中学学科教研制度.docx

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1、XXXX中学学科教研制度1 .学科教研是指打破备课组年级界限，由学科教研室主任组织同 学科全体教师参加的学科教研活动，旨在汇聚学科骨干力量，整合学 科优质资源，扩大学科发展优势，推进学科建设步伐。2 .学科教研每月一次，地点固定在学科教室。语文周一下午数学物理周三上午化学政治周四下午历史备注：1 .语文、数学、英语、物理、九个学科学校统一安排时间，其它2 .每科教研时间为半天，具体下午2：周二上午英语周二下午周三下午生物周四上午周五上午地理周五下午化学、生物、政治、历史、地理3学科自己规定半天时间。卜为上午8： 3011： 00,305： 00o.学科教研要求(1)严格考勤制度，将出勤情况纳入

2、教师的工作业绩考核中。(附件1)(2)规划教研内容根据学校要求，规划学科课程研发。聚焦新课程新教材实施,研发符合我校实际的分层、分类课程，聚焦强基优培招生以及其他类 特色招生，研发学科特色课程。每学期组织一次以读书学习为主题的教研活动，包括教师“共 读一本书”分享交流、“三说”活动和外出培训学习后的二次培训等。 阅读书目可以由各学科自己选定，也可以由教师发展处提供。组织形 式上可以人人发言，也可以典型发言，留存文本材料，作为学科建设 的资源。每学年组织一次优秀教学法推介研讨会。学期初由教师自愿申 报，各学科确定12名教师。学期中教师进行实践提炼，备课组长、 学科教研室主任给予相应指导，确定教学

3、法名称。学期末进行交流研 讨，实现优质教育资源共享。交流研讨时，既有实践展示，提供一节 公开课；又有理论总结，汇报教学方法。按照“培养一个、成熟一个、 推出一个、坚持一个”的原则，选拔优秀教学法推荐到市级以上参加 展示评比，鼓励老师不断总结反思自己的教学，形成自己的教学风格。每学年组织一次全员说课活动，积极对接市级以上组织的比赛。组织开展形式多样的课堂教学研究活动，如课型研讨、优秀课 例展示、同课异构等。(3)规范主讲人制度，做到主题鲜明，内容充实，课件展示。 如果举办专题报告或讲座，时间不少于40分钟。(4)规范过程记录，以此为据，将主讲人情况纳入教师的工作业绩考核中。附1:学科教研出勤记录表XXXX中学XX学科教研出勤记录表教研室主任：年月日教师姓名教师签到年月日教师姓名教师签到附2:学科教研情况记录表XXXX中学XX学科教研情况记录表教研室主任:年月日应至U/实到人数缺勤人员主题主备人教研内容及时长