模块三 专题九 动物生命活动的调节衡中2020版二轮复习 生物PPT课件优质课公开课评优课.ppt

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1、调节调节 模块三专题九动物生命活动的调节专题九动物生命活动的调节 返回导航模块三专题九动物生命活动的调节生 物二轮复习二轮复习 考点考点考情考情1.人体神经调节的结构基础人体神经调节的结构基础和调节过程和调节过程()2.神经冲动的产生和传导神经冲动的产生和传导()3.人脑的高级功能人脑的高级功能()4.脊椎动物激素的调节脊椎动物激素的调节()5.脊椎动物激素在生产中的脊椎动物激素在生产中的应用应用()1.考查题型：选择题和非选择题考查题型：选择题和非选择题2.呈现文字：文字题、图形呈现文字：文字题、图形3.命题特点：命题特点：(1)选择题：主要考查兴奋的产生、选择题：主要考查兴奋的产生、传导、

2、传递的过程，及常见激素的种类及生理作传导、传递的过程，及常见激素的种类及生理作用等用等(2)非选择题：常结合神经调节过程中神经递质非选择题：常结合神经调节过程中神经递质的释放、研究某种激素的生理作用以实验思路、的释放、研究某种激素的生理作用以实验思路、原因分析等方式进行考查。原因分析等方式进行考查。1 1抓 主 干 、 正 误 判 断抓 主 干 、 正 误 判 断2 2悟 真 题 、 突 破 考 向悟 真 题 、 突 破 考 向3 3提 能 力 、 复 习 练 案提 能 力 、 复 习 练 案返回导航模块三专题九动物生命活动的调节生 物二轮复习二轮复习 抓主干、正误判断抓主干、正误判断返回导航

3、模块三专题九动物生命活动的调节生 物二轮复习二轮复习 返回导航模块三专题九动物生命活动的调节生 物二轮复习二轮复习 (1)神经系统结构和功能的基本单位是神经元。神经系统结构和功能的基本单位是神经元。()(2)最简单的反射弧由最简单的反射弧由3个神经细胞组成。个神经细胞组成。()(3)刺激支配肌肉的神经引起肌肉收缩，该过程属于反射。刺激支配肌肉的神经引起肌肉收缩，该过程属于反射。()(4)静息状态下神经细胞膜内为负电位，膜外为正电位。静息状态下神经细胞膜内为负电位，膜外为正电位。()(5)突触间隙不是一个空隙，内有组织液。突触间隙不是一个空隙，内有组织液。()(6)神经中枢存在突触，效应器处不存

4、在突触。神经中枢存在突触，效应器处不存在突触。()(7)动作电位形成的原因是神经纤维受到刺激后大量的钠离子内流。动作电位形成的原因是神经纤维受到刺激后大量的钠离子内流。()(8)线粒体只存在于突触前膜神经元内。线粒体只存在于突触前膜神经元内。() 返回导航模块三专题九动物生命活动的调节生 物二轮复习二轮复习 (9)在突触小体内完成电信号在突触小体内完成电信号化学信号化学信号电信号的转化。电信号的转化。()(10)神经递质以胞吐方式通过突触前膜进入突触间隙。神经递质以胞吐方式通过突触前膜进入突触间隙。()(11)感受器是感觉神经末梢，效应器是指运动神经末梢。感受器是感觉神经末梢，效应器是指运动神

5、经末梢。()(12)神经递质作用于突触后膜使下一个神经元兴奋。神经递质作用于突触后膜使下一个神经元兴奋。()(13)神经递质作用于突触后膜后，下一个神经元膜内电位由负电位变为正神经递质作用于突触后膜后，下一个神经元膜内电位由负电位变为正电位。电位。()(14)人憋尿的现象说明，脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控。人憋尿的现象说明，脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控。()(15)K在细胞外的浓度大于细胞内，所以在静息电位形成的过程中在细胞外的浓度大于细胞内，所以在静息电位形成的过程中K的运的运输方式是主动运输。输方式是主动运输。() 返回导航模块三专题九动物生命活动的调节生 物二轮复

6、习二轮复习 (16)在人体内发生某种反射的时候，传入神经和传出神经上兴奋传导都是在人体内发生某种反射的时候，传入神经和传出神经上兴奋传导都是双向的。双向的。()(17)兴奋传递过程中，在突触后膜处发生的信号转换是电信号兴奋传递过程中，在突触后膜处发生的信号转换是电信号化学信号化学信号电信号。电信号。()(18)神经递质发挥作用之后如果不能分解，则会引起突触后神经元持续兴神经递质发挥作用之后如果不能分解，则会引起突触后神经元持续兴奋或持续受到抑制。奋或持续受到抑制。() 返回导航模块三专题九动物生命活动的调节生 物二轮复习二轮复习 (19)如果某糖尿病是由胰岛如果某糖尿病是由胰岛B细胞受损引起的

7、，则可以通过口服或注射胰岛细胞受损引起的，则可以通过口服或注射胰岛素制剂的方式治疗。素制剂的方式治疗。()(20)在激素分泌的分级调节中，促甲状腺激素释放激素只能作用于垂体。在激素分泌的分级调节中，促甲状腺激素释放激素只能作用于垂体。()(21)胰高血糖素通过体液定向运输到肝脏部位。胰高血糖素通过体液定向运输到肝脏部位。()(22)被手术切除性腺的动物血液中的促性腺激素含量将减少。被手术切除性腺的动物血液中的促性腺激素含量将减少。() 返回导航模块三专题九动物生命活动的调节生 物二轮复习二轮复习 悟真题、突破考向悟真题、突破考向返回导航模块三专题九动物生命活动的调节生 物二轮复习二轮复习 1(

8、2019北京卷，北京卷，2)为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响，为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响，研究者将实验动物分为运动组和对照组，运动组每天进行适量的有氧运动研究者将实验动物分为运动组和对照组，运动组每天进行适量的有氧运动(跑步跑步/游泳游泳)。数周后，研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了。数周后，研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍，倍，靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。根据该研究结果可得出。根据该研究结果可得出()A有氧运动不利于海马脑区的发育有氧运动不利于海马脑区的发育B规律且适量的运

9、动促进学习记忆规律且适量的运动促进学习记忆C有氧运动会减少神经元间的联系有氧运动会减少神经元间的联系D不运动利于海马脑区神经元兴奋不运动利于海马脑区神经元兴奋考向考向1神经调节神经调节B 真真 题题 回回 放放返回导航模块三专题九动物生命活动的调节生 物二轮复习二轮复习 解析解析根据题意可知，运动组海马脑区发育水平比对照组提高了根据题意可知，运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍，倍，推知有氧运动有利于海马脑区的发育，推知有氧运动有利于海马脑区的发育，A项错误。根据题意可知，运动组靠学项错误。根据题意可知，运动组靠学习记忆找到特定目标的时间比对照组缩短了约习记忆找到特定目标的时间比对照组

10、缩短了约40%，推知规律且适量的运动促，推知规律且适量的运动促进学习记忆，进学习记忆，B项正确。根据上述内容，推知有氧运动会增加神经元间的联系，项正确。根据上述内容，推知有氧运动会增加神经元间的联系，不运动不利于海马脑区神经元兴奋，不运动不利于海马脑区神经元兴奋，C、D项错误。项错误。返回导航模块三专题九动物生命活动的调节生 物二轮复习二轮复习 2(2019江苏卷，江苏卷，8)下图为突触传递示意图，下列叙述错误的是下图为突触传递示意图，下列叙述错误的是()A和和都是神经元细胞膜的一部分都是神经元细胞膜的一部分B进入突触间隙需消耗能量进入突触间隙需消耗能量C发挥作用后被快速清除发挥作用后被快速清

11、除D与与结合使结合使的膜电位呈外负内正的膜电位呈外负内正D返回导航模块三专题九动物生命活动的调节生 物二轮复习二轮复习 解析解析为突触前膜，为突触前膜，为突触后膜，都是神经元细胞膜的一部分，为突触后膜，都是神经元细胞膜的一部分，A项项正确。正确。为神经递质，进入突触间隙通过胞吐实现，需消耗能量，为神经递质，进入突触间隙通过胞吐实现，需消耗能量，B项正确。神项正确。神经递质发挥作用后会被快速清除，以避免下一个神经元持续性地兴奋或抑制，经递质发挥作用后会被快速清除，以避免下一个神经元持续性地兴奋或抑制，C项正确。兴奋性神经递质与突触后膜上的受体结合时，会使突触后膜的膜电项正确。兴奋性神经递质与突触

12、后膜上的受体结合时，会使突触后膜的膜电位呈外负内正；抑制性神经递质与突触后膜上的受体结合时，不会使突触后膜位呈外负内正；抑制性神经递质与突触后膜上的受体结合时，不会使突触后膜的膜电位发生外负内正的变化，的膜电位发生外负内正的变化，D项错误。项错误。返回导航模块三专题九动物生命活动的调节生 物二轮复习二轮复习 3(2018天津卷天津卷)下列关于人体神经调节的叙述，正确的是下列关于人体神经调节的叙述，正确的是()A结构基础是反射弧结构基础是反射弧B不受激素影响不受激素影响C不存在信息传递不存在信息传递D能直接消灭入侵病原体能直接消灭入侵病原体解析解析A对：人体神经调节的结构基础是反射弧。对：人体神

13、经调节的结构基础是反射弧。B错：神经调节和激素错：神经调节和激素调节相互影响，协调发挥作用。调节相互影响，协调发挥作用。C错：人体神经调节的过程，本身就是信息传错：人体神经调节的过程，本身就是信息传递的过程。递的过程。D错：神经调节并不能直接消灭入侵的病原体，处理和消灭入侵病错：神经调节并不能直接消灭入侵的病原体，处理和消灭入侵病原体要靠免疫系统。原体要靠免疫系统。A返回导航模块三专题九动物生命活动的调节生 物二轮复习二轮复习 4(全国理综卷全国理综卷)下列与神经细胞有关的叙述，错误的是下列与神经细胞有关的叙述，错误的是()AATP能在神经元线粒体的内膜上产生能在神经元线粒体的内膜上产生B神经

14、递质在突触间隙中的移动消耗神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATPD神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP解析解析有氧呼吸的第三阶段的场所是线粒体内膜，能产生大量有氧呼吸的第三阶段的场所是线粒体内膜，能产生大量ATP，神经，神经元细胞也可以进行有氧呼吸，元细胞也可以进行有氧呼吸，A项正确；突触间隙属于内环境，神经递质在内项正确；突触间隙属于内环境，神经递质在内环境中的移动不消耗环境中的移动不消耗ATP，B项错误；蛋白质的合成需要消耗项错误；蛋白质的合成需要消耗ATP，C项正确；项正确；神经细胞兴

15、奋后恢复为静息状态时要排出钠离子，吸收钾离子，均为主动运神经细胞兴奋后恢复为静息状态时要排出钠离子，吸收钾离子，均为主动运输，需消耗输，需消耗ATP，D项正确。项正确。B返回导航模块三专题九动物生命活动的调节生 物二轮复习二轮复习 5(2019全国卷全国卷，30)人的排尿是一种反射活动。回答下列问题。人的排尿是一种反射活动。回答下列问题。(1)膀胱中的感受器受到刺激后会产生兴奋。兴奋从一个神经元到另一个神膀胱中的感受器受到刺激后会产生兴奋。兴奋从一个神经元到另一个神经元的传递是单向的，其原因是经元的传递是单向的，其原因是_。(2)排尿过程的调节属于神经调节，神经调节的基本方式是反射。排尿反射排

16、尿过程的调节属于神经调节，神经调节的基本方式是反射。排尿反射的初级中枢位于的初级中枢位于_。成年人可以有意识地控制排尿，说明排尿反射也受高。成年人可以有意识地控制排尿，说明排尿反射也受高级中枢控制，该高级中枢位于级中枢控制，该高级中枢位于_。(3)排尿过程中，尿液还会刺激尿道上的排尿过程中，尿液还会刺激尿道上的_，从而加强排尿中枢的活，从而加强排尿中枢的活动，促进排尿。动，促进排尿。神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜 脊髓脊髓 大脑皮层大脑皮层 感受器感受器 返回导航模块三专题九动物生命活动的调节生 物二轮复习二轮复习 解析解析(1)兴

17、奋从一个神经元到另一个神经元传递时要经过突触。在突触兴奋从一个神经元到另一个神经元传递时要经过突触。在突触处，兴奋的传递是单向的，因为神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突处，兴奋的传递是单向的，因为神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜。触后膜。(2)排尿反射的初级中枢位于脊髓，但脊髓中的初级中枢又受大脑皮层中相排尿反射的初级中枢位于脊髓，但脊髓中的初级中枢又受大脑皮层中相应高级中枢的控制。应高级中枢的控制。(3)排尿过程中，尿液还会刺激尿道上的感受器，经传入神经使排尿中枢的排尿过程中，尿液还会刺激尿道上的感受器，经传入神经使排尿中枢的活动增强，从而促进排尿。活动增强，从而促进排尿

18、。返回导航模块三专题九动物生命活动的调节生 物二轮复习二轮复习 1分析神经纤维膜电位变化曲线分析神经纤维膜电位变化曲线(填表填表) 核核 心心 拓拓 展展返回导航模块三专题九动物生命活动的调节生 物二轮复习二轮复习 内负外正内负外正 分段分段曲线解读曲线解读形成原因形成原因运输方式运输方式ab段段静息电位：静息电位：_主要是主要是_外流外流协助扩散协助扩散(K)bc、cd段段动作电位：动作电位：_；膜外膜外Na越多，动作电位峰越多，动作电位峰值值_主要是主要是Na通道开放，通道开放，Na内流内流协助扩散协助扩散(Na)de段段静息电位恢复静息电位恢复主要是主要是_外流外流协助扩散协助扩散ef段

19、段静息电位恢复后静息电位恢复后通过通过NaK泵，泵出泵，泵出_，泵入，泵入_K 内正外负内正外负 越高越高 K Na K 主动运输主动运输 返回导航模块三专题九动物生命活动的调节生 物二轮复习二轮复习 2.理清兴奋在神经元间传递的过程理清兴奋在神经元间传递的过程(填图填图)返回导航模块三专题九动物生命活动的调节生 物二轮复习二轮复习 3有关兴奋在神经纤维上传导的有关兴奋在神经纤维上传导的3个易错易混点个易错易混点(1)神经纤维上兴奋的产生主要是神经纤维上兴奋的产生主要是Na内流的结果，内流的结果，Na的内流需要膜载体的内流需要膜载体(离子通道离子通道)，方向是从高浓度到低浓度，故属于协助扩散；

20、同理，神经纤维上静，方向是从高浓度到低浓度，故属于协助扩散；同理，神经纤维上静息电位的产生过程中息电位的产生过程中K的外流也属于协助扩散。的外流也属于协助扩散。(2)兴奋在神经纤维上以局部电流或电信号的形式传导。兴奋在神经纤维上以局部电流或电信号的形式传导。(3)离体和生物体内神经纤维上兴奋传导的差别：离体和生物体内神经纤维上兴奋传导的差别：离体神经纤维上兴奋的离体神经纤维上兴奋的传导是双向的；传导是双向的；在生物体内，神经纤维上的神经冲动只能来自感受器，因此在生物体内，神经纤维上的神经冲动只能来自感受器，因此在生物体内，兴奋在神经纤维上是单向传导的。在生物体内，兴奋在神经纤维上是单向传导的。

21、返回导航模块三专题九动物生命活动的调节生 物二轮复习二轮复习 4有关兴奋在神经元之间传递的有关兴奋在神经元之间传递的3个易错易混点个易错易混点(1)神经递质的释放方式为胞吐，体现了生物膜的结构特点神经递质的释放方式为胞吐，体现了生物膜的结构特点流动性。神经流动性。神经递质被突触后膜上的受体递质被突触后膜上的受体(糖蛋白糖蛋白)识别，其作用效果有两种：促进或抑制。识别，其作用效果有两种：促进或抑制。(2)正常情况下，神经递质与突触后膜上受体结合引起突触后膜兴奋或抑制正常情况下，神经递质与突触后膜上受体结合引起突触后膜兴奋或抑制后，立即被相应酶分解而失活或迅速移走。后，立即被相应酶分解而失活或迅速

22、移走。(3)异常情况：异常情况：若某种有毒物质使分解神经递质的相应酶变性失活，则突若某种有毒物质使分解神经递质的相应酶变性失活，则突触后膜会持续兴奋或抑制；触后膜会持续兴奋或抑制；若突触后膜上受体与某种有毒物质结合，则神经若突触后膜上受体与某种有毒物质结合，则神经递质不能与之结合，突触后膜不会产生电位变化，阻断信息传导。递质不能与之结合，突触后膜不会产生电位变化，阻断信息传导。返回导航模块三专题九动物生命活动的调节生 物二轮复习二轮复习 题型题型1反射与反射弧反射与反射弧1(2018贵州省贵阳一模贵州省贵阳一模)下列关于神经调节的叙述，不正确的是下列关于神经调节的叙述，不正确的是()A一个完整

23、的反射活动不可能仅由一个神经细胞来完成一个完整的反射活动不可能仅由一个神经细胞来完成B树突增大了神经细胞的膜面积有利于酶附着以提高代谢速率树突增大了神经细胞的膜面积有利于酶附着以提高代谢速率C特定情况下，突触前膜释放的神经递质也能使肌肉收缩特定情况下，突触前膜释放的神经递质也能使肌肉收缩D内分泌腺能分泌激素，神经系统的某些结构也能分泌激素内分泌腺能分泌激素，神经系统的某些结构也能分泌激素B 题题 型型 突突 破破返回导航模块三专题九动物生命活动的调节生 物二轮复习二轮复习 解析解析反射依赖于完整的反射弧，一个反射弧至少有反射依赖于完整的反射弧，一个反射弧至少有2个神经元，个神经元，A正正确；神

24、经细胞的树突是扩大了细胞膜的表面积，并没有酶的附着，确；神经细胞的树突是扩大了细胞膜的表面积，并没有酶的附着，B错误；在特错误；在特定情况下，突触释放的神经递质也能使肌肉收缩和某些腺体分泌，定情况下，突触释放的神经递质也能使肌肉收缩和某些腺体分泌，C正确；内正确；内分泌腺能分泌激素，神经系统的某些结构也能分泌激素，分泌腺能分泌激素，神经系统的某些结构也能分泌激素，D正确。故选正确。故选B。返回导航模块三专题九动物生命活动的调节生 物二轮复习二轮复习 2(2018福建厦门一中月考福建厦门一中月考)下图为人体协调方式示意图，下列相关叙述下图为人体协调方式示意图，下列相关叙述错误的是错误的是()A敲

25、击髌骨下韧带，在敲击髌骨下韧带，在a、b、c处均能检测到神经递质处均能检测到神经递质B敲击髌骨下韧带，在敲击髌骨下韧带，在1、2、3处均能检测到动作电位处均能检测到动作电位C伸肌和屈肌在反射中作用相反，有利于维持动作协调伸肌和屈肌在反射中作用相反，有利于维持动作协调D膝跳反射过程中，兴奋在神经纤维上的传导是单向的膝跳反射过程中，兴奋在神经纤维上的传导是单向的B返回导航模块三专题九动物生命活动的调节生 物二轮复习二轮复习 解析解析由图可知，由图可知，1为传入神经，为传入神经，2、3为传出神经。敲击髌骨下韧带，兴为传出神经。敲击髌骨下韧带，兴奋能沿着反射弧传导，在奋能沿着反射弧传导，在a，b、c三

26、处突触均能检测到神经递质，三处突触均能检测到神经递质，A项正确。敲项正确。敲击髌骨下韧带，击髌骨下韧带，b处释放的是兴奋性神经递质，所以在处释放的是兴奋性神经递质，所以在1、2处均能检测到动作电处均能检测到动作电位，由于位，由于c处释放的是抑制性神经递质，所以处释放的是抑制性神经递质，所以3处不能检测到动作电位，处不能检测到动作电位，B项错项错误。伸肌和屈肌在反射中作用相反，有利于维持动作协调，误。伸肌和屈肌在反射中作用相反，有利于维持动作协调，C项正确。项正确。 由于神由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，所以膝跳反射过程中，兴奋在经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，所以膝跳

27、反射过程中，兴奋在神经纤维上的传导是单向的，神经纤维上的传导是单向的，D项正确。项正确。返回导航模块三专题九动物生命活动的调节生 物二轮复习二轮复习 返回导航模块三专题九动物生命活动的调节生 物二轮复习二轮复习 题型题型2兴奋的传导与传递兴奋的传导与传递3(2018江苏卷江苏卷)下图是某神经纤维动作电位的模式图，下列叙述正确的下图是某神经纤维动作电位的模式图，下列叙述正确的是是()CAK的大量内流是神经纤维形成静息电的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因位的主要原因Bbc段段Na大量内流，需要载体蛋白的协大量内流，需要载体蛋白的协助，并消耗能量助，并消耗能量Ccd段段Na通道多处于关闭状态

28、，通道多处于关闭状态，K通道通道多处于开放状态多处于开放状态D动作电位大小随有效刺激的增强而不断动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大加大返回导航模块三专题九动物生命活动的调节生 物二轮复习二轮复习 解析解析A错：神经纤维形成静息电位的主要原因是错：神经纤维形成静息电位的主要原因是K的大量外流。的大量外流。B错：错：bc段段Na通过通道蛋白大量内流，属于协助扩散，不消耗能量。通过通道蛋白大量内流，属于协助扩散，不消耗能量。C对：对：cd段段K继续外流，此时细胞膜仍对继续外流，此时细胞膜仍对K的通透性大，对的通透性大，对Na的通透性小，的通透性小，K通道多处通道多处于开放状态，于开放状态，Na通

29、道多处于关闭状态。通道多处于关闭状态。D错：动作电位的大小不会随着有效刺错：动作电位的大小不会随着有效刺激强度的增加而增大，而是表现出有或无的特性。激强度的增加而增大，而是表现出有或无的特性。返回导航模块三专题九动物生命活动的调节生 物二轮复习二轮复习 4(2016全国卷全国卷)乙酰胆碱可作为兴奋乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质，其合成与释放见示意图。据图性神经递质，其合成与释放见示意图。据图回答问题：回答问题：(1)图中图中AC表示乙酰胆碱，在其合成表示乙酰胆碱，在其合成时 ， 能 循 环 利 用 的 物 质 是时 ， 能 循 环 利 用 的 物 质 是 _ _ _ _ _ ( 填填“A”“”“

30、C”或或“E”)。除乙酰胆碱外，生物。除乙酰胆碱外，生物体内的多巴胺和一氧化氮体内的多巴胺和一氧化氮_(填填“能能”或或“不能不能”)作为神经递质。作为神经递质。C 能能 返回导航模块三专题九动物生命活动的调节生 物二轮复习二轮复习 (2)当兴奋传到神经末梢时，图中突触小泡内的当兴奋传到神经末梢时，图中突触小泡内的AC通过通过_这一跨膜这一跨膜运输方式释放到运输方式释放到_，再到达突触后膜。，再到达突触后膜。(3)若由于某种原因使若由于某种原因使D酶失活，则突触后神经元会表现为持续酶失活，则突触后神经元会表现为持续_。解析解析(1)图中信息表明：物质图中信息表明：物质C在乙酰胆碱的合成中能循环

31、利用；除乙酰在乙酰胆碱的合成中能循环利用；除乙酰胆碱外，多巴胺和一氧化氮也能作为神经递质。胆碱外，多巴胺和一氧化氮也能作为神经递质。(2)突触小泡内的神经递质通过突触小泡内的神经递质通过胞吐的方式释放到突触间隙。胞吐的方式释放到突触间隙。(3)乙酰胆碱属于兴奋性递质，若分解乙酰胆碱的乙酰胆碱属于兴奋性递质，若分解乙酰胆碱的酶失活，则会导致突触后神经元持续兴奋。酶失活，则会导致突触后神经元持续兴奋。胞吐胞吐 突触间隙突触间隙 兴奋兴奋 返回导航模块三专题九动物生命活动的调节生 物二轮复习二轮复习 5(2017江苏卷江苏卷)下图为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是下图为突触结构示意图，下列相关叙

32、述正确的是()A结构结构为神经递质与受体结合提供能量为神经递质与受体结合提供能量B当兴奋传导到当兴奋传导到时，膜电位由内正外负变为内负外正时，膜电位由内正外负变为内负外正C递质经递质经的转运和的转运和的主动运输释放至突触间隙的主动运输释放至突触间隙D结构结构膜电位的变化与其选择透过性密切相关膜电位的变化与其选择透过性密切相关D解析解析神经递质与受体结合不需要能量，神经递质与受体结合不需要能量，A项错项错误；兴奋传来时，膜电位由内负外正转变为内正外误；兴奋传来时，膜电位由内负外正转变为内正外负，负，B项错误；神经递质在突触前膜释放的方式是胞项错误；神经递质在突触前膜释放的方式是胞吐，吐，C项错误

33、；项错误；突触后膜的膜电位变化与膜的选择突触后膜的膜电位变化与膜的选择透过性有关，透过性有关，D项正确。项正确。返回导航模块三专题九动物生命活动的调节生 物二轮复习二轮复习 1巧记神经递质的释放、性质及作用效果巧记神经递质的释放、性质及作用效果返回导航模块三专题九动物生命活动的调节生 物二轮复习二轮复习 2药物或有毒、有害物质阻断突触处神经冲动传递的三大原因药物或有毒、有害物质阻断突触处神经冲动传递的三大原因(1)药物或有毒、有害物质阻止神经递质的合成或释放；药物或有毒、有害物质阻止神经递质的合成或释放；(2)药物或有毒、有害物质使神经递质失活；药物或有毒、有害物质使神经递质失活；(3)突触后

34、膜上受体位置被某种有毒物质或抗体占据，使神经递质不能和突突触后膜上受体位置被某种有毒物质或抗体占据，使神经递质不能和突触后膜上的受体结合。触后膜上的受体结合。返回导航模块三专题九动物生命活动的调节生 物二轮复习二轮复习 1(2019全国卷全国卷，4)动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是下列相关叙述错误的是()A兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的B惊

35、吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器C神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动D肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢考向考向2动物激素的分级调节和反馈调节动物激素的分级调节和反馈调节D 真真 题题 回回 放放返回导航模块三专题九动物生命活动的调节生 物二轮复习二轮复习 解析解析兴奋以电信号的形式在神经纤维上传导，兴奋以电信号的形式在神经纤维上传导，A项正确。惊吓刺激是看项正确。惊吓刺激是看得见、听得着、可感

36、受到的，也就是说惊吓刺激可作用于视觉、听觉或触觉等得见、听得着、可感受到的，也就是说惊吓刺激可作用于视觉、听觉或触觉等感受器，并产生相应的反应，感受器，并产生相应的反应，B项正确。通过分析题干可知，兴奋可通过传出神项正确。通过分析题干可知，兴奋可通过传出神经直接作用于心脏，也可通过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分经直接作用于心脏，也可通过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素，通过内分泌活动间接调节心脏的活动，泌肾上腺素，通过内分泌活动间接调节心脏的活动，C项正确。肾上腺素分泌项正确。肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率加快、心率加快，增加会使动物警觉性提高、呼

37、吸频率加快、心率加快，D项错误。项错误。返回导航模块三专题九动物生命活动的调节生 物二轮复习二轮复习 2(2017全国卷全国卷)下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是()A皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用B大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成C婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节解析解析胰岛素的化学本质是蛋白质

38、，不能通过口服发挥作用，可通过皮胰岛素的化学本质是蛋白质，不能通过口服发挥作用，可通过皮下注射发挥作用，下注射发挥作用，A项正确；膝跳反射中枢位于脊髓，大脑皮层受损的患者，项正确；膝跳反射中枢位于脊髓，大脑皮层受损的患者，仍能完成膝跳反射，仍能完成膝跳反射，B项错误；婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育项错误；婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能，和功能，C项正确；胰腺作为反射弧中效应器的一部分，受反射弧传出神经的项正确；胰腺作为反射弧中效应器的一部分，受反射弧传出神经的支配，同时其分泌胰液也受促胰液素调节，支配，同时其分泌胰液也受促胰液素调节，D项正确。项正确。B返回导航模

39、块三专题九动物生命活动的调节生 物二轮复习二轮复习 3(2019全国卷全国卷，30)环境中的内分泌干扰物是与某种性激素分子结构环境中的内分泌干扰物是与某种性激素分子结构类似的物质，对小鼠的内分泌功能会产生不良影响。回答下列问题。类似的物质，对小鼠的内分泌功能会产生不良影响。回答下列问题。(1)通常，机体内性激素在血液中的浓度通常，机体内性激素在血液中的浓度_，与靶细胞受体结合并起作，与靶细胞受体结合并起作用后会用后会_。(2)与初级精母细胞相比，精细胞的染色体数目减半，原因是在减数分裂过与初级精母细胞相比，精细胞的染色体数目减半，原因是在减数分裂过程中程中_。(3)小鼠睾丸分泌的激素通过体液发

40、挥调节作用。与神经调节相比，体液调小鼠睾丸分泌的激素通过体液发挥调节作用。与神经调节相比，体液调节的特点有节的特点有_ _(答出答出4点即可点即可)。很低很低 灭活灭活 染色体复制一次，而细胞连续分裂两次染色体复制一次，而细胞连续分裂两次 激素等是通过体液运输的、作用时间比较长、反应速度较缓慢、激素等是通过体液运输的、作用时间比较长、反应速度较缓慢、 作用范围较广泛作用范围较广泛 返回导航模块三专题九动物生命活动的调节生 物二轮复习二轮复习 解析解析(1)动物激素在体内的含量较少，与靶细胞受体结合并起作用后会动物激素在体内的含量较少，与靶细胞受体结合并起作用后会被灭活。被灭活。(2)减数分裂过

41、程中染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，导致形减数分裂过程中染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，导致形成的精细胞中染色体数目是初级精母细胞中的一半。成的精细胞中染色体数目是初级精母细胞中的一半。(3)与神经调节相比，体液与神经调节相比，体液调节的特点有激素等是通过体液运输的、作用时间比较长、反应速度较缓慢、调节的特点有激素等是通过体液运输的、作用时间比较长、反应速度较缓慢、作用范围较广泛等。作用范围较广泛等。返回导航模块三专题九动物生命活动的调节生 物二轮复习二轮复习 4(全国卷全国卷)甲状腺激素是人体中的重要激素。回答下列相关问题：甲状腺激素是人体中的重要激素。回答下列相关问题：(1)通

42、常，新生儿出生后，由于所处环境温度比母体内低，甲状腺激素水平通常，新生儿出生后，由于所处环境温度比母体内低，甲状腺激素水平会升高。在这个过程中，甲状腺激素分泌的调节是分级的，其中由会升高。在这个过程中，甲状腺激素分泌的调节是分级的，其中由_分分泌促甲状腺激素释放激素，由泌促甲状腺激素释放激素，由_分泌促甲状腺激素。分泌促甲状腺激素。(2)甲状腺激素的作用包括提高甲状腺激素的作用包括提高_的速率，使机体产热增多；影响的速率，使机体产热增多；影响神 经 系 统 的神 经 系 统 的 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 甲 状 腺 激 素 作 用 的 靶 细 胞 是。 甲 状 腺

43、 激 素 作 用 的 靶 细 胞 是_。(3)除了作用于靶细胞外，激素作用方式的特点还有除了作用于靶细胞外，激素作用方式的特点还有_(答出一点即答出一点即可可)。下丘脑下丘脑 垂体垂体 细胞代谢细胞代谢 发育和功能发育和功能 几乎全身所有的细胞几乎全身所有的细胞 高效高效 返回导航模块三专题九动物生命活动的调节生 物二轮复习二轮复习 解析解析(1)甲状腺激素的分级调节过程是：相应的神经冲动传到下丘脑甲状腺激素的分级调节过程是：相应的神经冲动传到下丘脑后，下丘脑分泌并释放促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素，后，下丘脑分泌并释放促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素，从而促进甲

44、状腺分泌甲状腺激素。从而促进甲状腺分泌甲状腺激素。(2)甲状腺激素可促进神经系统的发育，提高甲状腺激素可促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性，还能促进细胞代谢活动，增加产热。甲状腺激素几乎作用神经系统的兴奋性，还能促进细胞代谢活动，增加产热。甲状腺激素几乎作用于全身各处的细胞。于全身各处的细胞。(3)激素作用方式的特点有：微量高效，通过体液运输，只激素作用方式的特点有：微量高效，通过体液运输，只能作用于靶细胞、靶器官。能作用于靶细胞、靶器官。返回导航模块三专题九动物生命活动的调节生 物二轮复习二轮复习 1理解激素分泌的分级调节和反馈调节理解激素分泌的分级调节和反馈调节(填空填空)(1)分级

45、调节：激素的分泌调节一般要经过分级调节：激素的分泌调节一般要经过_相关腺体相关腺体三个等级。三个等级。(2)反馈调节：相应激素对反馈调节：相应激素对_和和_分泌活动的调节过程，目的分泌活动的调节过程，目的是保持相应激素含量维持在正常水平。是保持相应激素含量维持在正常水平。 核核 心心 拓拓 展展下丘脑下丘脑 垂体垂体 下丘脑下丘脑 垂体垂体 返回导航模块三专题九动物生命活动的调节生 物二轮复习二轮复习 2理清激素的来源及相互关系理清激素的来源及相互关系(将将“”内的内容补充完整内的内容补充完整)返回导航模块三专题九动物生命活动的调节生 物二轮复习二轮复习 3牢记有关激素的四条结论语句牢记有关激

46、素的四条结论语句(填空填空)(1)激素种类多，量极微，既不组成细胞结构，又不提供能量，而是随激素种类多，量极微，既不组成细胞结构，又不提供能量，而是随_到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。(2)甲状腺激素在正常情况下缓慢地调节代谢，进而影响体温；甲状腺激素在正常情况下缓慢地调节代谢，进而影响体温；_在应急状态下快速调节代谢，进而迅速影响体温，因此又有在应急状态下快速调节代谢，进而迅速影响体温，因此又有“应急激素应急激素”之之称。称。(3)生长激素和生长激素和_都有促进生长发育的作用，都有促进生长发育的作用，_主主要促进发育，生长激素主要促进生

47、长。要促进发育，生长激素主要促进生长。(4)胰腺分为内分泌部和外分泌部：外分泌部分泌含多种消化酶的胰液；内胰腺分为内分泌部和外分泌部：外分泌部分泌含多种消化酶的胰液；内分泌部即胰岛分泌胰岛素和分泌部即胰岛分泌胰岛素和_。体液体液 肾上腺素肾上腺素 甲状腺激素甲状腺激素 甲状腺激素甲状腺激素 胰高血糖素胰高血糖素 返回导航模块三专题九动物生命活动的调节生 物二轮复习二轮复习 4相关激素的相互作用相关激素的相互作用(1)拮抗作用：胰岛素与胰高血糖素和肾上腺素。拮抗作用：胰岛素与胰高血糖素和肾上腺素。(2)协同作用：协同作用：胰高血糖素与肾上腺素胰高血糖素与肾上腺素(提高血糖浓度提高血糖浓度)。甲状

48、腺激素与肾上腺素甲状腺激素与肾上腺素(促进产热促进产热)。生长激素与甲状腺激素生长激素与甲状腺激素(促进生长发育促进生长发育)。5生命活动的两种调节方式生命活动的两种调节方式(1)神经调节：通过反射弧完成，如各种反射活动。神经调节：通过反射弧完成，如各种反射活动。(2)体液调节：通过体液的调节，如激素、体液调节：通过体液的调节，如激素、CO2、H等。等。返回导航模块三专题九动物生命活动的调节生 物二轮复习二轮复习 题型题型1激素调节的特点激素调节的特点1(2018江苏卷江苏卷)下列关于人体神经调节和体液调节的叙述，正确的是下列关于人体神经调节和体液调节的叙述，正确的是()A成年后生长激素不再分

49、泌，身高不再增加成年后生长激素不再分泌，身高不再增加B体内多种激素具有直接降低血糖的作用体内多种激素具有直接降低血糖的作用C与神经调节相比，体液调节通常作用缓慢、持续时间长与神经调节相比，体液调节通常作用缓慢、持续时间长D神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动C 题题 型型 突突 破破返回导航模块三专题九动物生命活动的调节生 物二轮复习二轮复习 解析解析A错：人体内的生长激素随着年龄的增长而分泌量趋于减少，所以错：人体内的生长激素随着年龄的增长而分泌量趋于减少，所以成年后生长激素不是不再分泌，而是分泌量减少。成年后生长激

50、素不是不再分泌，而是分泌量减少。B错：胰岛素是人体内唯一能错：胰岛素是人体内唯一能降低血糖的激素。降低血糖的激素。C对：体液调节具有反应速度缓慢，作用范围较广，持续时对：体液调节具有反应速度缓慢，作用范围较广，持续时间长等特点。间长等特点。D错：神经中枢除了可通过发出神经冲动的方式调节相关器官的错：神经中枢除了可通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动外，还可以释放激素来调节相关器官的生理活动，如下丘脑的某些神生理活动外，还可以释放激素来调节相关器官的生理活动，如下丘脑的某些神经细胞。经细胞。返回导航模块三专题九动物生命活动的调节生 物二轮复习二轮复习 2(2019河南名校段考河南名校段考