新教师师德述职报告(10篇).docx

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1、新教师师德述职报告(10篇)20年，在紧张忙碌而又充实愉快中度过，小学教师述职述 廉报告。在学校，我承担着三年级语文教学的工作，同时又担负 着学校的后勤管理工作。教学上，我脚踏实地，兢兢业业，努力 完成教学各项任务。管理上，我经历了一个由知之不多、缺乏经 验，到逐渐适应并能良好发挥管家作用的过程，真可谓有苦也有 甜。后勤处工作以服务性为主，虽然复杂、繁琐，但都是学？工 作的重要环节，搞好后勤工作，是学校教学工作正常进行的条件。 本学期主要做了以下几个方面的工作：(1)修订并完善了后勤处各项规章制度，并在实际工作中能 努力贯彻、实施。(2)根据日常教学、师生生活、设施设备维修等方面的需要， 及时

2、做好各种物资的采购、发放、余缺调剂和可回收物资的回收 工作。(3)安排相关人员认真、及时地维护、检修好学校的各项设 施、设备。保证全校各项设施、设备正常使用。(4)及时安排人员外出，做好各种材料的配备采购工作。(5)学校安全工作能常抓不懈。平时在校舍、消防、食品？生、运动场地、体育器材、水电设施等方面经常组织相关人员进 行了认真、彻底的检查，发现问题能及时处理，防患于未然。（6）食堂工作是后勤处的一项重要工作，关系到师生的切身 利益，所以一直是我工作的重点，我可以说是竭尽全力、挖空心 思在做营养搭配、品种调动等工作，以满足师生的要求。（7）综合治理工作常抓不懈。学校安全关系到千家万户，关 系到

3、社会稳定，责任重于泰山，为此，我每月召开一次后勤例会， 对门卫、食堂、小卖部、猪场等工作人员进行人身安全、财产安 全、社会交往、交通安全的教育。同时强调各自的职责，搞好服？， 做好自己的本职工作。（8）着力改善学校办学条件。今年，我们筹措资金，改造食 堂，实行食堂操作电气化。为战胜电荒，用低功率的旧发电机， 换回大功率的新发电机，既为学校节约了资金，又保证了学校工 作的正常运行。此外，本学期我还担任四年级的语文教学，现对本人本学期 的语文教学工作做一个回顾总结：（1）精心制订教学计划。开学前根据课标的要求，新教材的编写特点，结合本学生的 实际情况，制定了一套全面系统的教学计划。教学计划按照学校

4、 的统一时间安排，合理设定了教学进度；根据本册教材的训练重 点，规定了总的教学目标：培养学生的语言感受能力，形成较高的语言表达能力。学会从内容提要中体会思想，分清文章主次。 会听、会说、会写、会阅读。对不同的课文明确了重难点。教学计 划使整个学期的语文教学在预定的安排下，有目的、有计划、有 针对性地开展工作。（2）根据不同的课文内容，选择不同的教学方法。根据不同的课文类型，根据学生掌握知识的实际程度，安排 了不同的教学方法。如：古诗教学，就采用了看图与学文相结合 的方法，让学生直观的感受到每首诗的中心思想。巨人的花园 一文就用情感引读法，激发学生不同的情感，让他们感悟、想象、 思索，达到教学目

5、标。还有些文章，就用朗读为主，体会文章的 内容，自学完成教学目标。例如我在讲长城颐和园等文章 的时候，这些课的教学难度比较大，如果照本宣科地讲授，学生 会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点， 有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量 的多媒体，授课时就胸有成竹了。当讲到一半的.时候，我又拿出 准备好的录音带，让学生边听边感受，学生兴趣特别浓，教学效 果十分理想。由于采用了不同的教学方法，有助于提高学生的学 习兴趣，利于用最简单、最恰当的方法完成教学目标。相反，我 没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要

6、。（3）注意规范学生的学习习惯。正确的学习习惯的养成，有 利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点培养的学习习惯包 括以下几方面：1、课前预习，课后复习。每天放学时都为学习布置具体预习 任务，并适时教给学生预习的方法。新课授完，要求复习。用小 组长检查，教师抽捡的方法进行督促。通过一段时间，学生知道 该如何预习了，也能自觉复习啦。2、要求学生掌握正确的课堂学习方法。“该说时就说，该听 时就听，该写时就写，认真听讲，积极思考。学会听课，学会做 笔记。3、要求学生写工整字，做规范作业。强调文字书写的重要性， 并适时进行写字训练与指导。经过长时间的训练，使学生的字越 来越漂亮，作业越来越规范、美观。

7、对做得好的学生进行了表扬 和表彰。（4）针对本校学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。1、汉语拼音。利用早读，教学生字时等一切可得用的一切时间，进行复习、 巩固汉语拼音。2、字词记忆。从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。3、课文朗读。课堂上用了大量的时间，对学生进行朗读训练与指导。并多 次组织朗读课文、诗词的比赛。4、阅读。从平时上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思考， 多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增 加课外阅读量，每周安排一节阅读课，专门进行阅读训练。（5）存在问题。1、培优补差工作由于时间、本人自身的原因，任务繁杂等主 客观原因，开展较少，成效不

8、大。2、没有能全面，多层次提高学生语文水平。3、指导训练力度不够。导致个别学生作业不能按时完成。4、没能充分“备懂”学生，所教内容、所运用方法不能广泛 引起学生共鸣。5、学生的阅读和写作能力还有待于提高，特别是学困生无从 下笔，中等生布局谋篇欠佳，阅读面不广，回答问题抓不住要点。6、回看自己的授课，我感到有点愧疚，当学生在课堂上无心 向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中， 让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当 中困难。（6）今后努力的方向和打算：一是进一步加强理论学习，深入推进课程改革，在实践中不

9、断探究、反思、总结。二是进一步明确阅读教学的中心地位，要切切实实夯实基础 知识，增强现代信息技术为教学服务的手段。三是教学中重视学习方法的指导，特别是写作方法的指导。四是在今后的教学中要注重培养学生的审题能力。尤其在阅 读短文中，要教给学生读懂短文的方法。拿到一篇短文，先要读 几遍，结合短文的题目，了解短文的大意。然后读懂短文后面的 题目，做什么，怎么做，再一题一题认真解答。五是要继续加强基础知识、基础能力方面的训练。尤其是同 音字，要反复地出现，学会正确地区分运用。六是平时的阅读教学要重视提高学生对文章整体把握的能力, 要引导学生一遍一遍地、有层次地读整篇课文，由读得不大正确 到读正确，读得

10、不大通顺到读通顺，读得不大有语气到读出语气， 读出作者表达的思想感情。与此同时，要从有初步的感受到有较 深刻的感受，到抓住文章主旨，品味语言的精妙，领悟一些表达 方法。七是家校合力，共商教育多与家长联系，提高家长对家庭教 育重要性的认识，指导家长进行家庭教育，兴趣和习惯的培养等， 只有家长紧密配合，才能保证教学质量的稳步提高。总之，金无足赤，人无完人，工作中还有些许遗憾，我将在 以后的教学工作中，教会学生会学习语文。懂得学习语文要两条 腿走路，既要提高课堂教学效率，又要引导学生课外学语文、用 语文。本人将从这学期的教学工作汲取教训。加倍完善自己，提 高自身素养，以便做出更大的成绩，更好的完成工作。