高三优秀班主任工作计划【5篇】.docx

《高三优秀班主任工作计划【5篇】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三优秀班主任工作计划【5篇】.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高三优秀班主任工作计划【5篇】高三优秀班主任工作计划通用精选篇1本学期，我担任高三（七）班班主任，高三（七）-三个班语文课, 一切都从零开始，有是一项新鲜的有挑战性的工作，当然也任重 而道远，本学期我的班主任工作力求从小事入手，从细小忽微处 要成绩。一、班级管理中，用制度说话。1、实行奖罚制度，加强纪律约束。对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行 罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。2、保证提供一个安静舒适的学习环境。由班长到值周班长到普通学生，及时反馈班级纪律情况，并 实行班任跟自习，保证自习课的正常进行。3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。由值周班长，带领本组值日生

2、，责任到人进行一周值日工作， 对不负责认得值日生，出现严重扣分值日生，罚重新值日。二、学习生活中，保持昂扬向上的心态。1、密切关注学生思想动向。人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思 只有树立从常规着手，树立班级正气，才能在学习上统一思想同 意行动的促学习，这是一条普遍认为的规律。学生做到遵守中学生的日常规范制度、中学的相关德育制 度及高三年段情条例，扬班级之正气。充分调动班干部及学习委员的模范作用，通过对他们的培训 引导他们去为整个班级的常规进行引导，加强对班干部的思想上 的培训提高，做到班级干部对班级事务，“统一思想齐抓共管”。德育养成，学习为主成立学习养成指导中心，引导优秀

3、的学生，在学习方法上不 断的完善，促进中等学生的学法及成绩的提高，组织分管学习副 班长、学习委员、课代表、优秀学生、学生干部组成了学习养成 指导中心。共同营造班级学习氛围，让他们为班级解决一些学习上的问 题。计划如下：1、努力开展好贯彻好年段制定的导师制，加强与各科老师的 交流，调动各个科任老师的力量，促进班级前25名学习提高，主 要是从学习方法上的引导及心理辅导上去帮助这些学生；2、配合年段开展的中等及偏科学生的辅导工作，加强对数学、 物理、英语、化学等的辅导，提高中等生成绩，并做好学习效果 的评价；3、提高班主任的工作促进作用。以班主任为主的班级导师制, 自己确定几名未被确定导师的学生，班

4、主任亲自作为导师，加强 学习引导，促进学习的提高；创设环境增强动力进入高三，班级的布置相当重要，一个环境的氛围营造及布 置都会潜移默化的去影响或者鼓励学生不断进步的，对学习的促 进也是十分重要的。在班级布置和要求上，除了要求学生做好常规卫生工作外， 加强环境对学生影响，注重班级布置的效果的提高和影响力的改 变。对班级环境的布置，班主任做到为班级树目标、树宗旨、树 格言等在言语上的促进。干部培养班级希望班干部是领导一个班级的主干力量。起着至关重要的作用。 因此班干部的素质要进行更多的培养。1、一支精干的班干部队伍，尽快地让他们担任起班级的工作, 使班级的工作尽快走上正轨，保证教学的正常秩序。2、

5、班级干部例会时间及主持，适时开班干部召会议，讨论一 下这一阶段工作的呈要心得。并做好记录，计划下一阶段工作， 针对班级中出现的某些情况有计划的工作。计划前瞻落实第一制定班级的学期总目标，总主题，有计划的开展班级一系列 工作。为此，将在以后做每个月的工作计划和每周的周计划，乃 至每天的计划，计划是相对稳定的，随着学校的活动及班级的班 情进行调整。计划制定了，加强计划的实施和落实成为班级的重要工作， 做到不纸上谈兵，而是有针对性，有规律的去完成相关的规划， 为班级的工作实效逐步发展起到推动作用。高三优秀班主任工作计划通用精选篇5我班现共有学生60人。前十名的学生中，男生有3人，女生 有7人，10到

6、20名之间男生有4人，女生有6人。20到30名之 间男生有3人，女生有7人。整体上女生成绩较好，呈现一定程 度的阴盛阳衰。班内大部分学生学习是很努力的，但是有的学生 个人能力有限，难以学的很好；另外少数几个人，除能力原因外, 基础、态度、学习方法有些问题。总的说来，本班班风很好，学风 也不错，但是作为一个以女生居优势地位的理科班，想要在未来 的复习中取得很大的进步，难度也很大。一、班务工作的重点1、在高三的全过程中贯穿信心教育。高三(31)班是一个女生居优势的班级，象马婕、郭艳芸等这些女生勤奋好学，积极向上，但是女生对数理化的学习，也都有 一定的难度。主要表现为学得很苦，进步不大，在学习和考试

7、中， 明显地表现出信心不足。对积极上进的男生来说，信心不足问题 也很突出。对学生的信心教育我准备主要从三个方面进行。(1)激情宣誓张扬自信，在课堂教学上培养学生的自信心。(2)发挥班主任在信心教育中的核心作用。要首先给学生渐渐灌输这样一个观点老师的信心代表你们的 信心，老师在没有放弃的时候，说明你还行，然后在整个高三中 都要让学生感觉到班主任一直信心十足。(3)成功教育、赏识教育鼓足学生的信心。2、对学生全面实行个性化教育。每一个学生都是不同的，每一个学生都有自己的愿望，有自 己的学习方法，有自己的学习习惯，还有思维特点。如果还用以 前那样一锅煮的方式，不可能把个学生的学习成绩最大化提高。 所

8、以对于那些能够学得更好的学生，要实行个性化教育。每个老 师要深入地分析学生做的试卷，并找学生谈话，对试卷中出现的 问题，一定要搞清楚学生考试当时的状态，再有针对性地进行指 导。3、严格纪律管理。学生起床和睡觉的时间，上课上自习的纪律，甚至吃饭和锻炼，都要严格管理。严格的管理一是让学生本人科学地有规律地 生活和学习，同时，也为其它学生创造一个更好的学习和生活的 环境。二、班务工作的安排9月份：(1)根据学生上学期量化得分自己选座位，开好第一个班会: 我的高三我的梦，制定圆梦计划。(2)在教学组会上确定边缘生及制定边缘生帮扶计划。(3)狠抓常规管理。(4)有计划的找学生谈话。10月份：(1)根据模

9、块检测情况开始学生信心教育。(2)与学生个别谈话找寻考试的失与得，做好学生的思想导向 工作。(3)在教学组会上针对边缘生的学习问题进行研讨，分析计划 实施的得与失，随时进行计划的调整。(4)继续抓好常规管理。11月份：(1)分析期中模块检测得失，找寻自己心中的梦的方向，树立必胜的信心。(2)找学生谈话，注意学生的个性化教育。(3)按计划找学生进行谈话。(4)抓好常规管理，为学习保驾护航。12月份：(1)教学组会上分析学生情况。(2)学生信心教育再提升。(3)抓好常规管理。1月份：(1)组织学生期末考试的复习和考后分析。(2)写学生的评语。(3)找学生谈话，对他们的学习和生活做个小结。(4)安排

10、好假期作业及作业完成计划。(5)做好常规管理的贯彻工作。高三(31)班有很好的条件，有领头雁；也存在着很现实的困难, 学习上尾巴大。做为班主任，我将和任课老师一起，为了学生高 考的成功，尽我们的一切努力。想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取 的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时讲教心理咨询室 老师，做好心理调节器整工作。2、引进竞争机制。针对每一次月考成绩，总分名次都通过列大榜了解学生的阶 段学习情况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成 目标情况与未完成情况比较，找差距、找原因、以求得在一次考 试中实现突破。三、日常生活中，解决学生实际困难。1、到生活有节奏

11、，有规律。督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间， 并且形成高三补习班生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过 慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。2、落实家访，了解学生生活实际。高三学生全体都是住宿生，班任要到他们住的地方，真实了 解他们生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解 除后顾之忧，全心投入学习生活。一年的时间说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的 花朵。高三优秀班主任工作计划通用精选篇2新的学期又开始了，继高二之后我继续担任高三文科班主任 工作，为此这学期的计划如下：一班级透析班级人数为

12、29人,其中艺体生为12人，文化考生17人，尖 子生面低，学生学习基础较差，行为习惯一般。通过高二下学期， 班师生的共同努力，已形成了较好的班风和学风，有一批得力的 班团干部，形成了班集体的核心，带领全班同学比学赶帮，学生 学习自觉性普遍提高、二思想指导一方面高三的学生是家长重点关注的对象，对来年的高考都 同样寄予期待，另一方面学生素质的高低、成绩的好坏，给任课 老师的教学工作带来困难，所以必须下大力气狠抓班风建设，营 建一个良好的班级氛围和环境。三工作措施（一）营建高考氛围，让学生尽早进入状态。1、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对 高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高

13、考。2、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的 欲望和对高考的亲近感。3、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、 善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都 能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。4、强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、 老师的好帮手、同学的贴心人。5、树立榜样和典型，激励学生奋发向上。（二）学习生活中，让学生保持昂扬向上的心态。1、密切关注学生思想动向。人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以作为班主任要密切 关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生，要及 时做工作，让学生始终保持乐观进取的心态；对班级整体出

14、现思想 波动现象时，要及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进 行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。2、引进竞争机制。针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习 情况。同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情 况与未完成情况的比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试 中实现突破。（三）日常生活中，帮助学生解决实际困难。1、生活有节奏，有规律。督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间,并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张 一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。2、落实家访，了解学生生活实际。高三学生大都是住宿生，班主任要到学生的宿舍，真实

15、了解 他们的生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮助学生 解除后顾之忧，以使学生全心投入到学习生活中。一年的时间说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅 力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的 花朵。高三优秀班主任工作计划通用精选篇3作为班主任，我深知班风、学风对班级备考的影响，所以必 须下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。本 学期必须做好以下几方面的工作：一、指导思想全面贯彻教育方针。为了培养学生良好的思想道德和健全的 人格，全面提高育人质量；为了更好地研究和探索班主任工作艺术, 强化科研意识，搞好研究工作；为了加强对学生的情感投资，树立“服务意识”

16、为学生提供优质服务;根据学校、教科处和年级组工 作计划的要求，特制定本工作计划。二、工作目标1、团结协作，奋力拼搏，为保证完成学校下达的高考指标而 进行班主任的开拓性工作。2、强化德育教研，突出德育实效，使德育研究迈出新的步伐， 进一步优化班风、学风。3、保质保量完成学校、教科处。年级下达的各项任务。三、措施与要求1、继续将德育贯穿在教育教学的全过程。“以人为本”，牢 固树立我校“坚持教育为每位学生终身幸福服务”的办学理念， 突出以“四有”为主题的素质教育和以真才实学接受祖国挑选的 育人特点。加强情感投资，为学生提供优质服务。2、本学期德育教研主题为：“继续注重心理教育，强化应试 心理的调适，

17、从而以平常心迎接高考”。围绕这一主题，各班主 任要以心理教育为切入口，加强学生良好的心理素质的训练，平 时要有意识的针对学生的考试心理进行心理素质教育，教育学生 学会调控自己的.情绪，具备良好的心理状态，能适应外界情况的 变化，使自己的资质、潜能得到充分发挥。3、狠抓理想、法制和安全教育，增强目标、法律和自我保护意识。结合案例，适时警醒学生，懂法守法，认真抓好、中、差生 的教育和管理。班主任落实本班教师与“临界生”的帮教组，可 采取个别指导、分层会诊、集体动员等多种形式和方法，把提升 工作做到学生心里去，并建好受处分或问题学生的帮教转化的档 案工作，总结后进生转化经验，探讨后进生转化规律，做到

18、有据 可查，以稳定学习、生活秩序。4、继续重视上好班会课，写好教案，以体现德育教育的主阵 地的育人功能。5、抓好“主题板报”的续办工作，丰富“墙壁文化”，以培 养学生的自主能力和对生活中“真善美”与“假丑恶”识别能力。6、狠抓音、体、美等特长生的管理和补习工作。反复抓，抓 反复，以极大的耐心、诚心和决心稳定他们的情绪，树立他们的 信心，落实他们的文化课补习，以确保高考指标的圆满完成。7、建立班主任走访制。注重与家长的沟通，适时、适可走访 家长，取得家长的关心和支持，整合教育资源，推动班主任工作 顺利而有序地展开。8、做好学生考前心理辅导；耐心指导学生填报志愿并整理好 学生的各项档案资料。9、应

19、学校“强化年级管理”之要求，以认真负责的态度参与高三年级的教学检查和管理中去，做到有序有效。10、搞好年级班主任的日常管理，完成学校、年级组安排的 临时性工作。总之，班主任要始终以关爱的态度培养学生，以细心的言行 善待学生，以勤奋的工作带动学生，以严格的要求管理学生。充 分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工 作，向学校交一份满意的答卷。四、营建高考氛围，让学生尽早进入状态1、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态， 以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学 生的参与热情和对知识的渴望。2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对 高考的

20、恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的 欲望和对高考的亲近感。4、树立榜样和典型，激励学生奋发向上。5、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方 法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、 自尊心。6、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增强同学之间的友谊，相互推动，共同进步。7、关注每一位学生的动态，倾情协助跨过每一道难关，克服 任何困难。五、密切配合科任老师，齐抓共管，形成合力。高三优秀班主任工作计划通用精选篇4i、班级概况班级简介：高三现有生数41人，原来44人，3人未报到， 2个考美术，一个考体育

21、。班级以“天道酬勤有恒乃成”为学习指 导宗旨；以“卧薪尝胆历破茧之触痛破釜沉舟圆六月之金梦”为 班级奋斗格言；坚持引导高三学生的成人思维及养成习惯，贯彻高 三的成人德育与智育教育方针。班级目标是在来年的高考上能有 所突破，为20年校庆献上一分贺礼。ii、班级工作计划班级管理工作，坚持计划性，规划性，加强落实班级的日常 德育教育工作，将主要工作放置于学习促进上。班级的工作及学 生学习尽量做到：学期有目标、月月有主题、周周有计划、天天 有作为；在这些方面上，做到预测性远点、落实性强点、时效性高 点、促进性大点。以下从几方面进行简单计划：抓常规，促学习常规是学习的前提与基本保证，没有常规，什么都无从谈起。