暑假活动方案集锦6篇.docx

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1、暑假活动方案集锦6篇暑假活动方案篇120_年夏令营活动通过全方位，立体化，直观性的夏令营交 流活动，使学生快乐、收获、健康。通过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质: 通过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练， 锻炼营员动手、动脑能力；培养营员坚强、独立自主的品质和良 好的团队合作意识；引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信 心；帮助营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心 灵沟通的金桥。内容丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营 员在活动中都有所收益。通过拓展训练，营员不断磨练战胜困难 的毅力，在克服心理惰性的同时认识自身潜能，增强自信心。同 时增

2、进对集体的参与意识与责任心，改善人际关系，学会关心， 更为融洽地参与群体合作，提高团队合作精神。学会欣赏、关注 和爱护大自然，启发想象力与创造力，提高解决问题的能力，从 而更进一步的促进学生的全面发展。“在这里，平凡的孩子将变得优秀，优秀的孩子将成为精英”，让他们收获一个有汗水，有泪水，有快乐，有思想的假期。四、夏令营活动基地东街口营地五、承、主办单位主办单位：承办单位：六、参加对象和名额512岁之间的小朋友七、营员条件1、对夏令营活动感兴趣的2、有一定纪律性家长支持的八、活动时间20年7月初一20年8月底（具体时间待定）九、相关事项收费元/人证书：在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书。膳食

3、： 专业配餐，实行分餐制。赠送物品：营服一套，营帽及胸牌，教师、营员通讯录，全体师生合影暑假活动方案策划篇5结束了忙碌的一学期，我们迎来了又一个开心的暑假，我们 知道2009年，是芜湖的市容整治年。我们居住的这座城市，不仅 有着深厚的历史文化底蕴，快速发展的经济，还有着山清水秀的城市环境。作为这座城市的主人，我们不仅是城市文明的建设者， 也是城市文明的传播者，城市文明离不开我们每个人的努力。为 了让全体同学过一个丰富而有意义的快乐暑假，让暑假活动充满 新意，充满乐趣，为了让我们的城市更加美丽，同时结合我校实 际情况，学校少先队为孩子们安排了以下丰富多彩的暑假活动。一、活动目的：让同学们过一个安

4、全、健康、充实、愉快的暑假；培养学生多 动手、动脑、观察、等诸多方面的能力及孝敬父母，热爱祖国，热 爱家乡的思想感情。二、活动主题：“培养现代化素质，争做文明好公民三、活动时间：7月下旬一一8月上旬。(利用2次返校日)四、活动内容：1、青少年禁毒宣传教育活动。(第1个返校日)(1)活动目的：通过开展有意义的活动，有利于加强对我校 青少年的禁毒宣传教育，进一步增强我校青少年的防毒、拒毒意 识，使我校禁毒宣传教育、为下一代的健康成长创造良好的社会 氛围。(2)参加人员：校全体学生(3)活动时间：8月下旬。(第2个返校日)2、开展“人人来参与处处讲礼仪小手拉大手同做文明人”签名活动(1)人人来参与，

5、细节来做起。要求学生积极参加“人人来参与处处讲礼仪小手拉大手 同做文明人”活动。在向不文明行为告别，做到管好自己的嘴， 不随地吐痰；管好自己的手，不乱扔垃圾，不乱涂乱画；管好自 己的脚，不闯红灯，不乱穿马路，不踩踏草地。保持市容环境的 整洁有序，注重文明礼仪。自觉维护公共设施，节约城市资源， 保护生态环境。文明乘车，文明用语，倡导文明健康的生活方式， 做崇尚文明的宣传者、实践者、示范者，为创建文明城市、文明 城区、文明校园做出自己的贡献，展示芜湖市民的文明形象，展 示镜湖人的良好风貌。(2) “小手拉大手，同做文明人”签名活动。活动目的：为了广大教师和教育工作者能充分领会文明创建 的内涵，积极

6、投身到创建工作中来，自觉遵守社会公德、职业道 德、家庭美德，自觉维护城市公共秩序和城市形象，用实际行动 为学生树立榜样；为了广大家长要加强自身的品行修养，注重言 传身教，以自己的文明言行、高尚情操、良好习惯为孩子作表率， 提高孩子的文明意识，引领孩子健康成长；广大青少年自觉争做文明学生，并努力争当镜湖文明宣传员、文明创建员、文明监督 员，向家长、亲友、邻里宣传文明创建知识，传播文明，监督、纠 正不文明行为，以实际行动“小手拉大手，同做文明人”。参加人员：全校师生及家长代表。活动时间：8月上旬。活动地点：校大门口。暑假活动方案篇3福建福州晚报小记者夏令营活动方案重走二万五千里长征、快乐影视体验行

7、”一、活动背景：恰逢小记者成立之初未进行过学习采风，横店影视城在福州 市场信息有着知名度，该景拥有着从秦汉时期至红军万里长征， 乃至民国时期等13个跨越历史时空的景区。是小记者们快速学习 历史最好的根据地。本次活动是东南快报报社记者和小记者共同 参与，它有利于小记者开拓视眼。二、活动目的：1、为让小记者了解历史、牢记历史，并通过本次夏令营活动 让青少年了解红军长征及解放战争历史，加强青少年的荣辱观教 育，提高为振兴祖国而勤奋学习的责任感，增强国防观念，了解 国防知识和军事知识，了解先进的军事科学文化，从而达到进行爱国主义教育和国防教育的目的。2、通过组织青少年影视科技夏令营，全方位体验、了解影

8、视 拍摄过程，揭开影视科技奥秘，体验演员生活，培养学生动脑能 力和创新能力，增进学生的团队协作精神。让参加夏令营的每一 位小记者，学会自我管理、学会共同生活、学会与人合作，开发 个人潜能。三、活动宗旨：(1)为小记者搭建学习、探究历史的实践平台，更能推动小 让者发现、记录、认知中华历史。(2)促进小记者通过历史探究活动，培养基本的历史认知和 表达能力；三、活动承、主办单位：主办单位：福州晚报承办单 位：浙江横店影视城四、报名条件：平日活动小记者表现较突出的优先报名五、活动宣传方式：福州晚报和网站进行召集。随团报社记者：对整个活动行程进行报道，并在参加首发团 小记者中，进行征文奖励。六、活动特色

9、： 跟着横店学历史，体验国学精髓:本次活动将走入三国演义、水浒传、西游记等拍摄 景点，让孩子走出校园，到户外感受和回味课本里的知识，以寓 教以乐的方式重新解读四大名著横店影视城一明星梦工场：“触电”当演员拍电影，实现我的明星梦！制作成VCD永远 珍藏，让“自己的电影”终身回忆！军事体验式红色教育，牢记红色经典，提升全面素质：让营员牢记红色经典战役，树立正确的世界观、人生观、价 值观，培养爱国主义、集体主义精神，磨练意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风， 增强战胜困难的信心和勇气，提高组织性、纪律性，增强身体素 质。七、活动行程：学生五天四夜活动行程八、活动报价及成本分析：暑假活动方案篇4一、

10、指导思想：根据县教育局及上级有关工作要求，结合学校实际，开展以 精彩的夏日”为主题的暑假社会实践活动，通过教育活动，使学生广泛接触社会，增强社会责任感；开拓视野，充实知识；培 养学生的组织能力、动手能力、分析能力、创造能力、社交能力 和适应能力。二、暑假工作领导小组：组长：副组长：组员：三、活动主题：精彩的夏日四、主要工作：1、印发告学生家长书，提出学校暑假要求及家长在暑假 里所要配合的工作，要求学生以中小学生日常行为规范为准 则，自尊自律，做一个文明的小公民。2、下发学生作品竞赛通知。3、通过暑期结束会校园广播，加强法制安全教育，要求学生 不要和社会上不良分子来往，提高自我保护和防范意识，不

11、，不 进电脑网吧、游戏机房和营业性舞厅，不参与各类迷信活动。加 强安全教育，假期中要注意交通、饮食卫生的安全，注意游泳、 郊游等活动的安全，确保假期中无伤亡事故。4、开学初收缴各班竞赛作品，组织老师评奖。5、公布获奖名单，并颁发奖品。6、组织学生获奖作品善写录入，准备上报一等奖获得者作文。 五、主要活动：1、走进生活热情体验以实践活动为主，主题为我拉的节日，争当“低碳之星”“环 保之星”“礼仪之星”。提倡以假日活动小组为单位开展环保、 护绿、创城志愿者等活动。2、快乐阅读智慧写作书籍是人类的精神财富，是采掘不尽的宝藏，是走向未来的 基石。暑假中，指导学生开展读书活动，可以活动小组为单位组 织小

12、型多样的读书沙龙、读后感交流会等活动，使广大中小学生 能够自觉接受科学人文教育，自主地获得丰富的思想启迪，逐步 培养学生良好的阅读习惯。3、实验探究科技创新自从上世纪80年代以来，社会上兴起的文凭热，至今热度未 降。但是在人生道路上要获得最大的成功，兴趣、信心、方法、习 惯和能力，尤其是创造力等素质，都比文凭重要，在暑期是我们 开展综合实践活动、发展自己素质的大好时光。4、走进社区个性成长为了让学生们度过一个有意义的假期，广大学生可以利用暑假宽裕的时间，积极的投身到生活中去，用自己的青春热情，为 社会添一把火；用自己的青春才智，为社会赠一份热；用自己的 青春纯洁，为社会增一抹绿。许多活动场所为

13、中学生准备了主题 多样、形式多彩的暑期活动“大餐”，其中多数是免费的公益活 动。学生可以结合自己的兴趣爱好和自我发展需求，积极参加科 普、劳技、体艺等特长活动，尽情体验个性成长的快乐。暑假活动方案篇5一、指导思想以科学发展观为指导，以培养青少年的社会实践能力和创新 精神为目标，结合我校特色和学校现状，逐步提升资源使用效率， 继续抓好相应的课程开发、应用评估、使用管理等工作，促进学 校教育与社会教育的紧密结合，探索社会大课堂实施的模式和特 色。二、活动目标1、充分利用社会资源，开展研究性学习，培养提出问题、解 决问题的能力，提升学生的学习能力；2、激发研究探索科学的欲望；3、培养学生热爱家乡、服

14、务社会的能力；4、形成有学生特色的研究成果，丰富学校校本课程；5、力争建立一批学生社会活动基地。三、活动时间20_年一月-20年月四、活动形式各班学生以志愿者服务队、少先队等为单位组成活动小组， 要求全员参与，并提倡参加多项活动。五、活动内容1、社会参观活动。通过参观、访问、考察革命遗址、英雄模 范人物、杰出人物、工厂、机关等，深入了解和谐社会建设情况， 力所能及地为地方各项建设事业服务。2、社会调研活动。绿色环保宣传；水质污染情况调查；白色污染调查研究；关于生活节能状况调查研究；关于生活垃圾分类处理的可行性调查；小学生的消费观念与行为研究；学生上网吧问题研究等。3、社区服务活动。社区保洁活动

15、、社区护绿活动、社区综合 宣传活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅 导活动、社区公益劳动等。二、夏令营特色名师授课，求知健心 形式多样多元技能三、夏令营主题健康运动阳光未来四、夏令营活动基地北京郊区五、承、主办单位主办单位：实验小学承办单位：实验小学六、参加对象和名额512岁之间的小朋友七、营员条件1、对夏令营活动感兴趣的2、有一定纪律性家长支持的八、活动时间20年7月初一20年8月底（具体时间待定）九、相关事项收费120元/人证书：在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书。膳食: 专业配餐，实行分餐制。赠送物品：营服一套，营帽及胸牌，教师、营员通讯录，全体师生合影十、日程安排4

16、、感恩活动。了解父母的工作和生活情况；了解父母对自己 的期望和要求；了解自己每年的花费在家庭中所占的比重；了解 并清楚记住父母的生日；了解父母近10年来为自己学习和生活做 出的付出；帮父母干力所能及的家务并献上一份新年礼物，学会 感恩父母。了解教师的职业特点，总结多年来对自己最有帮助的 教师，学会感恩教师；回顾你曾收到的关心和帮助，学会感恩周 围的人；了解我们的生活变迁，了解社会的发展状况，学会感恩 社会。5、勤工俭学活动。通过回收废旧物品，变废为宝。六、活动要求1、就近就便。社会大课堂活动原则上要就近就便，活动小组 在学校周边、学生家庭所在的城镇社区范围内开展活动。2、在生活中提炼。从社会生

17、活中选定主题，让学生关注社会， 体验社会角色；热爱生活，关注生活问题。3、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。4、合理利用各种资源。充分利用网络资源，网络已经成为最 大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资 源，搜集信息、处理信息。5、综合运用各种方法手段。6、坚持“安全第一”的原则。参与社会实践的班级和个人,首先要确保安全，其次注意自身形象，认真参加活动，为学校和 个人树立良好的社会形象。暑假活动方案篇6为了更好地实施美术新课程教学目标，拓展课堂教学，综合 开发利用地方美术课程教学资源，我们计划暑假带领学生走进自 然，走进徽文化，开展美术班的外出写生活动。活动写生

18、地点是经县渣济明清古民居，进行为期4天的写生 学习。在写生活动中，培养学生观察能力、团对合作能力、感受 徽文化、了解徽派建筑特点、培养学生生活自理等能力。写生作 品将参加一月份在市艺术馆举办的全校师生作品展。活动人员安排：学校派主任带队并安排后勤工作。（带校旗、摄影、摄像 器材）美术教师：写生时间安排：6月一号：7点在学校集合（需要家长送学生到校），12点半到达渣济“安徽省青年美术家协会、合肥市青年美术家协会写生基地”，下午开始写生采点并参观古民居。晚上6点晚餐6月一号：上午-7点半早餐，8点出发-写生中午-n点30午餐下午2点半外出写生晚上6点晚餐晚上7点开始点评写生作品6月一号：上午-7点

19、半早餐，8点出发-写生中午-H点50午餐下午2点半外出写生晚上6点晚餐晚上7点开始点评写生作品（师生笔会）6月一号：上午-7点半早餐，8-出发-写生中午T1点50午餐下午1点半回程下午5点半到达学校家长接学生回家日用品：牙膏、牙刷，洗脸洗澡毛巾。衣物：替换衣裤、内衣多备几 套，衣物要带吸汗的、透气、快干的衣服。同时带点零食但不要 太多。防晒用品：1、防晒霜：特别要带防晒指数高、防水性好的防晒霜。2、太阳镜：阳光不是一般的刺眼。建议买一个好一点的，将 来也可以用的。3、带个帽子防晒、水杯。药品：眼药水；抗过敏药；止泻药；防中暑人丹；晕车药；感冒药； 止痛药；邦迪；消毒棉球；鼻舒；蚊不叮等防蚊虫叮

20、咬的药水。暑假活动方案篇2暑假活动方案策划篇1活动名称：20_快乐夏令营活动主题：爱的色彩，圆你童年的梦想组织者：一、活动背景随着社会的发展，城市建设越来越快。大量农民工涌入城市， 农民工子女的学习和生活环境也从农村转移到城市。由于工作的 特殊性，人们越来越重视儿童的教育了。由于外来务工人员生活条件差，收入不稳定，无法在子女的 学习和成长过程中提供稳定的支持，使子女得不到应有的良好教 育。长期的城乡差距导致了城乡经济差距、教育差距、文明差距， 以及学生内心的心理差距和尊严差距。生活的沉重压力和学习的 挫折，使许多农民工子女过早告别了童年的美好时光。为了使农民工和城建工人全心全意地投入到工作中去

21、，使他们的子女得到良好的教育，让我们用爱，在夏天抽出一些时间来 帮助这些渴望学习和融入城市的孩子。二、活动目的将减少暑假期间涉及农民工子女的事故数量，使他们能够接 受更好的教育。作为对城市建设者的回报，帮助孩子解决生活和 学习中的问题，让他们在城市里感到温暖。让年轻的心知道如何 去爱和感恩。也为了培养当代学生的爱心和奉献精神，让我们用 我们所学的知识来回报社会。让他们有一个充实、充快乐的暑假， 也让父母减少烦恼，这就是本次夏令营的目的。三、活动对象外来务工子女（2-6年级）四、内容形式除了日常授课、作文训练、英语辅导等日常教学外，今年暑 期活动还针对当前国家时事政策和社会热点问题开展了一系列活

22、 动。特色活动如下：主题：校园安全防灾训练营目的：近年来，全国各地发生了多起学校安全事故，给成长 中的儿童身心健康造成了严重影响。对于农民工子女来说，由于 父母常年忙于工作，往往忽视了子女的教育和管理，尤其是对子 女缺乏人身安全教育。根据近年来的调查，农民工子女安全事故 频发，严重敲响了我国安全的警钟，安全问题不容忽视。因此， 加强学生的安全教育已成为本教学的重点。亮点：利用互联网，以一种全新的非传统的方式，给孩子们 带来真实的体验和正确的反应。邀请专业人员向学生讲解和展示 相关安全知识，给学生带来新鲜感，提高学生的学习兴趣。 暑假活动方案策划篇2暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们

23、在暑期 实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安 全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐暑期我做主” 为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动 方案如下：一、活动组织学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领 导小组：组长：马校长成员：张慧玲张锋各班班主任二、参与成员及条件学校二一一五年级身体健康、自理能力较强的学生。三、报名原则及方法报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。报名办法：1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。2、学生填写报名表格，家长签字。四、活动内容：根据学校实际情况，充分利用校内校外资源

24、，拟开展以下活 动：1、与郑州日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训 夏令营”。3、“我当小小地质学家”活动，主要参观河南地质博物馆, 了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质知识， 培养学生的科学精神。4、“探秘河南，爱我河南”一一参观河南省博物院。让队员 们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程，感受河南深厚的 文化底蕴，增强学生对家乡河南的热爱之情。5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火 在郑州市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。五、活动时间1、“少年军校暑期夏令营”根据郑州日报社的相关活动安排，活

25、动时间：7月27月 8日。2、“暑期溜冰培训夏令营”一一宝龙生活广场的冠军溜冰场活动时间：7月107月30日3、“我当小小地质学家”一一参观河南地质博物馆。活动时间：7月8日4、“河南探秘，爱我河南”活动时间：7月20日六、活动总结1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录；活 动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况；2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以 便今后借鉴。3、8月一一9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文 比赛。暑假活动方案策划篇3为了更好的把咱们学校今年的招生工作做好，为了更好的让 我们的团队为咱们学校的招生工作发挥出更大的效益，我们团队

26、策划了北师大励志夏令营活动。为了把夏令营工作做好，把咱们 学校的招生工作做好，我们的团队需要校方给予以下扶持：一、夏令营活动1、负责人：葛老师；2、夏令营活动具体流程;、印刷夏令营宣单页传单，主页介绍夏令营活动地点：中 华文化园、设计夏令营独立网页专业介绍夏令营各个地点、夏 令营活动事项重要意义以及报名咨询方式。、宣传单费用由学校出；网站的制作与推广由我们团队解 决！、夏令营期间励志讲座：北京优势、我国教育面临的问题、 职业生涯规划；如何选择适合于自己的专业和学校、城市；夏令 营束后可以留在北京勤工俭学，帮助推荐暑假短期工作。、学生到北京为一日游，学生在学校的食宿由校方提供； 学生到北京后校方

27、出车接。二、学生到中华文化园一日游学生往返车费由学生自己出，学校为来校学生提供食宿。三、要注意的相关问题1 .该夏令营不得收取任何费用，例如夏令营的报名费，学费 等。2 .来校的学生必须为高三学生，在夏令营启动前，必须将学 生的情况上报学校。暑假活动方案策划篇4一、夏令营介绍20_年夏令营活动通过全方位，立体化，直观性的夏令营交流活动，使学生快乐、收获、健康。通过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质: 通过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练， 锻炼营员动手、动脑能力；培养营员坚强、独立自主的品质和良 好的团队合作意识；引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信 心；帮助

28、营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心 灵沟通的金桥。内容丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营 员在活动中都有所收益。通过拓展训练，营员不断磨练战胜困难 的毅力，在克服心理惰性的同时认识自身潜能，增强自信心。同 时增进对集体的参与意识与责任心，改善人际关系，学会关心， 更为融洽地参与群体合作，提高团队合作精神。学会欣赏、关注 和爱护大自然，启发想象力与创造力，提高解决问题的能力，从 而更进一步的.促进学生的全面发展。“在这里，平凡的孩子将变得优秀，优秀的孩子将成为精英“， 让他们收获一个有汗水，有泪水，有快乐，有思想的假期。二、夏令营特色名师授课，求知健心形式多样多元技能三、夏令营主题健康运动阳光未来