2022年读书调查报告的总结.docx

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1、2022年读书调查报告的总结篇一大学是我们跨向社会的最后一站，所有的大学生都应该用知 识来武装自己的头脑，用书籍来净化我们的心灵，用阅读来改变命 运。读书对于大学生来说，可以涉猎知识、拓宽视野、提高能力，没 有谁是天生的智者，惟独通过大量的阅读思量培养自己扎实的知识功 底、健康的处世哲学，我们才干在发展中立于不败之地。为了 了解大 学生的读书习惯，读书时间和读书方式，特此针对大学生做了此次随 机问卷调查，通过对六十位同学的调查初步采集到一些数据，让我们 得以大致了解到大学生的阅读状况以及影响他们阅读的一些制约因 素，在此次调查中我们发现了不少存在于大学生中间的问题，初步调 查处了大学生对于读书

2、问题的困惑所在。调查显示，大学生普遍存在读书时间不足，读书量缺乏，读书面 要末狭窄，要末太宽泛而没有明确的目的性和针对性。不少同学能意 识到读书的重要性，但是在行动上却相差甚远;有的人过于功利，只注 重读书对自己的现时作用，却不懂得厚积薄发，读万卷书才干行万里 路的道理;通过调查发现，大多数同学喜欢看的书都是杂志和通俗小 说，由于同学们读书目的不明确，没有结合自己需求选择图书，使得 读书内容过于零散不成体系，在一定程度上影响了读书的效果。读书 本应广泛涉猎，吸收各种营养，但是同学在读书时却只选择一两类来 读，而没有真正博览群书，限制了自己的视野，长此以往自己的见识 与知识储备也没有得到应有的、

3、更好的扩充。二调查结果分析（一）读书情况不容乐观，读书时间偏少。其次，已有的研究多半认为，大学生们的课外阅读趋向主要分为 以下三类：1、功利性的阅读倾向。相当一部份学生课外阅读的重点放在对付 各种过级和证书考试上，取得一些证书以吸引用人单位的注意。2、无目的的阅读行为。一部份学生课外阅读不知道如何利用与选 取有价值的信息，他们大多是因为好奇和从众心理而去读书，导致所 吸收的信息仅局限于自己爱慕的某种方面，获取信息有极大的盲目 性。3、浅阅读。由于电脑和网络的普及，导致了速食文化的盛行，从 而导致部份学生读书只是范范的过一遍，对于里面的菁华根本没有丝 毫攫取（杨雯、杨苹，）然而，在我看来，随着时

4、代的变化，当代大学生无论是学习环境 还是生活环境都较之前发生了巨大变化。特殊是处于一种物欲横流的 现期所赋予的读书环境，及当代大学生所面临的种种读书艰难，由此 所引起的大学生对读书的理性思量及目的认知，都将是我们认识新一 代大学生读书行为的不可缺少的知识储备，此及本研究的旨趣所在。 基于这些需要，我们展开此次小规模课外实践调查。二、数据来源及样本描述本研究数据主要小组在华中农业大学对共位的本科生及以上学 历学生的调查。调查主要以随机抽样为主，分别从图书馆、教室以及 寝室随机抽取同学作为调查对象。本次调查共发放一份问卷，回收一份有效 问卷。大学生样本的基本特征：（1）在性别结构方面，男生为%,女

5、生为%，男女比例为 3： 2,基本符合我校男女比例；（2）在年级结构发方面，主要以大二、 大三学生为主（共占%） ； （3）在所学科类结构方面，以文史类居多, 占%,理工类占； （4）在家庭所在地结构方面：以乡村为主（ 共占_%），省会城市的有_人（占_%），地区及城市有_人（ 占_%），县城的有_人（占_%）,表明我校大学生大多来自乡 村。大学生课外时间主要活动情况。在大学生课外时间最主要活动的 选择上，进行娱乐活动的有_人（占%）,而进行课外阅读的仅有 _人（占一）其他有_%选择做体育运动和%做兼职工作，表 明绝大部份大学生将课外时间主要用于娱乐上。学生每月课外阅读书目数量情况。大学生每月

6、课外阅读数量平均 在_本，大多数人（一）每月课外阅读是一本以下，也有_人（ 占一）每月课外阅读为2-本，而每月课外阅读达到一本以上 的仅有_人（占_%）,表明目前绝大部份大学生课外阅读量还不够 理想，有待增加阅读量。大学生课外阅读书目类型情况。大学生课外阅读选择文学类方面 的最多，有_人（占_%），其次花在娱乐消遣类的有_人（占 _%），此外在应用技术类书目上的有_人（占%）,而阅读自己 专业书籍的惟独_人（占一%）,表明大学生课外阅读主要倾向于文 学类书籍，其次对娱乐类书目也比较感兴趣。三、大学生课外阅读影响因素分析表5.1显示，课外阅读环境无论是图书馆、教室、宿舍还是其他 地方，大学生每月

7、课外阅读数量都是以一本一下居多，其次是2 本，少量大学生是本及以上，整体上都成递减趋势，喜欢在图书馆 阅读的同学每月读书量一本以下的占%, 2本的占%, 本及以上的占%;喜欢在教室阅读的同学每月读书量一本以下的占 %, 2本的占%,本及以上的占一;喜欢在宿舍阅读 的同学每月读书量一本以下的占, 2本的占_%,本及 以上的占_%;喜欢在其他地方阅读的同学每月读书量一本以下的占 %, 2本的占_%, 本及以上的占%,这些数据表明 了读书环境对大学生课外阅读数量影响不大。从表5.2也可以看到， pearson卡方值对应的概率值为0.628,大于显著性水平0.05,我们应 该接受原假设认为读书环境对课

8、外阅读数量没有显著影响。四、结论与建议本研究运用问卷调查的资料，对大学生课外阅读现状进行了描述 分析，并从读书环境、读书目的以及读书艰难三个因素对大学生课外阅读情 况进行了相关性探讨。研究的主要结果如下：大学生整体的课外阅读现状不太理想，大部份大学生课外时间主 要用于体育运动，很少的学生会把课外时间主要放在阅读上;大部份大 学生每月的课外阅读数量在一本以下，很少部份学生能够达到本及 以上;大部份大学生的课外阅读兴趣在文学类书籍和娱乐类书籍上，对 于自己专业的书籍兴趣不大;大学生课外阅读量不受读书环境以及自己 阅读目的的影响，而在阅读艰难上大部份大学生认为生活学习压力太 大影响其读书量，学校的读

9、书氛围也会对课外阅读量有一定影响。根据上诉研究结论，笔者有如下建议：学校应该加强课外时间的管理，增加一些与读书有关的课外活 动，例如举办各种读书讲座、读书报告会甚至可以成立一个读书协 会，一方面将同学们的课外时间安排从主耍的体育运动转移到以课外 阅读为主，另一方面也可以增加学校的读书氛围；学校、家庭和社会应 该采取有效措施来减轻同学们在工作、学习以及生活上的压力，让同 学门能够集中经历在学习上，进而增加课外阅读量。书是知识的海洋，书是通向成功之门的铺路石，书是进步的阶 梯。如果人们不读书，那就没有精神的粮食，所以大家都离不开书 本。那大家都喜欢什么书呢。这都往往因人而异，有的喜欢漫画，有 的喜

10、欢童话，有的喜欢伊索寓言八八 所以我们针对大学生的阅读情况 做了详细调查，希翼通过我们的调查分析总结可以了解大学生的阅读 情况，也希翼可以对大学生今后的阅读方向提供匡助。一、在校学生的读书情况1、读书时间少根据调查结果显示，对于的一名从大一到大四 的学生中，每日看书时间超过一小时占了%,而读书超过三小时的 同学更可谓是凤毛麟角，在统计数据中才占到%,其余的%的 学生读书时间均不到一小时。2、读书种类多样化在调查中，学生所阅读的书籍可以说是多种多 样，但是我大致的把他分为四大类，第一类是经济管理类书籍，这种 书籍的阅读人数在调查中占%o第二类是休闲娱乐类的书籍，人数为百分之 %,所占比重最 大。

11、剩下的有的同学选择了阅读文学名著类的书籍，百分之一% 的同学在阅读专业技能类书籍，比如四六级等级考试和会计证等资格 证书。3、阅读形式多种多样，新的阅读方式逐渐兴起在调查与分析中我 们发现，学生的阅读形式不少，大体上我讲其归纳总结为三大类，第 一类是去图书馆阅读，占百分之%。第二类是直接购买，占百分之%。第三类呢就是选择直接去网上阅读，选择这种读书方式的人占百 分之 4、学生阅读目的性较强，兴趣性较少据统计的数据表明，绝大部 分学生阅读是为了通过等级考试以及期末考试为主，而且所选择的书 籍也与自己的专业相互对应，出自读书兴趣爱好的较少。5、不同阅读地点的学生所选择的书籍不同在这些数据中我们又分

12、 别选择了比较有代表性的图书馆和学生寝室来研究学生书籍的阅读情 况，结果却令人大吃一惊。通过对在图书馆上自习的同学们的走访调 查，具体数据如下：45%的同学选择经济管理类书籍，%的同学选择休闲娱乐类书 籍，一的同学选择与所学科目相关的书籍（为期末考试准备）， _%的同学选择经典名著书籍，%的同学选择技能型、实用型的书 籍（英语四六级、计算机等级考试、考研、bee、toefl、ielts等考试书籍） 采访在图书馆新馆自习的一位张同学说，自己喜欢 平时在图书 馆时常喜欢浏览一方面的书籍、杂志，也会时常在图书馆的电子阅 览室浏览一类的视频资料，期末复习的时候则会把更多的精力放在 专业课的学习上，图书

13、馆的气氛不仅有利于静心学习，也方便查找所 需要的资料，闲暇歇息时还可以阅读其他方面的书休闲娱乐一下。另 一位王同学则表示，自己是女生，所以闲暇时间多喜欢看小说、杂志 一类的，在宿舍会时常与舍友讨论有关时尚的话题，在图书馆更多的 是阅读人物传记和励志类的小说。在图书馆的氛围下，更喜欢读与专 业有关的书，比如国富论。但是在寝室的调查中，同学们的表现就截然不同了。由于本校寝 室范围较大，全员走访不能实现，所以抽取以下寝室楼：女寝梁苑。 座、h座、小黄楼，男寝东大二号楼、三号楼我们通过过走访寝室发 现，在寝室氛围下，同学们看休闲娱乐类书籍较多，其中，女生大多 喜欢看言情类、穿越类小说，以桐华、郭敬明、

14、辛夷坞、饶雪漫、顾 漫等作家的小说为主，还有娱乐八卦、时尚杂志，以瑞丽时尚、昕薇 等为主;而男生喜欢武侠、悬疑一类小说，如盗墓笔记、鬼吹 灯，杂志则以体育、政治、财经杂志为主。具体数据如下：76%的同学选择休闲娱乐类书籍，%的同学选择经济管理类书 籍，_%的同学选择与所学科目相关的书籍，_%的同学选择经典名 著书籍，一的同学选择技能型、实用型的书籍（ielts等考试书籍），%的女生选择言情类、穿越类小说，%的女生选择娱乐八圭卜、 时尚杂志，_%的女生选择其他种类的书籍， _%的男生选择武侠、 悬疑一类小说，_%的男生选择体育、科技、_、财经杂志，% 的男生选择其他种类的书籍。座的一位王同学说：

15、寝室的氛围是比较轻松的，室友们进行娱 乐活动的较多，学习难以有较高的效率，所以看书普通都是小说和杂 志，在完成一天的学习任务之后娱乐放松一下自己。东大三号楼的一 位张同学说：男生普通不喜欢在寝室学习或者研究学术问题，大家普 通讨论一下球赛、电子产品和网游，所以普通看书的话也会以体育、 科技等杂志为主，此外男生基本上也都喜欢武侠、悬疑一类小说。6其它院校的情况我校为文科类经济型院校，可能不具有一定的 代表性，因此为了统计数据的全面性，我们又走访了比较有代表性的 工科类院校一_理工大学。通过对通过对图书馆，不同年级的教学 楼，男女生宿舍及校园里走动的同学进行抽样调查我们得出了如下的 数据。对于专业

16、书籍的选择：一的学生选择偏理科及英语的书籍， 只有约一的学生阅读偏文书籍（原因：为理科院校，故以理科书为主，但也存在文科类的综合素质课， 以及个人兴趣爱好，故也有一部份文科书籍）。对于课外书籍的选择: _%的学生选择小说，杂志等，约%的学生选择武侠，悬疑，战争 等书籍（原因：理工大学以男生为主，故样本中男生比例较大）对于不 同地点的书籍的选择：图书馆内阅读专业书的人数达到%,而在 宿舍则以课外书居多。对于阅读形式的选择：约 %的学生选择纸 质图书，也有一的学生选择电子形式阅读（原因：个人偏好与方便 程度）。在专业课书籍的选择上与我校基本相反，而阅读形式，地点 与我校相差不大。由此可见，大学生在

17、实际的校园生活中的阅读情况与我们心目中 所想还是有一定差距的，显示情况并不让人感觉到乐观，经过总结主 要问题如下1、学生阅读书籍时间少2、学生阅读功利性强3、学生选 择的书籍中娱乐性占很大一部份比重二、读书现状的分析主要原因1、学生过度放松自己，休闲娱乐占领了主要的时间。经过了多年 的艰难奋斗。我们终于逃离了痛苦的题海以及沉重的学业压力，同时 由于绝大部份同学住校，没有了父母的管制，可以随意的支配自己的 课余时间，因此绝大部份同学养成为了放纵自己。纵情声色的坏习惯， 他们把大量的时间投入到娱乐之中，而没有潜下心来，好好地用心读 书。学校单一的生活方式没有满足学生们的需求，他们多把时间用来 上网

18、娱乐，社会交际，男女交往，社团与学生会活动之中。慢慢的学 生们习惯于这种生活方式不能自拔，所以造成为了学生阅读时间很少。2、课业负担重，学业压力大。如今的大学课堂和以往的大学彻底 不同，总结为一学习科目多，复杂，学习量大。学生绝大部份的时间 都被正常上课时间所占领，而且除此之外，学生还需完成大量的课堂 作业，调查报告分析等。而且同学还需要大量的时间来准备期末考试 各个学科的复习工作。仅仅剩余的为数不多的时间学生们也用来休闲 娱乐了，放松自己。因此时间不够也是制约学生阅读书籍少的一个重 要原因。3、严酷的社会竞争环境和就业压力。总所周知，在当今的社会环 境之下，一个刚刚走出校门的大学生是没有多少

19、从业经验和竞争资本 的，俗话说毕业等于失业，因此，为了能够让自己不输在起跑线上， 在就业的时候能给自己积累足够的资本，许多学生利用自己的有限时 间来考取各种资格证书，因此他们阅读的功利性比较强，专门针对一 些专业类书籍。因此学生们读书带有明显的功利性4、相对轻松的校园环境。在调查与分析中，我们可以明显的发 现，在图书馆的同学与在寝室的同学所阅读的书籍是明显不同的，由 于读书馆在图书馆肃静、学术的氛围下，大家的阅读也更倾向于学术 性，并且涉猎范围广泛，不局限于经济类书籍，更有一类、政治类、 文学类等多种类别。但是在寝室之中，由于氛围较为愉快，同学们很 难能够静下心来学习，因此同学么较多的选择了轻

20、松娱乐类的书籍， 所以同学们在书籍选择方向上，不少选择了娱乐类的书籍。在大学阶段，我们将会形成独立的世界观与人生观，因此在这个 时期我们的所作多为对我们将来的发展方向影响重大，所以我们更有 理由应该好好地阅读书籍，把自己有限的大学时间充分利用，多读 书，读好书，不断的充实自己，树立正确的人生观与价值观，对社会 的发展做出重大的贡献，所以更需要社会的广泛三、解决方法与展望1、充分利用自己的课余时间，首先我们应该正确合理安排自己的 课余时间，坚持每周安排一定量的时间到读书之上，尽量减少休闲娱 乐的时间，提高自己的上课效率，尽快的完成自己的作业，为自己的 读书而挤出一些时间，来阅读自己所喜欢的书籍。

21、2、培养自己的兴趣爱好，我们不应该为了读书而读书，要慢慢的 把读书当成一种兴趣爱好而培养，一旦把读书当成一种兴趣爱好，我 们就会自觉的主动的去读书，逐渐陶冶自己的情操，丰富自己的知识 见闻，化被动为主动，积极向向上。这样我们还能客服读书的功利 性，惟独客服了读书的功利性，那末可选择的阅读范围就会广阔得 多，人生的路也会越走越宽。3、选择合适的书籍去阅读。我们在选择书籍的时候应该适当的做 出一些选择，多读一些世界名著，名人名言等，等有较多知识涵养与 文化底蕴的书籍，而不是以娱乐书籍为主，这样就是舍本逐末了。休 闲娱乐不是不可以阅读，但决不能让休闲娱乐摆布我们的价值取向。 歌德说：读一本好书，就如

22、同和许多高尚的人谈话，而别林斯基说： 阅读一本不适合自己读的书，比不阅读还坏。因此，我们读书既要广 泛又要精选，既要博采又要专攻，使阅读跟得上时代的节拍，适合社 会发展的需要。4、学校积极主动的引导，树立典范。学校对于学生书籍的阅读上 起着重要的导向作用，为此学校应该积极的对学生进行引导，使得学 生的阅读逐渐规范化合理化，从而走向正确的阅读轨道，提高自身的 素质。学校可以让学生会等社团举办类似读书会，好好读等大型 读书活动，匡助同学们提高学习兴趣，进行正确的引导。除此之外学 校可以适当的进行科目的选择，以便让大学生从繁重的课业中解放出 来，有时间和精力去阅读更多更好的书籍，不只做学习的工具和考

23、试 的机器，而是做一个有思想有观点有理想有道德的发展中的人。最后 学校还可以设定一些阅读目标。要求学生每一个月完成一定的读书量, 进行定期考核，进行抽查检查等，从而进行积极健康的引导。5、调查结束了，但是他留给我们的思量并没有结束，调查中显示 的不仅仅是一些没有生命的数据，他摆在我们面前的是一种阅读理 念，更是一种阅读取向。2022年读原著悟原理情况总结范文读原著学原文悟原理心得体味永川区拘留所孙中广读书能够启迪心智，陶冶性情，提升其人文素质，有助于带动社 会风气和工作作风的好转，思想贫困往往源自理论贫困，而理论贫困 往往是不学习的结果，加强读书学习，树立坚定的理想信念，必须用 科学的理论武装

24、头脑，不断培植我们的精神家园。面对当今新形式，由上图可以看出有%的同学每周的平均阅读时间低于一小时， 作为一位大学生读书对我们而言有着至关重要的作用，读书的重耍性 不言而喻，我们认为每周的课外阅读时间应该至少耍保持到一个小时 以上。当前的大学生的读书情况确实不容乐观的，调查显示，仅有 %的学生的周阅读时间能够超过四个小时，我们的阅读情况值得警 惕。调查显示有的同学认为自己的读书时间是有必要增加的，仅 有的同学认为自己不需要增加读书时间。至于不愿意增加读书时 间的这一部份同学我们分析认为一方面是认为自己的阅读时间已经足 够多了，没有增加的必要，而还有相当一部份同学则是因为认为读书 对今后生活和找

25、工作没有什么匡助和实用性所以也就不读了；当人还有 一部份人则是因为对读书根本就没有任何兴趣，读书对他来书简直就 是一件痛苦不堪的事情。但是从调查结果显示来看，大部份的同学还 是认为有很大的必要增加阅读时间的，这一方面显示出大多的同学都 能够认识到读书的重要性，但由于种种原因导致了他们的读书时间很 不乐观，至于有哪些原因制约着他们在闲暇时间不读书而是去干其他 的事情，我后文中详细分析。（二）不少同学能认识到读书的重要性，但是行动不大调查显示，约一的同学认为课外读书是有益的，其中超过百 分之六十的同学认为读书多人生是非常重要的，从这一点上说明我们 的大学生还大都能正确认识到读书的重要性，从另一项数

26、据中也显示, 我们的大学生是很在乎读书的，调查发现有超过的同学认为自 己的读书时间是不足的，这也从侧面很好的说明，今天的大学生是知 道我们必须要加强理论学习，从而提高自身判断形势的能力，提高加快 发展、推进改革、维护稳定的能力。作为一位员来说，加强理论学 习就是一种职责，就是一种态度，就是一种任务。通过“读原著、学原 文、悟原理”加强理论学习，才是最能体现党和中央理论精髓、思想精 髓、指导思想的有力思想武器。任何学习，都需要一个循环往复、逐步上升的过程。我们学习 系列重要讲话精神更应如此，没有捷径可走、不可一蹴而就。一的重 要讲话，涉及经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设等各个 领域，博

27、大精深、内涵丰富、逻辑严密，是彼此联系、互相贯通、有 机统一的思想体系。所以，我们必须是全面系统的，而不是零碎空洞 的，要持续地学习。在把每一个专题都学深、学透、学懂的基础上， 将各个领域、各个方面的重大思想理论观点作为一个1整体来把握，才会把孤立的认识变为系统的认识，把感性的认 识上升为理性的认识，真正在深层次上提高思想理论水平。党的大以来，把握时代大趋势，顺应人民新期待，环绕治 国理政新的实践发表系列重要讲话，深刻回答了新形势下党和国家事 业发展的一系列重大理论和现实问题，进一步丰富和发展了党的科学 理论。以的以非凡的政治智慧、理论勇气和担当精神，审时度 势，统筹国内、国际两个大局，统筹伟

28、大事业伟大工程，以凝结力 量，以抓改革激发活力，以改作风振奋人心，励精图治、攻坚克难， 得到了泛博干部群众的衷心拥护和国际社会的高度评价。然而学习不能盲目、不能盲从，怎么学习。如何学习。读原著、 学原文就是要确保学习资料的真实性、正确性，更是防止跑偏的最好 办法。读书读文不是根本，根本在于悟原理。透过现象看本质，通过 文字领精神。学原文、悟原理也正是学习理论的三个层面，读的虽然 是字面，可深学才会领悟内涵，最终悟出来的才是原理。惟独达到这 三个层面，才干够更好的学习一系列讲话精神，进一步要充分 认识加强业务理论学习、提高理论水平的重要性，自觉加强理论学 习，思想贫瘠往往源自理论贫瘠，而理论贫瘠

29、往往是不学习的结果。2作为一位监管警察，工作中能够提高政治觉悟和思想认识水平, 扎实履行好监管职责。认真遵守岗位纪律，严格执行上级制定的各项 规章制度，忠于职守，以严谨的工作态度和饱满的精神状态来完成日 常工作任务和领导交办的任务。时刻通过学一章党规，学习系列讲 话，有利于提高自身的思想觉悟，在生活和工作中为他人树立好榜样； 有利于增强政治意识、大局意识、核心意识；有利于规范工作作风， ”按规矩，按制度，按程序”办事;有利于规范自身的行为标准，特别是 我们监管人员，践行“两学一做“，有利于匡助监管人员成为讲政治， 有信念；讲规矩，有纪律；德，有品格；讲奉献，有作为的称职监管人。 工作中我认为要

30、做到以下几个方面：首先，要把好“总开关”，补足精神钙坚定理想信念、树立共 产主义远大理想，与中国特色和中华民族伟大复兴的相结合。正确的世界观、人生观和价值观，首先就要做到对党忠诚。必须 心中有党，牢牢地把握政治方向，明确意识，时刻铭记自己一员 的身份，铭记自己是党的人，不忘自己对党对人民应尽的责任和义 务, 相信党，依靠党，服从党的安排，并且自觉维护党的团结统一。作为党的党员干部，无论在什么样的工作岗位上，都要能够经得 起风浪的考验。不能在政治方向上走偏了，要自觉3地同保持一致，坚决维护的权威，坚决响应的号召， 坚决杜绝所禁止的行为。同时，要努力学习马克思列宁主义的基本 理论，不断领悟和参透主

31、义认识世界和改造世界的根本方法，做到 学有所得、思有所悟，认真解决好世界观、人生观、价值观的根本问 题。第二，要有“定力”。一指出。“一个人能否廉洁自律，最大的诱 惑是自己，最难战胜的敌人也是自己在思想上牢记廉政知识，坚定 理想信念，形成健康的世界观、人生观、价值观，在心中树起廉洁的 标杆，从而规范自己的行为，做到知行合一;在工作中做到自律慎独， 做好文明监控人，学会自我约束，提升职业道德水平和专业技 能， 把握政治新动态（范本），转变工作方式，创新工作方法，切实做好 监管工作。第三，要守“规矩”。“矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。 语重心长地强调党员领导干部要守纪律讲规矩，并且把守纪律讲

32、 规矩作为对党员、干部党性的重要考验，对党员、干部对党忠诚度的 重要检验。”欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩。”我认为纪律 和规矩是规范每一位社会人的行动指南和准则。不守规矩，必有倾覆 之虞。监管部门守规矩，就是守纪律。工作中要认真履行监管岗位职 责、工作纪律、以及各项规章制度，要严格遵守工作纪律，平等待人, 以理服人。用高于别人的标准要求4自己，用严于别人的标准监督自己，才干有监管别人的资格和 底气，坚决杜绝违规违纪等行为。第四、树立“四个意识”，做至卜五个必须”。坚固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思 想上政治上行动上，同以为的保持高度一致，使中国更 加团结统一，坚

33、毅有力，始终成为中国特色事业坚毅的领导核心。 深刻学习领略一系列讲话精神，切实把思想和行动统一到中央的要求 上来。第五、增强政治意识、核心意识，做政治上的明白人。坚决服从 的集中统一领导，坚决维护的权威。中央要求的全力去做，中 央禁止的坚决不做，决不浮现与中央要求不一致的言行，也决不浮现 有令不行，有禁不止，决不上有政策，下有对策。增强大局意识，树 立大局观，认识大局，把握大局，服从大局，始终心有大局，始终站 在党和国家的（范本）全局的立场上来想问题、做决策、看工作，自 觉在大局下行动，自觉为维护大局、服从大局作贡献。切实增强看齐意识，坚决地、自觉地、主动地、时常地、全面 地、具体地向看齐，向

34、看齐。坚决做到“五个必须”：一是必须维护权威，决不允许背离 要求另搞一套，必须在思想上政治上行动上同保持高度一致， 听从指挥，不得阳奉阴违、5自行其是，不得对的大政方针说三道四，不得公开辟表同中 央精神相违背的言论。二是必须维护党的团结，决不允许在党内培植 私人势力，要坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志，团结大多数, 不得以人划线，不得搞任何形式的派别活动。三是必须遵循程序, 决不允许擅作主张、我行我素，重大问题该请示请示，该汇报的汇 报，不允许超越权 事，不能先斩后奏。四是必须服从 决 定，决不允许搞非活动，不得跟讨价还价，不得违背决定， 遇到问题要找、依靠不得欺骗 _、对抗五是必须管好

35、亲属和身边工作人员，决不允许他们擅权干政、谋取私利，不得纵容 他们影响政策制定和人事安排、干预日常工作运行，不得默许他们利 用特殊身份谋取非法利益。“学而不思则罔，思而不学则殆。读原著，学原文，悟原理，学 有所用，,通过深入学习这些重要论述，对于我们增强学习的自觉、 掌握学习的方法、提高学习的效能、转变工作作风具有十分重要的意 义。只要我们用一强调的学习精神，来学习一系列重要讲话精神， 突出重点深学、深刻领略精学、创新方式活学、注重实效真学，就一 定能紧握强大的思想武器，进一步坚定理想信念、统一思想认识、 提升业务理论水平、明确政治责任，6做好深化改革的重大历史任务，为高速事业奉献自我。读书的

36、重要性的，他们能认识到这一点，能感觉到自己的读书时间是 不够的，是有必要增加的，这正是惟一也是我们值得欣慰的一点。然而让人不乐观的是，虽然不少人都能认识到读书的重要性，可 是真正付诸实践，真正增加自己的阅读时间阅读量的同学并不多。我 们有理由相信他们对读书重要性的认识绝对是在我们的调查之前，可 是在调查中显示我们的大学生的阅读时间以及阅读量都是很少的，而 且不少的读物是没有明确的目的性和方向性的。如下图所示不少的同 学在大学里读的都是一些小说或者娱乐杂志，而真正有目的性的去选 择专业性的读物的惟独%摆布的同学。其中读小说和娱乐杂志的 以男生居多，这是很出乎我们的意料的，以往我们大都认为读小说和

37、 杂志的应该是女生才对，男生应当更专注与专业导向的研究。我们有 理由认为我们的男性同胞们在不多的退化了。有人说这是教育的失败, 应试教育更有利于善于记忆的女性，对男性不利。这也许有一定的道 理，但我们此次的调查对象都是大学生，那末大家在各方面应该是没 有多大差异的，可是结果很明显的是女性才更专注于专业的知识。而 男性则在虚度光阴，用一些无用的文字垃圾来打发夸姣的时光，可以 说他们读得不少书都是白读的。我并不排斥多读课外书，相反我是很支持我们的大学生能够博览 群书的，但是你不能打着博览群书的旗号乱读书，既然我们选择了专 业方向，那是我们醐口的资本所在，我们应当优先将专业基础打扎 实。我认为惟独在

38、专的基础上再去追求博才是有益的，而盲目的没有 方向性的广博则益处不大。（三）读书功利性太强，不能正确认识读书的意义调查显示一多的同学认为当前大学生的读书情况不太好，主 要是功利性太强，认为读书的惟一目的就是找个好工作，挣更多的钱, 却忽视了读书对人生修养和文化水平提高到的重要意义。大学生人生 的转折点，是我们进入社会的最后一个充电站，我们今天的所做所为 将直接影响着今后的人生走向，今天多付出一点努力，多看一点实用 的书籍，我们的未来将为之受益无穷。古人云开卷有益，在竞争如此 激烈的社会里，校园中的我们要时刻保持高度的危机感，控制住那些 无益的欲望和错误的人生观价值观，多读书，读好书，争取在未来

39、的 竞争中立于不败之地。人生的意义绝不是为了挣更多的钱，不是为了找一个可以偷懒而 收入有很高的工作，人生是一个漫长的过程，结果并不重要，重要的 是人生的路你该如何去走。我们无法增加自己的高度，但我们可以努 力增加自己的厚度，读书宜人，读书是增加涵养，让一个人变得温和 而文雅的最好办法，大好的青春使馆，我们应当珍惜，每天多读一点 好书不让明天为今天的虚度而羞涩。（四）制约大学生读书不足的原因所在制约大学生读书的因素有不少，我认为大致有以下几种。闲暇时 间不足、没兴趣、没有正确的读书观念、自制力差，难以克服各种外 界的干扰或者诱惑，不善于读书、找不到感兴趣的书或者是书价太高。 对于最后一种说法，我

40、认为那纯粹是借口，因为大学期间我们可以在 学校的图书馆随时借到你想看书，根本不需要去购买。我们的调查显示，制约读书的首要因素就是闲暇时间的不足，如 图所示，不少同学认为自己之所以没有花更多的时间去读书的原因 就是本身的时间不够。也许这是个很好看的借口，但我绝不认为这是 一个合理的借口。由此我们不难看出大学生的学习及生活状态并非很忙碌，惟独 %的学生认为自己的学习是很忙碌的，而恰恰着的同学也就 是那些读书时间较多的同学，而其他大部份同学都还是有比较充裕的 课外自主学习时间的，可是他们并没实用来读书，所以我认为闲暇时 间不够只是一个借口罢了。下面让我们再来看看我们的另一个问题的 调查数据、也许可以

41、结合之前的数据让我们借以更好的找出真正的原 因。如下图1.8显示，其实不少同学对读书的感觉并不好，真正喜欢 读书的数据显示惟独%上下，我们有理由再提出一部份同学的虚荣 心理，那末真正喜欢读书的同学恐怕就更少了。不少同学则表示感觉 读书无聊，这可不是一个好现象。兴趣是一个很重要的因素，日常生 活中我们的感受应该很深刻，如果我们对一件事情没有兴趣的话，那 真是一种煎熬。读书是一个求知的过程，面对整篇的文字若是失去了 兴趣，那真是比什么都痛苦。虽然在图1.6中显示惟独不到一的同学认为兴趣重要，但我想 这个数据决不会是如此。此外一个也很重要的因素是方法的问题，数 据显示由的同学认为不会读书影响了自己的

42、读书兴趣，我想这是 很正确的，有些东西我们可以很喜欢，但不代表一定能做的好，也许 一开始你很努力的做了但结果并不如意。如我们的数学考试，不少人 辛辛苦苦学了一学期，考试时满怀信心但还是挂科了，你能说他努力 不够吗。也许能，但无论如何我想这是一个不小的打击，那些投机取 巧的人平时并不努力，但却得到了好成绩，这也许不公平，但不可改 变。读书也是一样的，有不少的同学表示，读了一段时间觉得效果不 明显，作用不大就不读了。这里面又恨的原因就是方法的问题，固然 我认为还有一个原因就是观念的问题。当今社会激烈的竞争让不少人迷失了方向，大学生学习越来越急 功近利，不少人学习的目的就是找个好工作一辈子不愁吃穿，

43、物质生 活很重要，但性情的修养更重要。学习读书是一个漫长的过程，凡事 并非一蹴而就的，不是今天看了一本书，明天就能买个涨停的股票， 也不是你今天看了一天书就代表你线性代数可以不挂科的。挂了科也 不代表你看的书都白费了或者没实用。书籍之于人类的作用是在潜移 默化中悄悄地起著作用的，我们提倡终身学习，活到老学到老不就 是这个道理吗。书没有看的完的，时间是有限的，学习却是无限的, 有限的生命里我们应该去追求无限的渴求，不断地学习，坚持坚持 在坚持，把每一天都认认真真的读上一点，日积月累才干做到厚积 薄发。三、结论此次问卷调查，我们的目的主要在于了解当代大学生关于阅读的 一个基本情况，摸清晰大学生用于

44、读书的课外时间所占比重，初步了 解大学生对读书的认知状况，以及制约大学生不能很好读书的因素所 在。通过我对六十个同学的随机调查结果来看，采集到的数据基本上 可以满足我的需求，不足之处还有待改进。根据调查数据，我初步认 为我们当代大学生的读书情况是不乐观的，首先表现在他们每周用于 课外阅读的时间来看，每周阅读时间不到半小时的同学大有人在，我 认为这是很不正常的，这样的阅读量根本不符合一个大学生应该的阅 读标准。个人认为一个在繁忙的大学生，每周的阅读时间不应也不能 低于四个小时。此次调查发现，大学生阅读存在的问题并不只阅读时间不足这一 项。我们发现大学生在很大程度上或者说有很大一部份学生并没有正

45、确的认识到读书的重要性，也没有树立起正确的学习观。甚至不少人 对读书就没有一点兴趣，这不能不说是我们教育的失败。我们强调要 自主学习，可是不少学生根本就没有能够学会自主学习的方法，也没 有树立起自主学习的意识来，自主学习就只能是一句空话。大学生从高中阶段跨入大学，环境的蓦地变化让不少人不知所 措，这不能彻底怪罪学生适应能力差，不少大一的学生还多少喜欢去 图书馆，多看些书，但由于种种原因，大二的学生的阅读时间却明显 的下降了。通过身边的观察，以及对一些同学的访问得知，大一的时 候若是没有培养好学习的习惯，没有很好的引导机制，学生很容易走 上歧途。大一是一个转型期，老师应该赋予学生更多的引导学生

46、看书和学习，而不是鼓励他们盲目的参加各种无关紧要的活动，还美 名曰：提高实践能力。这可是害人不浅的。此外，作为一位大学生也 要努力培养自制力和明确方向，并持之以恒，不可轻易被一些琐事迷 失了双眼。四、就调查结果提出一些建议（一）对大学生的建议作为新时代的大学生，我们肩负着建设国家和推进先进事业的 艰巨使命，我们应当充满使命感。当今社会是一个竞争激烈的社会， 也是知识经济爆发的时代，我们要有危机感，但同时要找准方向，万 不可随波逐流迷失了心智。同时这也是一个充满机遇的时代，谁能瞄 准时代运行的方向，努力前进，谁就将会成为时代的胜利者。书籍是人类无声的老师，是前辈智慧的结晶，是人类最好最诚实 的朋

47、友。学生时代的我们可以通过书籍获得无法估计的知识储备，可 以通过书籍积蓄自己的力量。厚积薄发，千万不要忘记古人真挚的教 诲。选择还自己的方向，每天把自己泡在图书馆中，烂在书堆里，多 读书，读好书，慢慢的在书中寻觅乐趣。所谓书中自有黄金屋，书中 自有颜如玉。树立正确的读书观念，改变那种唯利是图急功近利的心 态，以一种求知者的心态不厌其烦的扎在书堆中，相信您的未来一定 会很明朗的。不少人迷茫，我要说不要惆怅，不要茫然，让书籍的智 慧充满你的胸膛，眼睛自会璀璨。（二）对学校及图书馆的建议学校是一个育人的地方，每一位老师都是学生最亲近的引路人， 学校的作为将直接影响着每一个学生的行为。经历了十几年应试

48、的摧 残，现在的不少学生认为上了大学就是进了天堂了，没有了老师的敦 促，他们便散漫起来。终日沉迷于网络不能自拔，当再度拿起书本 时，那一成为一种累坠。大学是一个转折点，学校应当做好这个领 路人，在大学中努力为学生创造更好的读书气氛，引导学生慢慢的 学会去读书，培养他们读书的兴趣。而不是放任自流，然后谴责学 生不懂的自主学习。首先我要对我们的图书馆提提意见，每逢放假图书馆都要闭馆， 我认为这很不利于学生学习，甚至可以说是在变相逼着学生去玩。寝 室绝对不是一个学习的好地方，每次放假，教室的门都会关闭，想找 一个肃静点的教室看书学习难之又难。而最适合学习的图书馆又要无 情的关闭，留校的同学只好呆在寝室，要末就去逛街。这岂不是很悲 哀，也很滑稽幺。我曾经到过其他的一些大学，比如华中师范大学、大学、西南 政法大学等，他们的图书馆是从来不会说因为放假而关闭的，而且他 们那都会设有通宵自习室供学生学习。我们的学校虽然是二本院校， 但我们的设施条件并不比他们差，相比较我们学校的图书馆还是很好 的，但我幺的读书氛围却很不好，这有待于很大的提高和改观。读书调查报告的总结篇二摘要：论文以小组对华中农业大学全体 本科生及以上学历学生的调查为基础，对大学生课外阅读的