初中英语老师年度考核工作总结.docx

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1、初中英语老师年度考核工作总结初中英语老师年度考核工作总结篇120_年小学英语教师年度考核个人总结在我的意识里，一直认为自己是一名普通而平凡的教师，没 有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在教学这块沃土上默默地 耕耘着。如果说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能 成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。 基于对自身的这种定位，一直以来，我坚持以“勤学、善思、求 实”为指南，认真、务实地走过每一天。因此，今天用文字记录 下来的也不是什么个人总结，而是自己工作这段时间以来的一些 想法与做法。一、完善自身建设，提高师德修养。“爱校、爱生” 是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生

2、负责“，并与学生建 立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则。我用自己的实 际行动去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做 人。对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。我刚到咱们 小学时学校要求我接三年级两个班六年级19班的英语，教了 一年之后，学校要求我重新再接一个三年级班和四年级两个班。 因此，我二话没说，就尽我所能进行教学，而26班的英语成绩也 由年级最后一名逐步提高，在上学期期末考试中获第四名的好成 绩。二、不断努力奋进，提升业务水平。过去的五年，是我在小学 上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。二、工作出勤方面我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工

3、作的时间。 并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教育工作中, 我积极参加教研组的教研活动和学校组织的例会，积极参加工会 活动、升降旗仪式。在我工作的这一学期中，没有缺席、迟到、早 退和病事假的发生，严格遵守了学校的各项规章制度。三、取得的成绩在本学期的工作中，我取得了一定的成绩，从本学年的考试 成绩来看，我所教班无论从平均分、及格率和优分率都在同年级 中表现不错。四、存在的不足“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷。例如： 对学生还不够了解；教学方法还不够成熟等，而这些问题，只能 在以后的教学工作中不断地解决。初中英语老师年度考核工作总结篇5尊敬的校领导：您好！本学期，本人担

4、任初二一班语文课教学工作。一学期来，本人 以学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作 为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将 一年来的工作总结如下：一、加强学习，努力提高自身素质一方面，认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的道德 修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高 业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习， 转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面 的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基 础。二、以身作则，严格遵守工作纪律一方面，

5、在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校 的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人 能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相 体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。三、强化常规，提高课堂教学效率本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、 细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重 点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又 备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多 种教学手段，充分调动学生的多种感官，

6、激发学生的学习兴趣， 向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，认真及时 批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习 课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培 养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整 教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同 行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课32节， 完成了学校规定的听课任务。四、加强研讨，努力提高教研水平本学年，积极撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会， 及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并 积极在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理

7、念，积极推广先进教学方法， 在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自 主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使 学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可 持续发展打好基础。五、正视自我，明确今后努力方向1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性, 但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高。2、对知识点的检查落实不到位。3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时 时抓在手上。4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。六、下学期改进的措施1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用 多媒体调动学生学习积极性

8、的同时，努力提高课堂教学的效率。2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上, 抓在手上。3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路, 提高学生解决问题的能力。4、采取措施，加强训练，落实知识点。5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。此致敬礼！述职人：20年 月日英语教坛上不断探索，摸爬滚打的五年，同时也是我不断进步。 在一次次听课和培训研讨中，我发现了自己的不足，找到了自身 发展的方向。因此，我经常向其他教师请教教学上的问题，多次 积极参加市、区、学校组织的现场教研活动、培训等，利用现代 网络技术参加远程教育培训，每学期都认真完成上级领导分配的 各项任务；及时归纳总结

9、培训学到的知识。结合自身的情况，我 努力探索，大胆尝试，逐步摸索出一套适合自己的教学方法和思 路。在备课方面，不断学习新课标，刻苦钻研教材教参，积极摸 底了解学生的学习情况和个体差异，制定切实可行的教学方案， 做到既备教材教参，又备学生；在课堂教学方面，更新教学方法， 引导学生积极思考，合作探究，建构知识发生发展的过程，切实 履行新课标提倡的发挥教师的主导作用和学生的主体位置；在课 外辅导方面，耐心细致，培养优生，帮扶后进生，使每个学生都 拥有自信、拥有成功，在快乐中学习，从快乐中得到发展。三、与 班主任、家长密切配合。经常与班主任互相沟通，反映学生平时 的学习、活动、生活情况，共同管理好学生

10、；积极主动地与家长 联系，了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告 学生在校的表现，互相沟通，共初中英语老师年度考核工作总结篇2、在思想上：加强学习，提高修养。我积极参加各种学习培训，认真学习政治、业务。我深知，要 教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身 教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。为了适应新形 式，我努力学习教育教学此文转自理论和专业知识，在不断的学 习中，自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都有了很大的提高。二、在教育教学此文转自上：敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的 荣誉。所以在工作上我总是兢兢业业，备好每一

11、节课，上好每一 堂课，批好每一份作业，教育好每一位个学生，努力去做一个深 受学生尊重和信赖的好老师。教学中，用爱心、耐心、恒心去对待每个学生，把学生当作朋 友，走进学生的情感世界，去感受他们的喜怒哀乐。我知道爱学 生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严 中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最 佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。在新课程改革环境下，我深知学习的重要性，抓住一切机会 认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学此 文转自水平及教学理念。在校内，虚心学习、不断反思、及时改 进，并在自己的教学中不断的实践、不断的总结、不断的提高。 平时还

12、注意向书本学习、向身边有经验的教师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，在这一学期中，我不仅在业务能力上，还 是在教育教学此文转自上都有了一定的提高。三、在分管工作上：服从安排，为师垂范。勤奋刻苦、吃苦耐劳的精神和较强的宗旨意识是决定一个人 是否能够立于不败之地的源泉，是决定一个人工作能否成功的关 键。因此，一个人要想成功或立足于不败之地，就要勤奋，有吃 苦精神，有较强的能力和宗旨意识。所以在学校安排的一切工作 和事情上，我总会尽己所能、全力以赴。四、检查自我，改变自我。在各位领导和教师的大力支持、帮助下，本学期，我在工作 中虽然取得了一定的成绩，但我平时工作中出现需改进的地方也 较多，如：1、

13、理论知识不够，对有些教学活动的认识还上升不到理论的 层面。2、专业知识和课堂驾驭能力有待进一步提高，特别是新课改 理念的落实上还需继续努力。3、有时遇事不冷静，容易冲动；今后要注意说话方式，进一 步完善自我。4、有时候惰性太强、有些被动；今后要用一种积极地心态去对待工作和生活。我还年轻，在教育的岗位上还需不懈的努力。我相信，在今 后的努力探索和实践中，我会不断的成长，实现自己的教育理想。 初中英语老师年度考核工作总结篇3本学期，本人担任初二7、8班语文课教学工作。一学期来, 本人以学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高 师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验 工

14、作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务， 现将一年来的工作总结如下：一、加强学习，努力提高自身素质一方面，认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的道德 修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高 业务潜力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。透过学习， 转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面 的、深入的理解，为本人转变教学观念、改善教学方法打好了基 础。二、以身作则，严格遵守工作纪律一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，做到不迟到、不 早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范， 关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的

15、师生关系， 在学生中树立了良好的形象。三、强化常规，提高课堂教学效率本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、 细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重 点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又 备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此 基础上，精心制作多媒体课件。备写每一篇教案；在课堂上，能够 运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感 官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教 学效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工 作及课后辅导工作；在自习课上，用心落实分层施教的原则，狠抓 后进

16、生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学 情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，用心参 与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学 期来，本人共听课32节，完成了学校规定的听课任务。四、加强研讨，努力提高教研水平本学年，本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究” 的子课题及县级课题”开放性教学课型的研究”的子课题的研究工 作，用心撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，及时总 结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并用心在 教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，用心推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同 时

17、，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生 的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥， 为学生的终身可持续发展打好基础。五、正视自我，明确今后努力方向1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的用心性， 但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高；2、对知识点的检查落实不到位；3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时 时抓在手上。4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。下学期改善的措施：1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用 多媒体调动学生学习用心性的同时，努力提高课堂教学的效率。2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时

18、放在心上， 抓在手上。3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路， 提高学生解决问题的潜力；4、采取措施，加强训练，落实知识点。5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。初中英语老师年度考核工作总结篇4岁月如梭，一学期的教育教学工作即将结束。在这一学年的 教学工作中，我注重自己思想水平的提高，努力提高自己的教学 工作能力。我在教育教学的各个方面取得了一定的成绩，但也有 许多不足之处，现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作 一个全面的总结。学期初，在学校领导的安排下，我担任了七年级两个后进班 英语科目的教育教学工作，在这个学年的教学工作中，我感慨万 千，这其中有苦有乐，有辛酸也有

19、喜悦。在这一学期里，我觉得 我自己是过得紧张又忙碌，愉快又充实的。特从以下几个方面做 出本学年的工作总结。一、教育教学工作方面教师是学生学习的促进者，学习能力的培养者，更是学生人 生的引路人。教师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”， 更要做个“教育者”，要充分了解每个学生各个时期的心理状态 并进行及时适度的处理，让他们的综合素质得到全面发展。现在， 我就把我在这一年中所做的工作与体会进行总结，力求在以后的 教学工作中取得更大的成绩和进步。1、课前准备：备好课。每一次备课都很认真，遇到没有把握 讲好的课时立即提出，请教其它英语老师，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立

20、即更正、改进。2、多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水平的提高在 于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。老教师具有丰 富的教学经验，积累了许多教学技巧，多向他们学习，尽快提高 自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录，并进行评课。听 完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎 样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获, 必要时，还可与讲课教师进行讨论，以了解其讲课安排的依据。3、钻研教材，认真备课。我认真钻研教材，把握住知识点, 认真备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主 要参考书，我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习 才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理 思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。在备课过程 中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的 不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，有了这些教法后，上 课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通。4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学 生的积极性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境， 创造良好的课堂气氛，课堂语言生动明了，克服了以前重复的毛 病。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂