数学教研组年终工作总结.docx

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1、数学教研组年终工作总结 各位老师，大家好! 工作在匆匆的脚步中即将结束，这一年来我主要担任学校的教学常规、教学质量、语文、英语、数学课题组等教务任务。并担任四年级数学教学。我尽本人的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。现将一年来的工作情况向各位教师汇报。 一、政治思想方面 本人拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，有兢兢业业的思想，能恪守教师的行为标准。对同事真诚、热情。公正的对待每一个人、每一件事，做事保持原则。教育教学思想能与时俱进。 二、教学管理工作 作为学校的一名员工，能做到和班子成员相互尊重、相互合作，学校工作不分内外，大力相助，无私分忧。办事公平公正，勇于承当义务，不计报

2、酬，不计名利。 (一)指导参与各教研组课题立项。 作为学校课题组负责人，能率领教师积极投入课题研究任务。今年四月申报了，同时撰写了如何提高教师幸福指数的论文。在研究期间，教师们的凝结力、战役力、创造力、合作合作能力都有长足长进。基于有效教学的理念，三、四、五年级坚持在学案上下大工夫，力争做好做实。 (二)教学常规任务 教学常规的管理，是教学管理中一种绝对稳定的管理方式，也是教学管理中最根本、最经常的管理活动。我能严格按课程方案开齐课程、开足课时，积极创造条件落实课程方案，落实教材。加强教学常规监控，经过教学常规管理制度，使教学常规管理逐步走向有序化、科学化、标准化的轨道。 1、对各年级的作业进

3、行了常规检查，并写出反馈看法与建议。 2、每学期带头上示范课，带动大家随堂听课，认真评课。 3、参与制定教师基本功比赛方案，组织各教研组展开两笔字、简笔画、美文诵读比赛、说课比赛、演讲比赛。 4、分组进行作业教案互查活动。 5、积极引领教师成长，每学期进行两次读书笔记展评活动，教育随笔、教学反思展评。 6、完成了课标解读的初稿; 7、 组织各年级组研发适合对学生进行调研的卷子。 (三)校本研训任务。 1、积极参与学校校本研究，开好校本课程。 2、本学期带领部分教师参加了“基于标准的课程设计”培训活动，并与其他教师研讨后重新编写了教案。 3、积极支持并配合学校的艺术教育，为“六一”编写排练了快板

4、兴华赞歌。 4、认真组织教师参与校本教研活动。 (四)认真做好考务任务。 参与制定教务方面的相关规章制度和检查考核制度，担任好教学任务的期中抽测和期终检测任务。 1、 考试前对师生进行期末复习总动员。 2、做好期末复习时师生间的关系处理。 3、对期中考试、期末考试进行详细的卷面分析。 (五)教学工作 本年度我担任四年级数学，两次参加新密市质量调研检测。我在安排好教务管理工作的同时，千方百计抓紧时间投入到教学第一线。无论是备课、讲课，还是作业处理、培优辅差，都严格要求自己。期间，曾讲公开课一次，并主持课后研讨，虚心接受听课老师们的宝贵意见，反馈到日后课堂教学实践中，去尝试应用，总结提升。功夫不负

5、有心人，由于我们四年级组精诚合作，在两次质量调研检测中，我们年级的成绩均优异。一分耕耘一分收获，一分辛苦一分甜，荣誉只是对我努力工作的一个认可。我将继续努力不愧对自己为人师表之本责。 三、个人成长 为了提升自己的业务水平，了解教育动态，紧跟教改步伐，我主动学习新课标，领悟新精神。严格要求自己每天至少看一篇文章，加强理论修养，内化教育素质。经常记教学反思随笔，把教学过程中经历的点点滴滴，遇到的各种问题，各种困惑，受到的启发，产生的感悟，都随时记录下来。积累资料，丰富经验。将零散的具体化的实践过程，上升到文字的、理论的高度，以期对教学行为起到进一步的强化、指导作用。我力求多看、多思、多想，并将其经常化、习惯化、自然化。教一日，学一日，与时俱进，不断充实完善自己。虽明知差之遥遥，但努力向研究型教师方向靠拢。4