小学三年级家长会总结.docx

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1、小学三年级家长会总结小学三年级家长会总结 本文关键词：家长会，小学三年级小学三年级家长会总结 本文简介：家长会总结三年徐文丽一、从这次家长会召开的状况来看，家长都能主动协作学校的工作，准时到学校参与家长会。本班共有学生38人，家长全部到会。由此可见，我班学生的家长对孩子的教化是特别重视的，对学校的工作是关切和支持的。从会场的状况来看，家长们仔细听取了老师对学校各方面工作的汇报，家长会的气氛热情、友好。小学三年级家长会总结 本文内容：家长会总结三年徐文丽一、从这次家长会召开的状况来看，家长都能主动协作学校的工作，准时到学校参与家长会。本班共有学生38人，家长全部到会。由此可见，我班学生的家长对孩

2、子的教化是特别重视的，对学校的工作是关切和支持的。从会场的状况来看，家长们仔细听取了老师对学校各方面工作的汇报，家长会的气氛热情、友好。二、班主任及任课老师全面具体地将学生的在校状况汇报给家长。如学生的学习状况、生活状况、有什么爱好特长等。使家长对学生的在校状况有了更多更细致的了解，以利于学校、家庭相互协作做好孩子的教化工作。三、老师对家长提出一些建议：如应留意学生的养成教化、平安教化、仔细辅导孩子的家庭作业、不要给学生过多的零花钱、留意孩子的养分等等。通过这些建议，尽量使家庭教化和学校教化保持一样，同时也有利于学生的全面健康发展。四、家长对学校、老师的建议在召开家长会的过程中，部分家长还向学

3、校和老师提出了很多中肯的、有针对性的建议和看法，现在简要总结如下：1.学校应加强学生的平安教化和管理，重视平安学问的学习2.学校应在力所能及的状况下多组织一些有意义的活动，来熬炼孩子的自理实力，让孩子更全面的成长。同时希望不要因为太多的活动耽搁过多的孩子学习的时间。3.部分学生在家不听家长的话，希望班主任老师严管学生，多对学生进行思想教化，使学生成材。4.希望学校和老师能够常常和家长取得联系，更多的了解孩子的状况。本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增加了双方的沟通和信任，达到了预期的目的。通过这次家长会的召开，家长也相识到了家庭教化的重要性，家长纷纷表示今后肯定要变更自己的家庭教化观念，学

4、习先进的家庭教化方法，同时加强和老师之间的联系，共同协作，教化好每一名学生。我信任，以后的教化教学工作会更加顺当，班级管理睬更加完善，家校沟通会更加和谐。二零一二年十月家长会总结三年徐文丽在学校领导的关切和大力支持下，在三年级各老师的细心筹备和组织下，在全体班主任的全力协作下，于2022年1月5日下午胜利实行了三年级家长会，并达到了预期的效果。从这次家长会召开的状况来看，班级家长人数来得齐，学生家长都能主动协作学校的工作，准时到学校参与家长会。由此可见，我班学生的家长对孩子的教化是特别重视的，对学校的工作是关切和支持的。从会场的状况来看，家长们仔细听取了我们对学校各方面工作的汇报，家长会的气氛

5、热情、友好。在家长会上，校领导就学校状况向家长们做了具体的汇报；在随后的沟通会上，我和科任老师们在会上介绍了各科的状况，老师们平易实在的话语，针对性强的说明或建议，得到了家长们一阵阵热情的掌声，得到了大家的认同。接下来还进行了双向沟通，老师和家长、家长和家长相互沟通教化孩子的心得体会，李玉家长和董喆家长针对如何培育孩子的学习习惯和读书习惯做了精彩的发言，大家对自己感爱好或难以推断的学生问题相互询问，共同提高。家长会开成了探讨会、沟通会，气氛相当活跃。本次家长会还增加了家长代表讲话的环节，通过请家长代表介绍教化孩子的方法和阅历，让其他家长学到了教化孩子的好方法和与孩子沟通的良方。家长们也给学校的

6、工作和各科任老师教化学生的方法、观念等问题提出了不少的建议。如：1、希望学校不要频繁更换老师，学生难适应，学习成果退步大；2、希望各老师严管学生，使学生成材；3、培育学生学习的自觉性，教会学生学习的方法；4、希望学校和老师能够常常和家长取得联系，更多的了解孩子的状况。本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增加了双方的沟通和信任，达到了预期的目的。会后，我们都写出了提纲、小结、报告等，大家特别仔细，做了多方面的思索。我信任，家长会后三年级的教化教学工作会更加顺当，班级管理睬更加完善，家校沟通会更加和谐。二零一三年一月家长会发言稿三年徐文丽敬重的各位家长：大家下上好！我是三年五班主任，很兴奋在这里

7、见到你们。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的38名学生向你们表示深深的谢意！说实在的，孩子的教化始终都是我们特别关切的问题，把孩子培育成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教化形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教化中做到有的放矢。同时也希望和家长们沟通孩子在家的表现，便利老师在教化孩子时做到因人而异。现在，我趁这次难得机会就半学期来的班级工作向各位家长汇报：一、相识三年级各位家长都知道三年级是一个转折的年级，但为什么是转折的年级各位家长并不非常清晰。既要教给他学问，又要培育他良好的行为习惯和学习

8、习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要驾驭的学问就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发觉：三年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么三年级的学生成果普遍偏低的主要缘由。二、汇报班级工作。我们班共有38名学生，大部分同学学习主动努力，成果优异，学习热忱高，作为班主任和语文、数学老师，我对我的学生充溢信念。但也不行否认，孩子终归还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐

9、力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就须要我们在座的各位家长和老师亲密的协作起来，共同打造您孩子的美妙明天！下面谈谈在班级管理中的详细做法：一、调动学生主动性，形成良好班风我从抓好班风建设起先，依靠良好的班集体习惯，给学生创建渐渐克服不良习惯，使不良行为受到约束和限制的氛围，使全班学生都能养成良好的行为规范，才能有良好的班风。而良好的开端，则是胜利的一半。每一天的起先，我都把它看成是培育学生各种良好习惯的极好机会。学期初,学生制定个人目标，纪律状况到学生的家庭表现都作了管理，且嘉奖制度宽松，基本上全班每个学生都能得到嘉奖，我通过勤视察、勤发觉、勤表扬、勤订正，让做得好的同学有光荣感，让

10、做得不好的同学以前者为目标，不懈追求，从而激发学生的上进心，人人都不甘落后，仔细完成作业；课堂上学生主动思索，大胆发言，气氛非常活跃；课间，学生能做有益的嬉戏，踢毽子、跳绳，不追逐打闹，形成遵守纪律、团结友爱的好风气。为增加班集体的凝合力，让每个学生都感受到自己是班级的一份子，我让每个学生都有机会参加班集体的管理，如要实行一些活动，班上要实行一项新的管理制度等，我都会在班上向学生宣布，并征求他们的看法，不管是谁提的建议，只要是好的就接受，从而提高要求自己了，管理同学。良好的班风激发了学生剧烈的集体荣誉感，有利于促使每个学生对自己的行为进行自我约束。（一）品德方面：我应当很骄傲的说，我们班的同学

11、都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如教室里没水，他们会争先恐后的去抬；谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有几个同学去看看；见到老师都能主动问好总之，在班里已经形成了主动向上的好风气。（二）学习方面：我们平常常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班38名同学，学习很好的约26人，较好的约5人，一般的约4人，较不志向的约5人。（1）表扬学习优秀的同学。（2）表扬听讲用心，发言主动的同学。（3）书写仔细、字型美丽的同学，做作业较好的同学。（4）学生完成作业状况（包括课

12、堂、课外）分析差的缘由：个别作业写不完；有的常遗忘做：部分学生写字太潦草，有的学生写字没有恒心、耐性。（5）个别同学学习习惯较差，平常听课简单分心，课堂学习效率较低。（三）规范方面：1、班里许多同学自我约束实力较强，行为习惯好。如：2、部分同学听讲不仔细，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。3、部分男同学太爱动，自我约束实力较差，课下爱追逐打闹，平安问题令老师担忧。4、部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。5、希望家长的确重视学生的健康，在家要给学生量体温。二、对于以后的班级管理以及教学工作，还以下几点要求恳请家长挚友支持与理解：您把孩子交到了我们老师的手中

13、，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他学问与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能四平八稳。单靠老师的力气是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应当主动的协作起来，做好以下工作，做到家校合一：1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。2、多与孩子沟通，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要擅长发觉孩子学习上的进步，给以刚好、充分地确定，并提出新的要求。3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长常常询问一下孩子一天的学习状况，督促孩子独立、仔细、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学刚好做作业，按

14、规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。4、重视学生单元测验、周末作业的签字。清晰语文、数学、英语各分几个单元，每个单元都有进行单元测验，让学生回家签字。家长应刚好检查孩子的试卷，防止孩子因为考得差而不敢拿回家让家长签字过目。孩子每次的单元考试，可以在试卷上提出看法或建议。5、多和老师联系，刚好了解孩子的学习状况，发觉问题刚好督促。6、多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们是应当适当的指责，但是孩子很努力，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把

15、他的成果搞上去，多关切他的学习状况。不光学习，其他方面也是这个道理。7、对于孩子的到校时间，我们规定在预备铃前10钟到教室交作业、读书。值日生早20分钟来整理班级，打扫卫生；当然半年来，在班级工作中，我确定还有许多不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出珍贵看法，在今后的工作中对我有什么看法、建议、要求，希望家长们多和我沟通。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，信任有你们的关切和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。诚心地感谢大家！并借此机会祝福各位家长合家华蜜、身体健康、工作顺当！二零一三年一月第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页