中等职业学校2023年艺术教育发展年度报告.docx

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1、XXXX中等职业学校2023年艺术教育发展年度报告XXXX中等职业学校是XX市教育局直属的唯一一所职业 学校，我校艺术教育的开展，平时更多的关注了对学生专业 相关的艺术素养培养和训练。现将我校2023年度艺术教育 发展情况总结如下。一、艺术课程开发我校严格按照国家艺术课程教学标准有关要求开足开 齐艺术课程，在课时安排上，艺术课程为公共必修课程，每 周2课时。学校能够根据地方教育资源，开发了具有地方特 色的艺术素养课程，如“剪纸艺术” “陶艺制作”等校办 课程，学校利用课外活动组织“陶艺”、“面塑”等艺术社 团活动。根据本校实际情况自评得分为27分，存在的问题 主要是缺少艺术教师；改进措施：多招

2、聘艺术专业教师；在 各专业每年微调人才培养方案时，全面要求各专业要开齐开 足开好艺术课程。二、艺术教师的配备在学校核定的编制总额内，按照国家课程标准规定的课 时数和学校班级数配备艺术教师，但艺术教师不能基本满足 教育需求。专任教师15人，艺术教师生师比为264:1。根据 此种情况学校自评打分为13分，存在的问题是缺少专任音 乐、美术教师，需要招聘。三、艺术教育管理我校严格按照国家要求的基础上对艺术教育设立专门 的管理制度，渗透我校艺术教育的方方面面。四、艺术教育经费投入和设施设备我校对于艺术教育的投入近10万元，包括更新学校教 育教学设备、设施；聘任专家；各项校内外的活动经费等等。五、课外艺术

3、活动学校每学年都开展艺术节活动，分校园艺术文化节和技 能文化节，全校师生都有演出节目，热情高涨，选出了十大 校园歌手，收到了很好的效果。平时利用校园广播节目播放 校园歌曲，陶冶了情操、渲染了气氛。学校开展艺术节活动 每年1次，现有学生社团18个，涵盖面塑、表演、动漫、 风筝、古筝、汉服、合唱、绘画、吉他、篮球、礼仪、书法、 螳螂拳、陶艺、舞蹈、戏曲、羽毛球、足球等领域，艺术活 动学生参与面占学校总数比例为23%,每天利用校园广播播 放校园歌曲营造充满朝气的校园文化艺术环境。根据本校具 体实际情况自评得分为18分，但存在的问题是音乐课上缺 少了歌声，平时只能放音乐，观看视频来欣赏。六、校园文化艺

4、术环境创设了各种文化设置，形成黑板文化，橱窗文化，墙壁 文化，教室文化，花园文化，道路文化，走廊文化，用文化 占领宣传阵地。学生处要求各班，每一周出一次黑板报，每 学期组织一次板报评比。利用校园艺术文化节、校园技能文 化节，把学生的书画作品和技能技艺展出，对优秀作品给予 奖励。七、重点项目推进充分利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活 动和校园文化建设，学校与社会艺术团体及社区建立关系。 目前艺术成果为：校园艺术文化节、校园技能文化节、经典 诵读大型活动，得到社会支持。存在问题是未能在全校普及, 措施为准备在全校各班铺开。八、艺术教育工作自评公示制度我校定期组织自评他评活动，分学期、学年

5、为单位组织 自评他评活动，从而更好的帮助教师和学校找准定位，做好 总结和反思。九、艺术素质测评以及问题与建议学校在每个学期期末，认真组织学生艺术素质测评，测 试覆盖面占总人数的100%,实行考教分离，学年综合测评结 果优秀达74%o存在的问题是艺术专业教师缺少，特别是音 乐老师，测试工作量大，只能与上级沟通请求调配人员来解 决。（一）存在问题1 .我校与普通教育的学校相比，在师资与设备等方面均 严重不足，尽管学校领导和老师意识到艺术教育对职业学校 学生潜移默化的影响，但职业教育资金支持力度往往关注专 业较多，对艺术教育依然关注不足，专项资金的使用限制学 校艺术教育硬件和软件的建设。2 .没有固定的活动场地。3 .学校艺术特色发展没有在全校普及。4 .音乐器械需要更新。（二）建议如下1 .要求上级领导考虑给予支持和配合，尽快调配艺术教 师。2 .平时利用校园广场训练。3 .加强培训，在全校尽快铺开特色艺术的教育。4 .利用学校信息平台、短视频平台等媒体手段辅助教学,提高知名度。