消防安全教育教案【优秀7篇】.docx

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1、消防安全教育教案【优秀7篇】家庭消防是防火管理的重点和难点，一旦发生火灾危害极大，为提高居民消防安全意识，学习日常消防安全知识。下面是一秘范文为大伙儿带来的7篇消防安全教育教案，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。消防安全教育教案 篇一 活动目标 1.让孩子了解防火，知道火是不能玩的，有基本的安全知识。 2.让孩子知道火灾的几种简单原因，知道如何预防。 3.掌握几种自救逃生的方法和技巧，提高自我保护能力。 4.孩子可以主动回答问题，增强口语表达能力。 5.我喜欢参与游戏和体验。 重点和难点 重点：了解防火知识，知道火不能玩，有基本的安全知识。 难点：掌握几种自救逃生的方法和技巧，

2、提高自我保护能力。 要准备的活动 消防标志，消防逃生视频，儿歌视频。 活动过程 先出示火签，介绍11.9是火日。 1.知道火警号码119吗 创设情境表演(过年了，思思和东东好开心。他们放鞭炮，在一堆稻草旁玩耍。突然，烟从草堆里冒出来，他大喊：“不，着火了！”) (1)讨论“你怎么知道它着火了？” (2)发生火灾时，我们该怎么办？ 重点教育幼儿，尽量离开火源，向大人求助。同时展示119的图片，介绍11.9是消防日，告诉小朋友119是消防电话。因为孩子还小，发生火灾时，迅速离开火源，并告诉大人向他们求助。 第二，火在冒烟，火在冲天，会把一切都烧光，甚至把人烧死。有多危险？我们应该做些什么来避免生活

3、中的火灾？引导孩子说出防火的方法，认识“防火”标志。(附上图片加深我们的理解) 1.预防火灾，孩子不能随便玩火。 2.不要玩插座、插头和电线。 3.你不能只是放烟花。 4.提醒爸爸不要乱扔烟头。 5.知道“禁止烟火”的标志、消防通道、灭火器等。 第三，学会逃离火灾 1.看视频。 2.讨论逃生的初步方法。 首先，要有序。用湿毛巾捂住嘴，防止烟雾呛到。 3.孩子练习逃生方法。 第四，播放消防知识儿歌。 教学反思 是幼儿园安全的重中之重，消防安全是重中之重。孩子的生活是丰富多彩的，安全教育也要抓住时机。两个孩子过年高兴放鞭炮，引发火灾。老师抓住这个生活事例，给孩子们进行了一系列的安全教育，让他们在真

4、情实感中感受，更容易接受。 活动中，根据幼儿生活经历的几个片段，让幼儿积极探索，寻找日常生活中容易引起火灾的物品，让幼儿独立说出不能玩耍的原因。培养孩子的语言表达能力，丰富孩子的消防安全知识，从小培养安全意识。最后儿歌结束，让孩子在歌唱中记忆防火知识。 提高幼儿的安全和素质，单靠幼儿园是不够的，还需要家长和社会的一切支持。今后，我会更加积极地争取家长的配合，让家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好伙伴，为孩子的发展和健康成长发挥最大的作用。 消防安全教案 篇二 一、教学活动目的： 1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针、基本法规。 2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重

5、视安全，珍惜生命。 3、学会正确使用煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。 二、教学活动重点： 消防安全常识，扑救常识，灭火方法。 三、教学活动难点：掌握灭火方法。 四、活动准备： 教师搜集一些“消防安全事故”实例。 五、教学方法： 讲授法、合作探究法。 六、教学过程： （一）导入新课。 （1）教师导入“火灾事故案例”以引起学生注意。 案例一 2009年6月5日，成都市北三环川陕立交桥处发生一公交车燃烧事故，已有25人死亡、76人受伤，仅有10多人没有受伤。这辆公交车承载的乘客数大约为120名。 案例二 2008年11月14日上午6点10分左右，位于上海中山西路的上海

6、商学院内发生火灾，四名女生从6层楼高的宿舍跳楼逃生，不幸全部身亡。 案例三：各种火灾后的惨状。 （2）学生分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。 （3）展示消防消防队员、消防器材与消防标识等图片。 （二）分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。 （1）校园防火应注意什么？ （2）当校园（教室、宿舍、食堂、实验室、电教室、图书馆等）发生火灾我们应该怎么做？ （3）如何如何进行火灾自救？ （4）家庭火灾应注意什么？ （5）发生火灾时应如何报警？ （6）火灾扑救有哪些方法？ （7）人身着火时如何自救？ （三）小组代表

7、分题发言。 （四）学习“消防安全常识”，学习“火灾扑救常识”。 （1）自学“消防安全常识”。 （2）老师与学生一起学习“消防安全常识”。 （3）学生与家长一起学习“消防安全常识”。 消防安全教育 篇三 全校师生员工： 今年11月9日是我国第26个消防安全宣传日，主题是“人人参与消防，共创平安和谐校园。”高校是人员高度密集场所，秋冬季节又是火灾高发季节，预防火灾，是我们全体师生员工的共同责任。为了切实做好学校的消防安全工作，彻底消除各类消防安全隐患，提高广大师生员工的消防安全意识，构建平安和谐校园，特向全校师生员工提出以下倡议： 一、坚持“安全第一、预防为主”的方针；自觉遵守消防法律法规，强化防

8、火意识，做到人人了解、参与、支持、重视消防工作。 二、积极参与消防安全教育活动；认真学习、宣传消防安全知识，使“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的消防观念深入人心。 三、以实际行动做消防安全的实践者，严格遵守消防法、高等学校消防安全管理规定，坚决杜绝私接乱接电线行为，不在宿舍、教室、实验室、图书馆、办公室等场所使用电热毯、电热宝、电暖气、电褥子、热得快等大功率违规电器，不在宿舍内燃烛看书、吸烟等，不使用劣质的接线板、插座。不在房间无人的情况下插着充电器、开着电脑。下班离开办公室或宿舍无人时应及时关闭各类电器的电源。 四、爱护各种消防设施；对擅自挪用、拆除消防器材，埋压、圈占消火栓，占

9、用消防车通道等违反消防法律法规的行为，要依法依规严肃处理；发现火灾隐患，要及时向相关部门和保卫处报告。 五、学习掌握火险自救的基本常识；遇到火灾时要沉着、冷静，不要慌乱，不要贪恋财物，按照正确的逃生方法尽快逃生避险或等待救援。如遇火情，请及时拨打“校园110”（南校区051588168110；北校区051588298110）或119火警电话报警。 多一份细心就会少一份隐患，多一份关注就会少一份危险。让我们共同努力，消除隐患、杜绝火灾，共同维护和建设一个安全、和谐的校园。 盐城工学院保卫处 _年_月_日 消防安全教案 篇四 教学目标： 1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学

10、的合作交流意识。 2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。 3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违安全原则的行为的辨别能力。 4、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。 5、考验小朋友们的应能力，锻炼他们的个人能力。 教学重点： 学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。 教学过程: 一、谈话引入小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了

11、。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。 二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？ 我认为应做到以下几点： （一）、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点 （1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 （2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。 （3）我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。 （二）、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有

12、两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。 （1）议一议： 这几个小朋友违了哪些安全规则？ 我们应如何遵守安全规则？ （2）把小朋友的错误纠正过来。 （3）由这个事实谈谈我们的心得体会。 （三）、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。 三、小结： （1）通过这节课的学习，你懂得了什么？ （2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 教学思： 教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水

13、池、水库中嬉水落水的危险；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性；不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣！ 消防安全教育 篇五 为大力实施“全民消防”教育计划，进一步推进消防宣传进校园工作，努力营造“人人参与消防、共创平安和谐”的浓厚氛围，不断提高全校师生检查消除火灾隐患、扑救初起火灾、组织人员疏散逃生、消防宣传教育培训等能力，切实强化师生消防安

14、全意识和消防自救能力，特制定本方案。 一、指导思想 深入贯彻国务院关于加强和改进消防工作的意见和全民消防安全宣传教育纲要，以加强校园消防宣传教育培训为载体，以提高在校学生消防安全意识和自防自救能力为目标，积极开展形式多样、效果明显的消防安全教育活动，扩大消防宣传“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的效应。 二、活动主题：人人参与消防，共创平安和谐。 三、活动时间：20xx年11月10日至14日。 四、活动内容 1、开展校园消防工作专题动员。在第十一周，利用升旗仪式有利时机，在学校内举行“校园消防专题动员”活动，向师生作校园消防安全动员讲话。 2、开展消防公益广告专题展播。充分发挥校园文

15、化墙、校园广播等阵地优势，积极开展消防公益广告展播活动，向师生宣讲校园消防安全常识和逃生自救知识。 3、开展家庭消防安全专题自查。开展“家庭消防安全自查”活动，向学生发放家庭消防安全自查表，督促指导学生排查家庭消防安全隐患、制定家庭疏散逃生预案，帮助学生家庭消除火灾隐患。 4、开展消防安全知识专题宣传。各班利用班队会，向学生宣传讲解校园、家庭消防安全常识和逃生自救知识。 5、开展灭火应急救援专题演示。11月10日邀请武汉市政利消防技术咨询服务中心教员严为虎现场演示，组织教职员工和在校学生集体观摩，并动手实践，亲身体验消火栓出水灭火和扑救油盆火灾等灭火应急救援实战演习，提高火灾事故临场处置能力。

16、 6、开展疏散逃生自救专题演习。邀请武汉市政利消防技术咨询服务中心教员严为虎到校指导，组织教职员工和在校学生集体参与疏散逃生自救演习，亲身体验火场逃生自救技巧，提高师生火场逃生技能，确保遇到火灾后不慌乱、快逃生。 五、工作要求 一要强化认识抓落实。各部门、各班级要把此次消防安全教育活动作为加强校园消防安全工作、构建平安和谐校园环境的一项重要举措，提高思想认识，落实组织领导，妥善安排活动，切实抓好工作落实。 二要强化创新抓落实。以此次消防安全教育活动为契机，创新举措，不断丰富校园消防安全工作的形式内容。同时办公室要加强对创新性校园消防工作的新闻信息报道，及时宣传推广校园消防工作的好经验好做法。

17、消防安全教案 篇六 活动目标： 1、了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。 2、使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警 119” 等标志，知道它们的含义，学会简单的自我保护方法。 3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识，做到在日常生活中不玩火。 4、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。 5、助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。 活动准备： 1、“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。 2、有关火燃烧的图片（烧饭菜、水，炼制钢铁，照明、取暖、发电）。 活动过程： 1、谈谈火的用处。 （1）教师出示图片，观察片刻后提问：“你们知道什么在燃烧？”“小朋友想一想，火可以助我

18、们人类做哪些好事？”（火在燃烧，火可以烧饭菜、水，还可以照明、取暖、发电等等）。 （2）老师总结并补充火的用途，让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。 2、谈谈火的害处： 刚才，家说了许多火对人类的好处。你们知道吗？如果用火不当， 火也是很危险的，它一旦发起脾气来，就会形成火灾，谁也管不住。 谁知道火灾怎么发生的呢？（让幼儿知道用火不当会造成火灾，会给国家和人民的生命财产造成危害。）引导幼儿说出预防火灾的方法： 火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩；小孩玩火是非常危险的，不仅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及时阻止。 蚊香等带火的东西不能靠近容易着火的物品。在我们生活中，还有哪些东西怕火、容易燃烧

19、？（木材、煤炭、棉花、纸、煤油等） 不能随便燃放烟花爆竹。 小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。 3、出示并认识 “严禁烟火”、“安全出口”标志，教幼儿知道其特殊含义并懂得预防火灾。 4、讨论：万一出现了火情，该怎么办？ 让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。 着小火了怎么办？着火了呢？（不能坐电梯，不能往上逃）困在房间里？公共场所着火怎么办？ 小结：刚才小朋友想出的办法都不错，如果出现了小火，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火但小朋友要记住，如果出现火的时候，我们一定要先拨打119电话。 5、小朋友说的都很好，但殊我们知道还不行，还要让家都知道。下

20、次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的时候，告诉他们，让他们也知道一些预防火灾的知识，好吗？ 森林防火主题班会教案 篇七 为切实做好期间的森林防火工作，抓好森林防火宣传教育，增强师生的森林防火意识，根据南康市教育局关于加强中小学森林防火宣传教育工作的通知的要求，结合我校实际，特制定本方案。 一、目标任务 以科学发展观为指导，以中华人民共和国森林法、森林防火条例等法律法规为依据，树立“预防为主，积极消灭”的思想意识，突出以“森林防火、人人有责”、“关爱森林、防范火灾”、“保护森林、爱护国家、造福子孙、功在千秋”、“小手拉大手、严防森林火灾”为主题的宣传教育，克服事不关己、无动于衷的不良观念，制止一切

21、野外用火行为，落实教育局与学校、学校与学生签订森林防火责任状，以对生态资源和广大人民群众生命财产安全高度负责的态度，采取“小手拉大手”的形式进行广泛宣传，切实提高学生及家长的森林防火安全意识，营造成良好的森林防火氛围。 二、宣传教育活动内容 1、上一堂森林防火知识课。组织全校师生学习森林法、森林防火条例、国务院办公厅厅关于进一步加强森林防火工作的通知、南康市森林防火期禁火令等，及时、准确宣传国家、省、市关于进进一步加强森林防火工作的文件精神，及时、准确传达上级领导对森林防火工作的指示和意见，切实提高师生森林防火意识。 2、出一期森林防火知识黑板报。学校及各村小要以森林火灾危害和预防为主题的出一

22、期森林防火知识黑板报，力争把“多一份教育少一点火灾”的理念传达到每位学生，并通过学生的宣传普及到家庭，营造浓厚的森林防火氛围。 3、写一篇森林防火主题作文。各班主任要就“保护森林、爱护国家、造福子孙、功在千秋”等为主题，组织学生写一篇森林防火主题作文，加深学生对森林防火认识，并影响学生家长。 4、发一封致家长和学生的公开信。学校将印刷一份致家长和学生的公开信，请各班班主任及时将公开信下发到每一名学生和家长手中，真正实现“小手拉大手、严防森林火灾”。 5、开一次“森林防火”主题班会。结合“全国中小学生安全教育日”、大兴安岭87森林火灾25周年反思日、全国第4个“防灾减灾日”，开展“追忆历史、警示

23、后人，森林防火人人有责”主题班会。要求每一名学生必需参加并积极发言。 6、利用升降旗、班队课、集合时间进行宣传。 三、宣传教育月活动时间与步骤 （一）时间：_年11月1日起至_年11月30日。 （二）步骤 1、准备阶段（_年11月1日至11月10日）。 中心小学及各村小、教学点校制定实施方案，组织教师学习森林法、森林防火条例、国务院办公厅厅关于进一步加强森林防火工作的通知、南康市森林防火期禁火令等法律法规及森林防火知识，做好资料准备工作。 2、实施阶段（_年11月11日至11月25日）。 （1）以班为单位即上一堂森林防火知识课，出一期森林防火知识黑板报，写一篇森林防火主题作文，发一封致家长和学生的公开信，开一次森林防火主题班会，以学生带动家庭乃至整个社会的森林防火宣传，形成良好的森林防火宣传氛围，达到人人防火，杜绝火灾的效果。 它山之石可以攻玉，以上就是一秘范文为大家整理的7篇消防安全教育教案，希望对您的写作有所帮助。15