2022年“四史”学习过程中的感悟_心得体会3篇.docx

《2022年“四史”学习过程中的感悟_心得体会3篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年“四史”学习过程中的感悟_心得体会3篇.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年“四史”学习过程中的感悟_心得体会3篇 x月xx日，党支部开展了以学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史为主题的教化活动。 首先，重温党史、新中国史，了解党史、新中国史的重大事务、重要会议、重要文件、重要任务，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党101年的奋斗史、新中国73年的发展史，了解我们党的光荣传统、珍贵阅历和宏大成就。随后，各位党员同志依据各自的专业背景、生活经验并结合疫情防控的实际状况和最新进展，共享了学习学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的心得体会。最终，党支部书记表示，希望各位党员在不断的学习和实践中知往鉴今、以

2、史资政，把党史、新中国史上的阅历和才智有机融入到自身的学习实践中。 知往鉴今、以史资政，在三史基础上将社会主义发展史融会贯穿，能坚决党员志向信念，为中国发展注入历史的力气。经过此次四史学习组织生活会，上海高校社会学院的学生党员们回望历史、展望将来，提高了政治站位，深刻领悟了习近平新时代中国特色社会主义思想。在今后的学习与工作中，学生党员们将满怀四个自信，秉承着胸怀祖国、放眼世界、心系社会、志在利民的院训，以对社会、对国家的热忱，主动投身于实现中华民族宏大复兴中国梦的实践中去，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，学思践悟，知行合一。 习近平总书记指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，

3、担当使命才能更加坚决。四史是一以贯之的党的思想史、实践史，而共产党人的初心和使命也是一以贯之、始终不变的。四史内容虽各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋华蜜、为民族谋复兴的历史。 战疫以来取得的各项成果，离不开共产党的领导，也离不开一线全部同志的努力。党员同志全面参加疫情防控斗争，以实际行动守初心，担使命，为战疫斗争供应了坚实的保障。我们深切感受到，科学思想的指引，是重中之重的任务。 思想引领要明确的是，温故而知新，吸取历史阅历，才能把握历史大势，才能在历史学习中总结阅历、相识规律，不断前进。学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，是党员领导干部的必修课。 宏大的历史无不沉淀为精

4、神，精神又无不是历史的，即便历史事务会定格在过去，历史精神却是永恒的，值得我们传承并发扬光大，使之成为推动社会发展的物质力气。年初的这场疫情，让全部人猝不及防。 仅仅三个月的时间，疫情从出现到爆发到扩散，面临着这场大考，不同国家交出了一份迥然不同的答卷。各地实行一级响应后，如何能保证这不仅仅是一句口号?答案是，在最危难的时刻，共产党员先上。在未知的风险之前，他们英勇无畏，这便是对初心和使命最好的践行。不管是医护人员，科研人员，教职人员，还是基层各个岗位上坚守的人，每个人都是英雄，这才是真正的群体免疫，一线的一般平凡人，为我们筑牢了这一道坚不行摧的爱护屏。 这次疫情，是对我党执政实力的检验，也是

5、对广阔人民群众的检验。成千上万个最美逆行者，不顾个人安危，舍小家、为大家，这种壮举深深感染了我，强化了我自身的社会责任感和使命感。只有人人奋勇争先，将初心和使命牢记心头，并用实际行动去落实，才能传承历史，适应新时代新要求，实现新变革。 通过这次的四史学习，使我相识到了我们在关注着国家实事的状况下也不行以遗忘历史;四史的学习可以提高我们的党性修养，提高我们的工作实力;同时在今后的工作和学习过程中，不断总结阅历和教训;不断增加工作的主动性、预见性、创建性，最终提高自我实力。 历史是一面镜子，它不仅照亮了现实，也照亮了将来。通过对党史的学习，我们才能更好的了解过去，才能看清前进的方向。党的历史既是中

6、国共产党的珍贵财宝，也是中国文化软实力的重要组成部分。党自诞生90年来，千千万万的共产党人用自己的英勇奋斗和奉献精神，书写中国共产党的奋斗史，探究史，自身建设史。这部历史，无论从什么样的高度解读，对于党和国家，对于人民大众、对中华民族、对于人类文明、都具有极其重要的价值，它是中华文明不行忽视的重要组成部分。作为历史，它是推动中国特色社会主义经济政治文化建设的重要资源，是加强党的执政实力建设和先进性建设的动力，是建设学习型的党组织，推动社会主义核心价值体系建设的生动教材。 学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，是党员领导干部的必修课。但是，四史在时间上跨越500多年，在内容上任何一史都是大部头、大容量。因此，有效推动四史学习教化，不能简洁地断代，也不能眉毛胡子一把抓，而要花真功夫、下大力气，抓住重点、区分层次，要从依次递进的历史学问、历史阅历、历史精神、历史方法四个方面，在认知、情感、意志、行动四个层面着力。要加强新时代高校生的四史教化，爱国情怀，从根本动身，不忘初心，培育新时代有志向有担当爱国青年。 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页