党支部开展“四史”学习教育活动方案三篇.docx
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1、党支部开展“四史”学习教育活动方案三篇党支部开展“四史”学习教育活动方案1为认真落实区教育工作党委印发的中共青浦区教育工 作委员会关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义 发展史学习教育的推进方案的部署要求,结合学校工作实 际,进一步推动学校党组织和广大党员、干部学好党史、新 中国史、改革开放史、社会主义发展史(以下简称“四史”), 以史鉴今、资政育人,现就学校开展“四史”学习教育,提 出如下方案。一、总体要求开展“四史”学习教育是引导党员、干部坚定理想信念、 牢记初心使命的重要途径,是建立不忘初心、牢记使命长效 机制的重要内容,是今年全市党员、干部学习教育的重要主 题,是各级党组织加强党
2、员、干部思想武装的重要政治任务。开展“四史”学习教育要坚持以习近平新时代中国特色 社会主义思想为指导,组织全校广大党员、干部深入学习, 充分了解党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的 重大事件、重要会议、重要文件、重要人物,充分了解中国7.举办系列活动。根据我院特点举办“四史”学习教育 系列活动,配合中宣部“党课开讲啦”活动和市宣传系统“文 明与文化同行-新时代文明实践志愿行”主题实践活动,加 强“四史”研究,开展“四史”基层宣讲;推出一批具有我 院特色的音视频作品,组织一批与“四史”相关的理论文章, 服务社会、引导舆论;设立“党的诞生地史料展示中心”; 推动组建青年读书会、青年学习小组
3、等学习型组织,培养一 批知史爱党、知史爱国的青年骨干;选树一批工作典型和先 进榜样。(二)做好分类施教1 .抓住关键少数。各级领导干部是“四史”学习教育的 主要群体,要发挥领学促学作用。党员领导干部要带头学习, 带头讲党课,带头以普通党员身份参加所在党支部组织的学 习活动,带头立足岗位作贡献。领导干部要深学一层,学会 历史思维、培养历史眼光、增强历史担当,成为学史知史、 讲史用史的表率。2 .突出青年党员干部。青年党员、青年干部是“四史” 学习教育的重点对象,要高度重视青年理论武装工作,以“四 史”学习教育为契机,进一步加强青年的思想政治工作。3 .引导各类人群。各民主党派基层组织、党外人士要
4、结 合“统一战线史”开展“四史”学习教育;离退休党员要发 挥传帮带作用,通过口述历史等形式,向年青一代传承党的 红色基因和优良传统;党务干部要自我加压,学深悟透,深 刻理解把握历史经验、历史规律,创新实践,研究掌握提高 党员干部“四史”学习成效的工作方法。四、工作要求(一)落实主体责任各级党组织书记是“四史”学习教育第一责任人,要亲 自审定工作方案,亲自部署重要任务,层层传导压力,从严 从实抓好学习。(二)加强督导检查院党委将对基层党组织的“四史”学习教育开展情况加 强督促检查,把“四史”学习教育纳入年度基层党建工作述 职评议考核的重要内容,纳入领导班子和领导干部年度考 核、基层党建工作责任制
5、检查的重要内容。党支部开展“四史”学习教育活动方案3 学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是 牢记党的初心和使命的重要途径,是党员的一门重要必修 课,也是爱国主义教育的重要组成部分。为深入贯彻落实习 近平总书记考察上海重要讲话精神,推动社区党员、干部学 好用好历史,以史鉴今、资政育人,根据关于开展党史、 新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的实施方 案精神,以及XX区关于开展党史、新中国史、改革开 放史、社会主义发展史学习教育的实施方案要求,在全社 区党员、干部中开展党史、新中国史、改革开放史、社会主 义发展史学习教育。现结合本街道实际,提出如下实施方案。一、指导思想坚持以习
6、近平新时代中国特色社会主义思想为指导,增 强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把 开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教 育作为一项重要的政治任务抓好抓实。要把学习贯彻党的创 新理论作为思想武装的重中之重,同学习马克思主义基本原 理贯通起来,同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主 义发展史结合起来。二、目标任务(一)永葆坚定信念要把学习党史、新中国史、改革开 放史、社会主义发展史作为坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课,增强认识把握 历史规律和历史趋势的能力,知其所来、明其所趋,继往开 来、坚定前行,以“挑最重的担子,啃最硬的骨头”
7、的韧劲, 建设“宜居乐学”的XX社区,为推动XX发展实现逆势飞扬 贡献力量。(二)永葆奋斗精神要清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进 行艰苦卓绝的伟大斗争,以史鉴今、以史为师,充分汲取历 史智慧和经验,更加坚定地走好新时代长征路,瞄准“三大 任务,,“一大平台扭住强化“四大功能”,围绕加快建设 “五个中心”、持续打响“四大品牌”、优化“桥”式党建、 引领社区治理,推动改革开放再出发,久久为功、绵绵用力, 奋力取得新的更大突破,继续书写更加辉煌的历史篇章。(三)永葆为民情怀要牢记我们党来自人民、植根人民, 把满足人民群众对美好生活的向往作为一切工作的出发点 和落脚点,强化社区党员队伍和
8、基层党组织建设。紧紧依靠 人民群众,更加自觉地走群众路线、拜人民为师,更好地服 务人民、造福人民,充分激发人民群众中蕴藏的无穷智慧和 力量,在城区共建共治共享中把“城市,让生活更美好”演 绎得更加精彩,筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众 根基。(四)永葆担当本色要按照习近平总书记为上海发展勾 画的宏伟蓝图,传承上海作为党的诞生地的初心和使命,突 出上海作为改革开放前沿窗口的激情和创造,体现上海矢志 建设具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市的能力 和担当,充分发挥基层党组织战斗堡垒作用,攻坚克难,真 抓实干,争当善作善成的实干家,为XX奋力创造新时代新 奇迹作出更大贡献。三、主要措施(一
9、)精心组织学习教育1.贯彻学习主旨。把开展“四 史”学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要 内容抓实抓好。组织引导党员、干部把学习党史、新中国史、 改革开放史、社会主义发展史同学习习近平新时代中国特色 社会主义思想,学习习近平关于“不忘初心、牢记使命” 重要论述选编,学习习近平总书记重要讲话中有关党史、 新中国史、改革开放史、社会主义发展史的重要论述结合起 来,不断深化对不忘初心、牢记使命的认识和理解。2.加强 中心组学习。坚持领导干部自学与党工委中心组学习相结 合,坚持集中培训与在线学习相结合,坚持讲专题党课与交 流学习相结合。要把党史、新中国史、改革开放史、社会主 义发展史作为重
10、要内容,结合庆祝中国共产党成立、新中国 成立、改革开放、上海解放、浦东开发开放等重要节点,结 合XX、XX建设发展历程中的重要时刻、重大事件、先进人 物、典型事迹等,组织开展集中学习、交流研讨、调研考察 和联组学习,全年不少于4次。3.强化党员教育。党员、干 部日常教育培训要把学习党史、新中国史、改革开放史、社 会主义发展史作为重要内容,列入年度计划。党支部要通过 “三会一课”及主题党日活动将学习教育贯穿基层党组织全 年组织生活始终。要组织党员、干部认真学习中国共产党 历史第一和第二卷、中国共产党的九十年、中华人民 共和国简史(1949-2019)、新中国70年等著作。特别 是加大对“两新”组
11、织党员、社工党员、新入党党员的培训 力度,把相关内容的教育培训列入社区党校(邻里党课)年 度计划。(二)创新学习教育方式培育“邻里党课”品牌,以社 区党群服务中心为枢纽,依托38个党群服务站,体现“以 邻里空间为教室,以邻里党员为讲师,以邻里关切为内容” 的原则,向居民区党员、“两新”组织、区域单位开设点对 点、门对门的党课输送模式,把党课送到党员家门口。一是 进一步建强宣讲队伍。从不同领域完善“四史”学习师资队 伍,首先是充实一线讲师队伍,将尚桥书记工作室成员、社 区居民党员、社会团体、基层社区工作者、街道领导干部充 实到“邻里课堂”讲师队伍,其次是强化后台支持,将来自 上海市科研院所、市委
12、党校的骨干以及部分区县党校的品牌 教师纳入课程的专家团队,确保“邻里党课”的内容既能“接 天线”,也要“接地气”。二是进一步完善课程体系。有效衔 接习近平新时代中国特色社会主义思想核心课程,“两会” 形势教育、“抗疫”题材的党员教育课程等市委区委阶段性 党员教育的课程以及XX发展史、社区治理历程等社区党校 的课程,将“四史”学习教育与社区发展与治理的有机结合, 在居民区“领头雁”计划、社区工作者“全面成长计划”、 发展党员的培养教育过程融入“四史”教育,完善区情发展、 政策理论、治理实务等课程体系。三是丰富学习教育的各类 形式。用好各类“线上线下”学习资源。利用好上海作为党 的诞生地、改革开放
13、前沿阵地的各类革命遗址遗迹、纪念场 馆和现场教学点,发挥好新时代文明实践中心(站)、党群 服务中心(站)、XX党员组织生活现场开放点、市区两级爱 国主义教育基地等阵地资源作用。依托“学习强国”、上海 党员干部远程教育平台等线上学习平台,充分发挥XX视线、 视频号、抖音号等多媒体平台作用,不断推出形式丰富多样、 内容通俗易懂的宣教载体,确保每人每年网上学习不低于10 学时。(三)分类开展学习教育1.领导干部带头。街道领导干部要把自己摆进去,带头 学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,学会 历史思维、培养历史眼光、增强历史担当,成为知史学史、 以史明志的表率,进一步增强走中国特色社会主义
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- 党支部 开展 学习 教育 活动 方案
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