“养成良好学习习惯”国旗下讲话稿18篇汇编.docx

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1、“养成良好学习习惯”国旗下讲话稿18篇汇编养成良好学习习惯国旗下讲话稿（一）尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好，今天我讲话的主题是：养成良好的学习习惯中 国著名教育家叶圣陶先生说：“教育就是要培养良好的习惯”。国内 外许多教学研究统计资料表明，对绝大多数学生来说，学习的好坏， 20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。而在信心、习惯、兴趣、 性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要地位。良好的学习习惯是 提高学业成绩的重要保证，也是一个人成才的重要因素。一个没有良 好学习习惯的人，往往一辈子平平庸庸。高中阶段是培养良好学习习 惯的最重要时期，如果你想获得好的学习成绩，如果你想有效地利用

2、 时间，就需要不断培养自己良好的学习习惯，那么高中阶段同学门应 该着力养成哪些良好的学习习惯呢？第一、一心向学的习惯：这种习惯一旦养成，你就会自动自觉地甚至不由自主地把万事万 物都与学习联系起来，你的感观便会成为知识信息的扫描仪和接收 器，你的大脑便会成为容纳知识百川并且对其进行过滤、加工、再造 的法宝。科学家巴斯德说：“机遇只偏爱有准备的头脑”，一心向学 的头脑便是有准备的头脑。同样是水壶，普通人烧出的是开水，而瓦 特却烧出了蒸汽机；同样是手被草叶子拉破了，普通人只会想到埋怨大家早上好，今天我国旗下讲话的题目是养成良好的学习习 惯，叶圣陶先生说：“教育就是要培养良好的习惯”。良好的学习习 惯

3、是提高学业成绩的重要保证，也是一个人成才的重要因素。如果你 想获得好的学习成绩，就需要不断培养自己良好的学习习惯。第一、一心向学的习惯：科学家巴斯德说：“机遇只偏爱有准备的头脑”，一心向学的头 脑便是有准备的头脑。同样是水壶，普通人烧出的是开水，而瓦特却 烧出了蒸汽机。造成这种差别的根本原因是什么？答案只有一个：就 是因为瓦特平时一心向学。第二、专心致志的习惯：同学们可以做这样一个实验：左手右手各拿一支笔，一手画圆儿, 一手画方，双管齐下。其结果必然是圆也不圆，方也不方。专心致志, 就是要做到：上课时要全神贯注地听讲，做作业时聚精会神地思考。 对于一切与学习无关的事情能够做到听而不闻，视而不见

4、。第三、认真思考的习惯：养成认真思考的习惯，通过思考不断解开疑团，激发灵感，从而 有所发现，有所发明，有所创造。科学家爱因斯坦在整个科学生涯中,始终信奉“怀疑一切”这句格言。正是凭这种“怀疑一切”的精神， 爱因斯坦提出了划时代的“光量子”概念，创立了相对论。第四、享受学习的习惯老实说,在我们中间有一部分同学抱怨学习负担重,厌学的情绪 时有发生，但是，我们要知道，求学的过程漫长而又艰辛，学习的确 很辛苦。向着成功努力的过程，需要我们不断努力，我觉得只有调整 我们自己的心态，改变对学习的态度，学会享受学习，大家可以想想, 在学习中，我们可以指点江山，激扬文字，可以纵横驰骋上下五千年, 可以足不出户

5、知晓天下事书中自有我天地，书中自有我芳华。同学们，初中阶段是各种习惯养成的最佳时期，好习惯一旦形成, 就会变成人生道路上前进的巨大力量，终生受益。行为养成习惯，习 惯造就性格，性格决定命运，让我们养成良好的学习习惯，为自己的 远大理想而不懈奋斗！今天的讲话因篇幅所限，我希望播下的是学习习惯的种子，并希 望这颗种子能在我们的书香校园里发芽、壮大，结出丰硕的果实。我的讲话完了，谢谢大家!养成良好学习习惯国旗下讲话稿（五）老师们，同学们：早上好！一年之计在于春，一日之计在于晨，青少年正如人生的春天，也 正如人生的早晨，这个年龄是求知的黄金时段，也是养成良好习惯的 关键阶段。当人们谈其成功经验的时候，

6、往往会归功于一些受益终生 的好习惯。我们现在使用的政治课教材中有一则材料，就非常真切的 反映了这个思想：1978年，75位诺贝尔奖获得者聚会时，有人问：“你在哪里学到了你认为最重要的东西呢？ ”，出人意料，一位白发 苍苍的学者回答说：“在幼儿园。”又问：“在幼儿园里学到了什么 呢？ ”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；做了错事要表示 歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的就 是这些。”他的回答告诉了人们，一个人终生所学到的最主要的东西 是良好的习惯。近年来，资料表明，对于大部分学生来说，成绩的好坏，20%与 智力因素相关，80%与非智力因素相关。而在非智力因素中，习惯

7、又 占有重要位置。古今中外在学术上有所建树者，无一不具有良好的学 习习惯。那么，作为中学生应该要养成哪些良好的学习习惯呢?一心向学、专心致志的习惯。具有一心向学习惯的人，能够充分 地利用时间，甚至在看书看电视时，都能把注意力集中到与学习相关 的“目标”上去。而作为学生，首先要全心投入到学习中去，不涉足 游戏厅、网吧等娱乐场所，不看与学习无关的课外书籍；其次，要全 神贯注地听课与思考。有些同学上课做一些与学习毫不相干的事；课 后做作业，一边与别人说话一边写等，这些做法都是与专心致志的学 习习惯背道而驰的。学习上要有定时定量的习惯。该学习的时候马上学习。每一天都 安排一定量的学习内容，聚沙成塔，才

8、能获得较好的学习成绩。除此 之外，还有认真思考的学习习惯，讲究学习卫生的习惯等。如何养成良好的学习习惯呢？一、确立目标。目标是行动的指南针，如果确立了自己的目标， 就能不畏困难地坚持下去。二、循序渐进，坚定不移。要做行动的巨人，“骐骥一跃，不能 十步，弩马十驾，功在不舍。”也说明了成功是建立在坚持之上的。三、从小事做起，注意细节。一个人的习惯好坏，素质高低，往 往反映在小事上。要随时提醒自己。如，注意自己的站相、坐相、走 相、吃相，按时完成作业、遵守班级公约，礼貌待人等。四、不断反 思，自我调节。人的行为不仅受外在因素的影响，也可以通过自我因素调节本身行为。好习惯的形成或坏习惯的克服过程中，易

9、反复，这 就要求要严于律己，立即调整。我校的一周常规考核，就是通过检查来鞭策大家，培养同学们的 好习惯。培养学生良好的学习习惯，作为教师也是责无旁贷。叶圣陶先生特别强调过：“什么是教育？简单一句话，就是要养 成习惯。”最后我想用一位美国心理学家的一段话勉励大家：播下一个行 动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格， 收获一种命运。谢谢大家养成良好学习习惯国旗下讲话稿（六）各位老师：大家下午好！今天我们在这里召开“养成良好学习习惯”经验交流会。会前， 教导处主任和与会交流的三位教师做了大量的准备工作，我在这里 表示感谢！刚才主任和几位老师结合工作实际，从不同角度阐述了各自的 想

10、法和做法，我认真倾听，仔细体会，有点感触。下面我简单地谈谈 自己的一点不成熟想法，纯属个人意见，愿与大家交流。我们先谈谈什么是学习习惯，我感觉这个概念很笼统，我不是教 育专家，只是一个普通的教育者，所以感觉自己的理解层面没有深度, 就跑网上百度了一下，结果更迷糊了，关于它的解释众说纷纭，眼花 缭乱。我自己想想，也别较真了，自己理解吧，个人认为啊，学习习 惯应该有狭义和广义之分，狭义是指学习行为习惯，比如预习习惯、 阅读习惯、书写习惯？、记忆习惯、思考习惯？、定计划的习惯、大事 做不来，小事赶快做的习惯、上课不认真听讲的习惯？、适应老师的 习惯？、认真的习惯、总结的习惯等等。这些都是行为层面的，

11、广义 上是指学习态度习惯，比如学习的积极性、学习的主动性、是否爱学 习、是否会学习、感不感兴趣，能不能静下心来、是主动的还是被动 的、这是态度和思想层面的。感觉这两点都很重要，而且是相辅相成 的。我们再谈谈为什么要高度重视学习习惯的培养。一是从学生长远 发展的角度考虑，从学生角度考虑。参加工作以来。我先后在独立初 中、九年一贯制、独立小学工作过，感觉每个阶段的学校工作重心， 工作方向不尽相同，有些差异还很明显。比如小学方面重视的是平均 分和及格率，初中方面重视的优秀率，小学方面因为平均分和及格率 的原因呢，班主任都手把手的教，掺着、扶着前进；初中教师呢往往 更关注的是能考上二中、四中的学生，培

12、优积极性高，补差的积极性 差。所谓的因材施教、分类指导只是停在面上，都说没有时间和精力 去搞，这样一来，学生到初中后，学科一多，班主任也不能跟班，失 去了教师的掺扶，拐棍没了，学生一批批掉队，最后能考上高中的只 是少数。二是出于现实教学工作的需要，如果刚才说的考虑得太远， 那么培养学生良好的学习习惯更是现实工作需要了。大家试想想，如 果学生自己愿意学习了，会学习了，不用扶着、喊着、劝着、逼着吓 唬着了，你得省多少事？是不是？我们的老师工作辛苦，感觉到累， 是不是和学生也有直接关系，所教的学生都省心了，咱还那么累吗， 是不是？我认为，一个孩子在成长过程中，特别是在小学阶段，最迫 切需要关注的并不

13、是小孩子的成绩，而是他的学习习惯，这才是根， 才是最重要的，根扎不好，能开花结果吗？小学的功课压力不是很大, 为什么把我们的老师和学生弄得疲惫不堪，一定是哪个环节出问题 To用句土话说，现在我们不用过多关注孩子的成绩，我们只要看他 是否能主动学习，是否会学习就行了。否则成绩再好也走不远。反 之，成绩再差也有提高的那一天。我教课的时候，经常有家长问我， 我家孩子学习怎么样啊。我说你糊涂啊，你家孩子在家学不学习你不 知道吗？前几天听队会，听到最多的一句就是“播下一种思想，收获一种 行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格; 播下一种性格，收获一种命运。”多么富有逻辑而又深刻的哲

14、理呀。 不难看出，习惯的培养对人一生的命运起着至关重要的作用O接下来, 咱们再聊聊怎么培养学生良好的学习习惯，培养哪些习惯。刚才 主任做了讲座，两位班主任和一位科任教师进行了交流，都谈了自己 的想法和做法，给我们提了很多好的建议。我个人认为，这是一个非 常复杂的问题，得根据年级特点，学科特点和学生自身特点区别对待。 不是一句两句能说清楚的，更不是一朝一夕的能做好的。这需要我们 的教师在日常实际工作中去探索，去体会，绝不是搞一下讲座，交流 几个心得就能融会贯通的。我们今天做这个交流会，就是想强调一下 好习惯的重要性，让大家树立起这么一个想法，后面我们会接着做这 样的工作，持之以衡地的去做，一定要

15、做出效果。小学阶段是习惯培 养的基础阶段，当孩子带着对学校的好奇心和对知识的渴求来到学校 时，我们的教师就应该意识到孩子们的一生就掌握在你的手里，就应 该感到肩上责任的重大。由于应试教育的制约，我们往往忽视了习惯 的培养，更多地注重了知识的传授，一味地追求分数，致使有些孩子 养成了许多恶习。习惯一旦养成，就很难改变。当然坏习惯还是小问 题，其实我想说的学习习惯，主要还是大的，就是养成愿学习，会学 习的好习惯，这个最重要。手把手教的，天天喊声着劝着逼着带着走 的学生，走不了多远，早晚掉队。古人云：“予人以鱼，不如授人以 渔。”教师在传授知识的同时，如能在培养学生学习的习惯上下功夫, 既可提高学生

16、的学习水平，也可提高自己的教学水平，达到双赢的效 果。当然，我们也不能指望开一两次交流会就能解决问题，刚才说了, 这是一个长期的过程，需要我们花大气力去做，今天充其量算是启动 仪式，大家统一思想，更新观念，在以后的工作中积累经验，我们也 会适时推广。我还想用前几天听班会时感悟较多的一句话作为我的结 束语：行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。这些话似乎有 些绝对，但良好的习惯对人生的确太重要了。愿我们的学生都能养成良好的习惯。谢谢！养成良好学习习惯国旗下讲话稿（七）敬爱的老师、亲爱的同学：大家早上好。我演讲的主题是养成良好的学习习惯。良好的学习习惯是学习的重要技能，孔子说得好：少成若天性，

17、 习惯如自然。习惯的养成不是一朝一夕的事，需要耐心培养，要订计 划订要求；1 .预习的习惯。预习能够联系以前的知识，发现新问题，思考怎 样解决问题，能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲 解。这样既增强自学能力，又能提高听讲的兴趣和效果。2 .记笔记并事后整理的习惯。随着年级升高课程内容的增多和复 杂化，记笔记有助于抓住重点。如果因时间限制，当堂记的东西较零 乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。整理的过程是一个 很有效的过程，而且还能锻炼自己分析、归纳的能力，一举多得。所 以应养成整理笔记的习惯。3 .课后复习的习惯。复习的目的是温故而知新。复习要与遗忘作 斗争，遗忘是有规律的

18、，即先快后慢，刚记住的东西最初几小时内遗 忘速度最快，两天后就较缓慢。因此，要巩固所学知识，必须及时复 习，加以强化，并养成习惯。4 .独立解决问题的习惯。学习上有困难时，首先应该鼓励自己试 一试。靠自己的力量完成，品尝胜利的甘甜，增强自信心，勇敢地迎 接新问题的挑战。5 .及时改错的习惯。自己准备一支红笔。随时改正自己练习本、 试卷上面的错误，以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象，然后 用一个本子，将这些错误收集起来，用错别字举例、错题汇编等形式 分类记载，以警示自己，避免出现类似错误。6 .认真书写的习惯。相当一部分同学不重视书写，认为它只是形 式，对学习没有多大影响，这种认识是错误的。一个

19、能够认真对待书 写的学生，往往也能认真对待学习及其他许多事情。相反，一个连字 都不愿好好写的人，很难做好别的事情。因此，重视并提高书写质量, 养成凡事认真仔细的好习惯，提高自己的整体素质。7 .认真观察、思索的习惯。每门学科都要求我们具备观察力。语 文的写作训练就不用说了；数学的能力培养要以我们对数量关系与图 形关系的观察为基础；光看不想难以得出结论，因此，还需要养成边 草的无情和自己的粗心，而鲁班却想到了发明锯；同样是看到苹果从 树上掉下来，果农见了只感到心疼，而牛顿却由此发现了万有引力定 律。造成这种差别的根本原因是什么?答案只有一个：就是因为瓦特、 鲁班、牛顿平时一心向学，所以，这些自然

20、界的微弱刺激便激起他们 灵感的火花。第二、专心致志的学习习惯心理学专家曾有人做过对比研究：请来两组知识能力大致相同的 学生，让第一组的同学边听故事边做简单的加法习题，而第二组也做 同样的两件事，但是两项内容分开进行。同样的时间后，检查加法题 的成绩，并请每个人复述听过的故事。结果是：第一组习题与复述的 错误率都明显高于第二组。由此看来，一般人不可能同时高质量地做 好两项或两项以上的事情。如果硬要同时做，必然使每件事的质量都 有所降低。同学们也可以做这样一个实验：左手右手各拿一支笔，一 手画圆儿，一手画方，双管齐下。其结果必然是圆也不圆，方也不方。 古语“目不能两视而明，耳不能两听而聪”.专心致

21、志，要做到以下两个方面：一是要致力于主攻方向不分神。 就是在一定时期内紧紧围绕主攻方向，安排学习内容，除学校组织和 提倡的健康活动外，一切与主攻方向相悖的乃至不相关的劳神费时的 事情都尽量不要涉足。二是全神贯注不溜号。上课时要全神贯注地听 讲，做作业时聚精会神地思考。对于一切与学习无关的事情能够做到 听而不闻，视而不见。观察边思索的习惯，勤于观察的同时还要勤于思考。从身边的生活小 事开始观察，发现问题，提出问题，解决问题。8 .积极阅读、写作的习惯。阅读是获取知识的主渠道，我们应该 在反复阅读课本内容的基础上，广泛吸收课外的知识和信息，养成积 极阅读的习惯。读和写是互相促进的，写作过程不仅是运

22、用语言文字 技巧的训练，也是一种严格的观察、思维和想象等认识能力的训练。 在养成观察、思索、阅读习惯的同时，要养成勤于写作的习惯。勤写 读书笔记、读后感、观后感和日记。9 .养成有条理的习惯。学习用具的收拾要有规律，书本存放在书 包或书桌上要有一定的次序，做各科作业要预先安排好时间等等。东 西存放无规律，要用时东寻西找，心烦意乱，极易影响学习情绪；做 作业不讲条理，东一榔头西一棒子，学习效率就低。世界著名心理学家威廉詹姆士有段名言：播下一个行动，收获 一个习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一个性格，收获一种 命运。让我们从点滴做起，渐渐养成良好的学习习惯。做一个勤学、 乐学、善学的好学生。

23、养成良好学习习惯国旗下讲话稿(A)老师们，同学们：大家早上好。今天我国旗下演讲的题目是养成良好的学习习惯, 做一个好学习、会学习的人。习惯是什么？习惯是一种看不见的力量，是在不知不觉当中养成 的。事实上，一个好的、科学的学习习惯和方法，不仅能使我们学习 效率提高，成绩提高，而且还让我们学得轻松自在。因此，我们在学 习时，最重要的是养成良好的学习习惯。那么，我们应该养成哪些好的学习习惯呢？下面我给大家提几 条，希望大家在听的时候想一想自己目前做到了哪几条，哪些习惯还 需要从现在开始培养。1 .养成预习的习惯。预习能够联系以前的知识，发现新问题，思 考怎样解决问题，能把自己理解不了的问题带到课堂上

24、更好地听老师 讲解。这样既能提高自学能力，又能提升听讲的兴趣的效果。2 .养成记笔记并事后整理的习惯。随着年级升高课程内容的增多 和复杂化，记笔记有助于抓住重点。3 .养成课后复习的习惯。复习的目的是“温故而知新”。复习就 是要与遗忘作斗争，要巩固所学知识，必须及时复习，加以强化，并 养成习惯。4 .养成独立解决问题的习惯。学习上有困难时，首先应鼓励自己 “试一试”。靠自己的力量完成，品尝胜利的甘甜，增强自信心，勇敢地迎接新问题的挑战。5 .养成认真书写的习惯。一个能够认真对待书写的学生，往往也 能认真对待学习及其他许多事情。重视并提高书写质量，养成凡是认 真仔细的好习惯，提高自己的整体素质。

25、6 .养成积极阅读、写作的习惯。阅读是获取知识的主渠道，我们 应该在反复阅读课本内容的基础上，广泛吸收课外的知识和信息，养 成积极阅读的习惯。7 .养成有条理的习惯。学习用具的收拾要有规律，书本存放在书 包或书桌上要有一定的次序，做各科作业要预先安排好时间等等。8 .养成不懂就问的习惯。学习不能光学不问，只有多向别人请教, 才能丰富自己的知识，了解更多的信息。9 .养成专心听讲的习惯,在课上要专心听老师讲课，听同学发言, 还要勇于发表自己的意见。10 .养成认真对待各科老师布置的作业，那是对你课上掌握知识 程度的检查。同学们，要养成这些良好的学习习惯，不是一朝一夕的事，是需要我们从点滴做起，从

26、每天做起。同学们，让我们从现在做起，努力养成好习惯，让好的学习习惯 帮助我们在学习上取得进步，让好的习惯帮助我们做一个优秀的人， 成功的人。养成良好学习习惯国旗下讲话稿（九）老师们，同学们：大家好！昨天，我去了一趟超市，发现货架上摆满了粽子。我马上想到我 国的传统节日一一端午节应该快到了。查了一下日历，周六就是端午 节了。千百年来，人们用包粽子，赛龙舟等各种各样的方法来纪念伟大 的诗人一一屈原。今天，我要讲的第一个故事就是屈原洞中苦读的故 事。屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山 洞里偷读诗经。经过整整三年，他熟读了诗经305篇，从这 些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为

27、一位伟大诗人。他一生留 下骚、九章、天问、九歌等许多不朽的诗篇。“路 漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这句千古名句就是出自离骚中。说到了诗人，我还想说说书法家。我们学校是书法传统学校，我们当中的很多同学都是小书法家。六（3）班同学的书法展在我们的陈列大厅展出，六（3）班的吴老师也成为我校第一位台州市女书法 家协会会员，这个星期我们还要举行全校的“书法之星”竞选。我讲的第二个故事就是关于大书法家王羲之教儿子王献之练字 的故事。王献之由于小时候就写的一手好字，所以很骄傲。有一天，王献 之写了个“大”字，给父亲王羲之看。王羲之看后什么也没说，只加 了一点，“大”字成“太”字。王献之又去给母亲看这个“太

28、”字， 母亲说就这一点像你父亲写的。王献之听了羞愧极了，明白了他和父 亲的差距。他去问父亲把字写好的秘诀。王羲之告诉他只要把这后花 园里十八口大水缸里的水写完，就知道了。后来，王献之真的写完了 这十八缸中的水，与他的父亲一样，成了著名的大书法家。今天，我国旗下讲话的内容就是跟学习有关的，主题是“养成良 好的学习习惯”。那么如何养成良好的学习习惯呢？这两个故事已经告诉我们一 点，学习没有捷径，需要坚持不懈地勤学苦练。除此之外，养成良好的学习习惯，要特别关注“有效时间”。我 们经常发现，有的同学看似很努力，学习却不好；有的同学你看到他 下课都在玩，学习却不错。为什么？差别就在于你的心用在学习上面

29、的时间是多少。为了让大家养成良好的学习习惯，老师编了这样一首顺口溜送给大家：一手工整字，两耳要多听，错题要记录，阅读力量大，今日事今日毕，来日必定成大器。希望我们平小的每一位同学都养成良好的学习习惯，生活习惯， 行为习惯，今日，你们以平小为荣，期待有一天平小以你们为傲！谢谢！养成良好学习习惯国旗下讲话稿（十）同学们，你或是你身边是不是有那样一些人，养成良好的学习习 惯讲话稿。平时学习也很努力，可成绩总是不理想。原因之一就是学 习效率太低。同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半，这样怎 么能学好呢？那你们知道造成学习效率低下的原因吗？就是因为他 们没有养成良好的学习习惯。那么有那些好的学习习惯

30、呢？今天我在这里就向大家介绍一些 良好的学习习惯。1、主动学习的习惯别人不督促能主动学习，一学习就要求自己立刻进入状态，力求 高效率的利用每一分钟学习时间。要有意识地集中自己的注意力用于 学习，并能坚持始终。2、给自己制定学习计划的习惯没有计划的学习是一种低效率的混乱学习。我们的很多同学都没 有给自己制定学习计划的习惯吧，没有很好地安排好每天的自主学习 时间和学习内容的关系，无法完成既定的目标；即使有些人制订了计 划，有的人在完成计划过程中，稍有困难就不做努力而放弃或自制力 不强，受外部因素的干扰而不持之以恒，最后对成绩不满。这一切都 因为我们没有科学的学习计划；只要有了科学的学习计划才能在预

31、定 时期内得到较好的成绩。3、预习的习惯课前预习可以提高上课学习效率，有助于培养自学能力。预习时 应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有 关资料进行学习，对有关问题加认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练，发言稿养成良好的学习习惯 讲话稿。4、课后复习的习惯课后不要急于做作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的 复习，归纳知识要点，找出知识之间的联系，明确新旧知识之间的联 系，主动询问，补上没有学好的内容。对不同的学习内容要注意进行 交替复习。5、认真听课的习惯上课时，老师不仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息, 用眼神与学生交流。因此，

32、我们在上课时必须盯着老师听，跟着老师 想，调动所有感觉器官参与学习。上课要做到情绪饱满，精力集中； 抓住重点，弄清关键；主动参与，思考分析；大胆发言，展示思维。6、上课主动回答问题的习惯我们是学习的主人，在课上要认真思考每一个问题，积极回答问 题可以促进思考，加深理解，增强记忆，提高心理素质，促进创新意 识的勃发。回答问题要主动，起立迅速，声音宏亮，表述清楚。7、多思、善问的习惯学习要严肃认真、多思善问。“多思”就是把知识要点、思路、 方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考，形成体系。“善 问”不仅要多问自己几个为什么，还要虚心向老师、同学及他人询问, 这样才能提高自己。要知道“最愚蠢

33、的问题是不问问题”，应该养成 向别人请教的习惯。8、及时完成作业的习惯按时完成老师布置的作业和自己选做的作业，认真思考，认真书 写，一丝不苟，对作业中存在的问题，认真寻找解决的办法。作业写 完后，要想一下它的主要特征和要点，以收到举一反三的效果。作业 错了，要及时改过来。同学们，良好的学习习惯和对于学习具有非常重要意义的。除了 以上这些习惯以外，还有很多的良好的学习习惯需要我们去养成，当 然良好学习习惯的养成不是一朝一夕的事，是一个长期发展的艰苦的 过程，也是磨练同学们意志、性格、品质的过程。让我们相信一句话 “搏一个春夏秋冬，拼一个无怨无悔”。同学们，为了我们的明天，为了展示我们的青春风采，

34、让我们尽快养成良好的学习习惯，做一个优秀的学子吧!尊敬的各位领导，老师们，亲爱的同学们：大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是养成良好的学习习惯, 做优秀学生。法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们 应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针， 指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良 好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。小时候的鲁迅先生，就养成 不迟到的习惯，他要求自己时时早，事事早，这样长时间地坚持下去, 就成了习惯了。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国以至世界文 学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一。可见， 行为习惯对一个人各方

35、面的素质起了决定性的作用，对我们学生来 讲，尤为重要。就拿与我们密切相关的学习来说吧。我们经常看到这 样的现象，有些同学平时不刻苦、不用功，考试常常得不到高分；我 们的家长也反映，有些同学双休日只顾玩，把作业压到星期日晚上才 去做，开了夜车还做不好。其实，这完全是学习习惯和方法的问题。大家都知道，一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学 得有效率，又学得轻松自在。而如果你不能养成好的习惯，上课不注 意听讲，不及时记笔记，不积极思考，不踊跃发言，不钻研难题，这 些习惯不但不能提高效率，而且对你身心发展也会造成不利的影响。 因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯；好习 惯，益终身

36、；这样一来，你就能取得事半功倍的效果了。关键是如第三、严格执行学习计划定时定量的学习习惯:定时学习，包含两层意思：一是每天必须保证必要的学习时间， 二是到了该学习的时候马上学习。人脑也像机器一样，功率是一定的, 不可能在极短时间内把大量的学习内容输入到大脑里去，因此，学习 需要长流水不断线，需要安排足够的时间。一个人只要一日三餐，常 年不断，虽粗茶淡饭，也不会影响身体健康；如果饥一顿饱一顿，虽 吃山珍海味，也难有好体格。与此相似，知识必须日积月累，才能武 装出聪明的头脑，如果三天打鱼两天晒网，必然事倍功半。俗话说： “不能一口吃个胖子”，“不能一锹挖个井”，讲的都是这个道理。因此说，定时学习是

37、完成学习计划的前提。定量学习，包含三层意思：一是记忆先行，每天必须完成记忆任 务，包括外语的单词、语法，数理化的定理、定义、公式，语文的字、 词、语法、修辞等等；二是必须完成作业，把所学的课堂教学内容（包 括例题和习题）弄懂弄通；三是复习领悟，使以前所学的知识融会贯 通，运用自如。在完成上述三项任务的情况下，可选择做一些课外的 数理化习题，做一些外语的阅读与理解练习和听力练习，进行语文的 作文写作训练等等。第四、认真思考的习惯：认真思考的学习习惯，有利于提高学习质量，有利于培养人的能力，尤其是有利于增强人的发现、发明和创造能力。何养成良好的学习习惯？我建议，我们可以从以下几点做起：1、养 成早

38、读的习惯，早上空气新鲜，大脑清新，我们可以读课文、背名篇; 2、养成专习听讲的习惯，在课上要专习地听老师讲，听同学讲，还 要勇于发表自己的意见；3、养成独立作业的习惯，作业要独立思考 完成，只有通过自己的努力而完成的作业，才能享受到你学习成功的 快乐；4、养成预习复习的习惯，每天都要对未教的内容进行预习， 把已教的内容复习好；5、养成勤学好问的习惯，知识是学来的，也 是问来的。只有在学中问，在问中学，才能求得真知。除此之外，还 要把勤学好问与观察思考结合起来，不断探求，才能真正成为学习的 主人。一旦你养成了以上的学习习惯，知识的天空将任你翱翔，宇宙 的奥秘将任你探索，每天你将有新的收获，你将感

39、到快乐无比。同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定 明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的学习习惯, 做一个优秀的学生，共同创造辉煌的未来！我的讲话完毕，谢谢大家!养成良好学习习惯国旗下讲话稿（十二）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好！我是九三班的学生*。今天，我在国旗下发言的题 目是：养成良好的学习习惯，做优秀的学生。英国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地 追求好习惯。”的确，好习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个 人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好行为长期坚 持，养成习惯，形成自然。小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯,

40、 他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时 间地坚持下去，就成了习惯了。这位以“小跑走完一生”的作家，在 中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界上有史以来十大 文豪之一。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用, 对我们中学生来讲，尤为重要。就拿与我们密切相关的学习来说吧。 我们经常看到这样的现象，有些同学平时不刻苦、不用功，考试常常 得不到高分；我们也看到，有些同学双休日只顾玩耍，把作业压到星 期日晚上才去做，开了夜车还做不好。其实，这完全是学习习惯和方 法的问题。大家都知道，一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我 们既学得有效率，又学得轻松自在。而如果

41、你不能养成好的习惯，上 课不注意听讲，不踊跃发言，不钻研难题，这些习惯不但不能提高效 率，而且对你身心发展也会造成不利的影响。因此，我们在学习时， 最重要的是养成一个良好的学习习惯。“好习惯，益终身；”这样一来，你就能取得事半功倍的效果了。我们也要“乐学”，就是愉快地 学习，把学习当作快乐的事去做。怎样使学习变成快乐，关键是养成 良好的学习习惯，使学习能像刷牙、吃饭、做游戏一样，我们每天都 离不开它。因此，我们可以从以下几点做起：1、养成早读的习惯，早上空气新鲜，大脑清新，我们可以读课 文、背名篇；2、养成专心听讲的习惯，在课上要专心地听老师讲， 听同学讲，还要勇于发表自己的意见；3、养成独立

42、作业的习惯，作 业要独立思考完成，只有通过自己的努力而完成的作业，才能享受到 你学习成功的快乐；4、养成预习复习的习惯，每天都要对第二天要 学习的内容进行预习，把老师已教的内容复习好；5、养成不懂就问 的习惯，学习只有靠问，才能成为学问。一旦你养成了以上的学习习惯，每天将有新的收获，那你就将感 到快乐无比。同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的 习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的 学习习惯，做一个优秀的学生，共同创造辉煌的未来！谢谢大家!养成良好学习习惯国旗下讲话稿（十三）各位老师、同学们：早上好！我今天国旗下讲话的题目是“要养成良好的学习习惯”。我们在学习

43、的过程中，总会为自己定一些学习计划，可是在具体 的执行过程中,我们往往不能按计划进行，许多同学为此而感到烦恼。 产生这种情况的主要原因是没有养成好的学习习惯。俗话说，习惯形成性格，性格决定命运。良好的学习习惯，主要 表现在对新知识的浓厚兴趣，对解决疑问的坚持不懈；具有良好学习 习惯的人，对事物观察细致入微，听老师讲课全神贯注，解题完成作 业一丝不苟；他们善于捕捉一切信息，反复思索，探求事物间的因果 关系，他们善于合理使用时间，善于调节劳逸关系。他们有意无意间 就获得了学习知识的最大效益。我认为在初中阶段，细致地阅读、规范地书写、专心地听讲、一 丝不苟地答题，以及善于从课堂以外的多种渠道获取有用

44、的知识，都 是我们必须养成的学习习惯。就是说，对学习内容，不仅要知其然， 还要知其所以然；不仅要掌握分散的知识，还要会把它们编织成知识 体系、找出其中规律性的东西；不仅要了解某种学科知识的现状，还 要探讨各学科知识之间的联系.许多同学很用功，却总是不能取得优秀的成绩，主要是原来的学 习习惯不好，使学习效率降低。许多知识，好像是懂了、会了，但由 于掌握不准确、不牢固，似是而非，应用起来往往就意不从心、辞不 达意，甚至差之毫厘，失之千里。要改变这种现状，靠早起晚睡、加 班加点、大量重复训练，是很难见效的，必须建立良好的学习习惯做 起。当前，我校学生在学习习惯方面要注意克服的主要问题是：1 .过分依

45、赖教师，课前预习不够，准备不充分；2 .课堂上过分注重记笔记,顾不上听讲和思考，结果许多问题没 听懂，课后存在很多疑点；.课后盲目地做习题，对知识体系的归纳总结不够；3 .过多地信任智商，认为有些学科知识是不需要记忆，要知道， 记忆是理解的仓库，记忆是发展智力的基本条件，无论什么知识都要 背记；4 .过早地相信自己的特长，凭兴趣学习，结果学习时间和精力投 入不平衡，影响了整体成绩。养成良好的学习习惯，第一靠正确的志向追求，有了追求就会自 我约束，克服随随便便的坏习惯；第二靠坚持，习惯是长期培养而形 成的比较稳定心理表现，养成好习惯比养成坏习惯要难得多，只有长 期坚持，才能在你身上扎根，扎了根的

46、习惯，往往会陪伴你一辈子。 第三是靠外部环境的影响，本学期，我校全力推行教学案，在学案中, 给你们的空间很大，可以探索和思考的问题很多，其目的之一就是让 同学们培养自我学习的习惯和能力，希望同学们充分利用好学校提供 的这一机会。同学们，良好的学习习惯与先天毫无关系，完全是后天的产物。 青少年正是培养习惯的关键期，好习惯不在你身上生根，坏习惯就会 乘虚而入，坏习惯一旦形成，要清除它难度就更大了。希望每个同学都能养成良好的学习习惯，为漫长的学习之路打好 基础！谢谢大家！养成良好学习习惯国旗下讲话稿（十四）老师、同学们: 早上好！今天，我们国旗下讲话的题目是一一养成良好的学习习惯，做 优秀的小学生。

47、首先请同学们听一个故事：在印度和泰国随处可见这样荒谬的场 景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。 这是为什么呢？因为在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在 水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了 不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。 小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。而对我们小学生来讲，具有良好的学习习惯尤为重要。那我们该 养成哪些学习习惯呢？1、养成早读的习惯。早上空气新鲜，大脑清新，我们可以读课 文、背名篇、记单词。俗话说得好，“一年之计在于春，一日之计在 于晨”我们抓紧早晨的黄金时间，日积月累，就会有意想不到的

48、收获。2、养成专心听讲的习惯。在课上要专心听老师讲课，听同学发 言，还要勇于发表自己的意见；课堂35分钟很重要，因为老师讲的 都是学习重点。3、养成独立完成作业的习惯。独立思考、善于思考的习惯十分 重要，它是取得好成绩的制胜法宝。同时，养成自学的习惯，也是一 个优秀学生身上特有的魅力。4、养成预习、复习的习惯。做到学习有计划、有检查。学贵有 恒，只要你坚持不懈地认真预习、复习功课，你一定会有巨大的收获。5、养成不懂就问的习惯。如果问题得不到解决，问题就会越积越多，学习的道路就会有拦路石挡着。同学们，昨天的习惯，已经造就了今天的我们；今天的习惯决定 明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的学习习惯, 做一个优秀的小学生，共同创造辉煌的未来！我们的讲话完了，谢谢大家!养成良好学习习惯国旗下讲话稿（十五）尊敬的老师，亲爱的同学们，大家上午好！作为中学生的我们要养成良好的学习习惯，首先要学会独立思 考，没有独立思想的人注定只能随波逐流，是终究会被时间的洪流淹 没，而拥有独立人格的人，才能承担起责任，才能搞好自己的学习， 才能经历大风雨而不屈服。记得有一位哲人说过这样的话：”人是一颗会思想的芦苇“人与 其他动物最大的