教师上半年工作总结通用版.docx
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1、教师上半年工作总结通用版老师上半年工作总结通用版(篇1) 半年来,在各位领导和老师的热心支持和关怀下,我认真做好教学工作,乐观完成学校布置的各项任务。下面我把今年的工作做扼要的汇报总结。 师德表现,平常乐观参加全校教职工大会及种学校集体活动,认真学习学校下达的上级文件,关怀国内外大事,留意政治理论的学习。协作组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。听从支配,人际关系融洽。在教学工作中,我留意做到以下几点: 1、深进细致的备好每一节课。在备课中,我认真争论教材,力求正确把握重点,难点。并留意参阅各种杂志,制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点夸大重点。教案编写认真,并不
2、断回纳总结进步教学水平。 2、认真上好每一节课。上课时留意同学主动性的发挥,发散同学的思维,留意综合力气的培育,有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性,在教学中进步同学的思维素养。保证每一节课的.质量。 3、认真准时批改作业,留意听取同学的看法,准时了解同学的学习状况,并有目的的对同学进行辅导。 4、坚持听课,留意学习组里老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。本学年均匀每周听课一到二节,对自己的教学促进很大。 5、留意教育理论的学习,并留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。一年来,我在学校开了两次公然课,一次是青年老师比武课,一次是公然课,通过开公然课,使自己的教学水平得到很大的
3、进步,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。 6、致力于教学争论,做到理论联系实际,把平常教学中的所得写下来,用于指导我教学。 半年以来在各级报刊上发表了20余篇教学辅导文章。指导同学发表作文7篇。我平常特殊留意与同学的沟通,通过与同学谈心,家访等各种手段,排解同学思想上的顾虑,解决他们的实际困难,以有利于他们的学习和生活。现在班级状况稳定,学习气氛深厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出。以上是我半年来的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。我确定再接再厉,努力工作。 老师上半年工作总结通用版(篇2) 今学期我担当历史教学。由于教学阅历尚浅。教学中,备课是一个必不行少,特别重要的环节,
4、备同学,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂气氛和乐观性,曾有一位前辈对我说: “备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不 收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。 一堂预备充分的课,会令同学和老师都获益不浅。例如我在讲授丝绸之路 的时候,这课的主题是“丝绸之路”,教学难度比较大。假如照本宣科地讲授,同学会感到困难和沉闷。为了上好这堂课,我认真争论了课文,找出了重点,难点, 预备有针对性地讲。为了令教同学动,不沉闷,我还为此预备了大量的教具,授课时就胸有成竹了。当讲完课的时候,我拿出
5、预备好的录象带,让同学观摩学习,学 生特别用功,教学效果特别理想。相反,我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,认真备课对教学特别重要。备课充分,能调动同学 的乐观性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力气,由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课确定要设法令同学投入,不让其分心,这 就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照看全部,就自然能够吸引住同学。所以,老师每天都要有充分的精神,让同学感受到一种 自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,由于有时我并不能很好地做到这点。当同学在课堂上无心向学,违反纪
6、律时,我的心情就受 到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必需努力克服,争论方法,实行有利方法解决当中困 难。 因此,除了课堂效果之外,还需要让同学多读,多讲,多练。为此,在上课时,我坚持课后了解早读状况,发觉问题准时订正。课后发觉同学作业问题也准时解决,准时讲清楚,让同学即时消化。另外,对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式,提高他们的力气。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅,许多地方存在不足,希望在将来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成果。今学期 我担当历史教学。由于教学阅历尚浅。因此,我对教学工作
7、不敢怠慢,认真学习,深化争论教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,猎取了很多宝贵的教学经 验。以下是我在本学期的教学状况总结。 教学就是教与学,两者是相互联系,不行分割的,有教者就必定有学者。同学是被教的主体。因此,了解和分析同学状况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得了解同学对教学的重要性,只是专心争论书本,教材,想方设法令课堂生动,同学易接受。 一方面,由于我校地处边疆贫困民族地区,同学的学习基础相对较弱,刚到一个新的学习环境,同学们还不能适应。另一方面,有的同学比较活跃,上课气氛 乐观,但中等生、差生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,没有照看到
8、整体,我备课时也没有留意到这点,因此教学效果不如理想。从今可以看出,了 解及分析同学实际状况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备同学”。这一理论在我 的教学实践中得到了验证。 教学中,备课是一个必不行少,特别重要的环节,备同学,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂气氛和乐观性,曾有一位前辈对我说: “备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不 收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。 一堂预备充分的课,会令同学和老师都
9、获益不浅。例如我在讲授丝绸之路 的时候,这课的主题是“丝绸之路”,教学难度比较大。假如照本宣科地讲授,同学会感到困难和沉闷。为了上好这堂课,我认真争论了课文,找出了重点,难点, 预备有针对性地讲。为了令教同学动,不沉闷,我还为此预备了大量的教具,授课时就胸有成竹了。当讲完课的时候,我拿出预备好的录象带,让同学观摩学习,学 生特别用功,教学效果特别理想。相反,我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,认真备课对教学特别重要。备课充分,能调动同学 的乐观性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力气,由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课确定要设法令同学投入,
10、不让其分心,这 就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照看全部,就自然能够吸引住同学。所以,老师每天都要有充分的精神,让同学感受到一种 自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,由于有时我并不能很好地做到这点。当同学在课堂上无心向学,违反纪律时,我的心情就受 到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必需努力克服,争论方法,实行有利方法解决当中困难。 老师上半年工作总结通用版(篇3) 时间飞逝,转瞬间,一个紧急而又充实的学期又过去了。回顾这学期,劳碌而快乐的工作在我班三位老师的团结协作下,取
11、得了较好的成果。本学期我认真做好各项工作,乐观完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。 一、思想品德 本人能乐观参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,宠爱集体,听从支配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以乐观热忱的心态去完成园里支配的各项工作。乐观参加园内各项活动及班级组教研活动,做好各项工作,乐观要求进步。爱岗敬业,做到急躁、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。 二、本学期取得的成果 (一)教育工作 在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、
12、习惯、学习新学问可能遇到的困难,并实行相应的措施。关注全体幼儿,留意个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生快乐的心境,制造良好的课堂气氛。乐观的参加工开课和各种竞赛活动。多看对业务有关怀的书籍,不断扩宽学问面,为教学内容注入新的活力。 在教育教学活动中,为幼儿创设良的机会与条件,供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中,留意教给幼儿初浅的,简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的力气。 2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中,
13、擅长总结阅历,随时撰写教育随笔,以提高自身力气与写作力气。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位,以多种形式引导幼儿有爱好的参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真的领悟了新纲要精神。 4、认真填写周、月方案及各种表格。 5、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。 6、依据制定的活动目标,内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的玩耍活动及户外活动时间,供应幼儿活动材料,更好地培育幼儿的全面进展力气。 (二)保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关怀集体,关
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