(何国喜)护理(本科)《现代护理新概念与相关理论》辅导题.docx

《(何国喜)护理(本科)《现代护理新概念与相关理论》辅导题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(何国喜)护理(本科)《现代护理新概念与相关理论》辅导题.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、（何国喜）护理（本科）现代护理新概念与相关理论辅导题成人高等教化 护理（本科）现代护理新概念与相关理论辅导 题班别：姓名： 学号： 一、单项选择题（每题1分）1、科学护理专业的诞生是在A. 17世纪中叶 B. 18世纪中叶C. 19 世纪中叶 D. 20世纪初 E. 20世纪中叶2、护士素养中核心素 养是A、道德素养 B、专业素养 C、心理素养 D、身体素养 E、 文化素养3、南丁格尔扭转了英国朝野轻视护理工作的观念，其主要 缘由是A.出身名门与上层社会交往亲密B.南丁格尔具有渊博学问 C.克里米亚斗争中卓有成效的工作 D.撰写多篇著作指 导护理工作 E.创立了科学的护理制度4、在护理程序中，

2、指导 护理活动的思想核心是A、以完成的护理工作内容为中心 B、以执 行医嘱为中心 C、以医院管理和重点任务为中心 D、以护理对 象为中心 E、以维护医护人员的利益为中心5、护士在临床护理工 作中对某一护理措施效果进行视察与探讨，该护士的角色是A、护理 支配者B、病人代言人C、科学探讨者D、健康协调者E、健康 教化者6、南丁格尔创立了世界上第一所正规的护士学校是于 A. 1850年德国 B. 1872年英国 C. 1888年英国 D. 1860年英国E. 1880年意大利7、患儿，男，两岁半，咳嗽，发热 理适应 C、社会文化适应 D、技术适应 E、运动适应76、由 压力源刺激而产生的生理反应表现

3、为A、心率加快 B、思维迟钝 C、焦虑恐惊 D、行为失控 E、推断失误77、下列叙述不正确 的是A、适应的目的是维持机体内环境的稳定 B、适应实力具有个 体差异C、适应是一种动态的过程 D、适应效果与时间无关 E、 适应是有限度的78、病人刘某，退休工人，因慢性肾炎住院，入院 后要求护士将同病室的病人介绍与他相识，这是属于满意其A、生理 须要 B、平安须要 C、敬重须要 D、爱与归宿须要 E、自 我实现须要79、病人张某，在单位组织的体格检查中发觉患有肝癌, 由于此前无任何思想打算，此时他简洁产生的心情表现为A、否认 B、焦虑 C、懊丧 D、消极 E、悲观80、护士小刘刚参与工作, 她尽快熟识

4、病区规章制度，协调与其他医务人员的关系，她的行为属 于A、生理适应 B、社会适应 C、文化适应 D、技术适应 E、 感觉适应二、多项选择题（每题2分）81、哪些不是被认为护士 必读的南丁格尔的经典著作A、英军的死亡率 B、医院札记 C、护理札记D、影响英军健康、效率与医院管理问题摘要E、护士与病人的关系82、不属于自我实现须要的内容是A、空气、 水、食物B、保证人身平安 C、希望被别人认同D、个人实力得到充分发挥E、渴望加入某个群体83、哪些不是美籍奥地利理论生物学家贝塔朗菲提出的理论不是美国闻名心理学 家马斯洛提出的理论A、系统理论 B、须要层次理论 C、压力与 适应理论 D、自理模式 E、

5、适应模式84、不属于相关因素的描述A、每30分钟测量血压一次 B、2周后病人能拄着拐杖行走 C、有皮肤完整性受损的危急 D、腹痛、腹胀E、与长期卧床有关 85、不属于内环境的是A、植物 B、心理 C、经济 D、 空气 E、土壤86、护士的职业角色功能包括A、照看者的角色 B、询问者的角色 C、家属的角色 D、协调者的角色 E、教 化者的角色87、护士应具备的专业实力包括A、规范的操作技能 B、敏锐的洞察实力 C、评判性思维实力D、经济策划的实力 E、 独立的创新实力88、张某，女，30岁，因卵巢恶性肿瘤入院治疗， 整日愁眉不展、不思饮食，护士通过交谈，为病人进行心理护理。通过交谈收集的资料包括

6、A、病人的生活习惯B、病人的社会关系 C、病人的家族史 D、病人对疾病的相识 E、家庭 经济状况89、有关护理程序的说明，正确的是A、是以系统论为理 论框架B、其目标是增进或复原护理对象的健康C、是有支配、有决策与反馈功能的过程D、由评估、诊断、支配、实施四个步骤成 E、是指道护士工作及解决冏题的工作方 法90、护理支配阶段的内容 包括A、确定护理目标 B、选择护理 措施 C、列出护理诊断 D、护理支配成文E、排列诊断依次 两天，体温37.8 0 C,呼吸困难，口唇发维，听诊左肺下部有细湿 啰音，诊断为支气管肺炎，属于首优的护理诊断是A、体温过高 B、清理呼吸道无效 C、养分不足 D、有感染的

7、危急E、气体 交换受损8、对病人进行心理社会评估采纳的最主要方法是A、体格 检查 B、交谈和视察 C、阅读相关资料D、运用难受评估工具 E、心理社会测试9、以人的健康为中心的护理阶段特点不包括A. 护理对象从个体扩展到对群体的护理 B.护理教化方面有完善的教 化体制C.护士角色呈现多元化发展 D.工作场所从医院扩展到社 区和家庭E.护理从属于医疗，护士是医生的助手10、中医的三分 治，七分养中的养是指A.护理 B.中医 C.食疗 D.医疗 E.药疗 11、我国实行首届全国护士执业考试是在A. 1992年 B. 1993 年 C. 1994 年 D. 1995 年 E. 1996 年 12、我国

8、第 一所护士学校创建于A. 1835年广州 B. 1888年福州 C. 1920年 北京 D. 1921年 上海 E. 1909年江西13、中 国护理界的群众性学术团体称为A.中国护士会 B.中华护士学会 C.中国护理学会 D.中华护理学会E.中华护士会 14、社会对 护士角色期盼的主流是A、有娇好的容貌 B、有演讲的口才 C、 有模特的身材 D、有匀整的体态 E、有职业的品德15、陆某， 女，60岁，患难支气管哮喘不能平卧，口唇发绢。护士小张将床头抬高呈端坐位，并给病人氧气吸入，此时小张的 角色是A、供应照看者 B、健康询问者C、健康协调者D、护理 支配者E、健康教化者16、我国首次颁发中华

9、人民共和国护士管 理方法是在 A. 1990年 B. 1992年 C . 1993年 D . 1994 年 E. 1995年17、下列资料中属于病人客观资料的是A、头部 剧痛 B、咽喉部充血 C、入睡困难 D、恶心、不舒适 E、没 有食欲18、针对促进健康的护理措施是A.减轻术前病人的焦虑 B.为尿潴留病人导尿 C.帮助病人实行舒适卧位D.为昏迷病 人吸痰 E.告知吸烟对人体的危害19、针对复原健康的护理措施 是A.为临终病人供应劝慰 B .开展妇幼保健教化 C .母乳喂 养指导D.预防各种传播病发生 E .指导病人康复训练20、护 理学是医学科学领域中的一门A.以技术操作为主的特地科学 B.

10、探讨医学的科学 C.综合性应用科学D.从属于医疗的协助 科学 E.探讨社会的科学21、下列哪项不属于护理交叉学科 A.护理心理学 B.护理美学 C.护理管理学 D.护理教化学 E .护理学基础22、下列选项中属于主观资料的是A、吃不下饭B、 心脏听诊 C、体温39 0 C D、血压140/95mmHg E、病人的意识 丢失23、以分组方式对病人进行全面护理的工作方法为A.个案护 理 B.功能制护理 C .系统化整体护理 D.责任制护理 E.小组制护理24、有关系统化整体护理内涵的叙述，不妥的是 A.护理对象是全部的人B.对病人生活和疾病进行护理 C.服务 于人的生命全过程D.实施全身心整体护理

11、 E.重视人与环境的 平衡 25、张某，男，52岁，肝癌晚期，因大量呕血入院，临终前 病人猛烈难受，护士小王遵医 嘱为其注射一支哌替咤，此项护理 措施的目的是A.促进健康 B.预防疾病 C.减轻苦痛 D.复 原健康 E.治疗疾病26、沈某，女，45岁，因卵巢囊肿需进行手 术治疗，护士小李于术前行导尿管留置，引出尿液排空膀胱，以避 开手术中误伤，此项护理措施属于A.临床护理 B.护理教化 C.护理管理 D.社区护理 E.护理探讨27、病人王某，42岁， 男，骨髓移植术后第一天，护士长支配护士小李对该病人进行24小 时监护，此种护理工作方式是A.功能制护理 B.个案护理 C.小组制护理 D.责任制

12、护理 E.系统化整体护理（28-29 题共用题材干）王太太，50岁，患支气管哮喘，不能平卧，口唇发 绡。护士小吴是王太太的责任护士，她将王太太的床头抬高呈端坐 位，并赐予氧气吸入。28、此时护士小吴的角色是A、供应照看者B、健康询问者C、 健康协调者D、健康教化者 E、护理支配者29、护士小吴实施的 护理工作方式属于A、功能制护理B、个案护理C、小组制护理 D、责任制护理E、综合护理（30-32题共用题材干） 张 先生，65岁，因冠心病入院，虽病情稳定但仍需每天进行静脉输液。护士潘某，作 为病区的治疗护士，负责该病人的静脉输液工作。30、请问此种工作方式属于哪种工作方式A、功能制护理 B、 个

13、案护理 C、小组制护理 D、责任制护理 E、系统化整体护理 31、此种护理工作方式的优点是A、能发挥各级护士的作用B、能 调动护士主动性C、便于与病人沟通D、全面了解病人病情E、 节约人力，易于组织管理32、此种护理工作方式的缺点是A、护士分工明确 B、忽视病人身心整体护理 C、护士工作压力增加D、 对护士学问架构有较高要求 E、文字记录任务较多（33-34题 共用题干）非典期间，为了更好地预防该传染病，某社区护理工作人员深化各个家庭，分发过氧乙酸消毒液，并指导浓度配制方 法。33、此项护理工作内容属于A、临床护理 B、护理教化 C、 护理管理 D、社区护理 E、护理探讨34、此项护理工作的目

14、的 是A、促进健康B、预防疾病C、复原健康D、治疗疾病E、减 轻痉苦痛（35-36题共用题干）小赵，被一家三级甲等医院聘用，岗前培训时，护理部主任强调本院的护理模式是以 病人为 中心，满意病人身心须要，实施系统、全面的护理。35、该医院采纳的护理工作方式是A、个案护理 B、功能 制护理 C、小组制护理 D、责任制护理 E、系统化整体护理 36、此时小赵在该医院所接受的教化属于A、岗前培训B、专科教 化C、中等教化D、接着教化E、基础教化37、张先生，67岁, 在体检时被诊断为肺癌晚期，护士小吴与张先生交谈时的正确方法是 A、对病情避而不谈 B、将病情照实告知病人 C、宛转说明并劝 慰病人D、举

15、例说明肺癌的危急后果 E、承诺病人康复出院的日期 38、帮助护理对象避开或延迟疾病的发生A、促进健康的目标 B、 预防疾病的目标 C、复原健康的目标 D、减轻苦痛的职责 E、 延长生命的目标39、依据工作性质机械地将护理工作安排给护理人 员,称为A、个案护理B、功能制护理C、小组制护理D、责任制护理 E、系统化整体护理40、对病人实施8小时在岗，24小 时负责制的护理方式A、个案护理 B、功能制护理 C、小组制护 理 D、责任制护理E、系统化整体护理护理41、现代护理理论中 中关于人的概念，下列叙述哪项不正确A、人具有生物属性和社会属 性B、人具有多层次须要C、人是一个封闭的系统D、人包括个体

16、也包括群体E、人是由生理、心理、社会综合组成的整体的人42、护理理论四个基本概念的核心是A、环境 B、 护理 C、疾病 D、健康 E、人43、有关健康的概念的描述, 正确的是A、健康就是没有疾病或不适B、健康和疾病具有清楚的 界限 C、健康是一个动态的、连续的过程D、健康只受个人生理 因素影响E、健康主要是指机体内部各系统的协调和稳定44、护理程序的步骤依次是A、评价、护理诊断、支配、实施、评估 B、 评估、支配、护理诊断、实施、评价C、评价、支配、实施、护理诊 断、评估 D、评估、护理诊断、支配、实施、评价E、护理诊断、 评估、评价、支配、实施45、护理的对象是A、全部的人B、健康 的人C、

17、患病的人D、有残疾的人E、有心理缺陷的人46、1990 年WHO对健康定义的完整说法是A、无躯体疾病，完整心理状态和 良好社会适应实力B、无躯体疾病，心理健康、社会适应良好和道德 健康C、无躯体疾病，完整生理、心理状态和良好社会适应实力D、 无躯体疾病，完整心理状态和道德健康E、无躯体疾病，良好社会适应实力47、人的生理须要包括A、生理方面、运动方面、排泄方 面、社会方面、心情方面B、生理方面、社会方面、情感方面、认知方面、精神方面C、心理方面、精神方面、情感方面、活动方面、实 力方面D、呼吸方面、进食方面、休息方面、睡眠方面、排泄方面E、 沟通方面、实力方面、生理方面、社会方面、心情方面48

18、、刘某, 22岁，因患严峻精神分裂症而入院治疗，护士应赐予的护理方式是A、生活指导B、健康指导 C、支持激励D、完全补偿E、部分补偿49、人的成长与发展的依次性表现在A、由上到下、由远到近、由细到粗、到远、由细到粗、到远、由粗到细、到近、由粗到细、由简洁到困难、 由简洁到困难、 由简洁到困难、 由困难到简洁、由低级到高级B、由低级到高级C、由低级到高级D、由低级到高级E、由下到上、由近由上到下、由近由下到上、由远由上到下、由近到远、由细到粗、由简洁到困难、由高级到低级50、护理的最终目标是A、促进个人健康 B、复原病人健康 C、防止健康人患病 D、提高全人类的健康水平E、维持家庭的健康水平51

19、、世界卫生组织称之为的第三状态指的是A、健康状态B、疾病状态C、亚健 康状态D、疲惫状态E、抑郁状态52、人的社会环境不包括A、 风俗习惯B、宗教信仰C、人际关系D、森林土壤 E、政治法律53、张某，女，28岁，因颜面部烧伤毁容，给病人带来的最主要 的影响是A、角色的变更B、行为的变更 C、对个人形象的影响D、对个人自主性的影响E、对家庭经济的影响54、刘先生,42岁,常常酗酒赌博，导致高血压合并酒精性肝硬化入院治疗，影响病人健 康状况的因素是A、遗传因素 B、环境因素 C、心理因素 D、 生活因素 E、文化信仰55、张先生，40岁，被诊断为H型糖尿病,他努力调整自己的心态去接受患病的事实，此

20、种适应属于A、心理适 应 B、生理适应C、文化适应D、社会适应E、技术适应56、下列对系统概念的描述不正确的是A、系统是由若干相互联系、相 互作用的要素组成B、系统是具有肯定结构和功能的整体C、系统的各要素有着相同的目的和功能D、系统的各要素有着独特的结构和功能E、系统整体功能大于各要素功能之和57、按组成 系统的要素性质分类可划分为 A、自然系统与人造系统 B、封闭 系统与开放系统C、动态系统与静态系统D、物质系统与概念系统 E、输入系统与输出系统58、构成护理程序框架的理论基础 是A、系统理论 B、须要层次理论 C、压力与适应理论D、信息沟通论E、解决问题论59、系统理论的最基本思想是重视

21、系统的A、关联性 B、整体性 C、层次性 D、确定性 E、目的 性60、护理程序的初始阶段是A、收集资料B、护理诊断 C、护理支配D、期目标 E、实施支配61、系统的基本属性不包 括A、整体性 B、目的性 C、独特性 D、相关性 E、层次性 62、提出系统理论的学者是A、贝塔朗菲 B、南丁格尔 C、奥瑞 姆 D、罗伊 E、凯利希63、为危重病人进行口腔护理是满意病 人的A、生理的须要B、心理的须要C、平安的须要D、自尊的 须要E、社交的须要64、采纳视察法收集资料应除外A、左下肺听 有无湿啰音B、阅读病人的查体记录C、视察病人尿液的IR色与 性状D、触摸皮肤温度与湿度E、测量病人的体温65、依

22、据马斯 洛的人类基本须要理论，当生理须要满意后，则应满意A、自尊的须要 B、社交的须要 C、爱的须要 D、平安的须要 E、自 我实现的须要66、希望能与他人友好相处属于人的A、生理须要 B、平安须要 C、爱与归属的须要D、自尊的须要 E、自我实现的须要67、须要层次论对护理实践的意义中，哪项不妥A、帮助 护士识别病人未被满意的须要B、帮助护士诊断病人的生理性疾病C、帮助护士确定护理支配的优先依次D、指导护士满意病人须要的方式E、帮助护士有目的的对病人进行健康教化68、评估病人的 生命体征是为了满意病人的A、生活须要 B、心理须要C、治疗须要 D、自尊须要 E、社交须要69、在制定护理措施中，下

23、列 不 妥的是A、护理措施制定应依据医护人员数量B、护理措施要切合实际C、护理措施应依据护理目标而定D、护理措施应与医疗措施相一样E、护理措施的制定允许病人和家属参与70、当个体受 某种压力时，调整自己的看法去相识压力源，属于A、生理适应 B、 心理适应 C、文化适应D、社会适应E、技术适应71、下列 不属于护理诊断的是A、体温过高B、急性胃肠炎C、体液不足D、 完全性尿失禁E、活动无耐力 72、对压力的应对下列选项不妥 的是A、刚好寻求专业帮助B、通过运动减轻压力反应C、正确相识评价压力D、通过抽烟、酗洒减压 E、与挚友交谈倾诉73、 资料的最主要来源是A、病人 B、病历 C、查阅文献D、病人家属 E、其他医务人员74、患有不治之症的病人所承受的压力源 主要是A、环境生疏B、疾病威逼 C、缺少信息 D、丢失自尊E、不被重视75、关于适应层次不包括的是A、生理适应B、心