电子琴社团活动计划5篇.docx

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1、电子琴社团活动计划5篇电子琴社团活动计划1为了更好的激发学生学习电子琴的兴趣，提高学生的音乐素 养和演奏水平。结合电子琴兴趣小组每个成员的具体情况，因材 施教，特制定以下教学计划。一、创设优美教室，注重环境育人美的环境，孕育美的人。美化教室。在这样美的氛围内，学 生的心灵会得到净化，艺术修养会得到提高。二、互帮互助，培养学生合作精神。为了使电子琴小组的成员团结有爱，共同进步，我根据学生 的性格特点和演奏程度，把学生分成小组，并选一名演奏水平高、 组织能力强的学生担任组长，负责管理纪律，并督促学生练琴。三、教学目标初级：1、能够进一步加强认识五线谱，并能根据键盘准确找 出音符的位置，能初步根据五

2、线谱弹奏所学曲目，2、让学生保持 良好的演奏姿势，并学会正确的演奏技巧。中级：1、掌握连音、跳音、三连音、小琶音的演奏技巧，并 能在乐曲中运用自如。2、弹奏时力度要均匀，节奏稳、不中断，能够流畅的演奏乐 曲。高级：1、掌握几种调式的音阶、琶音、和旋的演奏技巧，并 担任电子琴社团的教学工作，通过规范的训练，来培养学生掌握 基本的演奏技法，获得与键盘有关的乐理知识。本学期电子琴社团的活动拟分为三个阶段进行。一.掌握基本的简谱乐理知识。由于同学们从来没有接触过乐器，所以，在这一学期的社团 活动中，我们首先要教会同学们最基本的简谱乐理知识。1 .首先要认识简谱中的七个音符以及它们的时值。2 .其次要掌

3、握乐曲中的拍号及其拍号所表示的含义。3 .再次要掌握常用的一些音乐记号及音乐术语。二,熟悉键盘。在学生能熟练掌握第一阶段的乐理知识以后，我们将进入第 二阶段的学习。第二阶段的.任务是让学生熟悉键盘，掌握电子琴 的基本性能，演奏的基本技能。1 .在电子琴上能找出音符所对应的准确位置。2 .能熟练掌握电子琴音色键的各种功能。3 .能熟练掌握电子琴节奏键的各种功能。4 .掌握电子琴的演奏方法。三.电子琴曲目训练在学生能熟练掌握以上的两项技能以后，将进入第三阶段的学习。第三阶段的学习任务是:1 .手指练习：跳音、连间顺指法、穿指法、跨指法。2 .训练C大调的音阶、和弦、分解和弦。3 .练习简单的练习曲

4、。能视奏一些简单的乐曲。2、能够根据每首乐曲的情绪要求和自己对乐曲的理解感悟, 有感情的演奏乐曲。四、根据每个学生具体情况，制定学期教学内容。1、以练习基本功为主，根据学生的学习程度教材分别选择多 首少儿歌曲。2、根据每个学生的性格特点和个性，选择学生喜欢的通俗易 懂的歌曲。3、对学生所弹奏的乐曲进行细致的感情处理，指导学生熟练、 投入、有感情的演奏。以上是我这个学期的教学计划，并根据教学中的实际情况进 行灵活机动的处理。在以后的电子琴教学生涯中，我还需努力学习先进的教学方 法，和学生同学习，共努力，争做一名优秀的特长辅导教师。五、活动训练时间：每周二、周四下午16:0018:00；周 六上午

5、 9： 0011:00六、活动训练地点：电子琴教室七、活动训练教师：林秋婷电子琴社团活动计划2电子琴社团经过上个学期的训练，社团成员的演奏水平已经 得到了初步的提高。大部分同学已经可以进行简单的乐曲弹奏, 对电子琴的使用和保护等已经掌握。这个学期，电子琴社团又有了新的成员加入，所以活动分两 部分进行。第一部分为原来电子琴社团的成员，在原来的基础上 继续进行电子琴的演奏训练。第二部分为电子琴社团的新成员， 由于同学们从来没有接触过乐器，所以我首先要教会新同学们最 基本的简谱乐理知识。电子琴社团的第一部分成员活动如下：一 .唱谱训练。在学琴的初级阶段，最好要求学生唱谱。首先，唱谱能让学生在弹琴的过

6、程中尽快的熟悉音名，真正 做到认识谱面；其次，唱谱能使学生在弹琴时，不仅动手、动眼还能动脑和 动嘴，多方面的运动更增加了对学生身心协调性与灵巧度的训炼;第三，唱谱让学生从一开始就能接触到“视唱练耳”，并且 是慢慢积累，潜移默化的一种训练，对学生听力和唱准音高都非 常有好处。二.节奏训练对电声乐器来说，最重要的是节奏整齐不整齐。如果节奏不 整齐，再好的音乐也出不来。1 .简单的节奏训练。2 .切分节奏的练习。3 .附点节奏的练习。4 .十六分音符节奏的练习三.琶音练习。半音音阶练习。旋律练习。电子琴社团的第二部分成员活动如下：一.掌握基本的简谱乐理知识。由于同学们从来没有接触过乐器，所以，在这一

7、学期的社团 活动中，我们首先要教会同学们最基本的简谱乐理知识。1 .首先要认识简谱中的七个音符以及它们的时值。2 .其次要掌握乐曲中的拍号及其拍号所表示的含义。3 .再次要掌握常用的一些音乐记号及音乐术语。二.熟悉键盘。在学生能熟练掌握第一阶段的乐理知识以后，我们将进入第 二阶段的学习。第二阶段的任务是让学生熟悉键盘，掌握电子琴 的基本性能，演奏的基本技能。1 .在电子琴上能找出音符所对应的准确位置。2 .能熟练掌握电子琴音色键的各种功能。3 .能熟练掌握电子琴节奏键的各种功能。4 .掌握电子琴的演奏方法。三.电子琴曲目训练在学生能熟练掌握以上的两项技能以后，将进入第三阶段的 学习。第三阶段的

8、学习任务是：1 .手指练习：跳音、连间顺指法、穿指法、跨指法。2 .训练C大调的音阶、和弦、分解和弦。3 .练习简单的练习曲。电子琴社团活动计划3一、指导思想为了丰富学生的课余生活，提高学生的审美能力，更好的配 合学校搞好素质教育，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴， 丰富学生的校外文化生活，激发学生学习音乐的兴趣，培养学生的 音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展。学校组 建了乐之声电子琴社团，并力求整个活动能顺利、高效地开展。二、学生情况分析：本学期电子琴兴趣小组的成员来自三、四年级，音乐基础知 识不够扎实。三、活动设想丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力, 使

9、学生掌握一定的演奏技巧，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。四、活动措施：1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。2、基本功训练3、学生艺术修养的培养通过演奏乐曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴 赏美、表现美、创造美的能力。培养学生高尚的情操，丰富的情 感，使其身心都得到健康的发展。4、扩大知识范围开阔眼界五、活动目标：丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力, 使学生掌握一定的演奏技巧，开阔学生的视野，促进学生素质不 断提高。1 .认识电子琴的键盘及不同的的音色、节奏和各部分的功 能，能根据键盘准确找出1-7的位置.让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。

10、2 .认识简谱，能根据简谱唱出弹奏曲目，打出节奏。3 .右手能熟练弹奏指定的简单曲子。5、初步接触五线谱，认识音符、强弱音等，能识谱弹奏简单 曲子。6、培养孩子的记忆力，左手练习及左右手同时弹奏音阶，左右协调o7、培养学生对音乐活动的兴趣，发展审美能力。进一步宣传 我校的素质教育和精神风貌。六、活动地点：电子琴室七、教学内容：1、认识电子琴的键盘及不同的的音色、节奏和各部分的功能。2、认识音符，进行节奏练习，学习单指和弦。3、手指练习：顺指法、穿指法、跨指法4、练习曲：拍皮球小象散步下山日落轰隆隆铃儿响叮当电子琴社团活动计划4为了更好的激发学生学习电子琴的兴趣，提高学生的音乐素 养和演奏水平。

11、结合电子琴兴趣小组每个成员的具体情况，因材 施教，特制定以下教学计划。一、创设优美教室，注重环境育人美的环境，孕育美的人。美化教室。在这样美的氛围内，学 生的心灵会得到净化，艺术修养会得到提高。二、互帮互助，培养学生合作精神。为了使电子琴小组的成员团结有爱，共同进步，我根据学生 的性格特点和演奏程度，把学生分成小组，并选一名演奏水平高、组织能力强的学生担任组长，负责管理纪律，并督促学生练琴。三、教学目标初级：1、能够进一步加强认识五线谱，并能根据键盘准确找出音符 的位置，能初步根据五线谱弹奏所学曲目，2、让学生保持良好的演奏姿势，并学会正确的演奏技巧。中级：1、掌握连音、跳音、三连音、小琶音的

12、演奏技巧，并能在乐 曲中运用自如。2、弹奏时力度要均匀，节奏稳、不中断，能够流畅的演奏乐曲。高级：1、掌握几种调式的音阶、琶音、和旋的演奏技巧，并能视奏 一些简单的乐曲。2、能够根据每首乐曲的情绪要求和自己对乐曲的理解感悟， 有感情的演奏乐曲。四、根据每个学生具体情况，制定学期教学内容。1、以练习基本功为主，根据学生的学习程度教材分别选择多 首少儿歌曲。2、根据每个学生的、性格特点和个性，选择学生喜欢的通俗易懂的歌曲。3、对学生所弹奏的乐曲进行细致的感情处理，指导学生熟练、 投入、有感情的演奏。以上是我这个学期的教学计划，并根据教学中的实际情况进 行灵活机动的处理。在以后的电子琴教学生涯中，我

13、还需努力学习先进的教学方 法，和学生同学习，共努力，争做一名优秀的特长辅导教师。五、活动训练时间：每周二、周四下午16:0018:00；周六上午9： 0011:00六、活动训练地点：电子琴教室七、活动训练教师：林秋婷电子琴社团活动计划5新的一年是一个新的开始，我们的教学工作又将展开一个新 的局面。在县局领导的大力支持下，我校配备了大量的教育教学 用具，这改善了我们的教学条件，还提高了学生的学习兴趣。由 于我校是农村学校，在过去，同学们要想看到几件像样的乐器是 不可能的。现在，我们的电子琴室中，专门为学生配备了 50架电 子琴。同学们学习电子琴的兴趣非常浓厚，每周一到周五的课外 活动时间，同学们都聚集在电子琴室里不愿意离开。这学期由我