读书分享领导总结讲话.docx

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1、读书分享领导总结讲话读书分享领导总结讲话（篇1）为了提高我班学生的人文素养，带动全体同学养成“好读书，读好 书的学习习惯，同时营造良好的文化氛围，达到以环境育人的目的， 我班于本学期开展了读书活动。现将具体情况作如下汇报：一、指导思想以建设“学习型社会精神为指针，以创建学习型学校为导向，以 新课程实验为契机，以新颖活泼、形成多样的读书活动为载体，以培 养学生的语感能力为核心，努力营造书香班级，塑造内涵丰富，特色 鲜明的班级文化。二、活动宗旨1、倡导“与好书交朋友的思想，以新颖活泼、形式多样的读书活 动为载体，激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书渐渐成为 学生的一种生活方式，让学生在深厚文

2、化熏陶中成长、积累，丰富自 身的底蕴，提高整体素养。2、营造浓厚的书香氛围，让班级里充溢着浓浓的人文气息，打 造有特色的班级文化。三、活动宣言在活动中阅读，在阅读中品味，在品味中感悟，在感悟中提升。四、具体措施1、班级成立图书角为了让学生有书可读，要成立图书角，图书来源均为师生自愿捐献, 基本达到人手一本的藏量，一定数量的图书储备已初步形成。2、开展主题班会不定期开展关于读书活动的主题班会，进行宣传，组织学生进行讨 论，从而引导学生进一步认识阅读的重要性，并且学会读书，真正做 读书的主人。3、开设阅读指导课每周安排一节阅读课，由语文教师指导学生阅读经典名著，并要求 学生多做批注，勤写后感，培养

3、边读边动笔的习惯，帮助他们创设良 好的阅读氛围，培养学生的阅读兴趣。五、成果形成1、登记学生读书篇目，评选读书先进个人。2、举办我最喜欢的一本书征文活动，评出一、二、三等奖。总之，我班通过广泛开展读书活动，学生了改善学习效果，丰富了 校园生活，拓展了视野，提高了生活的品味，从而使书籍成为学生精 神与智慧的海洋，让阅读成为师生连接的纽带和沟通的桥梁。今后，学班将在充分研究、积极实践的基础上，继续努力建设书香 班级，塑造内涵丰富、特色鲜明的班级文化，为全面推进素质教育而 努力奋斗。读书分享领导总结讲话（篇2）高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。好书，像长者，谆谆教 诲;似导师，循循善诱;如朋友，

4、心心相印。为了进一步激发学生读书 的热情，增长学生的知识，拓展学生的知识面，活跃校园文化，我们 结合学校的读书布署，结合本班的实际情况，开展了我读书，我快 乐，我成长的读书活动。随着读书活动的开展，读好书渐渐地成为 我们六年二班的一种氛围。每个学生从不同程度上感受到了课外阅读 给他们带来的快乐。为了更好地将这一活动开展下去，让学生更多地 从课外阅读中受益，达到我们预期的目的，现将本阶段活动作一简单 小结O一、营造氛围。开学初班级建立了图书角，班级里的每一位学生都能积极向班级里 献出各种各样的书籍，有的竟然献出了六七本。书橱里的书已经超过 100多本。五位学生主动提出担任班级的图书管理员。他们能

5、认真做 好图书的发放记载工作。每到周三下午和周末，同学们向班级图书角 借书，成了班上一道亮丽的风景。同学们分享着书籍的美妙，感受着 读书的乐趣。二、激发兴趣。每天清晨为早读时间，布置学生进行古诗、弟子规、课文等诵读， 同学们早早地到校，认真地投入到晨读活动中。半个学期下来，学生 们大部分会流利地背诵小学生必背古诗中的60首;会背弟子规 的前四章;语文书中的课文，人人能流利、有感情地朗读;语文书中的 背诵课文也人人会背。每周我班还开设一堂课外阅读指导课，有计划、 有目的地进行课外阅读指导，带领学生潜心阅读经典美文，领略中外 名著，吟咏古今诗文，在大量的阅读实践中培养学生良好的阅读习惯 和兴趣。同

6、学间互相推荐读物，中国上下五千年、世界上下五千年、鲁 宾逊漂流记、男生日记、女生日记、淘气包马小跳、爱的教 育等，学生们有的相互借书看，有的到新华书店直接购买，同学们 的读书热情高涨，我也满怀热情的参与到读书活动中。在课间休息的 时候，师生一起讨论故事情节，评论故事中的人物，学生觉得与老师 之间有共同话题，讨论很激烈。此时，那些没读过这本书的同学也会 凑上来听听，在无形中就激起了他们的读书欲望，激发阅读兴趣。三、开展活动在快乐积累的活动中，学生表现出了高度的积极性，他们的摘抄 字迹端正，语言优美，对文章内容的概括能力也日渐提高。在老师的 提醒下，大部分学生还能经常翻阅、背诵，使摘抄的内容变为自

7、己的 语言积累，在平时的作文中灵活运用。有三分之一学生也因此被评为 了“勤劳的小蜜蜂，成了学生们学习的榜样。本学期，班级我们还开展了“徜徉书海为主题的读书汇报会，同学 们共同分享了读书的快乐与收获。会上，同学们侃侃而谈，既有自己 的读书感受，又有古诗、名言、故事、成语、学习方法、读书方法还 有精彩的才艺表演，王凯昕同学的绘声绘色的猪的理想故事表演， 侯雅娟、陈婷的相声说鸡，牛阳、孙鸿泰同学的相声趣味地名游，博得了阵阵热烈的掌声，也深受教学领导的好评。当然，这既是他们在读书活动中获得的知识，也充分锻炼了他们的表演才能。四、家校联系，形成合力。家庭对学生课外阅读的影响是巨大的。我们主动与家长联系，

8、交流 孩子课外阅读的方法与看法。一个学期来，一部分家长能配合读书工 作，与孩子一起买书，一起看课外书，并要求孩子在节假日多看名家 经典，写相应的读书笔记或后感。可以感受到家长们正在逐步督促孩 子养成良好的阅读习惯，努力创设良好的家庭读书气氛，激发学生的 读书兴趣。不读书，无以知窗外的精彩;不读书，无以知世界的宽广;让孩子们 切实感受到阅读是人生中的一大乐事，将是我们教师的一大乐事。读书分享领导总结讲话（篇3）高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。好书，像长者，谆谆教 诲;似导师，循循善诱;如朋友，心心相印。为了进一步激发学生读书 的热情，增长学生的知识，拓展学生的知识面，活跃校园文化，我班 积

9、极投身于“书香校园的读书节活动中，让学生走进书本，亲近书本, 喜爱读书，学会读书。首先，我动员全班学生积极投入到我校的首届读书节活动中去，学 生能踊跃地参加。除了每个月到学校图书馆借阅书本，我还积极发动 班级里的学生积极向班级里献出各种各样的书籍，民主推选班级的图 书管理员，认真做好图书的发放记载工作。本学期，学生主动向班级 捐献的书已经超过100多本。其次，学生的阅读积极性日渐高涨。本学期以来，许多同学一到中 午的休息时间，学生手不离书，一有空就捧着书孜孜不倦地阅读。小 故事大道理、淘气包马小跳、草房子、动脑筋爷爷、中华上 下五千年.一本又一本的书在学生们手中相互传阅，学生课后津 津乐道的话

10、题也离不开那些书中的人物。马小跳、杨利伟、还有英雄 人物，成了同学们交流的对象。通过阅读小寓言大哲理等书，还 使学生明白了不少做人的道理。很多学生稍晚一些，或者一个不留神 就借不到自己爱看的书了。在短短的一个学期的时间里，我班学生共 借阅班级图书160多次。除此之外，每星期还利用早读诵读古诗 70首、经典诗词等阅读活动，真正地进一步丰富了学生的知识面。最后，进一步巩固本次读书活动的成果。结合学校举行的第二届读 书节活动，我班学生积极动手设计读书节吉祥物，做精美的读书卡, 还分小组编辑了几本质量比较高的班级图书在邺州书城展出。另外, 每个月读书小博士、小硕士、小学士的评选，也极大地提高了学生们

11、的阅读兴趣。一个学期读书活动，虽然已经告一段落，但是在活动中所产生和形 成的书香氛围，让每个老师，每个同学都获益匪浅。今后，愿学生们 在书的海洋中自由地遨游！读书分享领导总结讲话（篇4）为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，活跃校园文化, 树立正气，营造良好的读书氛围。这次读书活动，让学生在活动中体 验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风 缕缕满校园的书香氛围。具体从以下几个方面去做：为了全面提高学生的语文素养，培养综合实践能力，激发学生课外 读书的兴趣，养成良好的阅读习惯，在校园内形成热爱读书的良好风 气，促进学生的可持续发展;培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，

12、 增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。 的新课程理念。要想要学生爱读书，我们的老师就必须先爱读书。因 此，利用寒暑假的时间加强学习，至少每人读完一本教育专著，并写 下自己的心得体会，为我们的学生树立了榜样。学校也积极充实学生读物，规范学校图书室、阅览室的管理，充分 利用、积极开发学校现有阅读资源，为学生创造良好阅读环境，学校 图书、阅览室全天向学生、教师开放;班级建立图书角，学生互相交 流个人图书，实现班级图书资源共享;向学生推荐优秀书、报、干I， 鼓励学生积极购书读书，指导学生进行网上阅读。营造良好的课外阅 读氛围。积极开展评选。通过开展开展读书活动，初步培养了学生良

13、好的读书阅读习惯、提 升了修养，促进了和谐校园文化建设，校风、学风进一步转变，在学 生中形成了爱读书、读好书的浓厚氛围。学生的阅读能力有了很大的 提高，写作能力、口语交际能力得到极大改善，学生的思想得到了净 化，形成了积极向上的学风、班风、校风。与书相伴的人生，一定有质量，有生机;书香飘溢的校园，一定有 内涵，有发展。读书活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远 的意义。今后，我们要在全校进一步深入开展读书学习活动，倡导读 书明理、读书求知、读书成才的新风尚。读书分享领导总结讲话（篇5）在院团委的领导下，在院学生会自律部检查中心的策划下，我院“读 书月活动已在本月有序开展。为了响应院团委和院

14、学生会的号召， 宣传读书月以让我系的同学了解和参与“读书月活动，我们系在12 月13日上午召开了“读书月活动主题班会。活动具体总结如下：1、向同学们宣传了“读书月活动的目的和意义，为“读书月各种 活动在我系顺利开展奠定了基础。2、让同学们明白了“读书月活动的开展对我们系的意义，提高了 我系同学参与读书月各种活动的积极性。3、主题班会的有序召开，使得同学们得以相互交流读书经验，促 进了我系同学之间的深刻交流、彼此了解，进一步加深了我系同学之 间的感情。4、主题班会对读书理念的广泛、深刻地宣传，浓厚了我系的读书 气氛，增强了同学们对知识的渴望，提高了同学们对读书的兴趣。5、12月份各门课程都基本进入复习阶段，读书月主题班会的召 开，对我班复习工作起到了引导性的作用，而“读书月微缩到我们系 在很大程度上成了我们的学习月。我们本学期已临近结束，这个主 题班会的召开是很有必要的。