中班幼儿重阳节活动方案9篇.docx

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1、中班幼儿重阳节活动方案9篇中班幼儿重阳节活动方案（篇1）一、活动目的：1、知道每年农历九月初九是重阳节，懂得关爱爷爷、奶奶们。2、让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨，使孩子们体验到了尊 老爱老的美好情感。二、活动时间：20_年10月09日下午三、活动地点：各班教室四、预先准备：邀请各大班幼儿的爷爷或奶奶们。五、参加对象：大班年级组全体幼儿、老师六、活动准备：1、各班打印好家长签到表2、园里预先订购若干桔子3、班里安排好桌椅的摆放七、活动过程安排：的话，所以这么快就找到他们了。小结：爷爷、奶奶（外公、外婆）从小把我们带大，所以，他们 轻轻一摸，就能认出我们了。5.幼儿送贺卡给老人。中班幼儿重阳节活动

2、方案（篇4）一、大班主题活动爱在重阳二、活动目标1、让幼儿知道每年农历九月初九是重阳节，了解重阳节的由 来以及相关的习俗。2、激发幼儿对爷爷奶奶的感谢和关爱之情。3、从小培养幼儿尊老、敬老的中华传统美德。三、活动准备1、选出10名幼儿列队欢迎入园老人。2、老师教会幼儿唱健康歌，并掌握其中的舞蹈动作。3、老师搜集重阳节的相关资料和图片。4、家长从家里带来水果橘子。四、活动过程1、幼儿列队站在门口欢迎前来的爷爷奶奶们，并边打节拍边念儿歌重阳到。重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。2、老师以图片展示和口头讲解的形式为幼儿讲述重阳节的知 识。3、幼儿为爷爷奶奶剥橘子。师：

3、以前在家里，都是爷爷奶奶将橘子剥好了给我们吃，现 在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷 爷奶奶吃吧！看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥得最快。4、幼儿学会一句祝寿吉语一一福如东海，寿比南山。5、老师组织幼儿为爷爷奶奶表演健康歌，中途可以邀请 爷爷奶奶一起唱，一起跳。五、家园共育幼儿回到家中，爸爸妈妈应该继续鼓励幼儿为爷爷奶奶做一 些力所能及的事情，如为他们捶捶背，穿鞋穿衣，端茶杯同 时，也让他们将这种尊老、敬老的传统美德融入日常生活中，在 平时看到老人要有礼貌，学会帮助和关爱他们。中班幼儿重阳节活动方案（篇5） 一、活动目标1、让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义；2、鼓励儿

4、童自己动手，做礼物送给老人，提高动手能力；3、培养儿童敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族 尊老爱幼的优良传统、二、活动准备1、布置活动场地，营造尊敬老人的浓烈氛围；2、音乐：男人当自强；3、画画班幼儿准备一份精美的卡片送给老人；三、活动过程1、介绍重阳节的来历及意：小朋友，你们知道重阳节吗？重阳节在哪一天？重阳节有什 么特殊的含义吗（登高辟邪，祈福免祸）。你知道重阳节有什么新 的意义（尊敬老人），对，在一年，我国把每年的九月九日定为老 人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老，敬老，爱老，助老的老 年人的节日。在重阳节即将来临之际，让我们一起大声对我们的 爷爷奶奶说：节日快乐！2、欣赏奶奶

5、舞蹈独一无二3、请为奶奶捶捶背中班幼儿重阳节活动方案（篇6）一、活动意图：农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫”老人节，尊老、 敬老是中华民族的传统美德。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、 吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他 们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问 候创建一个敬老爱老养老助老的氛围，需要全社会的参与。” 家家有老人，人人都会老”，关爱今天的老人，就是关心明天的自 己。儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们敬老爱老的优 良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷奶奶、社区 的老人们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关 心

6、和爱护。二、活动目的：1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解 重阳节的风俗习惯；2、乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己动手制作礼物的 方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。三、活动主题：九九重阳节，浓浓敬老情四、活动开展时间：20_年月日星期三（大概1个半小时）。五、活动人员：中班全体幼儿及家长。六、活动准备：1、活动场地为学校操场，桌子、凳子需提前摆好，活动过程 简单介绍给家长。2、制作杯子蛋糕所需的材料。透明杯子180个，蛋糕胚180 个，一次性手套180双（水果若干，安慕希牛奶若干家长自带）4、活动所需音乐。5、活动需要班

7、级委员的成员帮忙。七：活动流程：1,主持人开场2、幼儿表演节目（讲故事、唱歌、跳舞等，班级为主）3、幼儿为爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩4、幼儿动手为爷爷奶奶制作蛋糕。附：幼儿园重阳节活动主持稿等待时播放歌曲孝和之歌1、开场白。亲爱的爷爷、奶奶们，亲爱的小朋友们：大家上午好！“金秋十月爽，九九话重阳。日月两重归，相映地久长。”“霞 披夕阳情无限，霜染秋枫叶正红”。秋风送爽，果实飘香。金秋 十月，我们又迎来了一年一度的老人节？一一 “九九”重阳节。 人的一生总要经历少年、青年、壮年和老年时期。过去你们以满 腔热血，奉献了自己的青春和力量，为社会的发展付出了辛勤的 汗水，建立了光辉的业绩。今天，我们小朋友

8、们都把自己的爷爷 奶奶请到幼儿园来过节了，你们开心吗？小朋友回答（开心）在此，谨让我代表资溪县幼儿园全体教师向在座的各位爷爷、 奶奶道一声亲切的问候和衷心的祝愿，祝你们身体健康、节日愉 快，万事如意！2、介绍重阳节的来历。主持人：在坐的小朋友们，现在我可要来考考你们了。每年 的农历九月九日，是我国传统的什么节日？（幼儿回答）主持人：九月九日，两九相重，有长久长寿的含意，所以叫重 阳节，我们中国人在很久以前就已经开始庆贺这吉祥的日子了， 庆祝重阳节的活动多彩浪漫，一般包括出游赏景、登高远眺、观 赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。今天我们欢聚 在这里和爷爷奶奶们一起唱唱歌、跳跳舞，让爷爷

9、奶奶们高高兴 兴、开开心心地过一个快乐的节日，好吗？3、观看表演，制作蛋糕下面就来看看我们小朋友的表演1、中一，中二，中三，中四轮流表演2、帮爷爷奶奶捶背爷爷奶奶坐着看节目，腰酸背疼，我们小朋友给爷爷奶奶们 敲敲背、捶捶腿好不好。3、儿歌给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿我们的小朋友真棒， 看爷爷奶奶们的嘴都笑弯啦，4、爷爷奶奶们平时在家照顾我们辛不辛苦啊，我们小朋友以 后要怎样做啊，我想请几个小朋友来回答下，小朋友们回答得真 好，下面呢我们就把自己亲手做个味美的蛋糕送给爷爷奶奶们品 尝吧。每张桌子上有蛋糕胚，水果，小朋友可以自己搭配做个美 味的蛋糕，但一定要注意讲文明讲礼貌，不能抢，不能乱丢哟。 现

10、在开始吧！结束语：我们中国一直以来都是一个尊老敬老的国家，在我 们咿呀学步的时候，爷爷、奶奶为我们付出了毕生的精力，我们 唯有孝顺他们、关爱他们才能报答他们的恩情，只要我们小朋友 用心，不让爷爷、奶奶们操心，他们就一定会很快乐。小朋友们 现在手里拿的是自己做的蛋糕，现在请我们的小朋友将蛋糕喂给 我们的爷爷奶奶们（播放我们是一家人的歌曲）感谢各位爷爷奶奶的参与，感谢各位的老师们，今天我们的 活动就到此结束了，希望我们的小朋友以后能好好孝顺我们的爷 爷、奶奶。中班幼儿重阳节活动方案（篇7）一、设计思考农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊 老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节

11、开展关于尊 老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是 登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健 康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你 一声深情的问候.创建一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全 社会的参与，儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老 爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、 奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心 和爱护。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是

12、不同的，我们 可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。二、活动准备1、幼儿欣赏关爱照顾爷爷奶奶的图片。2、请幼儿讲述自己与爷爷、奶奶的小故事。3、制作爷爷奶奶的礼物。4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做 力所能及的事情，培养关爱老人的情感。5、学习歌曲给爷爷、奶奶捶捶腿、关心老人笑哈哈6、学习儿歌：奶奶夸我孝顺儿。附儿歌：奶奶夸我孝顺儿小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。 奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶 剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷， 奶奶夸我真孝顺。三、主题活动目标（1）知道重阳节是我国的传统节

13、日，是老人的节日，初步了 解重阳节的风俗习惯。（2）乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对 老人们的关心和节日的祝贺。（3） 了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。四、具体活动程序（一）活动主持：本班教师（二）活动对象：幼儿、老师（三） 活动时间：20年 月 日（四）活动地点：中班教室（五）活动准备:（六）活动过程：1、介绍重阳节。（1）老师引出重阳节主题。师：明天是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节。） 师：对了，每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统 节日，也是我们爷爷奶奶的节日。师：重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干 什么？（登高、强身健体。

14、）师：那敬老节又是谁的节日呢？为什 么要敬老，要尊重长辈呢？师：我们全社会也很关心老人，为他们设立了很多优惠待遇， 你们知道是什么吗（老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、 优先看病等等。）师：爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有贡 献，还很关心我们。谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关 心我们的？师：我们又要怎样关心他们呢？（幼儿议论后回答。）师：爷 爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，今天，我们小朋友都把 自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里过节了，你们开心吗？（2）老师利用PPT介绍重阳节。师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？1、主持人致辞主持人讲话，幼儿向班里的爷爷或奶奶们问好并

15、掌声欢迎他 们的到来。2、幼儿献歌给老人幼儿为爷爷、奶奶们唱歌曲，如歌曲爷爷为我打月饼，各 班老师而定。3、观看爷爷、奶奶们的精彩表演1、事先邀请好个别爷爷、奶奶们表演节目2、请爷爷、奶奶们与孩子一起表演节目。4、桔子真好吃1、每人一个桔子，开展剥桔子比赛。2、幼儿亲手喂爷爷、奶奶们吃。3、爷爷、奶奶们喂孩子吃。5、开展游戏“击鼓传花”围成一个圆圈，事先说好游戏规则，幼儿与爷爷、奶奶们进 行击鼓传花。6、教师总结幼儿送祝福，教师进行总结并向爷爷、奶奶们告别。活动时间：9月9日师：今天，我们举行“敬老联欢活动”。2、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐, 为爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿，小

16、朋友为爷爷奶奶献茶。3、幼儿表演环节。师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本 领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来练习一些节目，回家 表演给爷爷奶奶看，好吗？4、教师总结，活动结束。中班幼儿重阳节活动方案（篇8）感恩，是一种美德，是一种境界。感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机会。感恩，是发自内心的无言的永恒回报。感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。活动主题：让生活充满阳光让世界充满温馨活动地点：敬老院活动时间：年10月日（早上）活动人员：中班组全体幼儿前期准备：1、让幼儿知道农历的九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，是爷爷奶奶的节日，了解一些重阳节的风俗习惯。2、知

17、道尊老、敬老是中华民族的传统美德，因此我们小朋友要懂得尊敬老人，愿意为老人献爱心。3、提前与敬老院做好联系，做好场地、老人的安排工作。活动准备：1、幼儿：带好小书包、水果、祝福的话。2、老师：录音机、照相机、餐巾纸、垃圾袋等。3、安全准备：活动前培养幼儿外出安全规则。活动流程：一、8： 309： 00准备外出活动需用品，对幼儿进行安全规则 教育二、9： 009： 20从幼儿园出发，到敬老院。三、敬老院参观，与老人交流，了解老人，亲近老人。师：每年的农历九月初九是重阳节，是我们中国的传统节日， 也是我们爷爷、奶奶的节日，今天我们和桥中心幼儿园的全体中 班组小朋友提前来和你们过这个重阳节，现在我们

18、小朋友们一起 送上好听的话：祝爷爷、奶奶身体健康、重阳节快乐！四、集体大联欢幼儿表演环节。师：我们小朋友上幼儿园也有很长时间了，也学会了很多本 领，今天我们和爷爷、奶奶们共同庆祝重阳节，让我们一起来表 演节目给爷爷、奶奶们看，好吗？歌表演小小一粒沙歌表演请、谢谢、您好韵律操小猫操歌表演小小蛋儿把门开律动表演我是最棒的五、感恩真情送温情：给爷爷、奶奶捶捶背、捏捏腿，说些贴 心的话、祝福的话、给爷爷、奶奶送水果。师：小朋友们都知道爷爷、奶奶年轻的时候都很辛苦，现在 年纪大了更需要关心，小朋友们现在你就可以去给爷爷、奶奶捏 捏腿、捶捶背，让他们放松一下了，在这个时候小朋友们还可以 和爷爷奶奶说说悄悄

19、话呢，去吧，孩子们，找一个爷爷或奶奶， 给他们捶捶背、捏捏腿。六、和老人拍照留念，和爷爷、奶奶再见。师：欢乐的时光总那么短暂，今天的活动到这里就全部结束 了，我们小朋友和爷爷、奶奶们再见吧！七、10： 00返回幼儿园，活动结束。中班幼儿重阳节活动方案（篇9）一、有关背景（一）主题来源：农历九月初九，是我国一年一度的重阳节。重阳节自古有登 高、赏菊、饮菊花酒、插茱萸的习俗，也被立为“老年人的节日”。 这些活动都适合中班的幼儿来开展，能增进幼儿对中国传统文化 的了解和兴趣。使幼儿在活动中受到启发，在体验祖孙同乐的过 程中学会关爱老人、献出爱心、珍惜生命，同时也希望孩子们能 从老人们身上学到能受益终

20、身的启示，在爱的感悟下，感受人间 真情。为此，我们结合一年一度的重阳节，开展相关的主题教学 活动。（二）主题目标：1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解 重阳节的风俗习惯。2、乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老 人们的关心和节日的祝贺。3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。（三）活动实施时间：（四）实施班级：中班段二、活动方案设计（-）环境创设1、更新区角内容，创设与重阳节有关的区域活动。2、增加有关重阳节气氛的环境布置。3、创设主题为九九重阳敬老情的主题墙。（二）家长工作1、和孩子一起收集有关重阳节风俗的图片、资料，向孩子讲 述重阳节的风俗。2、和

21、孩子一起完成调查交流表格。3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。4、陪同孩子一起参加幼儿园的重阳节活动。（三）活动涉及领域社会：重阳节的由来（执笔：孙婵琼）语言：儿歌重阳节（执笔：陈雷）科学：菊花开（执笔：周薇薇）艺术：手工五彩缤纷的菊花（执笔：潘莉）健康：亲子出游登高活动（执笔：黄毛毛）（四）具体活动安排1、10月日社会重阳节的由来2、10月一日语言重阳节3、10月日科学菊花开4、10月日中班段活动：艺术五彩缤纷的菊花5、10月日亲子出游登高活动活动内容：歌曲好娃娃（重阳节）活动目标：1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。3、通过教学活

22、动，让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的。 提高孩子交往能力和口语表达。活动准备：一个茶杯、一张凳子。点心蛋糕。活动过程：一、说说关于重阳节1、了解重阳节的来历。2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。3、发表感言，老师提问：我可以为爷爷奶奶做些什么事？我为什么要帮爷爷奶奶做事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。二、学唱歌曲好娃娃今天老师把小朋友说的心里话编成好听的歌曲，和大家一起 唱。（1）老师范唱，吐字要清楚，让幼儿听清歌词。（2）幼儿跟随老师按节奏念歌词。(3)幼儿跟随老师轻声学唱。三、引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。老师鼓励幼儿根据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。让 幼儿大胆表演。老师扮演奶奶

23、，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受尊敬老人， 关心长辈的快乐之情。活动延伸：1、老师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、 端凳子，还会帮他们做哪些事？幼儿谈论后，教师进行总结。2、教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如: 拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。活动时间：10. 07活动内容：敬老爱老从我做起活动目标：1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。3、通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。活动准备：折纸作品（亲子作品）、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规 划好场地活动过程：活动一重阳节的来历1、了解重阳节的来历。2

24、、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。3、参观大班制作重阳糕。4、发表感言：我可以为爷爷奶奶做些什么事？我想对爷爷奶 奶说句贴心话。活动二社区活动“敬老爱老从我做起”1、活动前：（1）提醒在社区活动时注意安全，不四散乱跑。（2）注意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。（3）讨论：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务？2、实践活动：（1）按照规划的场地就座，开展热心服务活动。（2）大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。（3）为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。3、活动后:（1）鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？（2）交流：对今天的活动的感受？（3）讨论：以后可以为爷爷奶

25、奶做些什么？中班幼儿重阳节活动方案（篇2）一、活动目标1、简单了解重阳节；2、知道要尊敬老人，愿意帮助老人为老人献爱心。二、活动准备1、制作幻灯片；2、游戏音乐。三、活动过程接待老人1、选六名幼儿接老人入园，并给老人献花；2、教师安排老人入座。（幼儿已提前进入会场）。庆祝活动1、教师简单介绍重阳节及庆祝方式；2、幼儿给老人表演节目；3、多媒体演示；老师：谢谢小朋友们送上的精彩表演，瞧！爷爷奶奶们笑得 多开心呀！现在我请大家看看我们可爱的爷爷奶奶、姥姥姥爷们 平时是怎样辛苦照顾我们的？（看老人辛勤劳作的幻灯片并请一 位老人发表感言）4、多媒体演示老师：（1）这些照片让我们知道小朋友的成长离不开长

26、辈们的呵护, 长辈们辛苦的照顾我们，我们也应为他们做点事。看看我们都能 做些什么？（观看幼儿关爱老人的幻灯片并说说自己平时是怎么 做的。）（2）师：其实生活中很多点滴小事都能体现我们在关爱老人， 我们小朋友也有能力帮助我们的爷爷奶奶、姥姥姥爷。亲子活动：照顾一下我们亲爱爷爷奶奶。（敲背、捶腿，按摩 肩膀、给老人剥糖吃）爷爷奶奶们感觉舒服吗？5、互动游戏：去郊游（舒展了腿脚现在我们的宝宝要带您去 户外呼吸新鲜空气了！随音乐在老师的带领下做游戏）鼓励小朋 友经常陪老人锻炼身体。6、请老人表演节目：唱红歌。结束活动：全体表演“感恩的心”。中班幼儿重阳节活动方案（篇3）一、目标：L激发幼儿热爱爷爷、奶

27、奶（外公、外婆），尊敬老人的情感。2.通过观察情境表演，学会关心、帮助爷爷、奶奶（外公、外婆）。3,通过与爷爷、奶奶（外公、外婆），共同游戏，交谈，增进祖 孙间的感情，发展幼儿的交往能力。二、过程：（重阳节）1 .引出活动主题，欢迎老人。提问：今天是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节。）对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢 干什么？（登高、强身健体。）那敬老节又是谁的节日呢？为什么要 敬老，要尊重长辈呢？请你问问爷爷、奶奶（外公、外婆）年青时是做什么工作的。教师小结：原来，他们年青时为国家做了许多工作，作了很多的贡献。他们现在年纪大了，退休了，是不是就没用了呢？（幼儿边议

28、 论边答。）教师：对了，他们虽然年纪大了，但对社会还是有许多 贡献的。我们全社会也很关心老人，为他们设立了很多优惠待遇，你 们知道是什么吗（老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优 先看病等等。）爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有贡献，还很关心我们。 谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关心我们的？我们又要怎样关心他们呢？（幼儿议论后回答。）哦，今天，我们举行敬老联欢活动引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。2 .让幼儿观看情境表演并引导幼儿讨论。教师：我们班有的小朋友很关心老人，我们一起看看他们是 怎样做的。情境表演：a.豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆， 豆豆说：谢谢您，我会自己走。引导幼儿思考：奶奶要抱豆豆时， 豆豆是怎样做的？她做得对不对，为什么？b.奶奶坐在椅子上捶背，钱程连忙跑过去，扶奶奶坐好，帮 奶奶捶背。思考：钱程是怎样帮助奶奶的？钱程为什么要给奶奶捶背呢? 你会这样做吗？问老人：捶背后你有什么感觉呢？3 .让幼儿了解敬老节的来历，并联系实际，引导幼儿说说自 己是怎样关心爷爷、奶奶（外公、外婆）的。4 .游戏：找亲人。励志故事幼儿蒙眼，根据其老人的声音辨别方向找到其老人，胜者获 得小礼物。教师小结：小朋友平时肯定是很听爷爷、奶奶（外公、外婆）