2023年校园教师工作心得感悟三篇.docx

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1、2023年校园教师工作心得感悟短短的几天的培训学习，令我的心情久久不能平静，可 以说是我近年来教学生涯中，一次难忘的学习交流。在学校 这些勤恳敬业老师的发言中没有多少华丽的辞藻，却流露出 大光华人的那种朴实真诚、谦虚好学，勤奋敬业的工作态度, 让我在这次学习中受益匪浅，百听不厌，百学不倦。我想，作为教师，不仅是一个学者，她更应该是一个研 究者，在教学育人的过程中，我们教师必须以局内人的身份 进入生活本身，入乎其内，根据教学现场当时的内在真实， 来展示教学的真实面貌。十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏 上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？， 通过培训，我认为，热爱学生

2、，尊重学生是教师最基本的道 德素养。经过培训学习，我更坚定了自己教书育人的思想， 要逐步从以下几个方面努力去做：（一）做一天蜡烛，就要发一天光；做一只春蚕，就要吐 一寸丝。这是我的教育观和思想观。我不会有当一天和尚撞一天 钟的逍遥懈怠思想，有的就是一种教师的使命感。因为我深 深地懂得：教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需 要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要 以强烈地使命感为基础的，是要以强烈的责任心做代价的。总结形成良好的思维习惯，从而在解决矛盾中促进发展。我 坚持写教学后记，适时总结经验教训、找出教学中的成功与 不足，力争提升自己的思维品质。以上是我所作的个人心得体会

3、。学无止境，我会继续努 力，不断充实自己，让自己的教育教学水平更上一个新的台 阶，为人民的教育事业作出更大的贡献。一个热爱教育事业的人，是要甘于辛劳，甘于付出，甘于无 怨，这是师德的首要条件。（二）要鼓励自己学无止境我要在新学年里，不断学习他人的新经验，使自己具有 一桶源源不断的活水。如果不强化自育意识，力学苦练，做 到问道在先术业有专攻恐非易事。（三）要热爱自己的学生教师必须关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面健 康地发展。这种热爱，首先应该是温暖的，是充满情感和爱 的事业。作为教师，应该多与学生进行情感上的交流，做学 生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情， 对他们给予各方面

4、的关注，从心灵上、思想上、身体上、学 习上去关心、热爱、帮助，把教学中存在的师生的我与你的 关系，变成我们的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得 心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。通过培训，我懂得了怎样去爱学生。爱是一门艺术，能 爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教师，今后我要 努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小 的闪光点，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过 程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串 的成果。爱要以爱动其心，以严导其行；爱要以理解尊重，信任 为基础；爱要一视同仁，持之以恒；爱要面向所有学生。在教 育这个舞台上每天发生着许许

5、多多平凡的和不平凡的教学 故事，这些在教育教学活动中所发生、出现、遭遇、处理过 的各种事情，不是瞬间即逝，无足轻重，淡无痕迹的，它会 长久的影响学生和教师的教育教学。从培训中老师所谈的这 些亲身经历的事情中，我们能够学到很多东西，得到很多大 启发，甚至会产生心灵的震撼。走近名师，感受名师，更使我明白了我们教师应该热爱 学生，诲人不倦。爱，是教育的基础；没有爱，就没有真正 的教育。在今后的教学中，我将针对自己的不足，以名师为 榜样，研究他们的教学艺术和教学思想，为己所用，取人之 长补己之短，争取使自己的教学更趋完美。2023年校园教师工作心得感悟教师，太阳下最光辉的职业。儿时记忆中大家如是说。教

6、师，工资高待遇好，又有假期好简单。现实的声音环 绕在我耳边。教师，看着比谁都好，其实比谁都老，工资比都低，头 发比和尚还少。老教师传授的心得体会。教师，到底是怎样的状况？我想象过，设计过，思考过, 讨论过。一千个人眼中，有一千个不一样的哈姆雷特。教育 和教师在大家眼中也不尽相同。但是我只明白，我喜欢学生, 热爱教育。于是，我充满着好奇和疑惑，怀着对教育事业的 满腔热忱，憧憬着完美的未来，我来到了中山义x义伟人的 故里，文化的故乡。入职之初，繁重的教学任务，琐碎的管理事务，艰难的 适应过程，都让我在深夜一次次反问自我：这是自我热爱的 工作吗？这是自我理想的生活吗？为什么理想与现实的差距 如此让人

7、措不及防？但是，每一天迎着第一缕晨光，看到学生们一张张纯真 的脸庞，听到一声声清脆的问候，我释然了；每个课堂上， 看着他们一双双求知若渴的眼睛、理解问题后满足的微笑， 是我一天中最开心的事情；课余时光，跟学生们朋友般的聊 天，听着他们孩童般的想法，或欢喜，或忧郁，但都是那么纯真可爱，那么真实自然，每当这时，发自内心的成就感铺 满心底。我想，或许这就是教师的价值吧！凭着良心做事，用尽真心做人，这是我加入教师队伍后 给自我的座右铭。争做一名受欢迎的老师，是我坚持不懈的 目标。在一年的新教师工作中，我用心从老教师那里汲取成功 的经验，自我不断摸索教学、管理的方式和风格，我坚持用 严厉公正的态度和海纳

8、百川的胸怀平等对待每一位学生。作为新老师，担心不受学生欢迎，学生犯错了，处理的 时候就有了犹豫。其实，谁喜欢做被学生厌恶的老师呢？上 学期我有一个学生，上课说话、自习课吵闹、剪奇怪的发型、 说满嘴的粗话，甚至经常顶撞老师，全身充斥着戾气。从家 长处得知，他小学就经常记过。我估量了一下状况，还是决 定不退缩，坚决对他严厉对待，严肃处理，不期望一时的纵 容，让他以为学校是他能够嚣张的地方。过程中当然收到了 很多的骂声，也和他发生了正面的语言冲突。之后，在多次 交涉，多次严厉教育下，他最后有了转化，上课认真了，自 习课不吵闹，甚至会教育同学持续安静。但是他始终表现出 对我的敌意，就像一把利剑，每次到

9、班上都让我觉得冷箭到 处飞。我没有把他的敌意放在心上，发现他的进步，及时在 班上公开表扬他，私下也找他谈话。没想到，他告诉我一句 话，让我震撼。他说：“老师，我之前一向觉得你针对我。” 我只是静静地问他，“那你此刻觉得呢？ ”他说：“之后我 发现你并没有针对我，你对谁都一样严格，是我自我做得不 好。我喜欢此刻上进的自我。”当时，我转过身眼睛就红了。 原先，学生总会能够理解的，能够理解对他的严其实就是对 他的爱！此刻，这位同学在大街上看到我都会主动热情地打 招呼，看到他阳光上进的样貌，我明白自我没有做错。一位成功的教师，教给学生一杯水，自我就得有一桶水, 这是我需要终身学习和探索的课题。除此之外

10、，对于处于青 春期初期的初中生，还需要一桶幽默的水。在很多学生心目 中，老师总是高深的遥不可及，敬畏中不觉拉大了师生间的 距离。我相信每位老师都是爱自我学生的，只是方式不一样, 交流沟通较少，让学生对老师的初衷产生了误会，不敢亲近。 这对于一位新教师，尤其是班主任，会斩断连接教学范围和 学生心理世界的桥梁。而幽默就像是磁铁，学生难以抗拒。 人总是喜欢快乐的，具有幽默感，能拉近老师与学生的距离, 走进学生内心世界，了解其心理变化，真正和学生成为朋友, 轻易化解师生间的矛盾。教师是人类永恒的职业，但社会对教师条件的选取并不 永恒，时代是对教师的要求越来越高。教师良好的素质并非 学校教育，继续教育才

11、能获得。新的教育观念认为终身学习 是当代教师成长和发展的必由之路。处于终身学习的时代， 教师自然也不能停止进步的脚步。研究生毕业，我欢呼雀跃, 最后能够主角转换了，这对于做了二十多年的学生来说，无 疑是件兴奋的事情。然而在新教师工作一年中，我却感到了 自我学识的匮乏，不足以让我游刃有余的处理班级管理，于 是我开始了自主充电，在一年工作中，我不断阅读教育和管 理方面的书籍，从学会生存一一教育世界的这天与学 校课程的过程这类理论书籍，到班主任兵法爱心与 教育这类实践性书籍，理论联系实际，不断反思，不断琢 磨，不断改善；和老教师交流讨论，解疑答惑，并邀请老教 师走进自我的课堂逐一指导点评，让我受益匪

12、浅；向学生学 习了解其内心动态和真实想法，不断更新自我教育心理学的 知识。随着教学实践的增加，我想会不断出现新问题、新矛 盾，要想自我成为一名真正合格的教师，要学的东西还有很 多很多，要走的路还有很长很长。教师是个良心活，我做到了问心无愧；教师是个耐力跑，我做到了坚持不懈；教师是个功夫活，我还缺乏时光经验；一年新教师培训即将结束，但是我们的工作还在继续， 我们的学生还需要成长，我们更需要不断成长进步，在今后 的工作中，我会不断总结经验教训，虚心向各位同事学习工 作经验和为人处事的方法技巧，争取在最短的时光里成长为 受学生欢迎的教师。2023年校园教师工作心得感悟时代对教师职业提出的要求，即要求

13、我们必须由一个专 业新手逐渐向一个专家型教师发展。在教师的职业生涯中， 教师需要不断提升自己的专业思想、知识和理论，通过反思 与实践，在教师专业化的道路上不断完善自我，发展自我， 为实现专家型教师的目标而努力奋斗。下靡就自己的专业成 长，说一下完成情况。一、强化职业道德素养教师的职业道德素养体现在对待事业、对待学生、对待 集体和对待自己这四个方面。对待事业要爱岗敬业，对待学 生要热爱学生，对待集体要团结协作，对待自己要为人师表。 这四个方面是从事教师职业最起码的要求。一直以来我都严 格围绕这四点要求自己，平凡，我要不为工作所累，无怨无 悔，脚踏实地地当一只红烛；伟大，是我从事的工作本身是 教书

14、育人，我要为教育事业贡献自己一份力量。只有从思想 上提高了认识，工作的质量和效率才有保障。二、加强学习、实践，促进专业成长从听课、备课到上课让深刻地体会到了学习、实践对我 成长的巨大作用，我深深知道，作为一名新时代教师，必须 有深厚的教育理论基础。为此，我如饥似渴地学习，一年来, 阅读了中国人的研究中国通史、课程与教学论 等近十本教育理论著作，并积极撰写心得体会。我有意识地 从批判的视角去阅读，学会与书本对话，养成阅读习惯。经 常与同事展开教育思想讨论，不断更新教育理念，努力提高 自己的教育教学水平。在长期的教学实践中，我逐步认识到课堂教学是一门深 不可测的艺术，要上好每节课不下功夫是不行的。

15、所以我从 听课入手，认真做好听课记录，回来和有经验的老师反复讨 论交流，从中找出优缺点，自己备课时选择性地加以利用吸 收。我知道自己经验不足，水平有限，但我喜欢学习不怕别 人来听课，学校每次组织的公开课我都积极参加，认真准备, 让信息技术合理地为课堂教学服务。课后我认真听取各位老 师建议和意见，并做好总结。三、反思让我不断成长教学反思的价值在于诉诸教育实践，对教育实践进行改 造和提高，所谓“和改变世界联系起来。”教学反思不仅需 要将结果反馈于教学实践，对教育实践产生作用，而且，也 需要通过教育实践来检验，为进一步反思提供条件和准备。 随着新课改的逐步深入，教师越来越需要随时更新自己的观 念，以适应新事物、新变化。因为“变化总是在发生，他们 总是不断地拿走你的奶酪”，要尽快跟上新课改的步伐，加 快自己成长的速度，我们应该善于反思，善于开展批评与自 我批评。我时时注意反思，不断发现自己的不足，随时更新自己 的观念，对于自己的每一次实践进行深入的反思，通过不断