体育舞蹈课题申报书：《体育舞蹈集训效果分析》课题申报材料.docx

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1、体育舞蹈集训效果分析课题申报材料材料清单：1、课题研究方案2、课题研究论证一、体育舞蹈集训效果分析课题研究方案体育舞蹈集训效果分析课题研究计划一、研究背景体育舞蹈是一项独具特色的竞技体育项目，具有集身体协调 性、技能性、艺术性于一身的特点。目前，我国体育舞蹈在国际舞 蹈界的地位不断提升，越来越多的人开始重视该项目的发展和推 进。为了进一步提高运动员的训练效果，加强对体育舞蹈项目的研 究和探索，本次课题研究旨在分析体育舞蹈集训效果，为提高运动 员训练水平提供科学依据。二、研究目的本次研究的主要目的是：1 . 了解体育舞蹈集训的实际情况和存在的问题；2 .分析体育舞蹈集训对运动员竞技水平的影响；3

2、 .探究影响体育舞蹈集训效果的因素，为提高训练效果提供科 学依据。三、研究内容和方法1 .收集体育舞蹈集训的相关资料和实践经验，了解集训的组织 形式、内容和方法，以及运动员的训练水平和竞技成绩。2 .通过实地调研、问卷调查和个案分析等方式，获得运动员、 教练员和裁判员等多方面的意见和建议，探讨集训中存在的问题和 需要改进的方面。3 .对运动员的技能水平、身体素质和心理素质等方面进行评 估，分析集训对运动员训练效果的影响。4 .统计分析集训期间运动员的竞技成绩和训练水平，分析集训 对运动员竞技成绩的影响。5 .对集训期间的管理和组织进行分析，探究影响集训效果的因 素。四、预期成果1 . 了解体育

3、舞蹈集训的实际情况和存在的问题，为推进该项竞 技体育项目的发展提供科学依据。2 .分析体育舞蹈集训对运动员竞技水平的影响，为提高运动员训练水平提供指导。3 .探讨影响体育舞蹈集训效果的因素，为进一步完善体育舞蹈 训练体系提供参考。五、研究计划1 .研究时间：2021年9月至2022年6月。2 .研究阶段：阶段一:文献查阅和实地调研时间：2021年9月至2021年11月主要任务：收集体育舞蹈集训的相关资料和实践经验，了解集 训的组织形式、内容和方法，以及运动员的训练水平和竞技成绩。阶段二：问卷调查和个案分析时间：2021年12月至2022年2月主要任务：通过实地调研、问二、体育舞蹈集训效果分析课

4、题研究论证体育舞蹈集训效果分析摘要：体育舞蹈是一项体育、舞蹈、音乐、美术、艺术等容为 一体的一类体育项目。随着体育舞蹈的的发展，体育舞蹈不仅有艺 术表演的功能，还有健身的功能和交际的功能。本文采用文献资料法、访谈法多种方法对专选班参加寒假体育舞蹈集训的同学进行研 究。关键词：体育舞蹈；集训；效果1研究目的体育舞蹈在高校教学是社会发展的必然要求。体育舞蹈有拉丁 舞系列和摩登舞系列，每个系列都有五种不同风格的舞蹈，一共十 种舞蹈，有多种风格，每种都有各自的特色技术。在种类繁多的舞 种下，学生学习起来需要消耗大量的时间，因此常常在高校中，有 些同学都会选择在寒暑假以集训的方式来学习体育舞蹈。对学生参

5、 加体育舞蹈集训的研究能够更好地适用于大学生学习的需要，和解 决在集训中所存在的问题。这有利于更好地推动体育舞蹈在高等学 校的规范学习和更多的体育舞蹈种在高等学校的可持续发展。2研究对象与方法2. 1研究的对象。华南师范大学2018年12名体育舞蹈爱好参加 为期10天的体育舞蹈集训营的学生和指导老师。（1）集训时间。早 上：8:0011:30下午：14：0017:30晚上：19:0021 ：00集训内 容：拉丁舞系列。2. 2研究方法。2. 2. 1文献资料法。利用中国知 网、万方数据库、维普数据库查阅与本论文相关的文献资料，为本 论文的写作提供一定的理论依据；利用华南师范大学图书馆的文献 资

6、料进行相关资料的收集。2. 2. 2访谈法。对高等学院的体育舞蹈教授进行访谈和参加本次集训的同学们进行访谈。2. 2. 3参与其中 考察法。在集训的同时，本人也每次集训课都到两地对同学们进行 观察，并总结同学们的变化之处。3研究结果与分析3. 1体育舞蹈集训的好处。3. 1. 1舞蹈特征的分明。集训过程中 两天为一小周期，一种舞蹈的学习，初学者对体育舞蹈舞种的特征 容易把握。训练过程中在不断地学习一种舞种的特征，能够清晰把 握每种舞蹈的特征，并且在两天在一小周期的时间里，学习可以进 行两种舞蹈或多种舞蹈特征的对比，有利于学生对舞蹈特征的明 晰，练习时不会出错。如：伦巴充满罗曼蒂克的情调与牛仔舞

7、蹈热 情奔放的感觉是完全不一样的。在短时间内学习，给学生对舞蹈特 征的认识形成一个良好的基石。3. 1.2舞蹈技术的提高和稳定。短 期的集训可以使绝大多数的学生舞蹈技术水平能够得到稳定的提高 并使技术动作趋于稳定。在集训的过程中，由于大家都是同一个目 标，都是想学好体育舞蹈，于是对体育舞蹈基本技术的学习和基础 技术的掌握也是必须的。导师在讲解动作时，也可以讲得彻底并且 学生自己也要积极主动的学习。在训练的过程中当出现错误动作时 导师就要及时地指导并通过各种方法进行动作的强化。便学生对每 一个动作的完整性和动态性都能够掌握。集训时导师的要求也必然 是严格和刻薄的，学生在基础提高的同时也要保持技术

8、和重心的稳 定，这也是进行体育舞蹈表演的最基础。3. 1.3舞蹈韵律的使用。音乐是舞蹈的灵魂，舞蹈在音乐的作用之下才能活力四射。对于刚 学习体育舞蹈的人难免在音乐上会遇到困难，在集训的过程中，导 师注意学员的技术掌握和其他之外还有一大部分的精力要花费在培 养学员的韵律上。学员在技术基础之上，不能没有音乐的韵律，集 训过程中，学员们相聚在一起，有问题可以立马解决，并且可以得 到同学们的建议并现场的学习和使用，同时，在课程上导师也会对 每一种舞蹈音乐的风格、音乐的节奏和舞蹈的音乐感觉等进行介绍 与相关的课堂训练。这有利学员提高音乐韵律和对音乐使用。3. 1.4 舞伴之间的配合快速进步。集训的过程中

9、是平时当中，在学校非专 业学生学习体育舞蹈，舞伴并不是每天都有时间在学习，在平时的 学习过程上中很难一起约时间在训练。而集训恰好是一起进步的好 时间。在集训的过程中舞伴间可以在短短的十天里整天都有时间在 一起训练。同时也是一个能够于再好地了解舞伴，培养舞伴之间的 感情，促进了俩人之间有有效沟通。在集训的过程中，有着舞蹈感 情的变化，同时也能使得人之间的合作意识与合作能力更好的提 高。因此在集训的过程中可以相互鼓励、相互激励，达到共同进 步。3. 2体育舞蹈集训的不足之处。身体的肌肉记忆不稳固。 两天为一个小周期的训练，时间很是有限，两天学习一种的舞蹈， 只能是掌握一些最基本的基础技术，每种舞蹈

10、都有，几个最基础的 基本技术。基本的技术是学习舞蹈舞种的基础，对于以后该舞蹈的 学习起着重要的基础作用。两天的时间学习一门舞蹈的基本技术是 远远不够的，在两天之中也不能使得人体的肌肉形成一个定势的肌 肉记忆，肌肉对于现学习的舞蹈基础不能更好的达到自动化的变成 本身的肌肉记忆记下来。一段时间后对这种舞蹈的技术有可能会减 弱。3. 2. 2舞蹈基础不扎实。初学者学习体育舞蹈。在集训的过程 中，由于没有良好的舞蹈基础，对于舞蹈的学习能力也不是很强， 在导师对舞蹈的讲解和示范时，有一些同学表示听不懂或者是感受 不到导师所要教授的感觉和技术。这对于学员以后的学习会存在一 定影响，在短期的集训课程中，不能

11、使得学员打下扎实的基础，于 以后的学习过程中，有可能在基础上会出现一定问题。如在做动作 时重心不稳定，重心的控制不好会使得在动作与动作之间不能更好 的衔接。3. 2. 3个人风格体现不强。没有风格的舞蹈是没有色彩的 舞蹈，舞蹈的风格除了有自己本身的风格外还有一部分的风格是来 自于舞者的个人风格体现。舞蹈个人风格的体现主要是在个人对舞 蹈技术的学习，对舞蹈音乐的把握，对舞蹈套路的熟识等，在一定 程度上都达到了 一种自我的认识才能再好的做出的自己的特色，加 上自己的个人风格，使得舞蹈在表演的过程中展示自身的精彩之 外，同时也可以看到表演以外的技术，使得了舞蹈再有活性。而在 短期的集训过种程中，学员

12、无法做得到个人风格的学习。学员自身 的努力也不会得到再好感觉，在学习的过程中，个人的舞蹈风格无 法完全表达。3. 2. 4难于培养舞伴之间的默契。体育舞蹈是交际舞 演变过来的舞蹈。在现在的发展中，也没有离开交际的作用，在学 习中，还是要有双人的配合来共舞。体育与其他舞蹈不同的就是， 体育舞蹈是要双人配合来进行，通过双人的默契，双人的动作情感 交流，思想上的统一和双人技术对舞蹈的支撑。在集训的过程中， 集中训练的内容为舞蹈的基本技术和基本的套路学习。在短期的学 习中，舞伴之间对舞蹈技术不能达到同样的水平或是舞伴间没有还 思想上形成统一性和重心没有达到一个点上。时间有限的学习，使 得了两人在还没有

13、来得及解决两人之间的问题，就要进入下一个阶 段的学习了。4结论与建议4.1结论。（1）集训过程中学习的项目太多，学员对舞蹈的基础 不能更好的把握，没有时间对舞蹈的风格特征进一步的吸收。（2）课 下没有时间学习平时自己没有准备好的技术。同时不能更好的将自 己的技术和个人的风格融入舞蹈中来。（3）时间短不利于舞伴间的学 习与舞伴之间的默契培养，没有给学员进行缓冲的时间。（4）集训时 间过长使得学员脚容易受伤，影响接下来的学习效果。4.2建议。 （1）在集训时应该放宽训练的时间，留出一些学员能够自己支配的时 间。（2）集训时不能集训过多的项目或者内容，让学员多些练习的时 间，导师现场指正出现的问题，不要让学员留下有对以后自己的学 习的影响因子。（3）训练尽量能够让学员感觉到舞蹈的风格和个人风 格。参考文献1杨靓，唐明宇.高校体育舞蹈学生艺术表现力培养论析J.戏剧之家,2017(21) ：191.2宋萌.试析高校体育舞蹈选项课学生艺术表现力的培养J. 教育教学论坛，2010 (29) :213-214.3彭春梅，叶文平.对体育舞蹈训练内容体系和训练方法的探讨 J.重庆科技学院学报:社会科学版,2012(1):163764, 171.关键词：体育舞蹈，集训，效果