亲子秋游活动总结集合15篇.docx

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1、亲子秋游活动总结集合15篇亲子秋游活动总结1秋高气爽、阳光明媚，为了让孩子们亲近自然、接触社会、体 验集体同游的欢乐，近日，幼儿园组织开展了一次亲子秋游活 动。上午，小班的孩子们兴致勃勃地游览了月湖雕塑公园，呼吸 大自然带的气息，感受秋天的美景，各班还精心开展了亲子小游 戏；下午大家来到元祖启蒙乐园制作蛋糕，体验亲子制作的乐趣。中班的孩子们在海洋水族馆里与海洋动物来了一次亲密接触, 大家被形形色色、形状不一的鱼群所吸引，充分感受到海洋动物 带来的神奇魅力。随后孩子们来到世纪公园，在铺满粉黛乱子草 的花田漫步，孩子们仿佛徜徉在秋日的童话里。大班的孩子们则来到上海科技馆，迫不及待地投入到了观察 与

2、探索之旅中。他们第一次了解了地球的内部结构，还在不见天 日的地洞里体验了一次地震带来的地动山摇；“机器人世界”里 多才多能的机器人，也让孩子们领略到科技的发达;彩虹乐园更让 他们好好的.体验了一番生活中的科学秘密秋游活动既拓宽了孩子们的视野，也增进了亲子间的情感， 让孩子和家长在自由、轻松的环境中，感受着人与自然的和谐美！1、保育员老师应该做好各种环境、玩具的消毒工作；2、培养幼儿良好的个人卫生习惯，如剪指甲、洗头、勤换衣 服；3、注意在活动后进行衣服的替换，冬天衣服的替换及保暖;4、坚持带幼儿进行早炼活动，增强幼儿的体质。5、在第六周进行幼儿自理能力“穿衣服的比赛。通过这些措 施，幼儿的卫生

3、习惯不断提高，并养成较好的卫生习惯，另外幼 儿的身体素质也不断得到提高，患病率较低，出勤率相应提高。六、加强幼儿的独立能力和自信心的培养。还有一年的时间幼儿就要升小学了，为了让幼儿顺利进入小 学，不断提高幼儿的独立能力和自信心，我们做好以下几个方面：1、让幼儿自己背书包自己走进课室。2、经常布置一些口头任务让幼儿完成。3、鼓励幼儿自己的事情自己做。4、课堂上教师多用鼓励的语句，激发幼儿参与活动的情绪, 增强其自信心。5、组织幼儿参与各种不同的活动，鼓励幼儿大胆在同伴面前 表现自己，并在第六周进行自理能力比赛。第八周进行幼儿歌唱比赛；第十八周进行幼儿运动会。一学 期下来，幼儿都能较好的完成教师交

4、给的口头任务，如今天布置的家庭作业要求幼儿明天交，大部分幼儿都能较好的完成任务， 为培养幼儿的任务感提供很大的帮助。另外在培养幼儿自信心方 面仍需加强，一些胆小的幼儿还是比较缺乏自信心，希望日后应 该多注意这些幼儿的自信心的培养。七、做好家长工作，促进家园联系。围绕着“一切为了孩子，真情服务家长”为宗旨，家长工作 起着举足轻重的作用，家长的大力支持和理解更是我们工作中不 可缺少的一部分。特别是这一学期幼儿园的家长活动特别多，像 亲子秋游、亲子运动会等，如果让家长能积极参与活动，我们一 定要做好活动前的筹备工作，首先召开家长会让家长了解活动的 目标及意义。其次，表扬率先参加的家长。最后充分利用家

5、长资 源，如滑板车的提供等。所以各项亲子活动进行地很顺利，效果 交好。另外通过每月发放家园联系手册，让家长了解孩子的近况， 促进幼儿的成长。其次从组织活动中拉近了家长和老师的距离， 使大家有一个交谈的的平台，促进幼儿的发展。家长都很乐意幼 儿园办更多的亲子活动，使家长有更多的时间陪幼儿一起度过美 好的童年。八、主要成绩一学期即将过去了，经过三位老师的共同努力，我班取得以 下成绩：中大班幼儿小歌星比赛获得两金、两优秀的好成绩。我班全语言活动汉字王国获得优秀奖。欧阳兆东小朋友获得全 区幼儿安全用电比赛获得三等奖。幼儿运动会的出旗运动员的精 彩表演迎来了热烈的掌声。成绩属于过去，希望在未来的日子里，

6、我们大一班的全体人 员不断努力，争取更大的进步，更上一个新的台阶。亲子秋游活动总结6秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情，一路上小朋友 们欢呼雀跃，不知不觉来到了目的地一一昆明圆通动物园。老师 带着小朋友认识了各种动物，欣赏了美丽的秋景，感受着秋天的 变化。接着，小朋友们又兴致勃勃地参观了孔雀园、科技园，并 且在人口合影留念。在这里我们以走走、聊聊、看看我们生活的环境及秋天的变 化，作为秋游活动。让小朋友亲身感受秋天，增进对秋天的认识。孩子们的脸上洋溢着按捺不住的兴奋和喜悦，通过参观科技 园，他们不但开阔了眼界，还增长了见识。在老师的指导下，小 朋友们兴致勃勃地用粉笔写生了看到的花草，画出了

7、一幅幅五彩 的图画。随后，到了吃午饭的时间，大家很有次序的坐在凳子，高高 兴兴的与自己的好伙伴共近午餐，他们边吃边谈着今天自己最感 兴趣的事情，还会将自己脚下的地面保持干净，孩子们爱清洁讲卫生的良好习惯在这里体现出来了，使得公园的草地依然整洁美 丽。而且家长们对本次游玩的地点也非常满意，他们觉得平时从 没和孩子一起关注大自然的.变化，现在通过这种途径与孩子们共 同感受秋天的气息，不仅让家长们有了放松的机会，还看到了孩 子们天真烂漫的表现，犹如我们也回到了童年的世界。让家长们 更懂得了生活、环境、大自然是培养孩子发展;认知的好途径。看到家长们激情的表达自己的感受和孩子们的欢声笑语，激 励着我们应

8、创造更多的机会让家长去了解孩子、了解幼儿园，不 断以情感交流的方式推动我们全园的社会互动性；使更多的家长 通过我们的亲子活动，去了解孩子的基本情况；了解幼儿园的办园 宗旨：把童年的快乐，还给孩子。秋天丰富而多彩，是个丰收的季节，是个充满喜悦的季节， 是个处处都蕴涵着教育契机的季节。在快乐秋游系列活动中，孩 子们开阔了眼界，增长了见识，锻炼了意志，增进了友情！这次秋 游活动在欢乐的气氛中圆满地画上了句号，也给大家留下了美好 的回忆。亲子秋游活动总结7多彩的秋天伴随着萧索的落叶不约而至，在这个充满着收获 与喜悦的季节里，20年10月27日，我们浦江之星幼儿园为了让孩子“走进大自然，感受大自然”，融

9、入自然，享受大自然带 给我们的幸福，从而激发幼儿热爱大自然的情感。组织了大型的 秋游活动。秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情。一路上小朋友 们欢呼确跃，不知不觉来到了目的地一一松江余山月圆园。走进月 圆园，清新的空气扑面而来，大家身心愉悦。赏秋景，意秋收，拾 秋叶，感受大自然的美好。此次活动特采用的是亲子活动的形式， 邀请家长参与，由老师和家长带孩子走出课堂，接触自然，感受 季节的变化，来发现生活的美好。是一种开放的、互动的、家园 合作的形式。由于家长的直接参与，使家长能直观地了解幼儿园 秋游意图与过程。并通过家园的积极互动，有效地增进家长和老 师之间的沟通，提供了家园联系的机会。当然本次

10、秋游活动最受益的是我们的孩子，每个孩子个个精 神抖擞，在他们的脸上，我们看到的.是快乐，是喜悦，是快乐和 兴奋。公园里孩子们叽叽喳喳说个不停，“老师，这里好漂亮 呀！” “老师这是不是就是秋天？ ” “这是树叶宝宝离开树妈妈 了。“我们的教师也很好的利用这次难得机会对孩子们进行随机 教育，大大小小，高高低低的树，五彩缤纷的花呀都成了孩子们 议论的焦点，成了他们眼中美丽的图画。我们跟随导游到达了第一个地方一一月亮湖，这里有清晰的河水，美丽的沙滩，一下子就吸引了孩子们的眼球。随后在各班 老师的带领下，孩子们都积极投入到班级的亲子活动中去，家长 和孩子都玩得不亦乐乎，意犹未尽呢！同时把这次难得的瞬间

11、用 照片记录了下来。接着家长们带着孩子自由地去游玩了。我们老师也一直和小朋友在一起，首先让孩子们融入这秋景 之中，引导幼儿去感知、探索、发现、创造，让孩子一边体会一边 学习。孩子跟随着老师们的细心的引导，不断的发现“新事物”， 想象力也得到丰富。一个又一个问题得以解决，满足了孩子们的 求知欲，激发了孩子热爱大自然的情感。在这里的一切，让我们真正体现了 “素质教育”的内涵！这 种寓教于乐的方法，使孩子体验了生活，并能够与大自然亲密接 触，沐浴秋日阳光，呼吸新鲜空气，用眼睛去捕捉秋天的符号， 用双手去捡拾秋天的印记，用心灵去感受秋的美妙。毫无疑问， 秋游使孩子对秋天有了更为感性的认识，了解到人与自

12、然和谐相 处的重要，也收获了快乐。活动中，全体家长的配合无不体现了他们对我们工作的支持 与配合。家长能听从老师的安排，能按规定的时间准时到达目的 地集合，家长与家长之间能互相帮助，幼儿与幼儿之间亲密无间。 整个班级就像“亲亲一家人”的感觉。家长认识孩子，孩子认识 家长，这在平时的活动中是不能体现的。我们觉的这次活动意义深刻。孩子们在爸爸妈妈的带领下参观了秋天的大自然，其实那 都是孩子们的心意看着孩子们开心的笑脸和他们懂事的行为，我 们感触很深。这次的秋游活动在欢乐的气氛中画上了句号，我们常常说秋 天收获的是希望，而我们的孩子在这个绚丽的秋天收获的是体验, 放飞的是梦想。亲子秋游活动总结8秋高气

13、爽，阳光明媚。20_年10月20日，幼儿园的小班 全体幼儿与爸爸妈妈们早早地来到班级集合，即将踏上期待已久 的“上海野生动物园”秋游之旅。出发前，老师集中所有的孩子和家长，一起讨论了秋游中的 安全：大手拉小手，文明观看，有序排队孩子们记住了老师的话，拉好爸爸妈妈的手排队、上车，自觉扣好安全带，一切 都很有序。一路上，幼儿的心情激动，欢歌笑语，对动物园充满 着期待。到达目的地后，孩子们和家长小手牵大手，在导游的介 绍和安排下，参观了海狮表演和百兽表演。利用自由时间，孩子 们还参观了动物园里其他的小动物朋友，给白鸽喂食，和火烈鸟 合照，与小猩猩互动，有趣、和谐、美好。最后，大家坐在大巴车 上来到了

14、猛兽区，参观了猛兽园：老虎、狮子、熊、狼隔着 窗户，也挡不住孩子们看到动物时激动的心情。一天的旅程结束了，孩子们很开心，家长们很满意。安全、 文明出行，源幼宝宝良好的精神风貌留在了动物园。相信此次秋 游实践活动，定能给孩子们带来别样的体会，不仅开阔了视野、 增长了见识，更重要的是增强了同伴情、集体情和亲子情！ 亲子秋游活动总结9踏着清新的露珠，呼吸着秋的气息，今天我们一幼儿园组织全 园小朋友去九峰秋游，家长在8点前把宝宝送到园，说早上孩子 早早就醒了，说今天去秋游，高兴的不得了，不少孩子说：”老 师，我妈妈给我准备了很多的零食，有牛奶，糖果，火腿肠。孩子 们真是太可爱了。这些孩子们在兴奋地吵闹

15、着，你一言我一语，好像有讲不完 的话，话题肯定是围绕着“秋游”。在孩子们的期待中我们终于 出发了，一路上，孩子们的欢歌笑语此起彼伏，这欢快的气氛感 染着我们每一个人。不久，我们的队伍就井然有序的来到了九峰公园。今天来九 峰公园游玩的孩子很多。在我们的带领下，我们首先乘坐的是“小 火车”，孩子们有序的上了车，“嘀嘀嘀”小火车开动了，看着 孩子们一张张天真的笑脸，此时我也被这种氛围感染了！时间过 得真快，小火车到站了。孩子们结伴的下了车，听着老师的哨声， 整齐的排好队伍，带着一群满脸欣喜的孩子们，我们向着下一个目标，奔马走去，将一个个孩子抱上旋转木马，“铃铃铃”木马 跳起了舞，那群小鬼头玩得好hi

16、gh,木马要休息了，宝宝们要下 马了，有没有想念你们小书包里的零食呢？我们快找块空地一块 分享吧。最后，我和孩子们在草地上席地而坐，大家都拿出自己的零 食和老师、小朋友们一起分享，看到孩子们你一口我一口吃的很 起劲，我赶紧拿出照相机抓拍，记录下孩子们最可爱的.一面，看 着一幅幅动人的画面，我想所有的烦恼都会抛到脑后，正是孩子 们这无忧无虑的心情感动了我。当我们排队回去的时候，孩子们还不忘把垃圾都放回自己的 书包，扔到垃圾桶，正是平时我们学习生活中良好的教导，才让 孩子们养成了良好的环保意识。虽然秋游结束了，我想孩子们的 心情肯定和我一样，一定还沉浸在秋游时欢乐地气氛里 亲子秋游活动总结10落叶

17、纷飞，秋兰飘香，幼儿园于20年10月日组织小 中大班全体幼儿开展亲子秋游活动。本次亲子游分为两个地方， 小中班前往海洋馆和昆虫馆，大班前往科技馆。上午，小中班的孩子来到了位于浦东新区陆家嘴的上海海洋 水族馆，它是一座拥有九大展区的、国际一流水准的现代化大型 海洋水族馆。这里有很多平时都看不见的鱼类、龟类等，有的很小，很绚丽；有的很大，长得奇形怪状；孩子们通过近距离的观 看，感受与海底动物亲密接触的美妙体验。当孩子们看见可爱的 企鹅、海星时，他们会忍不住地和它们打招呼、拥抱并合影留念。而在浦东，位于世纪大道的科技馆内大班的孩子们正在与高 科技进行着各种互动一一看机器人表演，做各类实验，体验各种

18、快乐。众所周知，科技馆分为n个风格各异的主题展区、4个高 科技特种影院、3个古今中外科学家及其足迹的艺术长廊、2个主 题特展和若干个临时展厅，它们共同为四方游客生动地演绎着 “自然、人、科技”的永恒话题。下午，小中班的孩子来到了位于东方明珠旁的野生昆虫馆， 里面有昆虫长廊、蝴蝶谷、两栖爬虫溶洞区、生态触摸区、水域 触摸区、热带雨林区、昆虫沙龙及科普教室。孩子们不仅观看到 了各种各样的、昆虫，而且还给小羊、兔子和松鼠等小动物喂食, 有了最直接的体验。一天的时间很快就结束了，孩子们依依不舍地离开各个场馆。 通过本次亲子秋游活动不仅让幼儿与大自然亲密接触，感受海洋 生物的多彩、昆虫世界的别样，体验科

19、技时代的先进与发达，而 且还增进了家长与幼儿之间的情感与交流。亲子秋游活动总结1120. 10. 18号我们月亮三班29位孩子和家长，总共是42位亲子秋游活动总结2金秋十月，秋风送爽，气候宜人，正是一个外出游玩的好时 节！ 20_年10月16日，徐州幼师幼教集团实验幼儿园全体幼儿 在老师的带领下来到云龙公园，组织了一次秋游活动，让孩子们 走进大自然，亲近大自然，充分感受秋天的多彩景色！早上各年级小朋友们以班级为单位排着队伍，沐浴着清新的 空气，呼吸着桂花的芳香，一路欢歌笑语，开始了秋游之旅。在 公园里，老师们时不时地引导孩子们观察、认识路边的大树小草， 看看常绿树和落叶树。在十二生肖广场上，中

20、、大班的孩子们进 行了唱歌比赛，小班组的孩子们也在老师的带领下做起来游戏。 这些场面由专业的摄影师把孩子们幸福的笑脸、精彩的瞬间记录 下来。休息时间小朋友们拿出好吃的食物分享，大家有说有笑，其 乐融融。组织幼儿亲近大自然秋游活动，丰富了幼儿的在园生活， 开阔了视野，增长了见识，锻炼了意志，也增进了孩子们之间的 友情！亲子秋游活动总结3踏着清新的露珠，呼吸着秋的气息，今天我们幼儿园组织全园小朋友去九峰秋游，家长在8点前把宝宝送到园，说早上孩 子早早就醒了，说今天去秋游，高兴的不得了，不少孩子说：人员，我们集体从小区 北门集合出发，首先表扬我班家长准时 集合，8:00准时出发，到达目的地是8:33

21、, 一路畅通，17车辆车 紧跟队伍，没有落后的车辆，并且车程只花了 20多分钟，家长和 孩子很开心的在绿源山水集合。刚开始我们是一人发了一个风车，然后集体照相，和事先安 排好的导游进行商量接下来的活动，cici带领孩子先玩游戏，我 们的热身做的很好，接下来我说一下本次活动的优点：1 .前期定夺一一我们经过一周的商讨、开会、细节研讨，最 后商定好时间、安全注意事项、活动详细流程，我们保证每位家 长人手一份安全注意事项和活动流程，老师们做到心中有数，家 长们也做到了解此次活动的意义。2 .心中有数一一我们坐观光车每到达一个目的.地，都会先提 要求，让家长和孩子们做到安全放第一位，让孩子自己动手采摘

22、， 所以我们整个活动很顺利，幼儿和家长都很听从老师提的要求， 做的很好3 .累中快乐一一家长们每到一个采摘地点，都是怀着兴奋劲 进行的，我们走的时候家长们都是大包小包的提着，都说这里的 东西不错，来这个地方挺好的，家长们可是摘了很多不错的菜哦，提着还是很辛苦的4 .收获喜悦一一最后活动结束后，我们为孩子准备的礼物拼图，还有幼儿园准备的酸奶、饼干、橘子等，都发给了孩子，孩子 们很开心，家长们收获的是孩子在绿源山水的快乐 缺：收尾工作 最后我们结束的时候，没有让孩子自由玩耍，直接发完礼物 就坐车回幼儿园了，这一点需要下次活动想周到一点。本次活动，我们班做到天时、地利、人和，一切很顺利，从孩 子的着

23、装（园服）统一，到绿源山水只属于我们一个班的，人很少， 我们很轻松，最后就是家长们配合的特别特别好，对老师的安排 没有异议，所以这次活动很轻松很快乐有收获。感谢这次家长们配合班级老师，车辆的安排，感谢妈妈和 妈妈管理我们的财务、感谢妈妈和爸爸当我们的摄影师， 感谢妈妈和妈妈的车辆带队，感谢我们的司机师傅们，感谢 所有为这次活动付出的家长们！谢谢！亲子秋游活动总结1210月30日我们全班去了海底世界秋游，活动开展得非常成 功，现在想想还有点意犹未尽哦!好好的天气、好好的家长、好可 爱的小朋友呀！因为天气的原因，活动在去与不去之间徘徊着，但周日的天 气没有让这些期待已久的小不点们失望。瞧！ 一支快

24、乐的.队伍出 发了看到家长和孩子们都积极的参与活动。由此感言：“十 二班的老师拥有一群超级支持的家长哦”！十二班的老师很幸来到海底世界门口，孩子们内心的快乐无法用言语表达，看 得出他们很期待这样的活动，很期待在海底世界里面能获得属于 他们的小天地，我们也期待着这样的活动能在他们童年的回忆中 留下美好的一笔。进入海底世界里面，每一位小朋友都是小明星，都忙着摆pose 拍照了，臭美中.难道是和班上的老师一样吗？呵呵.看！ 这就是我们大家臭美的摸样哦！亲子秋游活动总结13秋高气爽，幼儿园全体教师来到西山广场，准备参加秋游活 动一一爬山比赛。罗园长简要地介绍了活动的规则和要求，随着 一声令下，老师们争

25、先恐后、兴致勃勃地开始爬山，大家情绪高 昂，沿着石阶，慢跑而上。整个比赛过程中，大家始终抱着轻松 愉悦的心情在运动，有说有笑，似乎忘记了这是一场比赛。经过 你追我赶，最后韩佳怡老师获得第一名。集团领导周总、何书记 在百忙之中亲自参加了活动，与老师们共渡周末。本次活动调节舒缓了教师的工作压力，增进了教师之间的感 情，极大地促进了教师们的.工作热情。老师们纷纷表示，这是一 次有意义的活动，大家渡过了一个愉快的周末。亲子秋游活动总结14为了让幼儿更贴近大自然，欣赏秋天的美景，也为了让孩子 们体验与爸爸妈妈、与同伴们结伴去郊游的快乐。10月12日， 幼儿园组织幼儿家庭来到位于松江的植物园开展亲子秋游活

26、动。早上8点半，小朋友们在老师、家长和导游的带领下有序上 车，一路上小朋友们欢声笑语。下车后，小朋友和家长们们结伴 而行，大手拉小手，有序的进入植物园。植物园是科研、科普 和观赏游览于一体的综合性植物园，通过植物独特生境的营造， 特色植物的收集、种植和造景，形成了风格各异、优美的植物景 观和良好的生态环境。小朋友们在爸爸妈妈的陪同下去看了热带 花果馆、沙生植物馆和珍奇植物馆。午餐分享时光，孩子们沐浴在温暖的阳光和清新的空气中， 温室外地绿草地上到处都是幼儿园的小朋友和家长，有的吃着美 味的午餐，有的分享着零食，玩得不亦乐乎！家长和老师们赶紧 用相机捕捉了孩子们的欢声笑语，草坪上留下了孩子们美好

27、的回 忆。这次植物园的参观，让孩子们走进自然，亲近大自然，充 分感受秋天的多彩景色。本次活动让孩子们开拓了视野，增长了 见识。家长和孩子们度过了愉快、幸福的亲子时光，秋游也拉近 了老师和家长、幼儿间的距离，也增进了家长对一幼儿园的信任。 期待我们下一次美好的出游。为了让小朋友能更生动、直观地了解、认识秋天，丰富幼儿 园生活，拓宽视野、亲近大自然，体验集体同游的快乐。20年9 月29日，第二幼儿园组织全园幼儿前往安徒生童话乐园进行秋 游活动。有趣的安徒生童话乐园里多了一群可爱的孩子。孩子们最盼 望的活动，就是滑滑梯、海洋球、旋转木马只听见孩子们的 欢呼声在空中回荡；中大班的幼儿看到翻斗乐跃跃欲试

28、的勇于攀 登。把我们的老师和围观的成年人都一起带入了那已经逝去的 童年时光；当孩子们围坐在暖暖的草地上，孩子们分享着幼儿园 带来的食物，尽情体验着集体生活的乐趣。在活动结束前，老师 们不失时机的进行着环境保护的教育，你看，我们的孩子认真地 在整理着他们休息的场地，不让任何一个小垃圾被遗留下。活动不仅使孩子们在幼儿园的生活更愉快，更充实，更丰富， 而且扩展了幼儿的视野，丰富了孩子们的社会经验。通过亲身体 验，培养了幼儿热爱大自然的情感，提高了孩子保护环境的意识， 促进了孩子们智力的健康发展。亲子秋游活动总结15多彩的秋天伴随着萧索的落叶不约而至，在这个充满着收获 与喜悦的季节里，20_年10月1

29、5日，我们幼儿园为了让孩子“走进大自然，感受大自然”，融入自然，享受大自然带给我们 的幸福，从而激发幼儿热爱大自然的情感。组织了大型的秋游活 动。秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情。一路上小朋友 们欢呼确跃，不知不觉来到了目的地一森林公园。走进森林公 园，清新的空气扑面而来，大家身心愉悦。赏秋景，意秋收，拾秋 叶，感受大自然的美好。此次活动特采用的是亲子活动的形式， 邀请家长参与，由老师和家长带孩子走出课堂，接触自然，感受 季节的变化，来发现生活的美好。是一种开放的、互动的、家园 合作的形式。由于家长的直接参与，使家长能直观地了解幼儿园 秋游意图与过程。并通过家园的积极互动，有效地增进家长

30、和老 师之间的沟通，提供了家园联系的机会。当然本次秋游活动最受益的是我们的孩子，每个孩子个个精 神抖擞，在他们的脸上，我们看到的是快乐，是喜悦，是快乐和 兴奋。公园里孩子们叽叽喳喳说个不停，“老师，这是大森林， 书上有的。” “老师这是不是就是秋天？ ”“这是树叶宝宝离开 树妈妈了。“我们的教师也很好的利用这次难得机会对孩子们进 行随机教育，大大小小，高高低低的树，五彩缤纷的花呀都成了 孩子们议论的焦点，成了他们眼中美丽的图画。我们跟随导游到达了第一个目的.地，足球场，这里的草坪好大哦，空中有好多只风筝竞相争高低，小朋友很荣幸的来到这个 美丽的“世外桃源”，怎能不对这周围的一切产生浓厚的兴趣呢

31、? 让我们随着镜头来看看我们老师是怎样为小朋友上的这节灵活、 多变、而又生动的一课吧！首先我们选出爸爸足球队（红太郎队） 和妈妈足球队（猫咪队），诙谐的裁判和队员们进行了生动的赛前 讲解，队员们蓄势待发，我们的小朋友拉拉队也跃跃欲试。球赛 开始了，平日里温文尔雅的爸爸们很勇猛的在球场上驰骋，我们 的红太郎队首先进了 一球，拉拉队欢呼雀跃，好兴奋啊。接下来 的猫咪队更是厉害哦，1:0胜出。整个赛事下来大人小孩都好开 心。下午的活动，我们老师也一直和小朋友在一起，无论是电游 还 是 散 步 游 玩。 我们的老师首先让孩子们融入这秋景之中，引导幼儿去感知、探 索、发现、创造，让孩子一边体会一边学习。

32、孩子跟随着老师们 的细心的引导，不断的发现“新事物”，想象力也得到丰富。一 个又一个问题得以解决，满足了孩子们的求知欲，激发了孩子热 爱大自然的情感。他们用探究的眼神看着周围“奇怪”的植物， 怎么一棵棵看起来像小小树的植物能结出有壳包着的豆？带 着这些疑问，孩子们倾听着，讨论着，思考着，他们智慧的火 花被点燃了，一个个都变成了小哲人。在这里的一切，让我们真正体现了 “素质教育”的内涵！这 种寓教于乐的方法，使孩子体验了生活，并能够与大自然亲密接 触，沐浴秋日阳光，呼吸新鲜空气，用眼睛去捕捉秋天的符号， 用双手去捡拾秋天的印记，用心灵去感受秋的美妙。毫无疑问， 秋游使孩子对秋天有了更为感性的认识

33、，了解到人与自然和谐相 处的重要，也收获了快乐。活动中，全体家长的配合无不体现了他们对我们工作的支持 与配合。家长能听从老师的安排，能按规定的时间准时到达目的 地集合，家长与家长之间能互相帮助，幼儿与幼儿之间亲密无间。 整个班级就象“亲亲一家人”的感觉。家长认识孩子，孩子认识 家长，这在平时的活动中是不能体现的。我们觉的这次活动意义 深刻。孩子们在爸爸妈妈的带领下参观了秋天的大自然，其实那 都是孩子们的心意看着孩子们开心的笑脸和他们懂事的行为, 我们感触很深。这次的秋游活动在欢乐的气氛中画上了句号，我们常常说秋天收获的是希望，而我们的孩子在这个绚丽的秋天收获的是体验, 放飞的是梦想。老师，我妈

34、妈给我准备了很多的零食,有牛奶，糖果，火腿肠孩子们真是太可爱了。这些孩子们在兴奋地吵闹着，你一言我一语，好像有讲不完 的话，话题肯定是围绕着“秋游”。在孩子们的期待中我们终于 出发了，一路上，孩子们的欢歌笑语此起彼伏，这欢快的气氛感 染着我们每一个人。不久，我们的队伍就井然有序的来到了九峰公园.今天来九 峰公园游玩的孩子很多。在我们的带领下，我们首先乘坐的是“小 火车”，孩子们有序的上了车，“嘀嘀嘀”小火车开动了，看着 孩子们一张张天真的笑脸，此时我也被这种氛围感染了！时间过得 真快，小火车到站了。孩子们结伴的下了车，听着老师的哨声, 整齐的排好队伍，带着一群满脸欣喜的孩子们，我们向着下一个

35、目标一一奔马走去，将一个个孩子抱上旋转木马，“铃铃铃”木 马跳起了舞，那群小鬼头玩得好high,木马要休息了，宝宝们要 下马了，有没有想念你们小书包里的零食呢？我们快找块空地一块 分享吧。最后，我和孩子们在草地上席地而坐，大家都拿出自己的零 食和老师、小朋友们一起分享，看到孩子们你一口我一口吃的很 起劲，我赶紧拿出照相机抓拍，记录下孩子们最可爱的一面，看 着一幅幅动人的画面，我想所有的烦恼都会抛到脑后，正是孩子们这无忧无虑的心情感动了我。当我们排队回去的时候，孩子们还不忘把垃圾都放回自己的 书包，扔到垃圾桶，正是平时我们学习生活中良好的教导，才让 孩子们养成了良好的环保意识。虽然秋游结束了，我

36、想孩子们的 心情肯定和我一样，一定还沉浸在秋游时欢乐地气氛里 亲子秋游活动总结410月20日幼儿园组织了一年一度的秋游活动。本次秋游 活动，小班是月圆园加元祖，中班是立秀宝，大班是常州恐龙园。秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情。孩子们在老师 和家长的带领下背着小包，排着队伍，一路欢歌，带着愉悦的心 情去秋游。旅途中，孩子们个个大显身手，表演着自己的拿手节 目，朗朗上口的儿歌、好听的歌曲和唐诗，孩子们欢呼确跃，不知 不觉来到了目的.地。在秋游地点，孩子们看到了高大威猛的恐龙模型、扮演了各 种有趣的角色、制作了美味的蛋糕活动中，孩子们既增长了 见识，更增进了孩子们与父母及祖辈之间的情感。一天的

37、美好时光很快就过去了，依依不舍地离开了带给孩子 们欢乐的园区，这里留下了孩子们金秋时节的足迹，留下了他们 的尖叫声和欢呼声，更留下了孩子和家长们温馨而美好的记忆。 亲子秋游活动总结5、抓好幼儿的常规训练，培养幼儿良好的生活和学习常规习惯。本着我班幼儿活泼好动的特点，在培养幼儿良好的常规方面, 我们尝试做到以下几点：1、利用课室的大和宽、有目的地将幼儿分成两组进行课间的 活动。2、三位老师要求统一。3、教师要以身作则，做幼儿的学习榜样。4、要严格要求幼儿的不良行为，并及时的进行教育和纠正。5、进行一些自理能力的比赛。6、注意尊重幼儿，并多以鼓励、表扬的形式，增强幼儿的学 习。7、让一些自控能力差

38、的幼儿坐在老师的身边。通过这些途径，一学期下来，幼儿的生活及学习常规有了较 大的提高，现在幼儿少了下课追逐的坏习惯，因为有较大的活动 空间和活动的多样性。他们下课喜欢自由选择活动，有看书、有、 有玩玩具等等，特别是梁永森、朱柏麟这些好跑的小朋友也会停 下来选择活动；另外由于上课时我们注意将一些好动、多说话的 孩子放在自己的身边，这样就减少了影响课堂的不良因素，使幼 儿的注意力不断的增强，也由于幼儿常规有了较大的进步，为此在全语言活动评比中，我们两位老师都尝试让幼儿能在边玩边学 的中学习，确实幼儿对此活动非常感兴趣，也侧面的反映幼儿的 常规有了较大的进步！二、开展特色课程，保证教学的质量，不断提

39、高幼儿的学习 能力。全语言创造教育和珠心速算是我园的特色课程，为了不断提 高幼儿对活动的兴趣，增强学习能力，本学期我们做到：1、按时做好课前准备，尽量让幼儿都有动手操作的机会。2、创设相应的学习环境，并让环境布置的主动权交给幼儿。3、鼓励家长参与我们的教学活动，并表扬个别积极参与的家 长。4、注意在教学活动中进行个别教育，并及时向家长反映幼儿 的情况。5、利用午假前的15分钟进行文学活动的欣赏。6、创设一个图书角，让幼儿自己将自己喜欢的书带回幼儿园, 培养幼儿良好的阅读习惯，提高幼儿的阅读及口语表达能力。经过学习，幼儿对阅读产生浓厚的兴趣，如冯勇淇、欧阳兆 东等小朋友，他们每次下课都喜欢拿出书

40、来读，阅读的情绪很高， 在幼儿用书里的内容能基本阅读出来。在课堂上幼儿能创造性的 回答问题，口语表达能力有了一定的提高，对识字活动也有较浓的兴趣，在幼儿全语言活动评比中我自己设计了活动识字王国，根据幼儿的学习 特点我创设了相应的环境，由于幼儿的学习情绪高涨，教师的设 计有趣、符合幼儿的特点，领导、老师对这节课的评介较高、并 获得“优秀课”的好成绩。另外在珠心速算当中，幼儿建立良好 的学习常规，初步懂得从利用算盘过渡到脑算中，并初步对加5 减凑感兴趣。三、开展各项活动，提高幼儿各方面的能力。1、环保活动本学期第九周开展大班级的环保主题活动“如何处理污水”。 通过让幼儿参观污水处理厂，让幼儿亲身感

41、受污水的污染及处理 污水的程序，让幼儿初步了解污水给我们带来的危害及干净水的 几个处理方法，从中知道我们应该珍惜水，不应该浪费水资源。 另外展示一个污水为主题的墙报，墙报的内容有通过家长利用网 上资料的污水内容，有我们参观的一些照片，通过墙报的宣传使 家长进一步的了解污水对我们人类造成的危害，从而和幼儿达成 共识，共同保护水资源。2、亲子秋游活动本学期我园首次组织亲子秋游活动，本次的、秋游活动举行的 非常，首先家长们都踊跃参加，我班百分之九十家长参加；其次，家长的参与使家长和幼儿更加亲近，而且幼儿对周围事物有了更 深的了解和认识，同时也拉近了家长和老师之间的距离。最后， 家长对此次的活动评价较

42、高，希望日后幼儿园多组织此类活动。 以后有这些活动时应该避免个别家长自己开车去，以免造成人数 的差异。3、亲子运动会亲子运动会也是幼儿园首次组织的活动，这次的运动会规模 庞大，人员众多，活动丰富，吸引了众多的观众观看，而且领导、 外界的人员对此次活动评介很高。下面我对此次活动作一个小结:1）、教师对运动会的程序比较明确。2）、训练任务明确。3）、通过让家长明确此活动的目的。4）、家长的积极参与和工作上的支持。5）、重视彩排的效果，及时分析出错的原因，教师及时纠正 错误。6）、教师注意个人的装扮，统一服装。另外在以后有这些大 型活动时我们应该注意自己的形象。4、中、大班幼儿歌唱比赛中大班的歌唱比

43、赛中，我班的幼儿取得了较好的成绩，刘婷 枫、戴舒迪小朋友获得金奖，伍东城、冯勇淇小朋友获得优秀奖。成绩是比较好，但也存在不少问题:1、幼儿的表演欲望不够强2、由于老师的疏忽，选择比赛的人选及曲目比较迟，造成训 练的时间比较少，影响表演的效果。3、教师的技巧仍需加强训练。四、注意在各项活动中渗透。幼儿的安全是第一位，为此我们应该在各方面渗透安全教育。1、在户外、活动中应该考虑幼儿最容易发生危险的地方，我 们就应该站在这个地方，以防事故的发生；2、上下楼梯应该注意安全，不能发生拉手、跑、跳、争先恐 后等危险的行为；如果发生这些情况应该及时教育和制止；3、培养幼儿做每一件事情都应该按顺序排好队，不能争先恐 后。4、加强幼儿的是非判断能力，遇到解决不了的困难应该请教 老师。5、通过电教等手段加强幼儿认识安全的问题，如在陈老师设 计的活动交通安全中更加培养了幼儿安全的意识。通过这一 系列的，幼儿的安全问题得到很大的解决。五、加强幼儿的卫生、意识，培养幼儿良好的卫生习惯。为了培养幼儿的良好卫生习惯，我们做到：