小学生减负实施方案.docx

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1、小学生减负实施方案小学生减负实施方案 本文关键词：减负，实施方案，小学生小学生减负实施方案 本文简介：小学学生减负实施方案中小学生课业负担过重是困扰基础教化阶段全面实施素养教化的重要问题，是关系能否培育具有创新精神和实践实力一代新人的重大问题。为全面贯彻党的教化方针，全面推动素养教化，全面提高教化教学质量，全面提高我校小学生的综合素养和创新实力，坚决实行国家、省、市、关于切实减轻中小学生负担的相小学生减负实施方案 本文内容：小学学生减负实施方案中小学生课业负担过重是困扰基础教化阶段全面实施素养教化的重要问题，是关系能否培育具有创新精神和实践实力一代新人的重大问题。为全面贯彻党的教化方针，全面推

2、动素养教化，全面提高教化教学质量，全面提高我校小学生的综合素养和创新实力，坚决实行国家、省、市、关于切实减轻中小学生负担的相关文件、通知精神，进一步推动治理教化乱收费工作，特制定本方案。一、指导思想坚持以中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和基础教化课程改革纲要为指导，以中心、省、市有关“减负”要求为依据，坚持以“以人为本”，培育学生全面发展和注意学生身心健康为培育目标，全面实行党的教化方针，实行有效措施，依法规范教化教学行为，加强领导和监督，切实减轻中小学生过重的负担，全面推动素养教化的实施。二、措施与相关规定1、组织落实，责任落实。我校成立了减负工作领导小组，组

3、长由校长担当，副组长由教务主任担当。要仔细贯彻执行上级有关“减负”工作要求和规定，完善各项督导制度，把“减负”工作纳入老师考核。2、主动探究新的教学模式，提高课堂教学效率。课堂教学是实施素养教化的主渠道，是提高教学质量，减轻学生过重负担的基本措施之一。因此，要主动探究新的教学模式，改进课堂教学，要求老师全身心地投入教化，钻研教材、探讨教法、学法仔细备课。同时，教学中要摆正“减负”与提高质量之间的关系，真正做到轻负担提质量。3、创设良好的育人环境，减轻学生心理压力。让学生有一个平衡的心态，能在宽松愉悦的环境里学习，促使学生主动学习，主动发展，培育学生的创新精神和实践实力，各校要改善育人环境，改善

4、师生的人际关系，敬重学生，信任学生，关切爱惜学生，耐性帮助、辅导、教化学生，特殊要如强对“后进生”的帮辅工作，同时要注意培育学生的坚毅意志和刻苦学习精神，减轻学生的精神负担，促进学生的心理健康。加强心理卫生健康教化，充分利用广播、宣扬板等形式宣扬心理健康学问，保证少年儿童身心健康的发展，培育健全的人格。4、规范办学行为，保障“减负”工作的实施。（1）严格执行国家规定的课程安排，开齐开足开好各科课程，规范课程设置，优先保证体育（与健康）课时，义务教化一、二年级每周4节，义务教化三至九年级每周3节，严格执行教学安排，促进学生全面和谐发展。严禁中小学校及老师举荐、征订、运用非法出版的教辅材料，严禁各

5、学校印制复习资料向学生发放。（2）严格遵守作息时间，限制学生在校时间和周活动量，学生不得提前到校，不得延长在校时间，充分利用活动课，大课间开展丰富多彩的文体活动，不许占用学生的课间、午间、休息时间、节假日。（3）规范设置作业种类，作业内容要精，突出重点；作业量要适当，严禁向学生布置重复性、惩处性作业。凡向学生布置的作业，老师本人必需刚好、全部、仔细批改和反馈。布置课外作业根据“以中等学业水平的学生为参照、精选题目、难易适度、数量适当、全部批改、刚好反馈”的要求，义务教化阶段一、二年级书面作业当堂课内完成，三、四年级学生每天全部学科的课外作业完成时间不超过30分钟，五年级不超过45分钟。（4）对

6、学生坚持正确教化，采纳激励手段，杜绝体罚、变相体罚学生的现象，不许卑视和挖苦学生。（5）丰富学生的课外活动让学生从大量、繁琐、重复的学习中解放出来，让学生参与有利于身心健康的丰富多彩的课外活动，给学生创设施展才华的时间和空间，促使学生生动活泼地发展。（6）主动引导学生主动学习，增加指导学生的实效性。对学生进行学习目的教化，通过诱导、启发和激励，帮助学生体验胜利，激励学生自主学习，体验学习胜利的欢乐。减负不是简洁让学生削减学习时间和学习内容，更重要的是要减负增效，使学生的素养得到提高。这就要求老师细心备课，细心选择教学内容，提高课堂教学效率。老师要了解学生，驾驭学生的详细状况；课堂要面对全体学生

7、，课余通过个别辅导解决个别学生问题；老师要整体支配教学进程，分散难点，分解压力，让学生重点驾驭好本学科的最基础、最核心的学问，引导学生有目的、有重点、有效率地学习，真正使学生发展学习实力，发展爱好爱好，培育特性特长，提高综合素养。从而达到减轻学生的课业负担，增加学生学习效果的目的。（7）家校结合，共同做好“减负”工作。学校要向社会、向家长宣扬教化改革的形式、任务，使家长明确“减负”的目的、意义，并支持学校“减负”的一些做法。在家不给学生施加心理上、学习上的压力，从根本上转变家长的观念。（8）严格遵守双休日、法定节假日、寒暑假放假的规定。严禁老师在双休日、法定节假日、寒暑假组织学生开展任何形式的

8、教学活动。（9）确保学生每天体育熬炼时间不少于1小时。学校要在每天上午其次节课后支配30分钟的大课间体育活动。（10）优化教学过程，努力提高课堂教学质量和效率。正确处理和把握好“减负”与提高质量、培育学生坚韧意志和刻苦学习精神的关系。优化课堂教学，深化教学方法的改革，不断探究实施素养教化的课堂教学模式改革，真正做到既要“减负”，又要提高质量。（11）定期组织老师学习上级有关文件，严格执行各项要求，自觉遵守有关规定，主动协作做好“减负”工作。改进教学方法和手段、努力提高老师业务水平和教学实力，坚持以学生为主体、老师为主导的教学原则，努力做到熟识教材、驾驭大纲，熟识学生、通识教法，切实提高教学质量，使学生乐学、善学、会学、主动学，真正成为学习的主子。3第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页