2023年高中英语语法:名词性从句讲解及考点全攻略.docx
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1、2023年高中英语语法:名词性从句讲解及考点全攻略复合句之名词性从句讲解复合句由一个主句和一个或一个以上的从句构成,指的是含有两 个或更多的主谓结构的句子,其中有一个(或更多)主谓结构充当句 子的某一(些)成分,如主语、宾语、表语、定语、状语、同位语等。名词性从句在句子中起名词作用的句子叫名词性从句(Noun Clauses)。名 词性从句的功能相当于名词词组,它在复合句中能担任主语、宾语、 表语、同位语、介词宾语等,因此根据它在句中不同的语法功能,名 词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。1)主语从句作句子主语的从句叫主语从句。主语从句通常由从属连词that, whe
2、ther, if 和连接代词 what, who, which, whatever, whoever 以 及连接副词how, when, where, why等词引导。that在句中无词义, 只起连接作用;连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、 又起连接作用,在从句中充当从句的成分。eg. What the baby want to do is not clear.除此之外,还会采用形式主语it句型:(1) It + be + 名词 + that 从句It + be +形容词+ that从句(2) It + be +动词的过去分词+ that从句It +不及物动词+ that从句2)宾
3、语从句名词句用作宾语的从句叫宾语从句。引导宾语从句的关联词与引 导主语从句表语从句的关联词大致一样,在句中可以作谓语动词或介 词及非谓语动词的宾语。(1)由连接词that引导的宾语从句在 demand、order、suggest、decide、insist, desire, request, command, doubt等表示要求、命令、建议、决定等意义的动词后, 宾语从句常用“(should)+动词原形”。用 who, whom, which, whose, what, when, where, why, how, whoever, whatever, whichever等关联词引导的宾语从
4、句相当于特 殊疑问句,应注意句子语序要用陈述语序。(3)用whether或if引导的宾语从句,其主语和谓语的顺序也不 能颠倒,仍保持陈述句语序。此外,whether与if在作“是否”的 意思讲时在下列情况下一般只能用whether,不用if。3)表语从句在句中作表语的从句叫表语从句。引导表语从句的关联词与引导 主语从句的关联词大致一样,表语从句位于连系动词后,有时用as if 引导。其基本结构为:主语+系动词+ that从句。4)同位语从句同位语从句说明其前面的名词的具体内容。同位语从句通常由 that引导,可用于同位语从句的名词有advice demand doubt fact hope、i
5、dea、information message news、order、problem、promise question、 request、 suggestion truth、 wish、 word 等。eg. I have an idea that maybe we can go to Paris.名词性从句的十大考点全攻略Who / whoever, what / whatever 等的用 法区别一般说来,what/who等含特指意义,而whatever/whoever等含 泛指意义,意为无论什么/无论谁”。It is generally considered unwise to give
6、a child heor she wants.A. however B. whatever C. whichever D. whenever解析:答案是B, whatever引导一个宾语从句,并且作wants的 宾语。这里的whatever不能改成what,因为题意想表达的显然是 无论孩子要什么就给他/她什么事不明智的”,具有泛指的概念。同时 要注意,这里whatever也不能改用no matter what,因为后者只能 引导状语从句。比较下例:I cant remember at the moment who has said the words.(这里的who表特定的某人)Where,
7、when, why等连接副词引导的名词性从句Where, when, why等连接副词也可以引导名词性从句,使用的 关键是:这个词必须符合句子的逻辑要求。-I drove to Zhuhai for the air show last week.-Is that you had a few days off?A. why B. when C. that D. where解析:答案是A, why引导的从句作表语,同时why在从句中作 原因状语。这里之所以选why,而不是when或where等,唯一的依 据便是句子的逻辑含义,及语境。介词+who (m)引导的宾语从句与介词+ whom引导的定语从
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