2023年中考语文备考之名著阅读《朝花夕拾》3年中考真题合集(2019-2022).docx
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1、朝花夕拾是现代文学家鲁迅的散文集。全书由小引、狗猫鼠、阿长与山海经、二十四孝图、五猖会、无常、从百草 园到三味书屋、父亲的病、琐记、藤野先生、范爱农和后 记12部分组成,被列为初中生新课标必读书籍,其中阿长与山海经.从百草园到三味书屋被选入初中教材。下为2022年各地中考真题合集2022 吉林省】(三)名著阅读(5分)21 .下面是对朝花夕拾主题的理解,请选出不恰当的一项()(2分)A.表达对童年自由快乐生活的喜爱。B.表达对儿童天性被束缚的无奈和厌烦。C.揭露阿长、庸医、衍太太等人在人性方面的丑陋。D.批判封建社会不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”。【答案】C【解析】C.阿长主要出现在阿长与
2、山海经一文中,文中的阿长虽然有着各种 不好的习惯,而且还封建迷信,但她却深切关爱着鲁迅,为他买来了山海经。在 文中,作者表达了对阿长的感激与怀念之情。故选C。【2022 辽宁省盘锦市】5.下列各项中表述有误的一项是()A.表,是古代向帝王陈情言事的一种文体。出师表作者是三国时蜀汉的诸葛 亮。B.苏轼,北宋文学家。江城子密州出猎和记承天寺夜游都是他的作品。C.简爱中,简爱看重亲情,把叔父留给她的遗产与约翰里德兄妹平分。D.朝花夕拾写的虽大多是个人生活,但也展现了当时中国的社会状况与风气。【答案】C【解析】5.ABD.正确;C.有误,简爱从叔父那里继承了遗产,并将遗产分给了表哥 圣约翰和他的两个妹
3、妹,希望大家能够一起愉快地生活。故选:Co 的旅途回忆,有在仙台的食住情况,也有受到日本具有狭隘民族观念的学生的排斥, 还有一次看电影受到的刺激,而重点却是记叙藤野先生的可贵品质。藤野先生本名藤 野严九郎,是作者的老师。本文内容丰实,笔意纵横,形散神凝,错落有致,发人深 省,一条鲜明的爱国主义思想线索贯穿了全文,使每个看来似乎是平淡无奇的生活片 断闪耀着夺目的光华,从而给读者以深刻的启迪。【解答】本题考查名著分析。鲁迅朝花夕拾书名中“朝”表示早年时候,“夕” 表示晚年时期,这个词的意思是早上的花晚上来捡,这里指鲁迅先生在晚年回忆童年 时期、少年时期、青年时期的人和事。作者说,这些文章都是“从记
4、忆中抄出来”的 “回忆文”。作答时,列举篇目要正确,文体要关联“回忆散文”,内容要对应所选 篇目或涉及“过去、童年、青春”等,写作价值要关联“中年回顾、现实思考及未来 忧思”等。示例:从百草园到三味书屋是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活 的回忆性散文。全文描述了色调不同,情韵各异的两大景片:百草园和三味书屋。作 者写百草园,以“乐”为中心,采用白描手法,以简约生动的文字,描绘了一个奇趣 无穷的儿童乐园,其间穿插“美女蛇”的传说和冬天雪地捕鸟的故事,动静结合,详 略得当,趣味无穷。三味书屋则是一个充全不同的世界,作者逼真地写出了三味书屋 的陈腐味,说它是“全城中称为最严厉的书塾“,儿童在那里
5、受到规矩的束缚。但作 者并末将三味书屋写得死气沉沉,而是通过课间学生溜到后园嬉耍,老私塾先生在课 堂上入神读书学生乘机偷乐两个小故事的叙述,使三味书屋充满了谐趣,表现了儿童 不可压抑的快乐天性。2022 甘肃武威】26.培根说:“一个人的命运主要掌握在自己手中。”请从下列选项中选择一个人物, 结合原著内容,说说他的命运是否掌握在自己手中。简爱简爱)范爱农(朝花夕拾)祥子(骆驼祥子)【答案】示例2:范爱农既无法将命运完全掌握在自己手中,又不愿妥协。他是一位觉醒 的知识分子,不满黑暗社会、渴望光明,却备受打击迫害,最终陷入命运的旋涡无法 自拔。【解析】本题考查对人物形象的分析,从备选三人中选一个,
6、结合名著的情节, 阐明人物与个人命运的关系即可,可以人物命运掌握在人物自己手中,也可以持相反 的观点,结合人物的经历进行分析阐述。2022 浙江湖州市】(4)个人“小我”应融入国家“大我”。某农村书屋里,正举行“小我与大 我”主题演讲活动。请根据你的阅读体验,从教科书“名著导读”和“自主阅读推 荐”的名著中找一个合适的人物,或某部名著的作者,结合你对他(她)的认识,阐 述你对这个主题的理解。(不超过150字)答:示例(2):鲁迅。生活于任何一个时代的人都有自己的人生课题。我们在朝 花夕拾中读到的鲁迅,离开家乡,到南京求学、日本留学:从“医学救国”到“文 学救国”,始映射着对民族变革和发展的初心
7、。鲁迅启示我们,个人自我价值的实 现,必然与时代、国家紧密相连。2022贵州贵阳】(-)名著阅读5.文学名著中有不少女性人物的形象,下面名著片段中评价的女性人物形象是( )我看这个女人实有些奇若是说他是人家遣出来的婢妾,他却又不带贱气; 看他虽是个女流,倒有许多豪侠的光景。他那般轻倩的装饰,虽则觉得柔媚,只一双 手指却像讲究勾、搬、冲的。论此时的风气,也未必有车中女子同那红线一流人。 却怕是负气斗狠,逃了出来的。【注释】他:这里指“她”。勾、搬、冲:武术用语。车中女子、红线:都代 指智勇双全的侠女形象。A.水浒传中的孙二娘 B.朝花夕拾中的衍太太C.儒林外史中的沈琼枝D.钢铁是怎样炼成的中的冬
8、妮亚【答案】C【解答】本题考查对名著人物的把握。孙二娘:张青之妻。在孟州道十字坡与张青开酒店卖人肉,专干杀人夺货的勾当。衍太太:自私自利、多嘴多舌、喜欢使坏,表里不一。沈琼枝:常州才女,善诗书、重名节。因不从盐商宋为富,父女遭迫害,只身流落金 陵,以卖诗顾绣为生。后参殿试,中同进士。冬妮亚:天真纯朴、大方热情,醉心于爱情;身上有着强烈的小资产阶级情调,贪图 安逸的生活。故选:Co2022 -青海省】9.父母是孩子的第一任老师,家庭教育方式的不同会给孩子的成长带来不一样的影 响。请结合以下两部名著的选段内容,完成下面小题。A.朝阳照着西墙,天气很晴朗。母亲,工人,长妈妈即阿长,都无法营救,只默
9、默地静候着我读熟,而且背出来。在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生 于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣 叫似的。B.经历一次磨折,一定要在思想上提高一步。以后在作风上也要改善一步。这 样才不冤枉。一个人吃苦碰钉子都不要紧,只要吸取教训,所谓人生或社会的教育就 是这么回事。你多看看文艺创作上所描写的一些优秀党员,就有那种了不起的耐性, 肯一再地细致地说服人,从不动火,从不强迫命令。这是真正的好榜样。而且存了这 种心思,你也不会再烦恼;而会把斗争当作日常工作一样了。要坚持,要贯彻,但是 也要忍耐!(有校改)(1)A段选自鲁迅的散文集o(2)A段中“
10、我”因什么事情“急急诵读”?并结合原文内容,简要说说故事的结局。(3)B段选自傅雷家书,结合你的阅读体验,谈一谈傅雷的家庭教育有什么特点。【答案】9. (1)朝花夕拾(2)想去看五猖会,父亲却让我先背得书(背完书才得去看五猖会);我背完 后对去看五猖会情绪没有原来高涨了。(3)傅雷教育儿子在做事时候要有耐性,千万不要急躁。2022 -江苏连云港】(二)名著阅读名著阅读课,”从朝花夕拾看鲁迅的教育观”专题,老师选择了三篇文章的片段,请完 成1215题。(n分)【甲】我就只读书,正午习字,晚上对课。先生最初这几天对我很严厉,后来却好起来了, 不过给我读的书渐渐加多,对课也渐渐地加上字去,从三言到五
11、言,终于到七言。(节选自从百草园到三味书屋)【乙】昨夜预定好的三道明瓦窗的大船,已经泊在河埠头,船椅,饭菜,茶炊,点心盒子, 都在陆续搬下去了。我笑着跳着,催他们要搬得快。忽然,工人的脸色很谨肃了,我知道有 些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后。“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的鉴略,因为我再没有第二本了。我们那里上学的 岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着 心,一句一句地读下去。两句一行,大约读了二三十行罢,他说:“给我读熟。背不出,就不准去看会。 (节选自五猖会)【丙】每看见
12、小学生欢天喜地地看着一本粗拙的儿童世界之类,另想到别国的儿童用书 的精美,自然要觉得中国儿童的可怜。但回忆起我和我的同窗小友的童年,却不能不以为他 幸福,给我们的永逝的韶光一个悲哀的吊唁。我们那时有什么可看呢,只要略有图画的本子, 就要被塾师,就是当时的“引导青年的前辈”禁止,呵斥,甚而至于打手心。我的小同学因 为专读“人之初性本善”读得要枯燥而死了,只好偷偷地翻开第一页,看那题着“文星高 照”四个字的恶鬼一般的魁星像,来满足他幼稚的爱美的天性。昨天看这个,今天也看这个, 然而他们的眼睛里还闪出苏醒和欢喜的光辉来。(节选自二十四孝图12 .自由是人性最深刻的需求,鲁迅在三篇文章中都写出封建教育
13、对孩子自由天性的束缚, 请写出文中“先生”“父亲” “塾师”束缚孩子自由天性的具体表现。(3分)答.13 .你喜欢乙文的父亲形象,还是喜欢傅雷家书中的父亲形象?说说理由。(3分)答:14 .结合丙文,你觉得鲁迅认为儿童读什么样的书才能“满足幼稚的爱美的天性”,让“他 们的眼睛里闪出苏醒和欢喜的光辉来”呢?(2分)答:15 .经典的力量在于永不过时,今天某些人身上还有“父亲”和“塾师”的影子,请结合现 实谈谈你的看法。(3分)答:【答案】(二)(11分)12. (3分)甲文中“先生”在教学方式的选择上过于单一,读书生活枯燥,束 缚了孩子的自由天性;乙文中“父亲”完全不顾及儿童的心理,在孩子兴致勃
14、勃将 去看五猖会时,让孩子背书,大扫孩子的兴致,束缚了孩子的自由天性;丙文中“塾 师”不准孩子看“略有图画”的书,只读“人之初性本善”之类的书,无视孩子的渴 求(好奇心),束缚了孩子自由爱美的天性。(每点1分,意对即可)13. (3分)喜欢傅雷家书中的父亲形象。因为傅雷虽有严厉的一面,却 不乏爱心,对儿子循循善诱,平等交流,从家书中可以感受到一个父亲对儿子的浓浓 爱意,而乙文中的父亲毫不顾及孩子的心理,扫人兴致。(观点明确,理由充分即可)14. (2分)图文并茂,符合孩子形象思维特点的书。印刷精美,充满童趣, 能吸引孩子的书。内容丰富贴近孩子生活,能够启发孩子追求真善美的书。(答出 两点即可)
15、15. (3分)示例:封建教育的影子还在,有些老师和家长仍像上文中塾师、父 亲一样常常断喝,教育简单粗暴,孩子缺少自由阅读、自由成长的空间。有些家长 只关注孩子的学科学习,课余时间一直带孩子奔波在补习班之间,孩子的生活完全被 学习占据。有些老师家长片面追求考试分数,扼杀孩子的兴趣和求知欲,忽视孩子 多样发展的可能性。解析:赋分层级第一层:无观点得0分;第二层:围绕主题观点明确,无表述得 1分;第三层:围绕主题观点明确,表述不够充分得2分;第四层:围绕主题观点明 确,表述充分得3分)朝花夕拾中考真题1. 2019重庆市A卷】6.名著阅读(6分)以下文字是对鲁迅朝花夕拾相关内容的概述,请据此填空。
16、(2分)这是一场让人渴盼的盛事,我伸长了脖子遥望,久候,却总是匆匆一眼;这是 场让人痴念的盛事,我宁愿生场重病,也想满足扮犯人的心愿这场充满地方民俗风情的盛事是指,这些情境出现在鲁迅朝花夕拾中 的里。父亲的病和琐记都写到衍太太。请任选一篇,写一件与衍太太相关的 事,并说说她是一个什么样的人。(4分)【答案】6.迎神赛会五猖会示例:琐记而太太怂恿我去偷母亲的 手饰变卖,我并没有听从,然而却出现了关于我偷家里家东西卖钱的流言, 我心里十分恼怒,这件事表现出衍太太是一个表里不一、用心阴险的人。2.12018年湖南衡阳】一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大字, 挤得我没有余地翻身,久
17、睡在一角的席子上,又已经烤得那么热。 推她呢,不动;叫她呢,也不闻。(1)这段文字选自鲁迅的散文集,文中描写的人物是 o (2分)(2)关于这部文集,下列说法不正确的一项是(2分)A.狗猫鼠表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨,二十四孝图揭 示了封建孝道的虚伪与残酷。B.五猖会记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情,并借 此对正人君子予以了辛辣的嘲讽。C.从百草园到三味书屋描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和 在三味书屋读书的乏味生活。D.琐记藤野先生范爱农三篇,记述了鲁迅远离故乡到南京、日本 求学和回国后的一段生活,留下了鲁迅追寻真理的足迹。【答案】(1)朝花夕拾阿长(长
18、妈妈)(2) B3.12018四川成都】鲁迅小说故乡中的杨二嫂最有可能是根据朝花夕拾中的哪位女性塑造的?理由是什么? (2分)【答案】衍太太。两者都心术不正、自私自利、爱搬弄是非,是典型的庸俗、市 份的小市民形象。4.12018江苏连云港】阿长和衍太太是朝花夕拾中两个很典型的妇女形象,分别写出她们与我相关联的一件事情以及我对她们的态度。(4分)【答案】(4分)参考示例:阿长给我买回山海经,我对阿长这个劳动妇女 从不大佩服到充满敬意(感激歉疚 思念)。衍太太怂恿我偷母亲的东西变卖, 并把这个谣言散播开来,我对衍太太这个庸俗的市井妇人充满厌恶。5. 2018山东莱芜】请根据朝花夕拾内容,参照表格内
19、的提示,在A、B、C处填写具体内容。(3分)篇目事件揭示主旨A报馆案风波表现了对旧民主主义革命的失望以及对这位爱国 者的同情和悼念。二十四孝图郭巨埋儿B五猖会C批判了封建教育对儿童天性的压制与摧残。【答案】A、范爱农B、揭示了封建孝道的虚伪和残酷C、父亲逼我背诵鉴 略(或逼我背书)6. 2018四川乐山】鲁迅先生在一文中,以饱含深情的笔触,书写了对一位潦倒的同 乡旧友的真切同情与怀念。该文收录到他的散文集朝花夕拾中。【答案】范爱农7.12018广西贺州】她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:哥儿, 有画儿的三哼经、我给你买来了!这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
20、以上文字选自回忆性散文集(作品名)(1分) 【答案】朝花夕拾8.12018浙江杭州】在横线上填写与名著内容概述相对应的书名(范围为指定的名著阅读书目)。(2 分),记叙了作者童年的生活和青年时求学的历程,追忆那些难以忘怀 的人和事,抒发了对亲友和师长的怀念之情。,通过叙写一波三折的爱情故事,塑造了一个出身低微、生活道路 曲折,却始终坚持维护独立人格,追求个性自由、不向命运低头的女性形象。【答案】朝花夕拾 简爱9.12018江苏宿迁】下列有关名著的表述不正确的一项是()(3分)A.钢铁是怎样炼成的中的保尔是一个有血有肉的人物,他做过傻事、错事, 陷入绝境时曾一度动摇、绝望,但最终成长为百折不挠的
21、钢铁战士。B.格列佛游记中慧IT们教育子女学习克制、勤勉以及整洁等课程,还训 练子女沿着陡峭山坡上下奔跑,以提高它们的力量、速度和耐力。C.骆驼祥子叙写了旧北京人力车夫的辛酸故事,小说大量使用北京口语, 还有一些关于老北京风土人情的描写,是现代白话小说的经典作品。D.阿长与(山海经)中阿长是我们家保姆,她姓长,又高又瘦,她迷信唠 叨,令人厌烦,但她为我买来了山海经,让我对她产生了新的敬意。【答案】D10. 2018内蒙古呼和浩特】请你结合下面选自二十四孝图的文段,说说作者借阿长这个人物表达了怎 样的主题。(3分)例如阿长,也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事迹。【答案】(1)阿长对一十四孝
22、图的图画津津乐道,对其中“孝子的故事 赞许、推崇,她是深受封建孝道流毒影响的人。作者借阿长这个人物,表达反封 建孝道的主题。1L【2017衢州】从朝花夕拾的阅读中,你看到了一个怎样的童年鲁迅?结合内容简要作答。(4分)【答案】示例:在朝花夕拾里,童年的鲁迅是个性格活泼,身心健康的孩子。 他拔何首乌、摘覆盆子,想得到神奇的山海经,充满好奇心和探索欲,有丰 富的想象力;他喜欢小动物,为了隐鼠仇猫,和阿长闹意见,表现得爱憎分明, 充满同情心;他在私塾里画绣像,为了看五猖会无奈背书,显得天性自由,活泼 好动,有点顽皮。12.12013年江苏苏州】下面这段文字出自朝花夕拾中的哪篇文章?促使我的意见发生变
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