我们的班级作文600字(优秀8篇).docx
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1、我们的班级作文600字(优秀8篇)我们的班级作文600字 篇一 我们小队是个平凡的小队,但也出现了许多像我们一样自认为不平凡的人。这群精英掺和在一起就成了一道美味佳肴群英荟萃。 土豆是我们班的特色菜。土豆徐冰靖,体积渺小,虽汲取阳光雨露,但终究不能发芽,不会变成那有毒的马铃薯。所以请放心,质量可以保障,她可是我们的。我们班的小领导,少了她,班里会少了好多故事,她就像主食一样,填饱我们的肚子和精神,给我们带来人体所必须的糖分,让我们小队充满正能量。 油炸玉米的味道也是一级棒。尤艺敏总是被我们叫成油玉米,可是她一点都不像玉米,明牙皓齿,白白净净,倒是有点像玉米的茎,高高瘦瘦。她很开朗,虽然看上去斯
2、斯文文的,有时候讲起话来会冷不丁点一下你的笑穴,这不正像油炸玉米似的,一粒粒吃起来无味,吃完却回味无穷。 大导演张薰艺,丽水人称笋咸,她可是不好惹的,果然是在盐里泡大的狠角色,惹了她,她能一口盐汽水喷死你,一个眼神,就足以把你瞪到九霄云外。 见识过了笋咸,就必须来一杯冷饮解解渴、降降火。王老吉王雯洁就是你最好的选择,别看她是我们班的女汉子。不过,要是惹怒了她,她就要给你喝爽歪歪了! 我们班就是个大杂烩,各种美食应有尽有,保证让你这六年来过得津津有味。就要毕业了,我想,不管再过多少年,这个大杂烩还会让我回味无穷呢。 我们的班级作文 篇二 我们的班级中,到处都是有特色(点)的人,不信你看。 小小书
3、法家 “瞧这字,一看就是我们班的书法家写的。”一些同学对着墙上的字称叹(赞)不已。她,就是李淑颖-黑黑的小脸,短短的头发,长得有点像非洲人。别看她黑,她能写一手好字。瞧那姿态(势),真有点像书法家的样子呢! 小“百灵鸟” 说起我们班唱歌好听的,一定是王心一。她大大的眼睛,要是发怒了,就瞪得像铜铃似的,没有一个不怕她的。她唱歌可好听了,因为一首花木兰(选段),让几乎全校的人都知道她。 她的嗓门特大。记得那次合唱比赛,她是领唱。只见她右手拿着话筒,嘴巴微微向上翘,一点也不紧张。音乐响起,“让我们荡起双浆,小船儿推开波浪”天啊,声音太大了,连拿着的麦克风都受不了了!开始人们都捂着耳朵,但她唱的太好听
4、了,又都把手放了下来。 老师“助理” 我们班有一个人不能不说,那就是我们的语文课代表-吴门莲。看,那个叉着腰,长得又高又胖的人就是吴门莲。她可是我们老师的小帮手。虽然比较喜欢吆喝,但是我们有什么问题她都能解决。 她很凶,我们一有什么差错就生气。但是,在她的“呵斥”下,我们班的同学都进步了一大截,这个功劳不得不属于她。 还有一个人,就是扈吉雅,她每天都忙忙碌碌,十分乐于助人,脾气好的很,上课回答问题十分积极,学习也是一流的,在她的带动下,我们班上课都变得积极起来。 看,这就是我们的班级! 我们的班级作文500字 篇三 学校教学楼四楼最西边的教室,就是五(6)班,那是我们温馨的教室。 走进坐北朝南
5、的教室,只见东面一块大黑板,老师们在黑板抬前头认真写字的样子,浮现在我眼前。黑板下靠北墙和南墙各有一张桌椅,那是老师批改作业的地方。老师们看到潦草的错误满天飞的作业时就会气休休的,看见字迹工整准确率高的作业时当然满脸的欣喜,这里留下老师们的感情的记忆。两张办公桌中间的电脑台干净整洁,书本、尺子、粉笔都有序的摆放着,我仿佛看到奋力讲课的老师,时而严肃,时而亲切。 教室中间是学生们坐的桌椅,46张,整整齐齐的摆放着。我们一天里做的事情几乎都在这里:听课,作业,看书,嬉戏就连情绪也在这儿变化:开心,悲伤,兴奋,焦急教室北边的窗台上,有好多盆绿悠悠的植物,在亮光透北窗照进来,显得格外美丽,给严肃的学习
6、场合带来勃勃生机。教室南墙上是“中小学生法则”和“星星火炬手”的墙报,“星星火炬手”的版面上都是优秀学生的照片和自我介绍。 教室西墙也有一块黑板,是同学们画黑板报的地方。那儿也曾留下过我的笔记,每到更换板报的日子我们就忙碌了跑上跑下,搜找资料,努力构画,认真书写。 板报上面挂一个不起眼的钟,它十分重要,给我们时间感,让我们做事有规律,提醒我们不再迟到。就连吴老师也得遵从它,有次吴老师迟到了,这个钟让她信守承诺,当天她失去了布置语文家作的资格。 这是一个非常普通的教室,却是留住我们美好的回忆的地方。 我们的班级作文 篇四 咳、咳、咳,我来了,今天来谈谈咱们班的阶层现状,先别问我班内为何会有阶层,
7、阶层立场不只有社会上才有吗?,哪里有压迫,哪里就有反抗,哪里就必然有斗争,有斗争就存在站队问题,所以,根据自己的观点判断就形成了阶层立场。 首先,分析君王阶层班主任级,君主;顾名思意就是掌控最高权力,大有君要臣死臣不得不死的威严。还好我们的班主任是体察民情的明君。 其次,说说丞相阶层班长。可谓一人之下,万人之上。传授着君主的指示,管理着宠大的队伍。看是让人羡慕,实则格外辛劳。 接着,郡首阶层,各大委员。一手掌权,却又无军权,管理中遇到难题,碰到钉子就无可奈何,只好面承上级,反应情况。 之后,纸老虎阶层各位高官的狐朋狗友,凭借朝内有人,狐假虎威,若遇上个凶神恶煞,就灰溜溜地投降举手了,也正是“墙
8、上芦苇,头重足轻跟底浅;山中竹笋,嘴尖皮厚腹中空”。 再次,地主阶层组长类别,职权不大,恰大有喜好指手划脚的本领,凭着自已小小权力,把手下掌控的三五小兵摆弄的团团转。像这种阶层何德何能担复兴大任,做时代新人。 最后,奴隶阶层,无官一身轻的大众学生,他们虽然因种种因素未能戴上任何头衔,但是是群体的大多数,个个都是精英骨干,事事心知肚明,俗话说“得人心者得天下”。我们只是分工不同,目标一定是一样的。都在做着中华民族伟大复兴的同一个梦想。 我的分析也许浮浅,但是很大程度上给各个阶层敲响了警钟。愿各阶层有则改之,无则加冤。 我们的班级作文600字 篇五 大家好,我乃是明鸿七(一)班学生是也。由于学业繁
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