2 5故选:C.4.(2 0 2 1 北京牛栏山一中)已知数列“中,q=2,0 用=%-2,则等 于()A.-1 2B.1 2C.-1 6D.1 6)【答案】A【详解】解:数列 4 中,4=2,an+=a-2 ,E|1 a+l-a=-2所以数列 “为等差数列,公
13、差为-2,所以%=-2 +4,所以 4=-2X8+4=T 2.故选:A.5.(2 0 2 1 庆阳第六中学高一期末)已知等差数列%的前项和为S ,若邑=1 2,%=1 0,则 4 的公差为()A.4B.3C.2D.1【答案】B9【详解】由号=3(卬;&)=3 2 =2,得=4.又。4=1 0,所以=幺口=比 4=3.2 2故选:B题型二:等差中项1.(2021全 国高二单元测试)在等差数列“中,a2+a6=18-a,0,则为+6=()A.8 B.12 C.16 D.20【答案】B【详解】由题意,数列%为等差数列,结合等差数列的性质得,生+%+%。=3 6=1 8,贝!6=6,所以/+。8 =6
14、=1 2.故 选:B.2.(2021北京房山。8,2的等差中项是()A.5 B.4 C.5 D.4【答案】C【详解】Q I 78,2的等差中项 为 手 =5.2故选:C3.(2021全国)等差数列1 +x,2 +2 x ,l +5 x,.的第四项等于()A.10 B.6 C.8 D.12【答案】C【详解】解:由题意可得,(l+x)+(5 x+l)=2(2 x+2)解得x=l二这个数列为2,4,6,8,.故选C.4.(2021江西省铜鼓中学(文)已知 见 是等差数列,且 叼+1 是和小的等差中项,则%的公差为()A.1 B.2 C.-2 D.-1【答案】B【详解】设等差数列 对 的公差为d.由已
15、知条件,得“1+4 4 =2(%+1),即 q+(q+3 d)=2(q+l),解得 d=2.10故选B.题型三:等差数列性质1.(2 0 2 1 四川省资中县第二中学(理)在等差数列 4 中,6=2,/+。5=1 0,则=()A.1 4 B.1 2 C.1 0 D.8【答案】D【详解】由等差数列的性质有q +%=%+%=10,则%=8.故选:D2.(2 0 2 1 西藏昌都市第一高级中学高二月考)在等差数列 勺 中,若生+6 =1 0,牝=9,则囚。=()A.2 0 B.2 4 C.2 7 D.2 9【答案】D【详解】解:%+“6=2。4=1,所以。4=5,又%=9,所以-“4=4,所以=%+
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