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1、对班子成员的批评意见对班子成员的指责看法 本文关键词:班子,指责,成员,看法对班子成员的指责看法 本文简介:中共昭觉县民族重点寄宿制小学班子成员相互指责看法要点2022年8月书目对昭觉县民族重点寄宿制小学党支部书记、校长土比拉子的指责看法要点3对昭觉县民族重点寄宿制小学党支部副书记、副校长刘宇雄的指责看法要点5对昭觉县民族重点寄宿制小学副校长郑彬的指责看法要点78对昭觉县民族重点寄宿制小学党支部书记、校长对班子成员的指责看法 本文内容:中共昭觉县民族重点寄宿制小学班子成员相互指责看法要点2022年8月目录对昭觉县民族重点寄宿制小学党支部书记、校长土比拉子的指责看法要点3对昭觉县民族重点寄宿制小
2、学党支部副书记、副校长刘宇雄的指责看法要点5对昭觉县民族重点寄宿制小学副校长郑彬的指责看法要点78对昭觉县民族重点寄宿制小学党支部书记、校长土比拉子的指责看法一、党支部副书记、副校长刘宇雄的指责看法1.不讲究工作方式方法。作为一名领导干部,工作要讲究方式方法,要擅长听取看法。而你在干部职工反映看法、汇报工作的时候,常常有当场打断、不听完就表达自己的观点和看法的状况,性子急,简单先入为主,凭阅历办事,不依据详细状况充分听取职工看法建议和合理诉求。不擅长听取老师职工看法,特殊是异议。你这样听取看法的方式方法、看法让教职工不愿去你那儿反映问题,提看法建议。比如,老师向你反映学生基础差,行为习惯糟糕的
3、状况,你摆摆手,不耐烦的叫老师自己教化。这样打击了教职工的主动性,久而久之,会影响班子的凝合力和向心力。你这是工作方法简洁粗暴、脱离群众的官僚主义做法,请反省并整改。2.带头表率作用发挥差。你作为一校之长,严格日常考勤,但带头上做得不够。你时时常存在迟到现象。单位职工有的看在眼里,有的上行下效,这样你怎么能很好地以纪律要求其他职工?怎么能义正词严地让其他教职工向你看齐?比如,你开会也好,迟到也好,从来没有向全校教职工公示。这是你纪律松弛的享乐主义表现,请深刻反省,并加以整改。二、副校长郑彬的指责看法1.重表面,落实效果差。你的工作停留于支配和面上,没有真正地落到实处。督促落实不力,抓推动不够。
4、你经常以会议传达会议,以会议落实工作,工作检查落实和精细化管理不到位,督促落实力度不够。深化一线调研和指导推动工作少,没有按工作进度进行刚好跟进和追踪。作为一名教化工作的老同志,不应当仅停留在办公室处理事务,应当多深化教学一线学习,多了解教学一线状况。比如,你很少深化课堂听老师上课。我觉得这些问题究其根源还是以文传文、工作不实的形式主义表现,希望你深刻反思,仔细整改。2.在工作中存在急躁心情。有时在工作环节中,你对待教职工指责言辞过激,不顾场合,损害了老师的面子,让老师认为是“骂人”,比如,有个别老师的教学成果不够志向,你不注意方式方法,在会上或在公共场合指责,语气又重,你认为这样老师就能引以
5、为戒,日后改正,殊不知有时起到反作用,让老师感觉丢了面子,更加不配和工作。这是性格养息不足、工作方法简洁粗暴的官僚主义表现,望仔细反思,切实整改。对昭觉县民族重点寄宿制小学党支部副书记、副校长刘宇雄的指责看法一、党支部书记、校长土比拉子的指责看法1.缺乏民办法识,搞“一言堂”。你民办法识淡薄,作风不够民主。你在一些工作中没有充分征求学校的看法,决策中强调个人意志,缺乏民办法识。比如,学校要派老师参与县上的中青年老师赛课,你只考虑几个年级教研组长,不从全校全部老师中选拔,在学校教学探讨工作中,你作风不够民主。我认为你这是作风霸道、搞“一言堂”的官僚主义作风,希望你深刻反省,仔细加以整改。2.不顾
6、大局,工作局限于分管领域。作为分管教化教学的副校长,你只是满意于完成分管的教化教学工作,所以教学方面的说得多,其他方面的说的少,对学校全局性工作主动参加和思索少。没有发挥好副校长应有的作用。平常与其他领导的沟通协调少,工作按部就班,主动思索和推动工作创新的举措不够。比如,你只注意我校教化教学的提升,在学校寄宿制管理、平安工作上你履职不力。这是只顾分管工作,不顾全局利益的官僚主义表现,请你反思,并整改。3.不作为,当看客。学校的任何决策是集体才智的结晶,每位成员都应当发表自己的看法和看法,缺一不行。你在发表个人看法方面,有不作为的现象,没有履行好班子成员的民主义务。比如,学校班子在做集体探讨时,
7、你对待集体决策,一般都是唯唯诺诺,不加以思索就表示同意,不情愿发表自己的看法。总是一副“事不关己,高高挂起”的看法。是当“太平官”、“逍遥官”、不敢担当的官僚主义做法。请反思,并整改。二、副校长郑彬的指责看法1.原则性不强,没有严抓严管。我认为,你作为一个副校长理应为学校全局考虑,但你又存在不愿得罪人的“好人主义”思想,对班子、队伍管理不严,虽有制度,但不斗硬,导致我校工作推动困难。比如,在教学工作中,有些老师不仔细上课,你碍于面子不指责不指正,“睁一只眼闭一只眼”,你好我好大家好。这反映出你在党性和原则上存在问题,是对干部管理不愿动真碰硬的官僚主义作风,必需深刻反思,切实改正。2.开拓创新意
8、识不强,工作缺乏主动性。作为一名副校长,大多数时候,还是用传统的工作方式应付招架,开拓创新精神就少了,对工作中出现的新问题,产生的新冲突,缺乏行之有效的解决方法,不能大胆真抓实干,工作缺乏主动性。比如,我校学生的行为习惯养成教化,你只知道一味的叫学生背诵原有的习惯规则,并没有找到更多的方法让学生去体会感受,创新意识不够强。这些问题表现出只求过得去,不求过得硬的享乐主义存在,希望加以仔细整改。对昭觉县民族重点寄宿制小学副校长郑彬的指责看法一、党支部书记、校长土比拉子的指责看法1.工作纪律涣散,起了负面表率作用。作为一名副校长,你应当时刻对自己高标准、严要求、做榜样。而你却纪律涣散,不遵守考勤纪律
9、。如,头天喝醉,其次天要么没有请假就不来上班,要么只是打电话请假,根据单位制度规定,请假要履行审批手续,你没有履行审批手续,试问你都这样做,其他老师怎么看?这是对自己“自由主义”的表现。是“玩心重,玩风浓”、自由散漫的享乐主义作风体现。2.欠主动,创新意识差。你时常是以前怎么做现在就怎么做,别人怎么做自己就怎么做,依葫芦画瓢,进取意识不强,动力不足。工作缺乏创新意识,没有充分发挥主观能动性。你在平安后勤寄宿制工作中,纠结于人少事多的现实冲突,没有从创新工作方式方法、整合现有有限力气上做文章,工作主动性差。局限于上级布置什么做什么,主动思索对接工作少。比如,每次有上级领导要来检查了,我校才组织全
10、校师生进行突击演练,这都是你工作不主动,应付了事的官僚主义和缺乏创新的享乐主义现象,请反省并整改。3.独断专行,搞一言堂。你作为学校的副校长,分管寄宿制工作,在寄宿制管理方面,你很少和班主任沟通沟通,对寝室的布置、管理自己一个人说了算,要求全校寝室都根据你的想法统一布置,也不管是否有特色。比如,在寝室的布置上,你要求全校寝室都根据墙面贴主题画的方式布置,也不管每个班的详细状况。我认为你就是拍脑袋决策,搞“一言堂”的官僚主义作风,希望你深刻反思,仔细加以整改。二、党支部副书记、副校长刘宇雄的指责看法1.工作主动性差,传帮带工作抓得差。你作为分管寄宿制的副校长,对业务工作如何支配、如何推动,主动汇
11、报少,不主动,慢作为,能拖就拖,这说明你没有切实担当起分管工作,没有把传帮带工作常常抓在手上,只注意完成工作任务,不重视业务培训。比如,你每天喊着抓寄宿制管理工作,但怎么提升管理工作,实行什么措施,你却没有行之有效的方法。学校的寄宿制工作没有进展都是由于你“服务不主动,慢作为”的官僚主义造成的。2.厉行节约不到位。你身为学校的副校长,管理后勤工作,但对学校的水、电、粮食等奢侈现象不实行切实有效的方法。比如,学生常常不关水龙头,晚上回寝室不关教室的电灯,三餐吃饭奢侈粮食太多。这些现象你总是口头上说说,没有从根本上培育学生的良好行为习惯。我认为这是奢侈之风在你的身上的体现,希望你深刻反思并整改。第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页
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