2022年中学创建绿色学校工作总结报告.docx

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1、2022年中学创建绿色学校工作总结报告“绿色学校”是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发 展思想为指导中心，在全面日常管理工作中纳入有益于环境的管理措 施，充分利用校内外一切资源和机会全面提高师生环境素质的学校。 我国是一个人均资源相对匮乏的国家，如何实现各种能源的综合、有 效利用向来是一个非常重要的研究课题。各类部门、各个单位分别按 照本行业的特点，探索各种方法来实现节能减排的目的。位育中学作为一所大型现代化的寄宿制中学，从学校一年搬迁至 徐汇区华泾镇以来，学校就向来把节能减排工作作为学校工作的一项 重要工作，在总结以往工作的基础上，学校也希翼能够通过此次申报 市循环经济试点单位的契机

2、，对学校在资源循环利用的工作进行进 一步有效的规划，为今后进一步以生态思维来规划学校活动，加强综 合、反复利用资源的意识和举措，最大限度消除或者减少污染，实现 资源有效循环奠定扎实的基础。一、学校基本情况位育中学是一所大型现代化寄宿制高级中学，学校目前在校师生 约有人，学生中约有为寄宿学生。学校总占地一亩，总建造 面积一平方米。学校现有教室余间，学生宿舍多间，每间学生 宿舍均配备有空调、热水淋浴和卫生设施。学校绿化面积约一亩，同 时配备有物理、化学、生物等各类实验室以及标准足球场、网球场等 体育设施。年搬迁至华泾镇后，学校经过近一年的积极探索，在教育教学、校园建设、后勤保障等各个方面，都已经形

3、成为了较为完善的工“张江杯”市青少年“绿色”创意大赛于一年月份发动， 来自全市一个区县的近百所学校学生，环绕绿色奥运、科学世博的 主题展开智力和智慧的竞逐，有一个区递交了“绿色生活”创意方案 件，“绿色生活”创意作品一件，“绿色生活”创意画件，经专家 评委的认真把关和细致比较、初审有创意方案件、创意作品件, 创意画件参加复评，最终评审出：创意方案一等奖件、二等奖 件、三等奖件；创意作品一等奖件、二等奖件、三等奖 一件；创意画一等奖件、二等奖件、三等奖件；同 时还评选出优秀奖件，于年月一日落下帷幕。在这其 中，我校共获得 奖项，有 位指导老师受到表彰。我校的一工作 受到了市环境学会、市青少年环保

4、、市青少年科技指导中心、市 少年宫等上级单位的好评。（四）学校结合春游秋游活动，把学生的足迹和视点引向现代科技，引 向大学校园；近一年来，先后了学生参观华师大的物理中心实验 室、中医药大学的中医博物馆、科技馆和凌空现代农业园区； 丰富而又多彩的互动形势和活动内容是同学们新鲜，令学生们入迷， 帮学生们叩开了一扇扇通向科学的大门。学校还通过开展时常性的科 技教育活动，如校园科技节等主题活动来为环保科学教育造势，为学 生的环保科技成果提供展示的平台。学校重视对环保教育的经费投入，仅年，学校的总投入就达到 近一万元。目前与社发局教育处和新区青少年活动中心商议，意欲在 张江建设一个以环保为主题、与科技教

5、育特色项目相对应的工作室或 者实验室。第9页共26页与此同时，校园环境亦积极营造环保科普宣传教育的良好氛围； 依托社区、依靠社会支持学校开展环保教育；并建立起一支由学校教 师和科技辅导员为主组成的热心于青少年环保教育的社区辅导员队 伍；学校引导学生积极参预社区科普宣传活动；而党员教师带头深入 社区，开展以宣传科学为主题的系列宣教活动。学校利用文广中心和学校的装备，为周边学校的学生和居民广泛 开展科技夏令营、专题咨询活动和志愿者服务。学校的环保科普教育 资源及活动阵地向周边学校、社区开放，实现资源共享。对照区内外的环保先进学校，我们深感绿色教育工作任重道远。 但我们有信心，有决心，也有条件，在新

6、区各级领导的支持下，在华 师大和二附中的模范感召下，在全体老师同学的齐心努力下，学校的 绿色环保特色一定能坚持下去，并不断发扬光大。一年中学初一班主任的工作总结重新接触七年级的学生，感觉他们好小、好天真、好可爱。开学 之初，许多同学还未退去童稚，上课时很难遵守课堂纪律、不懂得自 觉学习，下课还时常像小鸟儿那样飞来飞去，欢声笑语，无拘无束。 但经过一学期师生双方的共同努力，他们的行为习惯有了很大的改 观，学习的自觉性有了明显的提高，学习成绩也明显提高。这一学 期，同学之间团结友爱，师生之间和睦相处，较好的完成为了各项教 育教学任务，我班成为一个和谐的班O一、加强学生思想政治教育，使学生明确学习目

7、的，端正学习态 度1 .加强安全教育。这学期，我们注重学生的安全问题，进行了三 次安全教育。开学的第一个月，我们把它定为“安全教育月”，把开第10页共26页 学的第一周定为“安全教育周”，开学的第一节课，我们就是安全教育 课，重点讲解了道路交通安全。期中考试之后，特殊是全国两次较大 的校车事故及本校学生的一次乘车事故先后，我们有针对性的又一次 对学生进行教育，防超载、防黑车、防酒驾。进入月份，我们再 次对学生进行安全条例的宣传教育，反复强调生命惟独一次，责 任重于泰山。2 .加强公民素质及行为规范的教育。这学期，我们利用班团课、 国旗下的讲话、晨会、午会等各种场合，以多种形式对学生进行公民 素

8、质及行为习惯的教育。班团课上，我们学生，认真学习了中学 生守则、中学生行为规范等，结合思品等课程，加强学生公民 素质的教育。每天坚持做好一日常规，对学生进行行为习惯的教育。 针对学生日常学习、生活中浮现的问题，充分利用晨会、午会的时 间，进行正面引导和教育。有了这些措施，学生的行为习惯大有好 转、公民素质明显提高。3 .对学生进行学习目的的教育及学习方法的指导。七年级学生刚 入中学，随着课程的增加，课业负担的加大，有点无所适从。特殊是 本校的坐位，相当于“开圆桌会议”，便于学习自觉性较高的同学进行 合作、探索性学习，但也便于讲话、看稀奇，对于一些缺乏学习积 极性、主动性的学生来说，是个借机讲话

9、、或者是惹是生非的好场所。 面对这种情况，本学期，我们进行了几次学习目的的教育，也进行了 几次学习方法的讨论，期中考试班上总分考第一的罗洪桂同学还专门 进行了学习经验的介绍和交流，取得了比较好的效果。二、积极参加学校 的各种活动第11页共26页本学期，我校举办了几次大型的活动，如:“十一”文艺汇演、 秋季体育运动会、“一二九”演讲比赛等，元旦前夕班级还举行了一个 联欢会。“十一”文艺汇演、“一二九演讲比赛，由于老师的精心 同学们的积极配合，我班都校三等奖的好成绩。体育运动会，同学们 积极参预、勇于拼搏，我班获得了拔河、跳长绳、女子4 米等团体项目的第一位、20 米团体项目的第二名，班级总分获得

10、丙组的第二名，并且获得了学校的“道德风尚”奖。元旦联欢会，师生共 聚一室，联欢庆祝，了彼此的快乐，也增进了师生之间的感情。三、组建了一个得力的班干部群体开学之初，我们根据小学信息反馈选出了班长、学习委员、清洁 委员、生活委员等主要班干部，然后根据分班成绩进行了学生分组、 再在小组内选出各方面的表现突出的同学为组长，各科任老师选出各 自的课代表，班级干部初步定型。然后根据能力大小更换或者增减。 各个班干部以身作则，认真的履行自己的职责，班级工作干得有声 有色，形成一个充满活力的得力的班干部群体，为班级的各项工作 的开展奠定了基础，并取得了满意的效果。四、定期召开班级例会本学期，我们老师每周坚持召

11、开班级例会，各科老师畅所欲言， 对上星期的情况进行广泛的交流与沟通，一方面总结成绩，一方面查 漏补缺，并对下一周的工作进行讨论、交流。每次考试后，认真进行 质量分析，确定学优生和学困生，进行培优补差。五、重视培优补差工作第12页共26页期中考试后的质量分析，我们把我校的成绩与全区的成绩进行了 一个对照，发现七年级数学成绩太差，英语成绩也不理想，而这两科 是得（失）分的关键科目。学得好，很容易缩小差距，反之，则会拉大 差距。在班级例会上，我们提出了这个问题，很快形成共识，针对数 学、英语两重点学科进行培优补差。具体措施是:数学老师负责数学教 学和培优、班主任补差，第一步是“泯灭”“个位数（考几分

12、的广;英语老 师负责英语的教学和培优、定岗实习的殷老师进行补差;其他统考学 科的老师针对各自科目的实际情况进行培优补差。各个老师团结一心, 协同作战，形成合力，接下来的一次月考就取得了较理想的差距， 数学泯灭了个位数，总体成绩也明显上升。六、积极参加各级各类竞赛活动本学期，我们参加了各级各类的各项比赛，语文有市“语基”竞赛、 市主题读书活动竞赛，数学、英语有区级竞赛，英语有校书写比赛等, 都取得了较好的成绩。特殊是市教科院的人文实践活动记念 辛亥革周年中学生历史知识竞赛，我班有二人活动一等奖、三人 获得二等奖，五人获得三等奖，可喜可贺。通过这些竞赛获得，激发 了学生的学习兴趣、丰富了学生的视野

13、、提高了学生的成绩。七、“两课”活动进行得有声有色本学期，省教育主管部门提倡“课内比教学、课外访万家”，我班 老师积极参加。各科老师都参加了学校的教学大比武获得，连定岗实 习的殷老师和年过五旬的田主席也不例外，并有多人获得学校的嘉奖。 “课外访万家”，除平时的有针对性的个别家访外，我们了两场有 全部主科老师参加的大型家访活动。第13页共26页第一次是走访偏远的中洲以及唐涂童周玲北咀新华 大屋陈一线，一次是较近的界镇一片。这两次家访，我班老师与 家长广泛接触，与学生交心谈心，增进了家校联系，增加了师生感 情，取得了良好的社会效应，有力的促进了我们的教学高中。八、重视个别单独辅导，努力提高学生的学

14、习成绩这学期，我班老师除了做好以上工作之外，功夫花在平时，针对 每一个学生的实际情况，重视学生的个别辅导。不管是上课还是下课, 不管是午休还是晚自习，他们时常找学生交心谈心、个别辅导，帮忙 纠错解错，努力提高学习成绩。由于采取了以上措施，我班各项工作都取得了很好的成绩，特殊 是期末考试，我班取得了很理想的成绩。五个统考科目，除英语居第 二外，其他四科不管是人均分、还是及格率或者优秀率，都取得了年 级第一的好成绩。至于年级排名，我们班也在年级中居优。固然，成绩代表过去，未来任重道远，工作中的失误与不足肯定 存在。我们要找出这些不足，总结经验，吸取教训，争取来年取得更 好的成绩，来回报学校、家庭和

15、社会。中学初一班主任工作总结（二）紧张而忙碌的一年教学工作即将结束，这一年让我更加认识到一 份耕耘一份收获。我和学校每一位老师一样，认认真真地对待每一件 事、每一份工作，做到勤勤恳恳，扎扎实实，脚塌实地地做好一个教 师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师 和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念 和实践的书籍，充实自我。为了下一步能更好的胜任教师这一职称特 作总结如下：第14页共26页一、培养建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制1,班主任工作非常辛苦，事务繁忙。怎样才干把班主任工作做 好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时间辅

16、导 学困生。经过多年的实践，我觉得作为班主任一定要充分相信学生， 许多工作放手让学生去做，要做到人人有事干，事事有人干。这样既 培养锻炼了学生的能力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这 需要班主任培养小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调 检查;卫生委员的值日安排，检查;学习委员每天的早读，课外作业的 收交;体育委员的广播操，眼保健操检查;文艺委员的活动安排检查;小 组长的带头作用等。把班级的诸项事务，与学生商议，实行自愿承 包，责任到人。并由责任人自己制定出检查标准，班委会通过执行。2,做好小干部的指导。班主任每周至少开一次班委会，对每周的 情况进行简单总结，多鼓励，多指导。浮现

17、问题及时开。还注意做 到，每学年都进行班干部轮换，至少换三分之一。其他班干部任职时 间，无特殊情况，都不超过两个月。要做好轮换下来的班干部的思想 工作，为调动他们的积极性，在班里实行红蓝两队，轮换下来的班干 部作为蓝队，负责监督;还可以每月拿出一周的时间，让蓝队的干部工 作，调动起双方的积极性。在这一学年中，我真正感受到了做班主任 也可以从琐碎的班级工作中解脱出来，过舒心的日子，而班级的各项 工作仍能照常开展:在这一学期中，同学们在众多小干部的带领下每月 一次举行了生动活泼的主题队会活动，人人争当规范生活动等。对于 学校的各项活动都能积极参预并取得了优异的成绩。二、勤于观察第15页共26页要获

18、得关于学生的第一手资料，班主任就要事事留心、时时注 意、处处发现，比如，在课堂上观察学生的注意状况、情绪表现、答 题的正误和角度、作业的质量和速度，在课外活动中观察学生的活动 能力、意志品质、个性倾向、人际关系和观念;在家访中观察学生 的家庭表现、家长对子女的要求和教育方法，等等。优秀班主任毛 师从一个学生在课堂上露出的一丝怪笑，访到了该生与社会后进青年 的交往。姚老师从家长为孩子系鞋带的极普通的小事，发现了独生 子女教育的严重问题。可见优秀班主任总是一位优秀的观察家，他们 不仅勤于观察，而且目光敏锐，能从学生的一举一动、一言一行，甚 或者是极弱小的情绪变化上，感知学生的思想和心理状态，把握偶

19、发 事件的荫芽，及时采取针对性教育和防范措施。勤于观察有助于班主任从观察量的增加之把握对学生质的认识， 每一个学生都是一个独特而复杂的个体，在不同时间、不同场合、 不同事情上的表现不尽相同，班主任惟独时常地、有目的地反复观 察学生相同与不同的方面，才干在大量感知材料的基础上，从外部 的种种表象中洞悉学生内心世界的本质，也才干对学生的思想、行 为赋予实事求是的评价，进行“长善救失”的教育。三、出勤情况严格遵守学校的考勤制度，做到不迟到、不早退，按时上下班， 无特殊情况，不随意请假。本人并能做到根据自己学科特点适时加班 加点。学校的各类活动均能按学校要求积极参加。四、勤于捕捉与学生交谈的机会班主任

20、整天和学生打交道。一方面，在了解学生的过程中，交谈 可弥补眼观之不足，拓宽获得学生信息的渠道，避免了解学生过程中第16页共26页 的“晕轮效应”;另一方面，交谈在说服、教育学生的过程中，能收到巩 固和强化学生知行的效果。教育的过程是一个从晓理、动情到导行的过程，理的阐发、情的 表达、行的引导，往往要借助于语言“媒介”来实现。称职的班主任无 不与学生有大量的语言交流。他们或者及时向学生传递国内外的最新 信息，引导学生进行讨论;或者提出敏感的人生问题供学生思量，给学 生以有益的忠告;或者对学生所表现出的积极态度和才干予以肯定和欣 赏，对偶发事件进行艺术处理和巧妙的引导这些在学生思想、品 德、学习、

21、生活等诸方面无处不在、无所不包的“言传”而非空洞的说 教，其熏陶和感染的作用是多方面而巨大的，切不可等闲视之。总而言之，在这一年的班主任工作中，我努力使自己配合好学校 各项工作，强抓班级安全工作，不放松对班的管理，自绐至终我都 在追求一种奋发向上的班氛围，不求最好，但求更好。整个班 在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。中学初一班主任工作总结（三）一、创建和谐、积极向上的班风一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响 着学生的品格形成。我深知班风的重要性，所以这学期以来，我就教 育学生要爱学校，爱班级。我时常号召班级同学捡拾地面上的垃圾。 在寻常的工作生活中，我时刻注意培养学

22、生的荣誉感，每当班级在 学习上取得了好成绩，我就鼓励她们，表扬她们，和她们一起庆贺。 当班级浮现问题，学生犯了错误，我就和她们一起分析原因，找不 足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，两位学生有 了非常强烈的荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。第17页共26页二、培养学生良好的行为习惯我向来认为培养学生良好的行为习惯的最为重要，收获一个良好 的行为习惯真的可以受用平生。在寻常的工作生活中，我非常注重学 生品德方面的教育。我允许学生犯错误，但我要求学生有了错误一定 要主动承认并加以改正。我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格 等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立模范，对于我们

23、班学生来 说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和 生存的基本技能，及做人的基本行为准则。刚入学的学生，不知天高 地厚，只会随心所欲地玩闹。并且不失时机地抓住一切可以利用的机 会进行常规教育。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时 代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感 的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解 决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规 律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。本学期，我担任七年一班的班主任工作。在

24、学校领导的支持下， 在政教处的配合下，特别是在各课任老师的密切配合下，我较好地完 成为了班级管理工作，顺利地完成为了学校布置的各项任务。在从 事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑, 也有启迪，交织着酸甜苦辣，半年来，我作了以下几项工作：月份:春暖花开的季节又到了，在这春意盎然的季节里，我们 班也处处温暖，处处显示着无限生机。开学一个多月以来，我除了采第18页共26页 作制度和积极有效的工作流程。学校在保障教育教学正常开展的基 础用班级干部管理和值日班长制度，还实行各项活动个人或者学习小组 竞争的制度，在我们全体师生的共同努力下，无论是纪律、学习、 还是活动，都取得了较大的

25、进步，并且在每周评比中均获得流动红 旗，相信我们会再接再砺，在下个月中取得更突出的成绩！1、经过了一个假期，同学们都能以饱满的精神状态投入到新的学 期。课堂上、自习课上，多数同学们都能够严格要求自己，维持良好 的秩序。课前同学们能够准备好所用的书本，并静静地等老师来上 课。值日班长同学能够以身作责，在课前、课间管理好班级的纪律。 但金无足赤，我们还有许多的不足，特别是班级中的H5,但我相信， 只要努力，无论什么都能做到。我一定会在纪律的管理上多下功夫， 争取做得更好。2、一个月的学习，一个月的竞争，同学们的学习都有了或者多或 者少的进步，平时良好的学习习惯已经基本养成，多数学生能珍惜并 好好利

26、用自习时间，聚精会神地投入到学习中去。课上，同学们能够 专心听老师讲课，认真吸收老师传授的知识;课下，同学们能够积极讨 论问题，互相学习、互相匡助。在这次月考中，我班的张虹、王璟煜、 苏冬梅、隋玉家四名同学取得优异的成绩，庄怡菲、刘宝的数学成绩 进步最大，李瑰宝的语文成绩进步最大，在此向他们表示祝贺。同时, 庄怡菲带领的学习小组在这次月考中总成绩第一位，王璟玉带领的学 习小组总成绩第二名，张虹带领的学习小组总成绩第三名，在此向他 们表示祝贺。3、全班同学都能按照学校要求，头发、指甲、衣着等方面都保持 良好的形象。每名值日生都很认真负责，无迟到、漏扫现象。不足之第19页共26页 处是保持不够好。

27、在大拂拭中，全班同学都能极主动地投入到劳动中 去，迅速认真，且拂拭效果较好。4、我们班详一结和表奖了寒假活动认真、成果较好的同学，望 继续努力。月五日是向雷锋同志学习的日子，借此东风，我们 了一次全员学雷锋爱校拂拭活动。一月八日是三八妇女节，我们 了一次征文活动，在这次活动中，孙明阳的诗歌妈妈，你在哪里 写得最感人。我们还了一次古诗朗诵比赛，优秀学习小组评比、优 秀值日班长的评比活动，召开班干部会议。新学期，我们班还实行了 每天早晨美文诵读活动，同学们在思想上共同经受着洗礼，该活动的 实行对同学们在思想进步方面很有实际意义。5、本学期开学后，我们班又有一名同学光荣地加入了中国共产 主义青年团，

28、我们班又有几名同学上交了入团申请书，思想觉悟有了 进一步提高。希翼这些同学真正严于律己，早日以自己的实际行动争 得加入团的机会，也希翼能有更多的同学有这方面的愿望，全体同 学共同提高。月份:一年之计在于春。一月初，春花烂缰时，正是孩子们放 松心情，疏松筋骨，感受春天的时节，同时锻炼学生的自理能力，培养 学生团结协作意识。1、月日，学校举行扫墓活动，扫墓往往是踏青的最传统的 项目。孩子们春游的第一个目的地就是烈士陵园，缅怀为了中国革 和建设而牺牲的先烈们。2、我们班举行了“古诗配画”比赛。3、每日美文欣赏。4、英语书法作品展。第20页共26页5、仰卧起坐比赛，每日放学后的长跑活动。6、开展自我教

29、育活动，即为自己写“医疗诊断”书。7、期中考试，将比较好的作文上传我的博客。8、班级中的两个男孩子因破坏学校公物被通报批评。9、积极参加学校的地震逃生演练。10、与个别家长进行沟通，反馈学生月份的学习及在校表现情 况。11、五一假期致家长一封信，开展劳动节综合实践活动。月份:似火的一月，似火的，活力与青春在你我的心中燃 烧。月是属于你我的，月在你我的凝视中悄然离去。1、日常班级管理工作。2、“文明礼仪”系列主题活动。3、月一日开展“感恩母亲”主题班会，安排母亲节孝心评选活动。4、召开两次主题班会：记念五四周年、文明在哪里。5、为丰富学生的课外生活，开展了彩绳飞舞，青春激扬跳绳比赛、s型运球比赛

30、。6、参加学校的各年级“庆六一文艺汇演”，我们班一共三个 节目，很受欢迎。7、参加明山区小联合体的月考，班级中成绩严重o_月份：1、适时的德育熏陶与心理辅导，进行以人生激励为主的励志教育。我使用以情动人，以理服人，以制度规范人，以理念激励人的教 育管理态度与方法。我常给他们读一些励志的故事，或者援引一些案第21页共26页 例来对他们启示，有时还引用自己的经历和体验加深他们的认识。我 常以真诚、朴重、善良、宽容、大度作为对他们品格性格的目标来要 求他们做人的规范。（范本）2、学习态度的激励和学习方法的指导总结。开班会主要由班上前一名学生介绍他们的学习方法及心得体味， 讲解他们的学习法宝，我们让每

31、一个同学明白，在初中里，要求他们 不不要勤奋学习、更要有技巧地学习，我还充分利用黑板报，加强学 生学习自觉性和目的性教育，努力营造良好的学习氛围，使学生不仅 学好文化基础知识，还要注重各项技能培养。3、时常与家长电话沟通或者进行家访。在这半个学期以来我总结的不足与反思：一、对班干部的培养管理还不够，对他们的要求比较放松。导致 班干部特别班委的工作不够主动负责。二、管理不够科学化，规范化，比较缺乏理性，靠灵感创意的居 多，有些好的想法、举措不能坚持到底。三、部份男生言行举止不够文明，在班里形成不好的风气。下学期改进的思路：一、加强班干 伍的建设，培养出一批负责能干的班干部。二、抓尖子生的培养，树

32、优等生为模范，让他们发挥带头作用。继续辅导学困生。中等生，充分挖掘他们的潜力，提高他们的学习兴趣，帮助他们改善学习方法，形成一大批乐学好学的群体。I、进一步完善班级管理制度，做到进一步细化量化。第22页共26页五、大力整顿男生间说粗口的不良风气，使男生展绅士气 质，女生显淑女风范。总之，这个学期的工作使我在各方面都取得了进步，能力得到加 强。但是，由于经验不足，有些工作还没有做到位，还做得不够，还 存在一些问题有待解决。今后，我将再接再砺，总结老班主任的经验 教训，不断充实自己，争取做得更好。中学初一班主任工作总结（五）做个班主任的老师都知道，班主任给自己收获了一种珍贵的财 富，有人说:班主任

33、是世界上最小的主任，班主任是学校最苦的岗位。 我从事教育事业开始班主任生涯迈进第一个年头，可谓是在艰难中摸 索，尝到了苦与甜的体验。班主任，是个动名词，班主任的工作是管 理学生的工作，也是直接与学生正面接触的工作，班主任工作最富有 挑战性与最耐久的工作，我在班主任工作里虽苦却乐在其中，因为班 主任工作管理中得到许多珍贵的与其他科任老师没有的经验，让我在 往后的日子里有继续努力的力量。下面是我从事班主任一个学期以来 的班任心得和经验教训：一、一学年来的工作情况：1、重视班级管理选好班干部的发掘、扶持和培养在班级的管理中，作为班主任首先要选择一些品学兼优、责任心 强，认真负责而且乐意为同学服务的学

34、生担任班干部，学习兼优，可 以带领班组共同进步，要求他们努力学习，团结同学、在班干部管理 中以身作则，公平公正，鼓励他们要斗胆工作，制定班级的班规，注 意工作方法。定期开班干会，培养班干部的各项综合能力，一方面从 他们身上了解到更多班的动态（范本），又可以让他们总结每星期班第23页共26页 级好、不好的方面及下星期要改进的方向;另一方面指导他们在班干部 过程的管理方法，匡助他们提高带班过程中的能力和工作能力。2、深入了解学生，将自己的身份降低，在课余时间多和学生沟 通，时常去寝室查看，了解学生的生活习惯，和学生心灵交流，及时 了解学生的思想、学习和生活情况，掌握学生的动态（范本），对症 下药，

35、共同提高。3、加强与家长的沟通教学并非单方面的，是双方面协调，这样开展工作才干更顺利, 各种矛盾才会更少，与家长取得联系，也是作为老师的一项必要工 作，争取积极作好合力教育工作。在与家长主要是通过，让 家长第一时间了解学生最近的学习情况等，让家长知道自己子女在学 校的表现情况，特殊是有紧急情况时（如学生未到校上课）我会及时和 家长取的联系，弄清晰情况。还定期召开家长会，让家长配合学校 教育好自己的子女，与家长取得了共识，学生学习、品德上等问题 的解决都收到了事半功倍。二、心得体味：1、班风的培养与建设班风建设特别重要，一个好的班风，使学生有一种团结在一起的 力量，发的班风是大多数同学情绪、言行

36、、道德风貌等方面的共同倾 向。好的班风是巩固班的必要条件，同时也班级成员体形成的 综合标志。有良好和谐上进班风的，首先能让大家更加地珍惜自己 的班成员的身份，使自己的言行与班的风尚协调一致，将班 荣誉融为一体。要培养良好的班风，就要：第24页共26页(1)在平时教学中培养学生对班级的归属感和团体感。我很荣幸所 担的班是一个很活跃的班，班组成员有种团结互助的作风，很团结 在班干部的班级，我相信这样的班级是个出色的班级，不会是一个差 班。我在接任七班班主任之前就为同学们写好了班级誓辞，通过自 己的坚定信念传达到班级中每一个学生，在宣布誓言时让班级同学跟 我一样表达自己的决心和愿望，让他们对班充满信

37、心，自然而然，对 班的归属感就上来了，他们在对外也会自豪的说:我是七班的学生。 一个优秀的班必然要有一套奖罚分明的制度，公平公正地执 行， 才干使以后的日子里适时的赋予鼓励，同时也要清晰认识本班与其他 班的差距在哪，要有竞争精神，跟其他班竞赛，慢慢的，一个班就组 合起来了。(2)课堂教学重要，课外活动也不能忽视。一个班想要有凝结力， 就要利用不同的机会让他们开展一些班级活动，如篮球赛、足球赛、 班会课搞活动等，让他们通过活动彼此合作、团结。如在篮球比赛 时，运动员与非运动员彼此合作，没有人是置身事外的，我让他们结 成对子，让每一个运动员配一个同学，帮他们处理事情，陪检录、拿 水等一些需要，他们

38、都能完成任务，每一个班员都为在场上的运动员 打 气，我真为他们而感动。通过一年来的与班干部一起开展工作取得了不错的成绩，一年的 努力没有白费，班级纪律和学生行为养成方面也有了很大转变。固然 这样的收获必然是建立在艰辛付出的基础上的，有方法的付出就会收 到好的效果，上学期的工作几乎整个学期都用来抓纪律了，班组成员 不配合，班上出了不少麻烦事，但就是这些事才干让我学到不少经 验，感谢班级成员让我逐渐变的更成熟，老练。第25页共26页一个班主任，虽然很辛苦，但也在工作中却很充实，天天都有不 同的学不不完的学问，同时也直接地与学生接触，得到不少感触，也 使自己在各方面得到提高。一分耕耘，一分收获，班主

39、任是永远没有 可以停下来的工作，同时你对班付出了多少，就有回报的多少，而这 种回报是爱的回报同时也是感谢的回报，是一分满足感、成就感的回 报。班主任工作是让从教育事业者成长的一个最好的职业。第26页共26页 上，也已经在校园节水、节电、开展节能减排宣传、营造以节约能源 为荣、浪费资源为耻的校园氛围等工作上采取了一定措施，制定了工 作的目标和规划，也取得了一定的实效。二、学校绿色学校创建过程和成果自一年搬迁至徐汇区华泾镇以来，学校把如何搞好学校循环经济 的工作、提高师生的节能减排意识作为一项重要的工作。学校的主要 工作措施有：1 .成立以校长室牵头、包含总务处、政教处、团委、学生会的节 能减排工

40、作小组。任博生校长亲自担任工作小组组长，校总务主任、 政教主任、团委书记、学生会主席担任副组长。近三年中，在工作小 组的指导下，学校每年通过积极宣传、开展各类活动，在位育的校园 里很好地建立了关于节能减排的工作制度和工作方法，取得了很好的 工作效果。2 .通过各种渠道，加强校内节能减排工作宣传力度，提高师生节 能减排意识。学校在节能减排工作小组的领导下，通过升旗仪式、主 题班会、校园橱窗等形式，积极营造宣传节能减排工作的氛围。同 时，学校还通过团委、学生会，由同学精心旧课本（参考书籍）回收 义卖活动、废旧电池回收活动、废除学校一次性筷子、饭盒、各班级 间废旧塑料瓶回收竞赛等活动，鼓励废旧资源的

41、循环利用和杜绝环境 污染，学校还积极鼓励学生通过社会实践和学校科技节等活动，利用 科技小发明、科研课题等，了解环境问题、探索废旧物品循环再利用 的方法。几年来，学校每年都举办了高三年级旧参考书、教材循环使 用活动、科技节资源再生、资源有效利用论坛、讲座和科普活动。这第2页共26页 些活动一方面营造了良好的鼓励节能减排的氛围，另一方面也很好地 培养了位育学生循环经济的意识。3 .自年学校搬迁现址以来，根据学校新建水管网滴漏情况时候 发生，用水状态往往处于任其自然、学校月月超计划用水的状态， 年起，学校根据实际情况，请来市计划用水办公室和沪西管理所的领 导、专家多次来校指导，匡助分析存在的问题，提

42、出改进意见，并且 采取具体举措：首先，学校多次召开主管部门会议，进一步大力营造节约用水教 育，同时加强巡逻检查，随时发现宿舍、实验室等地存在的浪费水资 源的现象。学校专门的人力，对校内存在的各类浪费资源的隐患进 行定期的排查，做到随查、随报、随修。同时积极鼓励学生发现身边 的浪费隐患，学校的保修网络。其次，学校为了了解和控制用水量和防止渗漏、地下水管爆裂等 现象，学校新装只分水表，把用水区分成一块，通过每天抄表， 了解每一个区域用水情况，发现超量即将查找原因，及时解决。至 今已经发现了两次地下水管爆裂渗漏、多次用水后龙头未关好的情况, 这些情况的及时纠正很好地起到了控制用水的目的。第三，学校根

43、据原有水龙头使用年限较长，时常产生滴水现象的 实际，在计划用水办的专家的指导下，拨出专款更换了节水型水龙头 达一只，目前全校所有水龙全都调换成为了节水龙头，很好地解决了 水龙滴漏水的问题。第四，学校新建时曾经建造了男、女浴室，但随着学校的发展已 经不能满足在校学生洗澡的需求。而且经抽样发现，在浴室洗澡每人 每次需用热第3页共26页水公斤摆布，部份学生甚至在浴室内有戏水、泼水等浪费现 象，对水资源、煤气资源产生了极大的浪费。为改善学生的洗澡环 境，同时杜绝浪费的现象，学校花费一多万元，对余间学生宿舍 进行了热水进宿舍的改造，同时了热水流量计费的装置。经过抽样 对照，如今每人每次洗澡所用热水已经下

44、降到一公斤，估计仅此一项 每年就可节约用水达吨。第五学校利用废水循环利用浇灌绿化我校目前绿化面积一亩，足球场草坪一亩。原先用自来水浇 灌，普通平均天浇灌一次，每次用水达吨。在未与华泾镇污水 管网并管之前，学校已经了污水生化二级处理装置，普通日处理污 水达吨摆布，经过改造后的废水被用来灌溉绿化，基本满足了浇灌 绿化的用水问题，一年也可节约用水达到吨。三、绿色学校下阶段工作计划学校根据学校的办学实际，争取从以下几个方面深化“节能减 排、绿色学校”工作：第一，学校要积极探索在学科上实现循环经济的渗透，通过学科 教学培养学生的可持续发展意识。学校积极鼓励物理、化学、政治、 生物、地理等学科的老师，能够

45、积极结合本学科的教学，渗透对国家 现在面临的环境问题、可持续发展问题、科技节能的各类知识，继续 鼓励学生进行循环经济方面的课题研究和发明创造，匡助学生形成良 好的循环经济的意识。第二，学校要通过设立奖励基金，定期对学生中涌现的各类节能 减排的优秀事迹进行奖励。对于学生中尚存在的用水、用电、用煤浪 费的现象，学校通过鼓励先进的方法，匡助少部份同学进行改正。同第4页共26页 时，也将在校节能减排工作小组的领导监督下，通过政教处、教导处 等部门，对于浪费的现象坚决予以批评。第三，学校根据在节水工作上所取得经验，计划在节电方面也积 极进行探索。随着办学规模的发展，目前学校共有多台空调分布在 宿舍、办公

46、室区域，学校的用电负荷较大。在此情况下，学校将通过 在宿舍内电表的举措，及时发布各宿舍的用电负荷情况，表彰用电 情况较好的同学，也对用电量超标的同学进行批评教育，以此来达到 节约用电的目标。第四，学校计划在有条件的情况下，在校园内部份场所太阳能 装置。比如可以在校内安阳能照明装置、太阳能加热装置等，利用 现有已经较为成熟的太阳能技术，达到校园内进一步节能减排的目 的。学校领导希翼通过下一阶段的工作，能够将节能减排的各项工作 在位育中学能够有更大、更好地发展，实现真正意义上的“绿色学校”O四、存在问题和不足在实际的工作过程中也发现了一些不足，这里进行总结，以利于 将来工作的开展。第一，学生节约意

47、识淡薄。有些学生不能在寝室内部做到随手关 灯、关水龙头。为此学校花大力气利用学生上课期间由生辅老师进行 检查，对于浪费行为在校会上进行批评，同时大力倡导节约行为。第二，课程学科渗透未形成体系。环境保护向来是国家提倡的重 要内容，在地理、生物和化学等课上都有所渗透，都由于课时和教学 内容的限制，只能在生物与环境和防止污染气体排放等方面进行教第5页共26页 育。这样系统性就不能全体现，希翼以后注意积累，在学科章节间逐 渐渗透。位育中学在工作中已经认识到了自身的不足，力争在以后的工作 中克服这些缺点，在已有成绩的基础上，为创建“绿色、节约、和 谐” 位育的目标而努力。2022年中学创建绿色学校工作总

48、结范文(一)提到绿色学校，人们首先想到的是满目春意盎然的植被和花园般 的校园。但在一校之长的陈胜庆眼里，绿色校园的寓意却要丰富得 多。为了更好的落实新区与华师大有关共建协议，一年的6、月 份，陈校长就带领着调研组进驻当时的张江中学，展开了学校更名、 提升的一系列准备工作。陈校长注意到包括学校已成为联合国教科文 可持续发展教育(esd)项目成员学校在内的原有特色，故意要把学 校的跨越式发展与绿色学校挂上钩。固然，陈校长眼里的绿色的是与 学校的长足发展联系在一起：记得调研组召开的第一次校外专家座谈 会上，陈校长就提出了自己的绿色学校理念：第一，要把绿色理解为一种可持续的发展观，第二，要把学校的 发展与学校所在的张江地域文化和经济发展密切的捆绑在一起，第 三，学校要以启动绿色学校为契机，大力挖掘绿色的办学资源，为形 成学校的校本化特色和校本化课程奠定基础。这一观点得到了预会 的等专家的一致首肯。这也为日后学校确