提高环保意识个人心得及感悟经典四篇.docx
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1、提高环保意识个人心得及感悟经典四篇提高环保意识个人心得及感悟经典1为提高师生环境保护意识,响应县环境保护局、县教育 局提出的以中国主题纪念活动,我园结合日常教育活动开展 了一系列的环保教育活动,现将活动情况作以下汇报:一、环境教育内容贴近幼儿生活幼儿园的环境教育不同于其他年龄段的学生,我们从幼 儿周围熟悉的事物入手,立足于幼儿的生活经验,选择适宜 的教育内容。通过对季节特征的认识及人们活动的变化,了 解人与自然的关系;“可爱的小动物”、“神奇的海底世界” 等主题。二、一日生活中渗透环境教育从幼儿入园的第一天起,我们就将环保教育渗透到一日 生活中,在日常活动中培养幼儿良好的环保行为习惯,如进 餐
2、时教给幼儿正确的进餐姿势,爱惜粮食,知道粮食来之不 易,尽量吃完自己的一份饭菜,保持桌面清洁。洗手时要求 幼儿注意水流不能开得太大,洗完后关紧水龙头。保护园内 教室内的清洁,看到纸屑能捡起来。在课间播放轻柔的音乐, 提醒幼儿做到轻声说话、走路,物品轻拿轻放,减少噪音。在教学活动中设计了一系列活动来加强幼儿的环保教 育。如在清洁工具的活动设计中幼儿知道了一些清洁的 名称,了解了一些清洁工具的基本用途;我们还利用一些废 旧物品:塑料袋、广告纸、吸管、纸杯等制作了小风车、飞 碟组织幼儿进行体育游戏袋鼠跳、小风车飞碟等; 在各个区域里面可以看到我们利用幼儿收集回来的废旧物 品制作的教玩具。幼儿对自己带
3、回来的物品非常感兴趣,这 样不仅加强幼儿的环保意识还促使幼儿动手操作的机会。三、环境教育方法丰富多彩幼儿的认知特点是具体形象性的,幼儿知识与经验的缺 乏,使其很难理解自然界中的因果关系,这就决定了幼儿园 环境教育的方法应该是综合化的,既要坚持探索、发现的科 学认识方法,又要具有一定的艺术性和社会性的成分。我们 将自然科学知识编入到故事、儿歌、歌曲中去,让幼儿在说 说、唱唱、跳跳中获得知识;春天来了,我们组织幼儿观赏 园内的桃花、柳树,带领幼儿到公园寻找春天,到小池塘里 抓来小蝌蚪饲养,在幼儿园种植园里种上葫芦、丝瓜、萝卜、 黄豆、葱、蒜、花生,带幼儿观察植物的生长,使幼儿获得 动植物生长的感性
4、经验。大班的幼儿在花坛里,插上自己绘 制的环保警示牌,告诉大家要爱护花草树木,中班幼儿捡拾 草地上的废纸果皮,小班孩子给小草小花浇水,用自己的行 动告诉大人“我是环保小卫士”,号召大家一起来爱护我们 的家园;学前班两位教师还根据教育内容和重大环境纪念 日,确定环境教育主题,如:植树节、爱鸟周,带领幼儿种 植花草和为小鸟搭建温暖的家,组织了 “我爱绿色”画展, 学前班幼儿在教师的指导下,通过观察和想象,画出了一幅 幅生动逼真的图画,有美丽的树林、我和小树同长大、小鸟哭了、美丽的家园等,启发幼儿用童真的智慧拯 救受伤的地球和我们人类的朋友。我们还培养幼儿爱护动植物的情感。幼儿天生具有保护 小动物的
5、情感,在自然角里饲养小鱼、小蝌蚪,种植小花、 小草、蔬菜,让幼儿经常给小鱼、小蝌蚪等小动物换换水, 给小花浇浇水,以培养幼儿爱护动植物的情感。通过一系列的观察、体验、游戏等活动,幼儿了解了人 的生存需要阳光、空气、食物和水,而这些人们赖以生存的 物质来自大自然,进一步激发了幼儿探究自然的兴趣和热爱 自然的情感,让孩子们在认识自然的同时,学会生存和保护 我们赖以生存的环境,环保意识在孩子幼小的心灵扎下了 根。环保教育活动,既教育了孩子,也影响了家长。既增进 了孩子与家长的亲情,也密切了幼儿园与家庭的关系。既丰 富了孩子的知识经验,也让家长感受到教师为此付出的艰 辛,从而更理解和支持幼儿园的环境教
6、育工作。提高环保意识个人心得及感悟经典2最近,在广阔的天空中,多了一层层的雾霾,不仅威胁 到了我们的交通安全,也威胁到了我们的健康,所以,今天 我们到泉城广场进行了 “低碳生活,驱散雾霾”的环保宣传 活动,将低碳生活的重要性向大家宣传。主要活动过程,是 宣读环保誓词和发放环保传单。这次活动,我认为办的很成 功。低碳生活一直是最近一段时间的焦点,但是却缺乏重视, 只是局限在理论和宣传方面。但是通过本次活动,能将低碳 的“理论”落实在生活实践中,向大家宣传低碳的重要性。 我觉得很荣幸,为我的班级和学校感到骄傲。这次活动中,我们不仅通过各种渠道了解到了雾霾以及 它的危害,也使我们充分长了见识。我们不
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