体育舞蹈课题申报书:《体育舞蹈发展与评分体系变化过程分析》课题申报材料.docx
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1、体育舞蹈发展与评分体系变化过程分析课题申报材料材料清单:1、课题研究方案2、课题研究论证一、体育舞蹈发展与评分体系变化过程分析课题研究方案体育舞蹈发展与评分体系变化过程分析课题研究计划研究背景:体育舞蹈是一项兼具竞技性和艺术性的运动,它的发展历程中 经历了许多变革和改进,相应的评分体系也发生了改变。本研究的 目的是探究体育舞蹈发展过程中评分体系的变化及其对运动员和比 赛的影响。研究内容:1 .收集体育舞蹈发展史并对其进行梳理总结。2 .分析体育舞蹈评分体系的变化过程,重点针对各个时期规则 和评分标准的变化。3 .对体育舞蹈评分体系变化背后的原因进行探究,包括运动员 的技术水平提高、观众需求的变
2、化、国际关系等多个方面的因素。4 .探讨体育舞蹈评分体系的变化对于运动员和比赛的影响,包 括对于运动员技术水平的影响、对于比赛竞争力和观赏性的影响 等。研究方法:本研究采用文献研究和案例分析相结合的方法,具体采用以下 步骤:1 .收集国内外相关的体育舞蹈发展史和评分体系相关文献,包 括规则书、评分标准和历届比赛记录等。2 .阅读文献,梳理体育舞蹈发展和评分体系变化的历程,并对 比各时期评分标准的异同点。3 .分析体育舞蹈评分体系变化背后的原因,对于不同时期的评 分体系变化进行比较。4 .案例分析,选取多个历届比赛进行分析,以了解评分体系变 化对比赛结果和运动员表现的影响。研究意义:本研究旨在探
3、究体育舞蹈发展和评分体系变化的历程,不仅可 以展现体育舞蹈的发展和变革,还可以对其评分体系的优化和完善提出建议。此外,本研究还可以为体育舞蹈运动员和爱好者提供思 考和借鉴。二、体育舞蹈发展与评分体系变化过程分析课题研究论证体育舞蹈发展与评分体系变化过程分析摘要:从19世纪以前到至今体育舞蹈飞速发展,舞种及舞步在 不断的梳理、参与人群与参与方式不断扩大、组织机构相继成立, 伴随着它的评分体系也在改变,论文通过采用文献资料法、专家访 谈法、比较法等通过对1924年以前、1924年-2008年以前、2008 年-今的WDSF体育舞蹈发展过程与三个阶段评分体系的变化过程分 析,找出两者的变化内容及特点
4、。为从事该自身的教师及裁判提供 理论与实践的教学与执裁意见,为更多体育舞蹈研究者提供参考依 据。关键词:体育舞蹈;评分体系;过程变化一、体育舞蹈发展三个时期1、娱乐健身时期在原始社会时期,舞蹈起源于远古人类的劳动生产(狩猎、农 耕)、生活、健身和战斗操练等活动,是表现自身情感、思想和内 在冲动的一种有节律的肢体运动。在1650年宫廷舞被引进,1768 年这种源自民间的舞蹈开始流行于欧美各国的交际舞厅,社交舞开始广泛流行,人们开始用舞蹈进行社交活动。在这个时期就没有任 何的竞技性存在,所以将这一段时间划分为娱乐健身时期。2、舞蹈竞赛时期人们在以前只用简单的肢体动作的基础上,萌发出体育舞蹈新 的认
5、识与理解。任何竞技体育自身都是以精准的分数来计算成绩, 而在1924年-2008年以前,在这阶段,都是采用的名次,没有精准 的分数,在赛场上选手动作优美漂亮占优势,暂将此阶段划分为舞 蹈竞赛时期。3、体育竞技时期随着社会认知深层次发展,人们对舞蹈的欣赏不限于停留在美 上,许多竞技自身追求的是更高、更快、更强的目标,体育舞蹈也 不例外。遐想在赛场上裁判能准确,对于一对或一位选手作出精准 且高质量评价,相应务必要有一套量化标准让选手之间产生比较, 显示出各自的差距。目前2. 1评分系统就接近更高(高品质)、更 快、更强的目标宗旨,在计分方法上从相对到绝对上的变化就更加 接近竞技自身的评分,所以将这
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