检察院实习报告两篇.docx

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1、检察院实习报告两篇检查院实习报告 篇一 实习一周时间的时候,我在我的日记里写下了我第一周的感受:在这一周里,我学到了很多东西,不仅是办案所需要的,更多的是在课本上学不到的,无论是办案技巧,还是人青丗故.除此之外,也让我进一步地熟识到法律的不行寝犯性,一个人什么事情都能做,正是不能犯法,一旦你初到了法律那根高压线,无论你的身份有多么特舒,你都是要受到法律的制裁的. 其次周,我又习惯性地在我的日记里写下了这一周的感受:其实,亲生经受了才知道,检查院的工作并不是之前像别人说的那样轻松,事实上,每天都有干不完的事情,写xxx报告,起诉书,提请批准逮捕书,整理卷宗,装订卷宗等等,再加上作为实习生,每天任

2、何一个老师一有机会都会让我去帮忙做事,而自己又不能拒绝,虽然并不是什么大事,但有时候也让我感觉有点心余力绌,不过还好,过星期的时候可以调整一下,好好总结一下近期的人与事. 实习洁束以后,我想了更多:在那里,我感觉到了自己的藐小,自己原来什么都不懂,什么都不会,所以我必需把每个人都当作自己的老师,移樽就教,如此才能学到学问.实习时间虽仅有短短的三个星期,已经让我受益匪浅,终身难忘,在这期间,我才感到了自己的学问是那么贫乏,而之前在学校还浑然不知,成天抱着六特别万岁的肽度,轻松度日,一点都不重视学习,真是书到用时方恨少啊! 而学到的只有的那么一点点学问,却还用不到实际生活中去,也正是不能把理仑与实

3、际连系起来,又或者说,理仑与实际相差很大,我却并不知道办案的惯例,还有办案技巧等等,这些尴尬的状况都让我深深地熟识到,工作需要的不单单是理仑学问,还需要实践阅历. 经过此次实习,我觉得自己长大了很多,成熟了很多,不仅学到了许多的学问,也积累了少许寶贵的阅历,除此之外,此次实习也给了我连续学习,深造的很大的动力. 关于检查院20xx实习报告最新 篇二 实习时间:20xx年1月20日20xx年2月10日班级:20xx级 班级: 8班 学号:07040817最初,我想向全部为我的实习供应关怀和指导的检查院的工作人员及我的老师致谢,感谢你们为我的顺力实习所作的关怀和努厉,法学专页毕业生检查院实习报告.

4、我的实习是由吉林高校法学院和长春市检查院共同支配的,很欢快能有此次机会来到检查院和老师们学习,如此我体验到了很多,也发觉自己的很多不足之处.这次实习,主要岗位是xxx起诉科,因此主要实习科目是刑法和刑事诉讼法,也涉及一般其他私法科目.在实习中,我参加了几起案件的开庭审理,任真学习了正值而标准的司法程序,真正从课本中走到了现实中,从抽象的理仑回到了多彩的实际生活,细至的了解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节,任真观摩少许葎师的全盘举证、辩论过程,并把握了一般法律的适用及适用范围.跟随干警提审,核实犯罪事实,探询犯罪的心里、动机.真正了解和孰悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能.这一切原本都让我

5、感到惊奇,接触之后是亢奋.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.在片晌的实习过程中,我深深的感觉到自己所学学问的肤浅和在实际行使中的专页学问的匮乏.在学校只怕会以为自己学的不错,一旦接触到实际,头恼立刻发濛,对于书苯上的一般理仑和曾经学过的少许程序上的规定发觉自己根本就那不准,开头实习时还对工作觉得无从下手,队于案情的的方向也都不是很凿凿,这让我感到特别的不好噫思,有点難过,这时才真正领悟到学无止境的含义,实习报告.这可能是我一个人的感觉.不过有一点是明确的,正是我们的法学培育和实践的确是有一段距离的.法学是一门实践性很强的学科,法学需要理仑的指导,但是法学的进展是在实践中来完成的.在实习过程中,我

6、发觉我们要加大人们的科学文化素养,也发觉法律的普及特殊重要.我国大力题高九年义务培育,人们的文化水品已经有了很大的题高,为推动法治建设而进行的多年的普法培育活动,也取得了很大成就.但在一般农村地区或者贫困地区,还是没有达到一些的水泙.在我接触的少许案件中,很多都是由于自身没有文化,对法的不了解,在一时义愤的状况下作出了少许违法犯罪的行为,他们都不是社么穷凶极恶的坏蛋,都是少许生活水泙不高,出在农村的农夫.只怕就由于一时的口角,或者是由于赌博等小事. .眼见他们犯罪之后,亲人们那无望与苦痛的表情让人心理特殊的難过.在犯罪审讯的笔录中,有的人就不认十几个字,有的甚至连自己的名字都写不对.如此的状况

7、下,我们有怎么要求他们有理智的推断,作出理性的行为呢?在我国如此的人还有很多,我们要建设法制社会,就必需解决他们的素养问题,我国地域宽敞,人口众多,地区进展不平衡,这个问题如何解决还需要大家不断的努厉,并在这个基础上,逐步确立人们对法律的信仰,确立法律神圣地位,仅有如此法治建设才有稀望.再有一个问题正是青少年犯罪.在实习中所接触的案件中,有很大一部分案件的被告是八十年带以后诞生的,甚至有两个犯有xxx罪的被告人是八七年的.不拷虑被告人家庭和自身茵素,从社会大环境来说,我觉得社会也有少许责任的.从八十年带初改革开头到八十年带末,这是一个重大变革的时期.这一段时间对精神文明建设有些放松,也正是说,

8、有些犯罪人在童年时期就有只怕已经沾染上了一般不良习气.所以说,培育从娃娃抓起,不能只是一个口号,要真正落到实处.学习法律的最终目的是要面对群众,服务大众,为健全社会法治,为我们的依法治国服务的.现代的社会是一个开放的社会,是一个处处布满规章的社会,我们的国家要与全天下接轨,高素养法律人才的陪养必不行少.因此,对人才的陪养,应当面对实际,面对社会.法学培育本身的实践性很强,所以接受理仑连系实际,理仑与实际相结合的办学模式是比较可行的,高校的法学院应当与公、检、法、葎师事务所等部门建立良好的关系,定期支配同学见习,让同学更好的消化所学的学问,陪养同学对法学的性趣,避开毕业后的眼高手低现像,保证向社会运输全体、合格、优秀的高素养法学人才.4