教师学习“十问校长”心得体会.docx

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1、“十问校长”心得体会展在区教育局2022年教育教学表彰大会上第一次听到田亚 军局长提出了 “十问校长”，当时内心就颇有感触。后面看到 全文，一口气读完，触动了我内心的万千思绪。田局长的每一 个问题，无不饱含着他对于教育的情怀和挚爱，对我们长安教 育的殷殷期望，对教育强区的伟大展望。十个问题让我想到了当年为何选择长师，想到了当年在师 范国旗下的庄严宣誓，想到了自己的初心和这二十多年走过的 教育之路。作为学校的负责人，带着这十个问题，我再一次深 刻剖析自己，深刻反思、寻找差距。我担任彭小的负责人只有三年多时间，不光是我，彭小的 每一位教师都是爱岗敬业、勤奋工作、以校为家，这是这个学 校的老传统。正

2、是由于领导和同志们的厚爱和信任、支持和鼓 励、理解和帮助、努力和拼搏，才得以让我和我的同事和学校 一起共同成长、共同发展。三年来，学校也发生了巨大的变化， 校容校貌、校园文化、教育理念、教师培养、制度建设等等方 面都趋于正规化。但这近一年以来，我个人的内心总是疑团丛 生，我看到了更多的问题：教育教学质量没有大的突破；学校 新教师的大量涌入，短时间内她们的工作能力提升很难，新生 力量和我们的观念不好融合；学校的课程开发始终未能突破瓶 颈；大量的学生被进城务工的家长带走，留守儿童、问题家庭 的学生太多；学生的全面发展改观不大等等。这些问题让我开 始质疑自己的领导力，决心和信心也是大打折扣。自此，真

3、正 领会到了知行不易。是田局长的“校长十问”让我彻底警醒，醍醐灌顶，才使 我又一次找到了事业的支撑点，坚定了我作为教育人的信心和 决心，我才有了继续前行的动力。深刻剖析、自我反思。我决定从以下几个方面入手来提升 我的领导力，带领我们学校全体教职员工突破瓶颈，使得各项 工作有较大提升。1 .勤学习促提升。校长首先应该是一个文化人、念书人，是 一个思想者，也就是说是一个有品味的人。只有这样你的人格 才会赢得认同，你扛起的旗帜才会有人追随。今后，我会紧紧 抓牢学习培训，通过不断的研修、读书写作、跟岗学习、想他 人学习等滋养生命，贯通理论与实践之路，提升自身人文素养 和实践能力。2,善总结常反思。每天

4、记好工作日志是一个不错的法子, 在记录中记下经历的事件，所思所想，灵机一动的点滴思想火 花，深思熟虑的规划，教育思想的解读等和自己工作密切相关 的内容。这些都为自己系统的分析学校各个部份以及个人情况 留了一手贵重资料。结合反思进行工作思路的重新调整和布局, 在反思中不断提高工作效率。3 .俯身子重实践。一定要勤于实践接地气，就是要勤入班 级，在入班的过程中发现问题，解决问题。在这个过程中一可 以提高专业素养，二可以通过和教师的无缝对接促进交流，了 解教师所需并及时送上帮助，达到服务人、培养人的目的。在 入班指导，交流考察的过程中，我的人格魅力也会渐渐产生影 响，利于树立权威，更好的和新生代融合

5、，避免陷入“瞎指挥” “不懂装懂” “决策失误”的尴尬境地。只有这样才能锻造出 精深的领导力来，脱离了一线的任何工作都是无源之水，无本 之木。4 .做规划谋发展。不论是一所什么样的学校均需要设立发 展的目标，否则学校就会像一艘无方向的航船一样，只能随波 逐流。没有一致的行动目标，人心也不能思治，思想亦不能统 一，最终只能落得一个一盘散沙的结果。所以我必须要用前瞻 的眼光谋求学校的发展之路，用科学的规划将人团结起来。在 规划中明确学校的发展目标，办学理念，口号，核心价值，制 度以及个人愿景等各项指标，在规划实施、实现的过程中满足 学生的教育发展和教师的专业发展需要，实现学校的可持续发 展。此外我将继续通过落实研究国家级、省市级课题以及个人 课题促进学校成长和个人成长，继续努力为教师搭建成长的平 台和展示才华的舞台，帮助教师在专业上成长进步，同时通过 管理工作不断提升领导力。通过学习田局长的“校长十问”，我读懂了自己、读懂了 岗位、读懂了责任，也更加坚定了二十多年前选择长师的那份 初心。在今后的工作中，我会带着初心、信心、决心、爱心、 真心，为农村的教育发展贡献毕生精力！