实验教学管理平台如何构建.docx

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1、实验教学管理平台如何构建试验教学管理平台如何构建 本文关键词：管理平台，试验教学，构建试验教学管理平台如何构建 本文简介：摘要：随着教化改革的不断深化，对教学的各项标准和要求也越来越高。试验教学对理论教学的检验，是高校教学中不行缺少的组成部分，也是实施教化改革的重要环节。在新形势下，虽然试验教学的状况有所改善，但是高校对试验教学的管理还存在许多问题。本文主要对试验教学管理过程中存在的问题进行简要的分析，进而探究试验教学试验教学管理平台如何构建 本文内容：摘要：随着教化改革的不断深化，对教学的各项标准和要求也越来越高。试验教学对理论教学的检验，是高校教学中不行缺少的组成部分，也是实施教化改革的重

2、要环节。在新形势下，虽然试验教学的状况有所改善，但是高校对试验教学的管理还存在许多问题。本文主要对试验教学管理过程中存在的问题进行简要的分析，进而探究试验教学管理平台的构建和实现策略。关键词：试验教学；管理平台；构建探讨；实现分析一、前言近些年来，我国对教化事业的重视度越来越高，教学改革也在不断深化，传统的试验教学管理模式已经不能满意高校教学改革的相关要求。试验教学管理是一项困难的工作，包括试验室日常管理、试验设备管理、试验教学排课管理等内容，传统的试验教学管理主要是通过人工来进行，各项试验数据也是以纸质档进行保存，试验相关信息的时效性较差，这样管理方式不仅消耗人力和物力，而且管理效率也不高，

3、因此构建一个与现代社会发展、与教学管理相适应的试验室管理平台是很有必要的。下面将详细的探究基于试验教学管理平台的构建以及实现策略1。二、基于试验教学管理平台的构建探讨和实现分析（一）基于试验教学管理平台的构建探讨1.基于信息化试验教学管理平台的构建随着信息技术的快速发展，其应用范围也越来越广泛。在构建试验室管理平台时，应充分并合理的采纳信息技术。本文构建的试验教学管理平台是将微软的ASP.NET平台作为开发平台，将SQLSever2022作为其后台数据库，并采纳C#作为系统开发语言，运用Visualstudio2022进行开发而完成的。这是一个基于B/S架构的且符合高校试验教学管理实际需求的试

4、验教学管理平台。在这个管理平台中，学生不仅可以选择自己喜爱的或是感爱好的试验，而且还能进行试验预约。另外，学生在做试验的同时，管理平台会自动进行试验预约测评。试验完成后，学生还能干脆在网上提交试验报告，并即时在网上查询自己的试验成果。这样不仅能提高学生对试验教学的主动性和学习效率，而且还能促进老师对试验教学的管理。试验教学管理平台的构建实现了从人工管理模式向信息化管理模式的转变，对于管理员来说，其可以干脆通过网络平台对试验、成果以及老师和学生进行管理，不仅实现了无纸化办公，而且还大大的节约了人力和物力以及管理成本；对于老师来说，老师可以通过网络平台实时查看试验的预约状况、在线批阅试验报告并刚好

5、上传试验成果等，这样不仅减轻了老师的工作量，而且还有利于教学效率的提高2。2.基于信息化试验教学管理平台的功能分析（1）学生的权限及功能分析。在基于信息化的试验教学管理平台中，学生的主要权限和功能如下：试验课的选择：在这个试验教学管理平台上，学生可用学号登陆系统，然后依据试验教学大纲自主选择试验课程，但必需完成本学期需完成的试验内容（包括必修试验和选修试验）；试验预约：学生在通过系统相应的测评之后，可依据试验室的支配，刚好进行试验预约；试验预习:学生在平台上选择完试验课程后，便可进行试验教学栏目，预习所做试验的内容；试验预习测评：对学生的预习效果进行评价，目的在于防止有的学生不预习就起先试验。

6、评价不合格的同学将不能进行试验，直达达到合格为止；提交试验报告：在做完试验后，学生可即时在网上提交试验报告；查询试验成果：老师在上传完试验成果后，学生便可登陆系统进行查询。（2）老师的权限及功能分析。老师在平台的权限和功能有：查看试验预约状况：试验老师在登陆管理平台后可以查看试验预约的状况，提前做好试验教学打算；支配预约试验：依据预约状况，合理支配试验；批阅试验报告：通过网络平台对学生的试验报告进行批阅并打分；上传试验成果：将学生的试验成果上传到相应位置并保存。（3）管理员的权限及功能分析。管理员在基于试验教学管理平台中的权限和功能主要有以下几个方面：发布管理相关信息：管理员可在平台上发布与试

7、验教学管理相关的信息照实验室运用规定、试验设备运用管理规定以及试验室的相关管理规定等；试验管理：通过系统管理员子系统，管理员可对试验教学安排进行实时管理，对一些不合理或是错误的地方进行修改、补充、删除等；学生管理：管理员可在平台上录入学生试验的信息表，并对信息表进行更改、插入等；老师管理：在平台上建立老师信息表后，可对表格进行修改或是调整等；成果管理：管理员可经过上级领导的批准后对学生的成果进行修改，老师没有修改学生成果的权限；试验预约管理：管理员可对学生网上试验预约进行审批并设置各项考核，即考核通过的学生方可预约胜利3。（二）基于试验教学管理平台的实现分析1.系统的实现现阶段，首选的系统实现

8、模式是Apache+PHP+MySQL系统模式，这种系统模式首先要通过访问数据库-筛选数据-增加或删除数据这一系列工作来制定通用的数据库，从而实现模块同模块之间的链接，干脆将文件include进代码中进行运用。然后依据信息录入和输出来实行各个模块的数据信息，最终将实行的数据进行整理分析，实现对试验教学的设计和管理。2.模块的实现用户界面模块不仅是用户界面接触到的第一项试验教学管理系统，而且也是系统的门户。用户界面设计与管理系统的运用效率有着重要的联系，设计人员在进行设计时，在用户登录界面应实行简洁且直观的画面，且用户在登录胜利后还应进行身份识别，从而获得其对应身份的权限和功能。若识别失败，用户

9、将会被返回系统界面。三、结束语基于试验教学管理平台的构建和实现，是转变传统试验教学管理模式的重要途径，也是提高高校试验教学管理质量和效率的关键。在新形势下，高校试验教学管理人员应主动顺应教学改革要求，合理运用信息技术，结合院校试验管理实际需求主动构建信息化的试验教学管理平台，促进试验教学管理工作的信息化和智能化，这样不能大大的节约试验教学管理的人力、物理和管理成本，而且还能激发学生对试验教学的学习主动性，促进其学习效率的提高，从而提高试验教学效率，实现高效试验教学的信息化管理。参考文献1刘海琴,周胜.基于RUP/UML的教-学综合管理系统的设计J.微型机与应用,2022,31(11):89-91.2罗银辉,张欢.基于工作流的过程化教学管理系统的设计与实现J.数字技术与应用,2022,(03):144-145.3郭大勇,宣华,胡和平.转变试验课培育模式,推动试验室开放型教学J.清华高校教化探讨,2004,25(05):101-101.作者：徐波第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页