学校艺术教育工作总结简短.docx
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1、学校艺术教育工作总结简短学校艺术教育工作总结简短我校根据区教育局关于开展学校体育卫生和艺术教育工作指示精神,学校领导班子团 结带领广大教职员工,着眼新时期人才素质的要求,以全面提高 学生的健康水平和综合素质为目标,打基础、立规章、创特色, 健全和完善我校体育、卫生与健康教育、艺术教育工作机制,不 断提高工作效率,开创我校体育卫生与艺术教育工作新局面,现 将一年来的具体工作总结如下:一、健全机构,规范管理,强化落实我们深知,学校体育、卫生和艺术工作的开展,在全面推进 素质教育中具有重要的作用。为此,我们首先健全这三方面工作 的领导小组,学校的校长担任组长,中层领导具体负责,专任教 师和班主任为成
2、员,负责教学工作并开展有关活动。为确保学校 体育卫生与艺术工作扎实开展,学校要认真贯彻落实学校体育 工作条例、学校卫生工作条例、学校艺术教育总体规划等 有关法律法规性文件精神,从严格执行国家课程方案入手,学校 严格按照规定,开齐课程,上足课时,确保教材、师资、课时三落 实。学校将这三项工作列入学校工作计划,作出总的工作部署, 并明确工作重点,而且通过教师会和专项活动,转变和提高教师、对我们的招生取得了很大的帮助。二、提高素质,稳抓教学,提高办学质量:学校坚持以质量求生存,以特色求发展的办学道路,坚持以 学生为本,一切为了学生的办学理念,不断提高教师和工作人员 的综合素质水平,号召全体教职工立足
3、本岗位、努力工作。1、加强教师队伍的建设,提高教师综合素质水平:努力造就一支具有创新精神、创新能力、高业务素质和政治 思想素质,有高水平的授课艺术和运用现代化教育技术能力的教 师队伍,是立校、兴校、强校之本。重视学习,提高能力,美术教 师每年进行学习培训,使美术教师的专业水平、教学观念、专业 素质整体得到了提升,通过学习培训,我们认识到:教材的运用 要注意创造性,教学环节设计要注意简单化,问题涉及要注意开 放性,课堂教学要注意拓展性,学生活动要注意多元化,教师的 活动要注意点拨性,对待美术专业的学习要注意坚持性和阶段性 学习。2、稳抓教学工作,抓特色教育,提高学校的办学质量:国画是我校的特色教
4、学课程,为了抓好特色教学课程,我收 集了所有的国画教学资料,将教学资料融为一体,研究出了两套 国画自创教材,内容由浅到难,层层递进,让学生学得轻松而没 有压力,看上去很难的国画变得轻松易学,更增添了它的艺术价值。为了让学生学得更好,我们有计划、有步骤的进行教学,严 格按照教学要求让每个老师都制订了教学进度表,并且张贴在了 教室门口。不定期的让老师把家长的作品展示给开家长看,让家 长们能长期监督教师的教学水平。三、参加各项活动,提高教学成绩,构建高层次的艺术氛围20_年7月份带学生参加的全国中小学溢美童心书画大赛中 荣获6金、12银、16铜的好成绩。教师被评为一级指导教师;20_ 年长沙市教育局
5、主办的全国雏鹰杯书画大赛中获7金、30银、18 铜;教师们被评为艺教精英荣誉称号;并有两名学生参加长沙市教 育局主办的无碳科技与生活当场作画比赛中荣获特等奖科;今年 浏阳市房交会举办的美丽浏阳当场作画中我校学生获特等奖1个, 二等奖2个。这些成绩的取得,充分展现了我校艺术教育的累累硕果。也 受到了家长们的一致好评,达到了预期的目的。四、加强安全工作,防患于未然:因为现在学生较多,我校制定了各项安全制度并落实到每个 老师的职责中,坚守安全第一的原则,并制定教师轮值表,为确 保学生安全值班老师应做到,学生到校登记,与家长交涉情况登 记,未到校学生登记,以及实行学生留守值班制。五、管理体制本学校根据
6、国家的教育政策,结合自身的特点建立校长负责 制下的教学工作管理制度、教师管理制度、学生管理制度、班级 管理制度等,形成务实创新的管理体制,做到规范服务、优质服 务。以课堂教学管理为主,包好教学质量关,不断建立健全各项 制度。形成制度化、人性化、科学化、规范化的管理体制。六、存在问题与努力方向伴随学校的发展,美术取得了优良的成绩。但对照湖南省 民办教育培训机构办学水平督导评估细则的严格要求,还存在 一定的不足和有待改进之处,主要表现在:1、师资队伍的建设中还存在的一些不足,老师的队伍还存在 明显的欠缺,因此在这方面我们还应该多增添师资力量,才能发 挥更好的教学水平2、教师的专业成长任重道远,年轻
7、的教师在整个美术教师队 伍中占了较大的比例,存在着教学经验不足,教学基本功不过硬 的问题目的,3、教学评价有待进一步研究解决、完善。4、在教学管理方面也存在一些不足,须步步完善。5、在学校环境以及硬件设施都需要进一步完善。以上,汇报了我校今年取得的一些成绩和发现的一些问题。今后还有许多工作需要我们去做。我们全体员工将向着更高的目标不断奋进,努力建设一所高品位、现代化、特色化的综合性民 办艺术学校。不断完善各项规章制度,优化教师队伍,内强教师 素质,外塑学校形象,热忱迎接每一位新生的到来!学生与家长的教育观念;教导处根据教学大纲所规定的教学时间, 艺体组制订教学工作制度和开展兴趣小组的方案,并定
8、期检查教 学工作的执行情况和活动的开展情况,然后进行评估考核;专任 教师认真负责该课程的教学工作,精心备课,认真教学,并组织 开展形式多样的第二课堂兴趣班活动,学生参与面广,热情高涨, 兴趣和个性得以较好地培养与发展。这些工作的正常开展,学校 呈现出整洁有序,文明向上,多彩活跃,生机盎然的良好校风。二、优化师资,强化教研,提升质量我们充分认识到,要使学校体育卫生与艺术教育工作适应新 形势发展的需要,加强师资队伍建设是做好工作的根本。因此, 学校积极组织教师参加上级举办培训,交流和观摩,不断提高教 师的专业知识和业务素质。让全体教师学习先进的教学经验,接 受最新的教改信息,不断提高了我校体音美师
9、资的整体教学水平。 在此基础上,学校把加强教育科研作为工作的重中之重,充分发 挥教科研的先导作用,推动学校体育卫生与艺术不断向纵深发展。 举行体、音、美优质课比赛、教师基本功比赛、教学论文比赛、教 学效果检测等活动,保证广大教师在活动中得到了锻炼提高。三、拓宽领域,丰富活动,培养特长学校规定,对于学生的群体活动,要做到四保证,即保证时 间、保证活动场所、保证活动内容、保证活动效果,使学生的身心都得到良好的发展。教师在认真组织课堂教学的同时,开展了 多种有益的艺术教育活动。我们根据学校专任教师和兼任教师的 具体实际情况,依托学校所具有的条件,创造性地开展学校体育、 卫生和艺术教育教学活动,从而为
10、学生创造了良好育人环境,学 生得以健康成长,素质得到较为和谐、全面的发展。1、体育工作方面:强化学生体质健康标准的落实,不断 探索体育教育新途径。牢固树立健康第一的指导思想,把实施学 生体育健康标准作为年度体育工作的重点。体育教师不但熟练 了测试方法,而且掌握了对不良状况的学生进行有针对性的训练 方法,为新的学生体质健康标准的实施提供了师资保障;通 过体育教师讲解健康手册,让学生知道自己的体质健康状况,和 哪些项目需要进行认真的体育锻炼,利用体育课时间进行测试, 测试内容包括:身高、体重、肺活量、50米跑并根据测试数据, 对学生体质差的项目和不良行为导致的健康问题进行针对性的指 导,纠正学生的
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