学校“你在我掌心”系列家庭教育课程学习心得体会10篇.docx

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1、学校“你在我掌心”系列家庭教育课程学习心得体会10篇学校“你在我掌心”系列家庭教育课程学习心得体会一 人们常说“一娘生九种”，我从以前的不以为然到现在有了 二宝之后的深信不疑。大宝从小就是个小吃货，“吃嘛嘛香” 的他从小就是个小胖胖；而二宝却嘴刁得很，新奇的，味道 好一点的吃一点，不稀罕的食物看也不看，我都怀疑他是一 天天怎么长大的。看着他瘦瘦的胳膊，不红润的小脸，我的 心里是真心犯愁。X教育局开设了幼儿园家长学校课程，作为中班孩子家 长，我认真学习了由铁一幼X老师的专心吃饭不拖拉课 程。崔老师以生活中的一个经常出现的镜头导入，罗列了孩 子吃饭拖拉的表现，二宝是一条不少。甚至还多一条一一总 说

2、饿，可一吃就吃一两口，我一收拾碗筷要洗碗他就哭闹着 要吃，真是搞得我哭笑不得。那么，他这种情况是怎么造成的呢？我也对照了崔老师 的原因分析，自己进行了反思，发现在他小的时候，他在姥 姥家生活的时间比较长，老人为了乖哄他吃饭，便打开电视, 一边吃一边看，更有时候是他一边看手机，老人给他一边喂 饭。而在他长大一点回到了我们家里，我的工作节奏比较快， 除了上班还要辅导哥哥的学习，长期处于“打仗”的紧急状 态，所以，在他自己吃饭比较慢时，我便剥夺了孩子自主独 立吃饭的权利，我来给他一口一口地喂饭，长此以往，孩子陪伴的本质是一种教育，没有陪伴，父母就不可能读懂 孩子的内心，更不用说引领孩子健康成长。不是

3、让各位家长 抓紧每一分钟陪伴孩子，而是抓紧陪孩子的每一分钟，做到 高质量陪伴。陪孩子要“用心，而不是“用力，了解孩 子的心理需求，多和孩子沟通。我们可以和孩子共读一本书, 用父母的力量影响孩子，感染孩子，养成阅读的习惯。经常 带孩子到户外走一走，与大自然亲密接触，让他拓宽视野， 增长见识，心情愉悦。(4)相互配合，支持老师教育好一个孩子，不单单是学校的事，它需要家庭、学 校共同努力，相互配合、相互支持，才会形成合力。在与老 师并肩前行的长路上，我们要相信老师具有教书育人的专业 性；信任老师，不在孩子的面前议论老师，更不要以想当然 的态度揣测老师。当你为孩子挨老师批评而心疼时，请你想 一想老师的

4、动机和初心。经常与老师保持良好的沟通，多听 老师的意见，学会尊重老师。在孩子所存在的问题上，只有 双方保持一种愉快而积极的沟通方式，才能共同寻求解决问 题的方法。在这个多元化的社会，培养孩子的体验远不止这些。只 要在孩子的成长教育过程中，用心教育，用心陪伴，关心孩 子，跟孩子一起成长，一起进步！我坚信：孩子一定会更棒, 将来一定能成为国家栋梁之材。学校“你在我掌心”系列家庭教育课程学习心得体会六 中华人民共和国家庭教育促进法已经于x年1月1日起 施行，法律条文中明确规定，家庭教育应当符合“家庭教育、 学校教育、社会教育紧密结合、协调一致”，在此背景下，X 区教育局家长学校网络教育服务平台暨“你

5、在我掌心”系列 家庭教育课程，可谓是正当其时。今天我们一起学习了 “X春季学期第1课，让孩子爱上 体育运动”听过课后受益匪浅、感慨良多，首先提高了家 长们对体育运动的认识，让我们知道“玩W体育运动”，体 育运动是指有意识的对自己的身体素质培养的各种活动；其 次让家长们明白了孩子们进行体育运动的好处，1.可以防止 肥胖2.增强体质3.促进智力发育4.塑造良好品格5.学会与 人相处；最后老师又分享了让孩子爱上体育运动的方法，同 时也对家长们提出要求和希望。听过“你在我掌心”家庭教育课后，作为一名家长内心 非常激动同时又充满感激，感谢x区教育局组织近200名x 区优秀教师集体教研倾力打造家庭教育课程

6、，在老师们精彩 的讲解中，我们家长也在进步和提高。我们相信在教育局、 学校、家长共同努力下，我们的孩子一定能茁壮成长、成为 德智体美劳全面发展的社会主义接班人！学校“你在我掌心”系列家庭教育课程学习心得体会七 看了本期“家长课堂”后，作为家长的我，收获颇多。孩子 的成长是立体的，多方面的。同样道理，对孩子的教育也应 是全方位的，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育、社会教育, 对孩子的成长也是有缺憾的。仅仅关注课本文字教育，而缺 乏体育锻炼，对孩子的身心发展也是有缺陷的。生命在于运动，运动不仅能使人愉悦，也能够促进孩子 的身体发育，增强体质，充分显示出儿童旺盛的生命力和天 真活泼的精神状态。不仅如此

7、，运动锻炼还积极地促进着孩 子的智力提升、自我意识和心理健康。同时，运动锻炼也会 丰富孩子的感觉和知觉，尤其发展他的空间知觉，这是孩子 探索世界和抽象思维的基础；运动锻炼让孩子更加明确自我 的存在与能力，影响着他的自我认识和评价，使他对自己与 他人、自己与环境之间的关系更加娴熟。在平常的生活中，我就非常鼓励孩子去接触课本外的世 界。近期上网课，早上八点半上课，在这之前，我的孩子是 自由的，吃完早餐就可以下楼去跑两圈，哪怕溜达两圈再回 来都完全没问题。下午课程结束，完成学习任务就可以下楼 去找她的小伙伴，在外面“疯跑”。几天下来，会发现孩子 在上课时的精神状态是很好的，不像刚开始一样哈欠连天；

8、做作业时效率也比较高，思维很活跃。所以我觉得在培养孩子的运动习惯时，我们不必非得把 运动锻炼当成单一的技能训练，像运动员那样枯燥、严肃， 这样根本调动不了孩子的积极性。运动锻炼游戏化才能吸引 孩子的兴趣，他才会跟父母积极配合，这一点对孩子很重要。 而且有的孩子喜欢表现自己的长项，回避自己的短项，尤其 是当他在公众场合觉得丢过面子的事情，为了维护自尊，他 就是不愿意再做某些活动。这个时候不要直接刺激和强迫 他，可以换别的运动游戏。父母还可以与老师密切沟通，观 察孩子的心理状态，以便采取更具针对性的措施。便不愿意自己主动去吃了。当我意识到存在的问题后，结合崔老师教的办法，我让 孩子先参与到做饭的活

9、动中来，我大声呼唤他，告诉他，他 就是莱德，我需要他的帮助，增加他的使命感。哪怕他半天 也没掰下一粒蒜瓣，我也压住内心的急躁，让他亲手去尝试, 还让他帮我把调料放到碗里，饭熟了，让他帮大家收拾筷子, 摆到餐桌上，由他去叫家人吃饭，并且大家都坐到餐桌上时, 大声地宣布今天的大厨就是他。吃饭后，他系着小围裙，在 水池边洗碗筷，他哥哥不喜欢干的事情在他觉得很有趣！啊 呀，一顿操作猛如虎，二宝自己吃了满满一小碗，这久违了 的场景让我觉得那是我吃的最香的一顿饭，而我看到满脸是 饭粒的二宝也那么可爱我们x区教育局的“你在我掌心”家长学校网络课程特 别好，既解决了我们家长在孩子成长过程当中的烦恼和困 惑，和

10、孩子共同成长，也真正实现了 “家园共育”，真心地 感谢我们铁一幼的老师们，同时，也希望我们x教育越来越 好，希望孩子们在包铁一幼这片沃土茁壮成长。学校“你在我掌心”系列家庭教育课程学习心得体会二 春风贺喜无言语，排比花枝满杏园。伴着和煦春风，x区教 育局家长学校“你在我掌心”系列家庭教育课程开课了。x 市第一实验小学的家长们分年级认真学习课程。在每一节家 庭教育课中汲取智慧的教育方法。听课后，家长们纷纷表示 学到了很多家庭教育的新理念和方法技巧，收获颇丰，感谢 教育局提供这样一个学习的平台。在学习了任崇洁老师的帮助孩子尽快适应小学生活 后，我感觉到家庭教育在孩子的成长阶段起到了举足轻重的 作用

11、。孩子从幼儿园生活过渡到小学生活是一个极其重要的 过程，角色的转换需要家长的协助。从心理上帮助孩子积极 地迎接小学生活，亲子阅读必不可少，既可以了解新知又可 以帮助孩子及家长远离焦虑，平稳过渡。孩子进入新的学习环境，家长作为新环境中孩子最熟悉 的人，可以在报名时带领孩子熟悉校园、熟悉老师、认识同 学，帮助孩子认同自己的新身份。小学生活需要有规则意识，制定作息时间表，为孩子树 立规则意识尤为重要。学校教育离不开家庭教育的辅助，在 家培养孩子独立自主的学习习惯、引导孩子做一些力所能及 的家务，都会在一定程度上给孩子建立起自信，使孩子在小 学生活中得到与众不同的体验。而孩子进入小学阶段，家长更应该履

12、行好自己的责任， 做到家校有效沟通，为孩子的学习生活保驾护航。虽然孩子 才刚刚入学，但其中的教育理念却需要我们家长多多学习、 细细品味。感谢X区教育局家长学校给予家长的帮助，希望 在今后的课程中，能够学到更多更好的有关于家庭教育的知 识，为孩子的教育助力护航。学校“你在我掌心”系列家庭教育课程学习心得体会三 通过对家长学校课程第一课内容的学习，本人对让孩子爱 上体育运动有了更深的认识，体会到体育运动的重要性。今后在对孩子的家庭教育方面，我应该更加重视培养孩子对 运动的兴趣。通过学习课程，我对孩子运动方面有以下几点 心得体会：一、运动可以锻炼身体，增强体质运动不仅可以帮助孩子吃得更多、睡得更好、

13、长得更高、 增强抵抗力，还能让孩子更聪明，帮助孩子塑造更完整的人 格。良好的体能是学习和工作的保证。通过与朋友之间的交 流可以提高孩子的沟通能力，通过游戏和比赛培养孩子的团 队意识、规则意识；通过失败时教会他们运动场上不只有成 功，还要学会坚持和努力。只有不断坚持努力，才能得到成 功。二、父母与孩子一起运动父母多陪孩子一起运动，给孩子树立一个榜样。对于孩 子来说，家长的陪伴是至关重要的，如果家长能成为孩子运 动过程中的“玩伴”，以自己为榜样，这样会更容易促使孩 子们对运动产生积极的兴趣和动力。所以，每天我们尽量多 抽出时间来陪孩子一起锻炼身体，也可以做一些孩子比较感 兴趣的户外活动。比如：爬山

14、、徒步，等等的户外活动，让 孩子在户外活动中找到运动的乐趣。也可以和孩子一起参与 一些运动。比如：游泳、打网球等等，并一起上课，这样孩 子会逐渐喜欢这些运动。三、防止孩子沉迷电子产品现在的很多学生回家都能够接触到手机，上网玩游戏也 更加轻而易举，而且游戏相比枯燥的学习而言，更容易让孩 子沉迷其中。如果喜欢上某一项运动，比如羽毛球、打网球 等。那一定能帮助孩子从游戏中“分心”出来，不至于迷恋 游戏迷失自己。游戏能提供给我们的，无非是，放松心情， 一局一局游戏获胜之后的满足感；和同龄人相比，有个较高 段位的成就感；以及无聊时候的打发时间。事实上对于游戏 能提供给我们的这些东西，体育运动都能提供给我

15、们！试想 一下，一天课业结束之后，去散散步，打打球，能使我们身 心得到放松，也可以增强孩子的记忆力、专注力、思考认知 能力。通过这次的学习，使我受益匪浅，让我懂得了运动的重 要性。而我们在运动过程中最难做到的一件事便是不能够持 之以恒地努力，换言之就是不能将体育锻炼坚持到底，要知 道体育锻炼的好处要在日积月累的过程中才能够得以体现， 三天打鱼两天晒网，只能够让努力白费，在认识到体育锻炼 对于我们的重要性之后，让我们从现在开始制订计划，从明 天开始加油努力！陪孩子一起养成爱运动的好习惯。学校“你在我掌心”系列家庭教育课程学习心得体会四 很感谢教育局平台开展这次“你在我掌心”家庭教育课程， 感谢学

16、校组织我们家长参加这次课程，感谢老师的讲课。通过这次课程，作为家长的我学会了用科学的方法去引 导、教育、陪伴我的孩子。初入小学，孩子对环境、规则、 学习、独立自主的不适应，我们家长应该正确地引导孩子， 让孩子懂得学习知识的重要性和行为习惯养成的重要性。孩 子习惯了家庭长辈的宠溺，幼儿园老师“妈妈式的照顾”， 作为一名小学生家长应该让孩子明白幼儿园和学校的区别， 教育的强制性，首先家长必须重新定位自己的角色，在心理, 行为上做好充分的准备，才可以帮助我的孩子认同自己的新 身份，才会让他不焦虑。作为我们家长应该培养孩子的独立自主，让孩子做一些 力所能及的事，不能让孩子还停留在“有妈万事全”的想法

17、上。家长应该适当地放手，给孩子独立思考的空间，给孩子 最大的信任，他们才会有强大的自信，去独立地处理一些事 情。在校期间避免不了会与同学发生一些小摩擦，小争执， 我们家长应该正确的教导孩子，不能一味地责怪，给孩子造 成心理负担，让他去独立思考，解决这些问题。而且我们家 长应该信任学校和老师会教给孩子最正确的方向。在学习方面培养孩子的专注力，定时，定量。引导孩子 听、看、做、想相结合，在家期间多提升孩子注意力，这样 才可以在上课期间认真听讲，吸取老师授课内容中最大的知 识量。在孩子出现一些比较幼稚的想法或者问题时，我们家 长不能因为自己情绪的不耐烦，而批评否定孩子，这样会影 响孩子的求知欲，家长

18、应该正确地引导孩子，让孩子多思考 有关知识方面的问题。认清家长责任，与老师有效地沟通。我们作为家长可能 有时候会因工作忙而对孩子的教育观念进入一个误区，认为 把孩子送到学校，教育的事就事不关己了，教育孩子是学校 和老师的责任，反而忘了孩子的第一任老师是家长，家长应 该高度配合学校和老师，把孩子最真实的状况告知老师，这 样老师才能了解每位同学的情况，因材施教。我们家长也应 该多关心，关注孩子的学习状况，了解孩子的“第一节课” “第一次作业” “第一次考试”。听完课程，作为家长的我受益匪浅，让我明白如何去做 一名合格而优秀的小学生家长，如何做到真正的家校共进。 最后，我真诚地期望作为家长的我们要撒

19、下阳光，善良，友 爱，积极的种子，让爱的花开满孩子心田，把孩子培养成德, 智，体，美，劳优秀的人才，为国家建设添砖增瓦，作出贡 献。学校“你在我掌心”系列家庭教育课程学习心得体会五 教育一直是大家最为关注的民生话题，关于何为减负、如何 减负的探讨和尝试更是从未停止。随着家庭教育促进法 的出台，有网友表示，“拼爹”拼的不再是家长的学历、财 力，而是家庭教育的理念、素养、水平和维护亲子关系的能 力。家庭又是孩子健康成长的摇篮，所以家庭教育实质是生 活教育，首先要教孩子学会做人，再是学会生活，最后才能 学会学习。要扮演多重角色(1)心理营养师：给孩子一份心灵的力量当孩子遇到烦恼的时候，我们是否能让他

20、愿意敞开心 扉，放心倾诉？当孩子遇到挫折的时候，我们是否能及时发 现，给予他精神的力量？当孩子遇到问题的时候，我们是否 能及时安慰、鼓励？当孩子犯错的时候，我们是否能解读他 的心理密码，关怀他内心的温度？要知道，让孩子成为身心 健康的人，是比成绩更重要的事。（2）学习引领师：给孩子做好学习榜样在孩子学习的过程，父母不是监督师，不是纠错师，而 是引领师。我们要做的，就是让自己成为孩子眼中的榜样。 让孩子真正行动的方式永远是言传身教，当我们发自内心地 爱上学习、不断成长，孩子自然能从中汲取充足的能量。让 自己的不断学习、不断成长的榜样行动，影响孩子，改变孩 子，成就孩子。（3）人生指导师：给孩子人

21、生方向指引家长是孩子人生中最重要的导师。一个人的成长，如果 没有导师的指引，就无法认清生命的方向，更谈不上切实思 考和行动。当孩子没有目标的时候，家长要做好方向引导， 帮助孩子立大志，将个人的学习成长与国家命运紧紧相连， 帮助孩子找到成长的内生动力。（4）习惯监督师：给孩子成长保驾护航”双减”政策落地，与其把目光聚焦孩子的成绩是否下 降，不如退一步重新培养孩子的学习习惯，才能真正为孩子 的成长保驾护航。在持之以恒地磨合中形成真正有价值又适 合孩子的习惯，这一切都需要家长的耐心，坚持监督，及时 巩固。（5）兴趣合伙人：应对特长培训孩子的兴趣和需求应该由孩子自己决定，而不以父母的 认知决定，父母是

22、孩子兴趣的合伙人，而不是决定者。因此, 我们更要注重培养孩子自我发掘的能力，并利用课余的时间 培养孩子的兴趣，把兴趣发展成人生梦想，当好孩子的梦想 合伙人。还要付诸实践行动(1)督促学习，养成自律什么样的孩子最省心?一定是自律的孩子。自律的孩子, 不需要家长和老师过多提醒，玩手机打游戏不用想方设法地 堵，知道什么时间该做什么样的事。一个孩子有多优秀，看 他自律的程度就知道了。但有句话说得好：父母管教是基 础，孩子自觉自律是目的。孩子之所以是孩子，就在于他没 有自觉性，任何一个自律的孩子，那一定是父母严格管教和 正确督导的结果。(2)培养习惯，全面发展著名教育家叶圣陶先生说过：“教育的本质，就是培养 习惯真正拉开孩子差距的，不是智商，而是从小养成的 习惯。A.学习习惯课前预习，课上认真听讲，课后及时复习。勤记笔记， 积极思考，大胆发言，敢于质疑。养成正确的读书写字姿势, 自觉阅读课外书。B.生活习惯每晚准备好第二天要用到的教材、学习用品等。早睡早 起，按时吃饭，少吃零食，自己的事情自己做。每天保持适 当的身体锻炼，注意个人卫生。(3)重视陪伴，用心沟通