六一文艺汇演活动方案10篇.docx

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1、六一文艺汇演活动方案10篇六一文艺汇演活动方案（篇1）一、活动目标1 .节目的内容适合孩子们的年龄特点，从每个孩子的兴 趣出发，贴近孩子们的生活，充满童真童趣。2 .让每个孩子都有上台展示风采的机会，都有精彩的表 现，尽情地和自己的,小伙伴、家长及老师同台表演，增强 自信，充分体验合作交往的快乐，度过一个欢乐而难忘的节 日。3.通过家园共同为孩子营造幸福快乐的“六一”节气氛, 参与丰富精彩的节目演出，让家长进一步学习先进的教育的 理念，同时向家长和社会展示我园教育教学工作的成果，展 现仙河镇中心幼儿园的良好精神面貌。二、活动安排1、活动主题：“我成长我快乐”。2、活动时间：20年x月日上午8:

2、30。3、活动地点：幼儿园镇教委四楼会议室。4、参与人员：各单位相关领导；镇中心幼儿园、家长 代表、全体师幼。三、活动内容1、庆六一文艺汇演（共15个节目）。2、以精彩背后的努力为主题的“六一”节目花絮。四、活动流程(1)目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给 大家愉快的节日体验，培养幼儿大胆表达及表现的能力。(2)要求：选材符合幼儿水平的体裁，表演活泼大方， 服装符合节日内容，时长控制在3分钟左右。六一文艺汇演活动方案(篇5)一、活动主题：幸福校园、欢乐童年二、活动目的：六一国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让学生过 一个有意义又难忘的六一节，为了丰富学生的校园生活，特 根据小学生的年

3、龄特点，精心准备一系列精彩的游艺活动。 本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快 乐乐过六一，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和 能力，使学生健康、和谐地发展。三、活动时间：6月1日下午四、活动内容：1、表演舞蹈nobody2、每个学生精心准备一块节目。每个节目要有新意， 内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣。3、朗读展示4、各选修课学生展示选秀成果。5、学生庆六一绘画展示6、玩游戏五、注意事项：1、要保持教室干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结 束后，值日生负责清理教室卫生。2、注意安全六一文艺汇演活动方案（篇6）一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节 日，也是幼儿

4、园最重要的一个节日，通过“六一”的节目表 演与成果具体展示给大家，要有“人没我有，人有我优”的 思想，开展新颖、独特、可落实、有成效的活动，以达到宣 传本园的效果。一、活动目标通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体 验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的”六一” 儿童节;使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟 幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。二、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼 儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老 师！（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使 孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩

5、子的双手， 使孩子会做自己力所能及的事。）三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境并张贴相关宣传标语。如 条幅、喷绘、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变 化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整 理，给家长孩子们一个全新的空间2、以班为单位作好参加活动的准备：(1)排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目(2)通过幼儿体操的展示，培养幼儿全面发展的能力(3)通过绘画比赛，培养幼儿的动手能力。(4)通过识字展示，让幼儿体会到成功的喜悦。3、准备场地，提前做好各项工作。四、活动内容(一)活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义 的“六一”儿童节，倡议本校全体教师和积极为幼

6、儿创设欢 度”六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与”六 一”节的各项活动。2、时间：20年6月1日。3、对象：全体教师和幼儿。(二)系列活动本次“六一”儿童节活动以幼儿体操、幼儿故事、舞蹈 表演、绘画比赛、识字课展示等系列活动的形式来进行1、幼儿故事、舞蹈表演(1)目的：通过参加幼儿舞蹈表演，培养幼儿对文学作 品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故 事的动作支配能力2、绘画比赛（1）目的：通过开展绘画比赛，培养幼儿自己主动动手 的好习惯，；进一步提高幼儿动手做事的能力。3、识字展示（1）活动目的：让幼儿在玩中将所学的字展示出来， 于是我们将幼儿园的识字作为游戏展示会表现给

7、大家。比 如”找朋友的游戏、”指字卡的游戏”等等诸多游戏均可 作为识字的展示。4、幼儿体操目的：培养幼儿全面发展的能力。六一文艺汇演活动方案（篇7）一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生 人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园 中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素 质教育的、实施。二、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一”三、节目要求：1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材， 要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年 儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体 舞）、健美操、童话剧、课本剧、

8、小品、讲故事、诗朗诵、 快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生 共同创作编排。3、每个节目要体现“精”、“新。每个节目时长不超过 6分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上由各节目指导老师 自行解决，特别要求可与少先队联系协商解决。5、各节目负责人于5月15日前把参赛节目、串词交到 少先队处。6、各节目的伴奏音乐，请指导老师准备好，在演出当 天节目开始前到音控台做好准备。四、时间、地点安排演出时间：5月30日下午（初定）演出地点：科技楼前（初定）五、活动任务安排（一）庆“六一”表彰大会活动时间：5月30日上午8： 30-9： 00活动地点：学校操场表彰内容：1 .学生参加镇级以上活

9、动获奖表彰；2 .表彰学校“优秀少先队员”（二）庆“六一”文艺汇演活动时间：5月30日上午9： 10表演节目：1.校舞蹈“姥姥门前看大戏”2.经典诵读“弟子规”3.腰鼓大会操（三）拔河比赛活动时间：5月30日早上9： 30-10： 30活动地点：操场人数安排：一年级16人，二年级14人，三年级15人, 四年级13人，五年级14人，六年级12人。（四）游园活动活动时间：5月30日下午2： 00开始活动地点：各年级教室活动准备：确定游园项目、当天场地的布置、活动的组 织。（负责人：中队辅导员）六一文艺汇演活动方案（篇8）活动目标：1、知道“六一”儿童节是小朋友自己的节日。2、通过各种活动，提高幼儿

10、大胆表演、和同伴间合作 的能力，增强幼儿自信心。3、体验节日愉快的气氛，感受成人的关心和爱护， 增进相互间的情感。4、知道节日时人们主要的庆祝活动。5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动对象：小班全体幼儿及部分家长活动地点：多功能室活动时间：20年5月30日上午活动过程：1、年级组长发言。2、健身操椅子操准备：椅子、音乐3、舞蹈小星星准备：手偶小星星、音乐4、歌表演拔萝卜准备：一个自制大萝卜、人物头饰、音乐5、亲子游戏：兜兜水果游戏准备：围裙、玩具水果、场地上画两条相隔线游戏玩法与规则：孩子站在线后面，向自己父母的围裙 里扔水果，家长系上围裙，双手拉起裙角，站在另一条线后 接水果

11、，在规定的时间内接的多的为优胜。6、儿歌亲一 亲7、歌曲爷爷亲奶奶亲8、歌曲联唱（集体）准备：音乐9、游戏：金蝉脱壳游戏准备：圈8个，分成两组。玩法与规则：两队幼儿分别向前进，遇到呼啦圈时要将 圈从头套到脚，再钻出来，然后继续前进，最先到达终点的 幼儿即是胜利者。10、舞蹈劳动最光荣准备：音乐11、歌表演春风来了准备：音乐12、儿歌小雨点13、游戏：赶小猪游戏准备：球拍、皮球、圈游戏玩法与规则：幼儿手持球拍从起点将皮球赶至圈内 即为获胜。14、舞蹈大家来运动活动准备：音乐六一文艺汇演活动方案（篇9）一、活动目的：关心关爱公司员工子女的成长，为员工营造家一样的.氛围,欢度20_年六一国际儿童节二

12、、活动时间：20年5月25日至6月5日三、活动内容：魅力宝贝秀才艺宝贝大比拼四、具体实施方案：1、参赛对象：魅力宝贝秀截止到20_年6月1日7岁以下（含7岁）才艺宝贝大比拼截止到20_年6月1日7岁以上（不含7岁）2、参赛内容：魅力宝贝秀在20年5月29日前提交宝贝半年内彩色全身五口寸至7 口寸近照一张才艺宝贝大比拼在20_年5月29日前提交宝贝作品一件，绘画、书法、文章、手工等均可。3、所设奖项：评选魅力宝贝特等奖2名，一等奖3名，二等奖5名，三等奖6名，评选才艺宝贝特等奖2名，一等奖3名，二等奖5名， 三等奖6名。4、评选办法：a、宝宝照片和作品收集后，自5月30日起在俊发中心 实物展示，

13、同步在公司内网挂网公开评选。b、评选以手机信息投票为准，截止收票时间为20年 6月3日下午五点三十分。c、6月3日工会委员汇总投票情况，核实并公布获奖名 单。d、6月5日颁奖。五、组委会分工：此部分内容，请查看公司内网。六一文艺汇演活动方案（篇10）一、指导思想：为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节，激发学生热爱 生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生才华。根据学校 安排，制定庆祝“六一”活动方案。二、活动时间20_年6月1日7:30 （带凳子）三、活动地点学校中操场（待定）四、活动内容1、百科知识竞答（待定）2、节目表演（待定）五、主要负责人策划：节目审核：节目编排：评委：现场组织：标语：场地

14、布置：现场音响：学生入场：学生纪律：大队部奖品组：摄影及电台联系：张家祥1、园长讲话。2、幼儿文艺汇演（90分钟）。3、观看节目花絮（10分钟）。4、物品归位、卫生清理。5、教师带领幼儿各自回班发放六一节日礼物。五、活动分工1、活动方案策划：。2、来宾邀请：。3、邀请家长温馨提示编辑：。（在活动一周之前张贴于 各班）4、家长签到表及家长签到工作：各班班长。5、音响、摄像：庆典公司、。（幼儿演出音乐、节目 开场、结束音乐、主持人出场音乐、领导讲话音乐等）6、幼儿安全工作：家委会成员及全体教师。7、主持人：教师2人（_）,幼儿4人（_）。8、幼儿礼物的准备工作：。9、活动舞台的搭建、场地的划分：。

15、10、安全保卫工作：负责幼儿保健工作；负责活动中 的安全工作。六、具体安排活动注意事项：1 .各班教师和家委会成员维持好各班纪律，保证孩子的 安全。活动结束评定颁发“精神文明奖”获得班级。2 .各班保持好自己卫生区的卫生，不得随意乱扔垃圾， 活动结束把垃圾带走。活动结束评定“卫生最佳表现奖”获 得班级。3 .活动开始之前教师提醒孩子上厕所，活动中家长和孩 子不得随意走动，电话调成静音，不得大声喧哗，打电话等。 有事处理静静地从后门出入，不得影响活动进行。活动结束 评定“最佳秩序奖”获得班级。六一文艺汇演活动方案（篇2）为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个 愉快、难忘的回忆，今年我园

16、的“六一”儿童节将继续以开 展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会, 让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的 个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验 成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六 一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中， 进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启 发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步 塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五 月二十三日布置操场，张贴宣传标语

17、“我能行，我努力，我 真棒！ ”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。2、以班为单位作好参加活动的准备（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十 一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二 十日全园彩排）；（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它 相应材料）（3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏计 划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日 检查）。（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获 得续编故事的经验。（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师 共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交

18、 一份计划到园长室。4、幼儿园准备活动奖品和礼品。5、派专人做好主持工作准备。6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家 长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此 次庆祝活动的配合与支持。三、活动时间及场地安排5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演 比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛；5月30日：“二幼之星”比赛；5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖 大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对 子”亲子游园活动）四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对 文

19、学作品的表现力。（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼 儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗 歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良 好。（3）评奖：根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。2、环保“有用的纸盒”制作比赛（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比 赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一 步树立教师、家长良好的环保意识。（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废 旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作; 在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小 时内完成（主要材料用纸盒，可添加其

20、它废旧材料）。（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和 生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班 跟班检查、评比。（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和 最佳作品奖。六一文艺汇演活动方案（篇3）活动名称欢欢喜喜迎“六一”。活动时间20年x月日下午2： 00o活动地点大操场。活动准备操场环境布置、每班二个节目、主持人（老师、幼儿各 一名）节目单。活动目标1、通过节目，每位幼儿能体验成功。感受快乐和幸福。2、幼儿在活动中展示自己才能，培养集体意识。活动流程：引入主题园长贺词文艺会演延伸。设计：一主持人讲话、引入主题1、今天我们邀请爸爸、妈妈、小朋友们欢聚在操场上 开什

21、么会？2、“六一”节是谁的节日？3、“六一”节来到了，我们小朋友心里怎么样？4、小朋友高兴、爸爸妈妈高兴、老师感到更高兴。下 面我们请园长张老师祝节日贺词。二、园长贺词贺词、颁奖（故事奖、小机灵奖）三、文艺会演1、你们爱谁?我们爱爸爸、妈妈、老师，但我们更爱我 们的祖国首都北京天安门。请看班：集体舞：我爱北京 天安门2、六一”节不仅是中国小朋友节日，还是全世界小朋 友节日。下面我们请一班的小朋友乐天和爸爸用大提琴和 小提琴为我们演奏著名乐曲。3、有请小朋友井口佑希为大家表演口琴独奏。4、请看班：集体舞：中国人。5、我们在电视里经常看见大人穿着漂亮，踏着奔放的 节奏在尽情表演。但我要告诉你，我们

22、小朋友也会表演。不 信，请看一班小朋友的时装表演。6、今天诗歌欢快的节日，让我们唱吧，让我们跳吧， 让我们用歌声和舞蹈来庆祝这一美好节日。请看一班舞蹈表 演：唱起来跳起来。7、我们都有自己爸爸，有的讲爸爸好，会给我们买玩 具、买好吃的东西，也有的讲爸爸不好，那么爸爸到底好不 好呢?请看一班舞蹈表演：好爸爸、坏爸爸。8、有一群可爱的小朋友带着五颜六色的.花帽、穿着漂 亮的花裙向我们飞奔过来。他们也来表演舞蹈。请看一班舞 蹈表演：高山舞曲。9、请看星星班舞蹈表演：拔萝卜。四、延伸“六一”节，让我们用自己优美舞姿来跳吧、用动听的 歌声来唱吧，唱出我们心中的快乐。师生、家长同乐：集体 舞快乐的六一。六

23、一文艺汇演活动方案（篇4）六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过 一个快乐、充实而有意义的节目，我园以贯彻幼儿园教 育指导纲要精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨， 弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养 幼儿良好的品质。一、活动目标通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体 验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的.”六一” 儿童节。使家长在参观与参与幼儿的节日庆祝活动中，进一 步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启 发。通过向家长，社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑 造本园的良好形象及口碑。二、活动主题及主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成

24、长快乐。口号：”我能行、我努力、我真棒！”三、活动安排1、活动时间：x月x日验收幼儿园节目单。初次检查各 班节目排练情况。二次检查各班节目成效。三次检查各班节 目成效。进行初次节目彩排。进行二次节目彩排（注：正式 演出时间暂定X月X日）。2、活动地点：幼儿园操场。3、参与人员：全园幼儿、家长、教师、各单位领导。4、总策划：。5、安全工作：各班主任。6、主持人：教师主持、幼儿主持四、活动流程1、园长及领导代表讲话。2、幼儿文艺汇演。五、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。2、以班为单位作好参加活动的准备。三次节目验查期 间检查服装，道具是否准备齐全。各班调动幼儿家长的积极 性，诚邀家长参与文艺演出。3、幼儿园准备活动奖品和礼品。4、利用板报向每个幼儿家长发出倡仪书，引起家长的 重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。六、活动方案及具体时间安排（一）、庆祝大会1、入场（各领导、家长、指定位置坐好，主持人开场白）。2、园长讲话和领导讲话。（二）、幼儿文艺汇演本次“六一”儿童节活动以“幼儿文体节目表演“、” 特色才艺展示“、”珠心算展示”等多种形式组成。