教师学习“十问校长”心得感想.docx

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1、教师学习“十问校长心得感想学习田亚军局长关于十问校长的文章后，一段时间以 来，我经常在反思自己做到了吗？自己是否达到了要求？我是一个土生土长的鸣犊人，儿时的我一直怀着一个“大 学梦”，一心想着考上了大学，就离开这片艰苦而又贫穷的黄 土地。因为自打记事起就有干不完的农活，不是上嫄就是下坡， 夏忙那火辣辣的太阳晒得肩膀上皮脱了一层又一层，大人们和 小孩们为了抢夏粮而累得走路都“打软腿子”，忙完旱地又在 水田里“拔秧” “插秧” “捞稻子”，那水田里的蚂蟆一头扎 在腿上，咬起人来疼得受不了，到了秋收时，那担稻子的扁担 压的膀子又红又肿。所以我一直在努力着要考上大学。就这样， 考学成为我的精神动力，大

2、学毕业后我成为了一名教师，回到 家乡的学校，开始了自己的教书生活。每当我踏着没有消退的夜色出门上班时，门口早已经有勤 劳的叔、婶们，要么是急着下地干活，要么是准备搭车进城务 ITo碰面时一个个熟悉的面孔，热情地和我打着招呼，嘘寒 问暖。乡亲们虽然没有什么高的学识，但是他们勤劳质朴，始 终一代代的秉承着“耕读传家”的传统思想，辛劳生活哺育儿 女。我突然间发现我对这片生我养我的土地、朝夕相处的乡亲 们有着深深的眷恋！教育是阻断贫困代际传递治本之策。家乡哺育了我，作为 教师，我要脚踏实地，以自己的学识、理想、信念教育、熏陶 家乡的下一代，儿时的“大学梦”现已成为改变家乡贫穷落后 面貌的“复兴梦”。一

3、、经磨砺成长，树职业信念依稀记得2005年刚开始上班的第一年，每一天就想着怎 么管住比自己小不了几岁的初三学生。为了管班和教学经常向 年长的老师们请教，也经常与学生们谈心、拉家常，每天第一 个到教室等学生到校，每天踏着月光把最后一名学生送出校门, 有时晚上刚端上碗准备吃饭，班长来说班里有两个同学有矛盾 了，立即放下碗筷处理问题！这些我始终不悔，因为我有一个 坚定的信念：做一个好老师、好班主任。短短几年间，我真的 成为了一个学生眼里严厉而又有温情的班主任了。之后的几年 里，我为班级学生知道学习积极向上而骄傲，为学生每天奋发 成绩斐然而自豪。用心去做事，用行动去证明一个好老师就是 一个好班级。二、

4、用心去感悟，知团结可贵 对“团结”二字有深刻诠释的是我到嘴头小学和黎明小学,有一次吃饭后在宿舍看书，我的舍友快退休的李小朋老师给我 说“走，翻地去！我随口问到“翻地干啥？ ”他给我说“你 看胡伟峰校长拿的铁锹准备去整修花园，领导铁锹一拿，咱小 学这儿人少，大家都得上！当我们俩个拿着劳动工具出去的 时候，看到的是所有的男老师都同时拿着铁锹和锄头，去准备 一起利用这会儿饭后的时间平整花园了。”后来到了黎明小学 不管是杜蓬勃校长带领老师们一起去整修篮球杆、还是修整花 园、画跑道线，还是何卫校长带领老师、孩子们去做实践活动， 我们老师们都是一起动手、扑着去工作。这些事对我冲击很大， 也深深的影响着我，

5、使我知道了团结就是学校的根，而校长就 是我们精神支柱。三、干事要实精益求精，身体力行精神引领2019年调到马兴小学分管安全工作，对我来讲安全工作是 一个全新的领域，记得为了组织民法典进校园熬了好几个晚上, 为了学校安全各类台账和制度体系建立忙了一个多月，当时感 觉很累很累，都快要到了精神崩溃的边沿，但是，曹毅校长经 常给我说的一句话就是“精神引领，情怀干事，别人没有的咱 要有，别人有的咱要精”，每次的严格要求和指导，每次的鼓 励和支持，我也不断成长。经过不断的学习和探索，我在马兴 小学校园安全工作走出了从“一岗双责”到“无缝衔接”，从 “五级护学岗”至U “关口前移”从“巡河走过场”至I“隐患

6、点 视频打卡”，从“校园安全管理”到“家校共育”等适合乡村 学校自身的一套安全管理方法，马兴小学也被鸣犊街道中心校 评为“2021年度安全管理先进学校”。曹校长荣获“2022年度 长安区本土校园安全专家”。我充满了骄傲和自豪！现在想来 这一段经历使我终身受益，使我明白“干事要实，做事要精， 身体力行，精神引领。”、笃定前行以身作则，书写担当不问前程2022年8月底交流到师村小学主持工作，我以我最大的热 情投入到学校教学和管理当中，我每天早上第一个到校，在大 门口迎接老师和学生，下午大门口送出最后一位老师和学生， 这已经成为我的一种习惯。在学校既是管理者也是维修工同时 还是一名授课教师，我和教师

7、们一起在这鸣犊最偏远的乡村学 校摸爬滚打。为学校正常教育教学扫除一切障碍，以安全管理 为抓手引入在马兴小学安全管理中的成熟经验，实行校园安全 网格化管理，牢固树立质量为王意识，从严管理的同时不失人 性关怀，努力的践行着让年长教师有奉献、让中年教师有担当、 让年轻教师有成长、让学校质量和安全管理有提升，让教师们 直起腰杆子有自信的工作！回首过去，我问心无愧，展望未来， 我信心百倍。我将继续努力，践行“十问校长”自己所缺少的， 实现人生的目标！学习田局长的十问校长，我回忆自己的奋斗历程，感 悟很多，我认为：校长忠诚党教育事业，则教师能忠诚教育事业；校长身先士卒讲情怀，则教师乐于教书有奉献；校长严于律己抓管理，则教师能负责任讲担当； 校长的样子就是学校的样子!