小学生养成教育儿歌.docx
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1、小学生养成教育儿歌小学生养成教化儿歌 本文关键词:儿歌,小学生,养成,教化小学生养成教化儿歌 本文简介:小学生养成教化儿歌(之一)良好卫生习惯歌,讲究卫生身体好。同学个个会说了,会说其实不重要。是否真的能做到,比竞赛,谁起早。懒觉习惯先改掉,叠被穿衣把地扫。洗漱熬炼不能少,身体棒棒不感冒。小学生养成教化儿歌(之二)走进教室打开窗,空气簇新没病毒。厕所人人离不了,便后洗手要做到。手上接触细菌多,清水一洗小学生养成教化儿歌 本文内容:小学生养成教化儿歌(之一)良好卫生习惯歌,讲究卫生身体好。同学个个会说了,会说其实不重要。是否真的能做到,比竞赛,谁起早。懒觉习惯先改掉,叠被穿衣把地扫。洗漱熬炼不能
2、少,身体棒棒不感冒。小学生养成教化儿歌(之二)走进教室打开窗,空气簇新没病毒。厕所人人离不了,便后洗手要做到。手上接触细菌多,清水一洗它就逃。尤其餐前更重要,洗手避开生病了。八月十五月儿圆,像是空中的大玉盘。人们称它天上灯,照得大地亮晶晶(一)交通平安走路要走人行道,过路要走横行道,红灯停,绿灯行,来往车辆细致瞧,车行道上不玩耍,人行护栏不跨越。上下车辆不争抢,乘车文明要做到,身体不向窗外探,上车扶手抓抓牢,身背书包不闲逛,轻易别理生疏人,流浪小狗有疾病,不要和它来玩耍。(二)课间平安遵守秩序进校门,不拥不挤不奔跑,上下楼梯靠右行,先后有序不争抢,走廊通道渐渐走,奔跑打闹太危急,进了教室要文明
3、,不踩桌椅不攀高。(三)运动平安课外活动到操场,检查场地和器械,运动服装先换上,手表饰品要摘掉,熬炼前,做打算,伸伸胳臂弯弯腰,动作规范讲文明,危急动作杜绝掉,活动全部结束后,整理运动做做好。(四)饮食卫生饮食卫生记心头,饭前肯定要洗手,用餐时间不嬉笑,细嚼慢咽消化好,无证摊贩东西脏,不洁食品不进口,自带午饭要加热,生吃瓜果要洗净。(五)上学放学歌下课铃声响,依次出课堂;走廊渐渐走,有序不争抢;楼梯靠右行,不闹不推搡;运动要适量,上课精神旺;欢乐做嬉戏,个个守规章;平安记心上,时时不能忘。放学回到家,别摸刀与叉;插座里有电,千万别碰它;阳台很危急,能看不能爬;煤气有巨毒,别把火来打;一人在家蹲
4、,门是爱护神;假如有人敲,先从猫眼瞧;假如生人来,别把门儿开;大声打电话,歹徒最胆怯;坏蛋能吓走,平安得保障;父母回到家,肯定把你夸!(六):溺水自救歌溺水勿自慌,快速离现场。清除口鼻保畅通,拍打后背让肺畅。若无呼吸人工上,若无心跳挤心脏,抓紧换上干衣裳,尽快送到病床上。(七):火灾自救歌同学们,快快来,我们都来讲平安。不玩电器不玩火,把住预防这一关。火灾一旦已发生,不要惊恐和慌乱,千万不要贪财物,千万不要跳下楼。听从指挥快速跑,乘坐电梯担心全。浓烟围困呼吸难,要把身爱护地面,弄湿毛巾捂口鼻,离开火场去求援,快快拨打“119”,消防队来保平安。假如实在逃不掉,跑到阳台再呼救。(八):地震自救歌
5、地震来了不要慌,跑到屋外空地上。假如逃跑来不及,躲到桌下或床底。洪水洪水低处流,来临之前高处走。高山大树要抓牢,天气预报要看好。火灾来了真无情,千万不要玩火星。发觉拨打一一九,远离火源再呼救。放学要走人行道,十字路口看信号。独自由家锁好门,生人叫门莫应声。狗咬猫抓毒蛇咬,刚好就医才最好。(九):烫伤自救歌小挚友,被烫伤,莫要荒。手指伤,有点红,摸耳朵。面积大,冷水冲,涂膏药。无膏药,用酱油,搽蜂蜜。烫得重,送医院,莫迟疑。一冲洗,二护送,小挚友,要牢记。三字经:入校门、衣冠整;心情昂、步履正。见师长,问您好;遵校纪,护校风。铃声响,进课堂;互致礼,起勿响。坐姿正,勿摇摆;用心听,细心想。要发言
6、,先举手;起立答,声嘹亮。写作业,贵独立;老师见,心高兴。课间时,要活动;文明玩,会放松。遇老师,要让路;与师谈,要谦恭。花儿美,草青青;爱校内,护环境。班集体,是个家;同学们,爱惜它。同学间,互关切;善理解,乐助人。要诚恳,懂谦让;团结紧,有力气。敬人者,人恒敬;集体荣,我才荣。食堂里,有规则;勿喧哗,食不语。爱公物,惜粮米;讲卫生,防病疾。节水电,当细致;好习惯,在自己。有集会,守时间;明纪律,姿态端。入有序,位有方;好风格,要发扬。升国旗,要庄重;身肃立,情感浓。降国旗,止步行;爱祖国,记心中。少先队,是先锋;红领巾,飘在胸。手高举,把礼敬;红火炬,伴我行。论语第一则:为人处事子曰:“学
7、而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(学而)【译文】曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与挚友交而不信乎?传不习乎?”(学而)编辑本段第三则:学习方法子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(为政)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(为政)子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(为政)子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(里仁)子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(述而)曾子曰:“士不行以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(泰伯)子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(子罕)子贡
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