小学三年级班主任工作计划第一学期.docx

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1、小学三年级班主任工作计划第一学期篇一：2022年小学三年级班主任工作安排 小学三年级班主任工作安排 一个好班主任就是一个好班集体.为了让班级充溢活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息。 一、指导思想 以学校总体工作安排为指导，以深渗入渗出开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教化。努力探究班级工作的新特色。 二、

2、常规教化常抓不放 开学初，依据班级基本状况，首先了解每一位学生的思想状况及学习状况;坚持常规教化，仔细贯彻小学生守则、小学生日常行为规范;加强遵纪遵守法律教化，做到无违法行为，无事故发生;建立班级学习、活动、生活正常秩序，形成良好班风;开展一系列丰富多彩的班队活动，班级学生养成良好的学习、生活习惯，爱惜公物，常常保持班级整齐、美观，卫生责任区无卫生死角;期初我依据学校制订的工作安排及少先队大队制定的工作安排，结合本班的实际，制定了切实可行的班队工作安排，实行了有的放矢，因材施教的工作思路，努力实现主动、务实、高效的工作方式，取得了肯定的教化教学效果。 三、搞好日常管理工作 1、两操要人人参与，

3、养成良好的行走习惯（轻声闲逛靠右行）。. 2、培育良好的课堂纪律，养成仔细听讲的习惯。 3、活动时间要有人监督，提倡进入操场平安嬉戏，不追逐打闹。 4、放学要养成站队守纪律的习惯，不能推攘，拥挤。 5、 建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，培育良好的劳动习惯。. 6、在校学生养成良好的生活习惯。 四、关切学生身心健康 1、 对学生进行日常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生意识。 2、 教化学生加强体育熬炼，增加体质。 3、 在班级之中努力营造宽松和-谐的心理氛围。 4、 亲密留意学生群体和个体的心理动向，进行适时教化。 五、平安教化常抓不懈 1、教化学生严格遵守学校的作息时间，上学

4、、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。 2、在校内外，不允许学生做危急的嬉戏。如；相互追打、奔跑等。 3、教化小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。 六、学习方面： 本班大部分学生酷爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言主动，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，须要进行个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但简单浮躁，需在仔细与扎实方面接着培育。 身体素养本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。干部

5、状况通过几年的培育与熬炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作主动热忱，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但实力 上还缺乏熬炼培育，不够主动，需培育。 班级形成状况：班内学生来自农村。家长均是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教化，能希望与老师主动协作，共同教化好孩子。 班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较活跃，但肯定要把持好班级纪律。 七、问题学生的转化工作 本班有几位学生属于特殊活泼好动的孩子，自制实力较差，上课留意力不够集中。能清晰地相识到自己的不足，但保持时间不长。 针对上述状况，转化措施如下： 1

6、、班集体内形成比、学、赶、帮、超的良好氛围，用大多数学生良好行为来教化他们。 2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时刚好表扬。 3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促入他们主动严格地要求自己。 4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教化好。班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新学问较慢。 针对上述状况，转化措施如下： 1、号召全体学生关切他们，帮助他们。 2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。 3、当他们在学习上有进步的时候，老师要刚好表扬。 4、多与家长联系，力所能及地赐予帮助 爱就是责任。老师的责任不仅

7、在存的基本技能，及做人的基本行为准则。 经过一学期的努力，班级工作取得了肯定的成果，但也存在肯定的问题，比如遇到学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通较少，对学生往往缺乏耐性，特殊是对待有不良习惯而又喜爱反复的学生，两三次教化引导努力之后，就会烦躁，不能调控自我心情，处理方法简洁。 总之，经过一学期的努力，我班的学习气氛较深厚班级风气纯正，整个班级正在朝着健康的方向发展，一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已渐渐形成，今后，我们将接着努力，使我们三年级班成为优秀的班集体。 20222022年度其次学期 班 主 任 工 作 计 划 教 师：李 利 篇二：小学三年级第一学期班主任工作安排

8、小学三年级第一学期班主任工作安排 一、班级基本状况分析 本学期，我是从二年级跟班上来的，本班共有46名学生，男26人,女20人。（其中有一名外地生转出，也有一名外地生转入）行为习惯方面：学生能根据一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，常常要老师同学提示。学习状况：大部分学生较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，学习方法不够敏捷，学习也不够努力，缺乏学习自觉性学习成果差。品德状况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但也有相当一部分人会出现自私、虚荣心、盲目自满

9、的思想。 二、本学期基本工作要点 1.向学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好 ，使学生主动学习，提高学习成果。 2.教化学生要有劳动意识、创建意识和效率意识,引导学生保持旺盛、昂扬向上的精神状态;激励学生勤奋学习和进取精神。 3.向学生进行行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 4.主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。 5.健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。 6.加强平安意识教化,要以平安为重点,防止在校内内发生事故。 7教化学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整齐，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯。

10、8教化学生不玩火，不放鞭炮，不能随意和单独去游泳，不做危急动作，上学和放学路过公路留意交通平安。 三、详细措施 （一） 学习指导的管理 1.明确学习目的，按各学生的资质定出不同的学习质量目标。 2.凡达标者均赐予表扬和嘉奖。 3.建立好差生的跟踪档案，摸清缘由, 对症下药, 用足够的时间辅导差生，帮助差生建立自信。 4.加强后进生的思想工作,对后进生的进步要刚好激励和表扬, 做到以表扬为主,以正面教化为主,从而增加他们克服困难的信念和决心。 5.开展优等生帮后进生的活动, 组织优差生结对子, 开展“一帮一”活动; 加强后进生的家访工作, 刚好发觉后进生的闪光点, 对加长多报喜, 少报忧。 6.

11、规范学生作业的书写格式，利用每天的书写时间仔细地，正确地指导学生练习书写。 （二） 班级集体的管理 1.选出班干部，明确分工，提高学生的管理实力。 2.充分利用班会向学生进行思想教化。 3.发挥小干部的作用，师生共同管理班级。 4.充分利用课堂40分钟向学生进行各种行为规范的教化。 （三）教室环境的管理 1.每天支配学生做好值日工作,保持教室整齐。 2.设立劳动委员和生活委员,对每天的值日工作进行跟进和检查,确保教室的整齐。 (四)对不同学生的特殊辅导及同家庭联系 1.建立好差生的跟踪档案，用足够的时间辅导差生，帮助差生建立自信。 2.对特殊差的同学除了平常实行的一帮一以外,每天还抽出时间进行

12、单独辅导。 3.每时段依据各学生的不同表现,与家长保持联系,共同进行教化, 刚好发觉后进生的闪光点, 对加长多报喜, 少报忧。 四、班级重点活动内容支配。 九月份： 1、暑假作业的总结、评比。 2、教室净化、美化、布置。 3办庆祝老师节、迎十一的小报。 4、写字竞赛活动。 十月份： 1、制定工作安排并公布。 2、提出爱护环境，爱惜校内，捡拾白色垃圾。 3、组建班干部，宣布其职责，实行轮换制度。 4、组织学生秋季实践活动。 十一月份： 1做操整齐。 2主动捡起校内一片纸，爱护校内环境卫生。 3主动开展“读好书”的活动。评比读书大王。 4宣扬并进行平安教化。 十二月份： 1、元旦庆祝活动。 2、通

13、过自己的实际行动，使自己努力做一名合格的少先队员。 3、进行平安教化。 元月份： 1、开展学习评比活动。 2、复习动员。 3、做好期末的各项工作。 4、班级评比。 篇三：2022小学三年级上学期班主任工作安排 2022年小学三年级上学期班主任工作安排 新一学期的到来,我们的工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校.如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的.有人说:一个好班主任就是一个好班集体.假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚

14、丽,最动人的光辉!为了让班级充溢活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任安排如下： 一、常规教化方面 暑假刚结束,对于学校的日常生活和学习不能立刻适应,每一项规章制度对于他们来说是极其约束的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处 处向学生进行有针对性的常规教化.因此,我确定从以下几点入手: 1,充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为规范,使学生养成良好的学习和生活习惯.对表现不够好的学生,刚好进行点拨,指导,加

15、强教化. 2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教化.这学期利用老师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活. 3,充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体. 二、班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手: 1,课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,

16、有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到. 2,课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝. 三、卫生方面 讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境. 1,个人卫生:要求衣着整齐,做好三勤,桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做. 2,班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,刚好打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖. 四,班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班

17、级管理的小助手.这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有特性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理. 还给孩子们一个金色的童年.这学期,我将会蹲下身子和学生说话,专心去沟通,用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点.我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就 能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改进. 总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯。使班级各方面的成果有较大的提高。 第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页