教师评审高级职称工作总结汇编7篇.docx
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1、教师评审高级职称工作总结时光荏苒,我从事教师这份职业已经整整十年了。在这十年之中,我在师德方面从来都是严格要求自己,坚决拥护 党的正确领导,认真学习和领会党的十六大、十七大精神和 “*”重要思想,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学 生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都 能有不同程度的发展。基于以上认识,我在工作上兢兢业业, 备好每*节课,上好每*堂课,批好每*份作业,教育好每*个 学生,努力去做*个深受学生尊重和信赖的老师,做*个合格 的、令人民满意的教师!现将任现职以来的教学工作作出总结,希望能发扬优点, 克服不足,以促进今后的教学工作更上*层楼。*、重视自身专业发展,努力
2、提高业务水平。“学高为 师,身正为范”,教师职业要成个人永久职业,人必须永远 保持“学高”这*范畴。做“学习型教师”就成了它的注解。 在认真学习新课程理念的基础上,我经常阅读教育教学著作 或杂志,如江苏教育无锡教育教师如何做研究 我结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。在语文 课上,我把语文知识与学生的生活相结合,为学生创设*个 富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导 学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。我*改以往教 师灌输、学生接受的传统教学方式,在学生中开展探究式学学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时,有意识地培养学
3、生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方 式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励 学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价, 运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练, 精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业 严格要求,培养学生良好的作业习惯。通过识字练习,写话 练习,计算练习,应用练习等培养学生认真学习、刻苦钻研 的学习态度,培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的 实际情况进行集体辅导和个人辅导。有组织地进行课外活动, 活动讲究实效;重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工 作
4、。根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德 教育。把课堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信 息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能。使学 生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”,变“学会”为“会学”“我要学”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。课后辅导工作也是教学的重要*环。由于农村家庭的家 长大多文化素质偏低,对学生的家庭辅导不及时,甚至是零。 所以造成部分学生在学习上缺乏自觉性,经常不能按时完成 作业,甚至有的学生拖欠交作业。针对这种问题,我就对学 生进行养成教育、感恩教育、理想教育、学法教育、让他们 树立学习的信心;还在课堂上有意识地通过*些
5、浅显易懂的 问题为他们提供发言机会,让他们到黑板上做题,给他们自 我表现的机会,同时对他们在学习中的点滴进步,我都给予 表扬和鼓励。这样*来他们也体会到学习的成功感,树立起 学习的信心,也就爱学习,主动学习,学习成绩也不断提高。在学困 生的问题上,我大下功夫,我对学困生倾注了更多的关爱和 耐心。悉心辅导,循循善诱,尽力给他们创造展示的机会, 鼓励他们要有信心和勇气。采取“*帮*”“众帮*”等措施, 转化他们思想的困境,转化他们方法的困境,给学困生创造 *个温暖的集体氛围,让他们融入积极向上的集体学习环境 中。教学是*门永无止境的艺术。爱在左,责任在右,作为 教师,我的追求不仅是要传授给学生知识
6、和技能,而且要培 养他们善于观察,勤于思考,勇于探索的精神,更要塑造他 们健全完美的人格,使每个孩子的生活更加丰富多彩,使他 们真正学会生活、感悟生活。三、班主任工作在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。 通过开展丰富多彩的主题班会、晨会、思想品德课及结合各 科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学 习等的思想教育,也规范了学生在各种场合的言谈举止,使 学生能养成良好的班风、学风。在对学生的管理教育过程中, 规章制度的强管强约固然重要,但情感教育在班级管理中也 能收到意想不到的效果。教育领域中的情感教育,是对学生 实施素质教育、加强道德情操教育的重要内容。因此我经常 把自
7、己的情感通过言语、表情、动作等传递给学生,注意挖 掘学生自身的美,激发学生爱美、赏美、赞美的情感。爱护 每*个学生,并渗透到班级管理中,使学生有*种安全感、信 任感,搭起感情的桥梁。这样就拨动了学生的心弦,引起了 他们内心世界的共鸣,激发他们建立共同的目标,从而达到 了班级管理预期的目的。班干部是老师的左右手,所以我把 培养得力的班干部作为班主任工作的又*项重要内容。这几 年来,与家长的联系沟通工作也做了不少。我主动与家长通 过电话、家访等的方式进行密切联系,了解学生在家的学习 与生活情况,也向家长汇报其子女在校的情况,争取与家长 的教育思想达成*致。当家长对我的工作提出意见的时候我 非常乐意
8、接受,并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。 结果表明,这样的教育效果也比较明显。我严格执行学校工作纪律和请销假制度,不迟到、不早 退。小事不请假,大事少请假,尽量把私事安排在工作日以 外。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导 同事之间的关系。服从学校领导对工作的安排,顾全大局, 不计较个人得失。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、 热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处 以*名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养 自己的综合素质和能力。五、工作业绩方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教 学之余,还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教 育
9、技术培训,掌握了多媒体课件制作的*些方法。我运用多 媒体课件制作技术,在学区组织的公开教学评比中,我的古 诗二首取得了二等奖。在教学教研工作方面,我积极投身 到教研教改中,勇挑重担,多次在本校上公开课、研讨课、 示范课。并以实用的教学方法形成了适合小班教学的教学体系,推进小班教学的积极作用。我还积极参加教 育教学研讨,主动说出自己的想法,也试着用自己的头脑去 分析别人的观点,并加以点评。我的小论文小学语文创新 思维能力的培养就是这样写出的,并全文发表于杂志现 代阅读。我在教学方面也有*点小成绩,所带课程经常位 于全学区前列。因此我得到了学校领导的好评,并给我这次 评审高级职称的机会。我深深地懂
10、得*名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。那*份 成绩是各级领导对我的激励,为了不辱使命,为了无愧自己 的良心,从今以后*定在教学这片热土上,更加勤恳,积极 向上,谦虚谨慎,与时俱进,做*名优秀的、群众认可的人 民教师。教师副高级职称工作总结一、个人简历我叫*,出生于*年*月,汉族。于*年*月毕业*, *年*月 至今任教于*, *年*月 至*年 *月 在*专业函授学习,*年*月 评定为小学数学 高级教师。任职以来的工作总结如下二、政治思想及职业道德热爱教育事业,遵纪守法,认真学习相关法律法规,认 真学习中小学教师职业道德规范,团结同志,遵守纪律, 服从
11、安排,全心全意为学生服务,思想觉悟高。在实际工作 中勤奋刻苦,任劳任怨,无私奉献,从不计较个人得失,处 处严格要求自己。三、工作情况在教育教学工作中,遵循教育规律和学生身心发展规律, 认真钻研教学大纲、教材和相关的参考资料,精心设计教学 程序,改进教学方法,探索教学规律,认真备好上好每*堂课,针对每*堂课中的重点难点,精心准备了许多深入浅出 的方法,使学生在轻松、愉快的氛围中学到了知识,深受学 生和家长的欢迎。在班主任工作及学科教学中面向全体学生,特别是对待学习有困难的学生他做到了无任何排挤、歧视、讥讽、体罚 和变相体罚的行为,总是晓之以理,动之以情。在学习方面, 该同志做到了个人学习不放松,
12、集中学习不打折扣,指导青 年教师不含糊,每次学习有记载、有体会、有实践。如果把 师德高尚的教师看着社会的规范、道德的化身、人类的楷模、 父母的替身,那么我真称得上是师德高尚的教师。I、学习培训、发表论文及获奖情况我深知,只有不断地学习才能得到提高和进步。积极主动地参加上级主管部门组织的各类技术培训,主要培训经历 有2004年4月10日至24日参加贵州省农村骨干教师素质 提升工程小学数学培训班培训,2010年H月8日至2011年1月9日参加教育部“国培计划(2010)贵州省农村骨干教师远程培训项目”培训等。在做好本职工作的同时,我善于总结,努力钻研教育教学方面的知识,积极开展科学研究,撰写的论文
13、关于农村 小学数学教学情境的思考于2011年在贵州教育科研 第六期上发表。并于2008年12月4日在普定县小学青年数 学教师教学技能大赛中荣获二等奖。教师年度考核中多次评 为优秀。五、继续教育情况我十分重视继续教育的学习培训。只有不断学习新的教 育教学方法、理念,才能适应新的教学环境。在任职期间, 参加了师德教育、新理念、新课程、新技术等各种培训,其 中省级以上集中培训80学时,县级集中培训144学时,校 本培训256学时。通过继续教育培训取得了继续教育学分, 拓宽了自己的教育教学知识。在任现职以来,我遵纪守法、尊敬领导、团结同志、工 作踏实、认真负责,虚心请教,取长补短,专业技术知识不 断向
14、宽、高、深、精的水平发展,并取得了*定的成绩。但 同时也看到了自己的不足之处,在今后的工作中,我将坚持 科学发展观,不断学习,努力开拓创新,不断提高专业技术 水平,做*名合格的专业技术人员。公路工程技术工程师高级职称评审专业技术工作总结本人名叫*, 1989年8月参加工作,工作单位是*县 公路管理段。参加工作以来,*直从事公路工程技术工作, 专业工作年限20年。1999年7月取得工程师资格,任路桥 工程师资格10年。任职期间先后在*省道改建工程指挥部 担任工程科长,在*省道改建工程指挥部担任工程处副主任、 指挥助理,目前担任*县公路管理段副段长职务,分管养护 工程、机务和农村公路养护管理等工作
15、。现对担任路桥工程 师资格10年以来的主要专业技术工作作如下总结。1999年 11月,*省道改建工程*、二期路基已基本完成,由于资金问题,分三期实施。 而三期工程原施工图设计经专家审查无法使用,后委托给浙 江省交通设计院设计。而当时省设计院又无法组织人员到场 进行外业测量。为此,我们公路段承担了外业测量任务,于 11月13日组织12名技术人员进场测量,并就近租住山村简 陋民房开展工作。三期工程起点位于*县与*县交界的龙井 隧道,终点位于*镇的*村,全长15公里,占改建全长的* 半。而且三期工程地形复杂,是我县地形条件最为险峻的区 域,路线高差达560米,线路所经地带大部分为悬崖峭壁, 人迹罕至
16、。要修筑*条二级公路,测量难度非常大。测量中, 我们充分发挥每个技术人员的特长,克服寒冷、劳累、危险, 坚持每天晚上及时整理内业,发现问题在次日及时进行实地 调整修改,确保了测设质量。经过60多天的艰苦测量,保 质保量安全出色地完成了测量任务,测量数据、成果得到省设计 院专家的好评,为我单位赢得了荣誉。在此次测量中,我发 挥了主要技术骨干作用,其间承担过放坡、实地定线、中线 测量等任务。在隧道洞口选址,任意连续3公里路线平均纵 坡控制(不大于5%),高差大于500米路线平均纵坡控制(不 大于0%),提出了自己的观点,如提出通过适当降低*隧道 出洞口设计标高,和适当抬高*桥设计标高的方法,解决了
17、 上述两个路线平均纵坡度大于规范控制指标的问题。此次测 量,我们首次采用全站仪测设中线,不但提高了测量精度、 速度,同时也使地形加桩和平曲线加桩更容易、更方便、更 准确。通过这次测量,大家的技术水平得到了极大发挥,也 提高了我对大型测量过程的认识,那就是对待公路测量要不 怕苦、不怕累,熟练掌握设计规范,做到认真认真再认真, 细心细心再细心。2000年10月,因工作需要我被派到*省道改建工程指 挥部工作,任工程科长。*省道三期工程因大部分路段地形 险峻路基开挖量大,挡墙数量多,有隧道4座,大中桥4座, 工程投资02亿元。为引进施工经验丰富的队伍,同时结合 工程实际,合理进行了标段划分,拟定3标段
18、方案,采取资 格预审的公开招标方式确定施工队伍。通过2个多月的努力 工作,于12月份顺利开标,实现了年底进场施工的工作目 标。在*省道三期工程施工期间,我严格合同管理,把握重 点工程的施工质量,制定监督管理计划。对隧道、大桥、大 型挡墙的施工,除了要求监理人员全过程旁站外,指挥部工 程科也派出人员蹲点监督,随时掌握情况。事前我们还专门 从*变电所至*隧道架设了*条长16公里的电力线路,解决 了4座隧道和4座桥梁的施工用电,专供线也为日后隧道照 明所利用,节约了投资;施工中新开了 5条施工便道5公里, 扩大施工作业面,为确保工期打下了坚实基础。在*省道改建工程的管理中,很多新的事物对于我而言 都
19、是全新的挑战,如工程招投标工作、合同管理、隧道施工、 35米预应力t型梁预制和安装、挖孔桩基础施工等等都是全 新的事物。在工作中我通过不耻下问,虚心请教同学、朋友 和上级领导,以及查阅规范资料,认真学习理论等方式,* 个*个钻研,*个*个化解,使自己的业务技术水平和管理经 验得到了新的提高和升华。通过不断实践,我深深体会到在 技术工作中,“不耻下问、虚心请教,理论学习、努力实践” 是我的良师益友,它可以不断帮助我走向成熟,走向成功。*省道泰顺段改建工程建设期间,我工作积极努力,先 后荣获2001年和2002年度“*市重点建设先进工作者”荣 誉证书,两次荣获县人民政府颁发的“交通建设工作先进个
20、人”荣誉证书。新的挑战,更高的要求还在后头。2004年4月,另外*条省道(*线)改建工程二期正式 批准立项,我被抽调到*省道改建工程指挥部工作,担任工 程管理处副主任、指挥助理,负责二期工程的技术管理工作。 *省道(*线)改建工程按山岭重丘二级公路标准设计,隧 道宽习,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的 理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习。在教学 上,我有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师 的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听 边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他 老师来听课,征求他们的意见,改进工作。我在实践的同时, 也不忘时
21、刻反思自己的教学行为。教学设计莫高窟获得 江苏省优秀教案设计二等奖,论文作文教学中如何培养学 生的主体参与意识运用多媒体教学,提高语文课堂有效 性培养学生自主能力,提高课堂教学效率分别获得江 阴市学科论文三等奖。论文更真更实更有效获得省二 等奖、巧用多媒体技术为语文课堂增色获得省三等奖。 两篇课堂教学反思获校级二、三等奖,*篇教学案例获得校级*等奖。做*个富有爱心的教师。十年的教师,同时我还是十年 的班主任。任职以来,我*直担任高年级班主任。我知道爱 学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作 朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为 前提,要做到严中有爱、严中有章、严中
22、有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给 学生春风沐浴般的教育。平时我很注意自己班主任应有的职 责,课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作,开展科学9米,桥梁宽10米,路基宽10米,路面宽7米,硬路 肩2*5米(过乡镇村路段路基宽12米,路面宽9米),全 长53公里,有隧道10座16公里,桥梁27座,投资概算02 亿元。其中二期工程全长45公里,有隧道5座7233米,桥 梁20座1396米,投资概算1亿元。二期土建工程共分为5 个施工合同段(07、08和09标),2个监理合同段,于2004 年11月顺利开标。从二期工程正式批准立项以来,我全过程参加了初步设 计及审查
23、、施工图设计及审查,多次陪同有关专家踏勘现场, 对工程有了十分了解。2004年7月工程进入公开招投标阶段, 我积极深入工程现场,调查道路交通情况,确定施工便道修 筑方案,细心调查各种当地材料价格和外购材料价格,并代 表业主参加业主标底的编制工作。由于平时的细心调查和积 累,标底编制工作很顺利,也使整个开标过程很成功。*省道改建工程早*天建成通车,全县人民就早*天受益, 我县就早*天实现2小时到达*市的宏伟交通蓝图,早*天融 入*市“2小时交通圈”。为此,县委、县政府提出了 “力 争三年,确保四年”的总目标。我们深知肩上的重担是那么 地沉,我只有*个念头,那就是努力工作,分秒必争。为加强对二期工
24、程的管理和指导,我们在改建工程的中 心点设立了分指挥部,靠前指挥,靠前管理。虽然远离县城 和家人,却密切了与施工单位的联系和沟通,使服务更周到、 工作更到位,同时也提高了工作效率。另外在政策处理难度 最大的*乡设立政策处理点,使政策处理工作更及时,更有 效率。俗话说“万事开头难。”首先,洞口开挖最早的06标段*隧道(全长2445米) 出口,按设计刷坡方案第*台阶施工后,受*场中雨影响,未 支护的洞口坡面发生了大面积坍塌,塌口位置超出截水沟近 10米。经现场查看分析,洞口上方存在有深层松散坡积体, 含大量片石,开挖后使坡积体力平衡受到破坏,加上渗水作 用,导致坍塌。经请设计和地质单位专家到现场查
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