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1、医院急诊科进修学习心得体会2023年2月24日,我带着憧憬和对医务工作热情来到 市中心医院学习。经过一段时间的学习,受益匪浅,让我对 急诊医学科的发展和新的急救技能有了全新的认识和了解。一、在刚刚进入急诊科,各方面都还不是很熟悉,总是 有一种茫然的感觉,也对于自己在这样的新环境中能够做的 事没有一种成型的概念。所以当我踏进急诊科室的时候是那么的彷徨与紧张。庆 幸的是,我的带教老师王晓华老师为人和蔼亲切,对带教工 作十分认真负责又充满热情,为我详细讲解了急诊中常见疾 病的一些生命体证与临床表现,也教我如何去做体格检查和 如何去询问病史以及开何种检查等。有了带教老师的丰富经 验,让我较快地适应了科
2、室的工作。因而能够尽快地适应急 诊科的环境,为以后在医院的实习和工作打定了良好的基础。二、在这极其短暂的一个月时间里,最大的体会就是急 诊科的工作特点:“急”、“忙”、“杂”。急诊病人发病 急,病情变化快,我们都必须分秒必争,迅速处理,争取抢 救时间。急诊病人来诊时间、人数及危重程度难以预料,随机性 大,可控性小,尤其是发生意外灾害、事故、急性中毒、晕 厥时,就更显得工作繁忙。需要做到既有分工,又有合作, 从而使工作忙而不乱。有一次抢救一个心肌梗死的病人,抢 救室的医生、护士们在病人进入抢救室的第一时间冲过去, 大家分工合作为病人立即实施抢救流程常规:吸氧,开放气 道,开放静脉通路,备血,心电
3、监护等,个个分工明细,充 分体现了团队合作。我在这些过程中,也会学呼吸机的应用、 cpr以及其他的一些院外急救操作。三、“书到用时方恨少”这句话永远会成为我实习期间 的概括,每次遇到一个新的病情,它有什么临床表现,该采 取什么措施?该用何种药物?总是会想不全,所以回到寝室的第一件事就是狠狠翻书。 临床实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对自己的诊 断思维的培养和锻炼,同时也是我回医院的最佳训练。尽管 这段时间很短,但对我来说非常重要。我会倍偿珍惜这段时 间,珍惜每一天老师给我的锻炼和自我提高的机会,这段难 得的师徒之情。四、在王老师的带教下,我积极努力的争取每一次的锻 炼机会,学会了心电监护
4、、除颤仪,呼吸机的使用流程,同 时也了解了静脉输液、皮试、肌注等各项护理操作,还有急 诊室特有的接诊分诊流程及重要性。同时不断丰富临床理论知识,积极主动地思考各类问题, 对于不懂的问题虚心的向王老师或其它老师请教,做好知识 笔记。遇到老师没空解答时,我会在工作之余翻看急诊室宣教资料学习,在宣教资料中也学到了很多临床知识,以更好 的加强理论知识与临床的结合。通过此次实习,我更加认识到正确开展急救措施至关重 要,急救的专业性决定了每一位急诊人都应该掌握相对完善 的急救医学知识和技能,施救过程中我们对病症的精确识别 和每一个决策,都与患者的生命健康息息相关。以下是我对 急诊工作的几点浅谈:1要有扎实
5、的医学理论知识。面对危重急症病人的首诊 和抢救,急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速,若 处理不当,就容易发生医疗纠纷。所以,首先我要有丰富的 课本知识,做急诊科的医生必须是一个全科医生,扎实的理 论基础是必不可少的。2要善于观察。发现问题的存在,包括对病人病情、心 理、需求及家属的观察。急诊科就诊的病人都是急性病,必 须要迅速得做出初步诊断,准确用药。3要积极有效沟通。人与人的相互尊重和信任是建立在 沟通的基础上。对于来急诊就诊的病人,我们应该积极主动 地询问,热情地引导。急诊不同于普通病房,急诊病人及家 属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪,医护人员应积极与患 者及家属沟通,及时了解患者的需求,建立良好的护患关系。 在急诊,医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。 造成医护人员的救治行为不被理解,给患者及家属留下“不 被重视”、“急诊不急”的错觉,所以沟通在急诊科是最容 易忽略但却最重要的东西。最后感谢王老师以及其他各位老师的悉心教导。我将会 以更积极主动的工作态度,更扎实牢固的操作技能,更丰富 深厚的理论知识,走进接下来的科室,打好医学理论基础, 提升临床工作能力!
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