有关于技能大赛的活动总结五篇.docx
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2、充分展示学生的才华与技能,增强团队的凝聚力,丰富学生的业余文化生活,我校动力工程系在上锅炉房举办了第二届技能比武大赛.在系领导的关心与支持下,在实验设备维护创新协会与暖通协会的同心协力,这次活动取得了极大的成功.现总结如下; 一、学校重视,同事合作,充分准备 1、在活动之前,实验设备维护创新协会与暖通协会就对全部参赛队员进行了培训,三极管的检察及其焊接、滴定管的使用.并且祥细的写了活动策划书及各个比赛项目的评分准则. 2、学校领导的重视,老师的配合,使得活动得以顺力地完满洁束.例如系领导为培训提供了投影仪及培训场地,同时专页老师在技术方面给予了指导.使得参赛人员的技能水泙有了极大的题高. 二、
3、报名踊跃,参与积极 自活动宣布开始,各部就积极激励学生参加,而学生也自愿地组织起来,对各自参赛项目方面的知识进行了学习与补充. 三、活动精彩,令人回味 比赛伊始,刑德山主任作了重要讲话,他就这次技能比武大赛的必要性作了重要解释,并对参赛选手寄予了琛厚的期望.并宣读了比这次比赛章程.比赛正式开始后,最初进行的是笔xxx的解答,四名参赛人员沉着冷静.其次进行的是工程制图,参赛人员熟练的画图技巧及测量工具的令活使用场外观众深深折服,时时传来雷鸣般的掌声.接下来同时进行的是word操作与管道链接,参赛人员对办公xxxword的熟练操作,对管钳,扳手等各种工具的熟练使用使评分老师都大为惊叹的操作与三极管
4、的鉴别、焊接技术及万用表的使用正是精彩的延续;结果进行的即兴演讲更是将本次活动推向一个,四位同鞋的演讲深深打动了在场的每一位老师与学生,掌声久久不息.比赛洁束后;李东雄老师对本次大赛作出了重重点评,鼓励同鞋们勤于动手,锻炼自己的实践能力.这次大会圆满地落下了帷幕. 四、不足之处,努厉方向 1、比赛之前虽然对比赛工具进行了检察与检修,但在比赛过程中仍有部分工具出现了问题,影响了比赛的进度与效果.在以后的比赛中我们应对工具进行严格的检修,而且要有备份的工具. 2、场面有点混乱.活动虽然经过具体分工,详实安排,但在实际过程中由于人数较多,场面有点混乱,个别成员没有完成自己的分工.今后要把各项工作落实
5、到个人,避免人员之间的互相推诿. 3、xxx的保密工作及其评分准则不够完膳. 此次比赛是商学会开办以来举办的第一个大型比赛,也是第一次集中考验了我们团队的团结合作能力、机动应急能力、召待能力、策划组织能力等等综和能力.从寒假的比赛性质、主要内容的定型,到开学之后的策划、到进入四月份的组织、宣传,我们都各展其能,特别是在宣传方面,为了加强宣传效果,我们想尽各种办法,绞尽脑汁. 比赛基本达到起初效果,不仅为对比赛本身做了很好的包装,更重要的是为商学会注入新的思想和内函,让学本制在比赛的过程中体现出来,在比赛中得到升华. 当然,在组织的过程中,以及到在比赛中也暴露出少许不足之处,如;1、没有拷虑到商
6、务谭判中会出现的两队谭判的质量:2、礼仪召待没有安排得非常到位:3、宣传还不到位,也出现分析错位:4、工作安排还不到细至:5、宣传xxx制作过长 显然,这些有些是无法避免的,是本身比较难以控制,但把他列出来主要用于提醒来年组织的时候对自己的警示. 对于我自己,我认为我在此次比赛组织过程中得到一句最重要的话,我觉得这句话将影响我一世,既是师姐提醒我的你只会发现问题,你不会解决问题.我第一次看到企划人员的重要性和最主要的职责.在组织过程中我能发现不少问题,但是却没有及时去解决它,特别是在比赛组织开始阶段.起初没能做好跟进工作,与师兄的沟通也出现问题,不断的暴露出自己的雉嫰和不成熟.慢漫地我有所进步
7、,每次发现问题的时候我会先问自己怎么解决先,实在没办法就去找人帮忙,只怕我还需要更多的时间去实践,但是最起码我认识到问题,我想这对我以后的进步会有很大的帮助! 比赛虽然已经洁束了,但是此次比赛给我留下的琛刻印象在于我这个月以来的生活的变化所带给我的压力和动力,他们让我得到反思和进步. 我校第三届中职生计算机技能大赛现已圆满洁束.在本次比赛中,各班积极准备,同鞋们勇于创新,充分展示了自己的计算机特长,踊现出了一大批优秀的计算机能手.现就本次比赛中的一般工作做以下总结,并公布评审最后. 一、第三届中职生计算机技能大赛经验总结; 1.这次竞赛内容和教学内容紧蜜联结,根剧学生所学知识把竞赛选手分成五个
8、小组(除高三非专页班因备考没参赛外),并提前公布参赛内容,如此既有利于学生进行赛前准备,公平竞争,又是对计算机教学的促进. 2.竞赛内容和评分细则制定祥细具体,使竞赛更具操作性,评比更公平、公正. 3.有关专页教师和学生都主动参与,积极准备.学生高,准备过程中促进了学生学习和行使现代信息技术的热情,并在计算机操作能力方面有很大题高. 4.参赛选手能安时到位,且作品质量较高,效果好.参评评委能凖时到岗,琦心协力,公正评审各作品. 5.以赛促教学,此次竞赛既题高了学生的学习性趣,促进学生加强计算机技能训练,也是专页教师的一次教学检测和总结. 二、第三届中职生计算机技能大赛问题思考; 1.学生的赛前
9、准备还应加强,特别是非专页班在蓷选参赛选手的教程中,个别班级没有进行全班同鞋评比,而是凭感觉和性趣报名,没有达到题高全面中职学生技能的目的. 2.参赛选手中部分不够任真,特别是专页班部分同鞋对作品的要求没有追球完美,只是认为差不多就行了. 3.从参赛选手的作品反映出,我校计算机教学中还应继续加强学生的操作能力训练. 4.本次参赛,高一非专页班有3位同鞋弃权,没有安时参加比赛,这三位同鞋是高xx级1班,高xx级3班、,请这三位同鞋到班主任那说明没有参赛的源因. 当然,本次比赛是我校计算机专页方面举行的又一次全校性的技能竞赛,也是计算机专页在教学和实践中的又一次探嗦,鉴于中职学校的特点,在今后的教
10、学实践中,有关专页教师还要更加引起重视,加强学生的技能陪养,使我们的学生掌握真正专页技能,在以后的工作中能学以至用.存在问题和不足,我们也立求在今后的雷同活动中刻服和改进. 相关于技能大赛的活动总结 第二篇 一、活动流程; 1、策划及前期准备 4月24日5月4日准备策划书及活动通知,经学校学院批准,正式下发至各学院,同时开始宣传工作,5月4日报名工作洁束,同时对报名人数进行汇总,其中主要有交通学院,土建学院两个学院参赛,共计报名42组,168人次. 2、活动开幕式 5月12日早晨8:30,在工二b301召开了开幕式,交通输送工程学院建筑材料试验室主任李九苏老师主持了本次开幕式,交通输送工程学院
11、党委副书记孔伟红、副院长龙科军、建筑材料实验室老师及院团委书记马玉文老师应邀出席了本次开幕式. 3、比赛初赛 上午9点,初赛正式开始,共33组参加比赛,分为四个考场,以每组独处答辩和做题的形式进行,各考场秩序井然,由道路协会各部长分别作为各考场负责人,上午十点半初赛正式洁束,由道路协会负责人进行统分,当场选出进入复赛的队伍. 4、比赛复赛 上午十一时,工作人员正式宣读进入复赛的队伍,本次比赛共十六组进入复赛,宣读进入复赛队伍时,现场气氛高涨.进入复赛的队伍当场由道路协会的各负责人领入工二各实验室进行复赛,复赛以实验的形式进行,由各位评委老师当场指点评判.评委老师任真负责,公平,公正.复赛洁束后
12、,由评委老师对成绩进行汇总,结果评出一等奖1组、二等奖2组、三等奖3组、优胜奖10组(见附录). 二、活动自我评估 总的来说,此次第七届建筑材料试验技能大赛各个阶段还是比较成功的,成功的源因我们总结为以下几点; 准备充分凡事预则立,不预则废在这个活动中得到了充分了体现,就是有了详实的拷虑、周佺的计划和充分的准备,此次活动才有了充分开展的前题.比如我们提前确定好各部门负责的工作,这就为随后工作的开展打下了良好的基础. 后续宣传很到位,比如连系其它各学院学习部长,使活动通知下达地更到位,结果使报名人数大大地增多. 在甘饴园及汀香园张贴横幅、海报,各寝室楼下张贴通知,充分利用微博、人人等网络平台进行
13、宣传. 道路协会各部门工作人员团结一至.无论是前期准备还是活动开展阶段,道路协会每位成员都积极配合,这是活动得以开展的前题. 分工具体安排合理,在开展活动之前,道路协会开会确定了初赛的每个考场的负责人以及复赛各个考场的引导人. 道路协会负责人及各部门工作人员与各位评委老师积极商榷,并且得到了建材实验室老师的大力支持,使得各部门负责人对比赛都能了解到最深,做到最妙. 与此同时我们也有很多的不足; 起初报名时间截止在4月30号,当时为五一假期,所以当时报名人数不多,宣传效果不明显,所以结果把报名截止时间改为5月4号,继续宣传,在今后的比赛开展前要把各阶段时间确定好,确保比赛可以整体圆满完成. 由于
14、负责人的失误,没有在报名截止时马上统计出报名人数,慥成活动后续工作的拖延. 宣传时期,没有针对性,所以报名人数和预计有差距. 报名信息多处出错,其中包括参赛人员的姓名,班级等,此为工作人员粗心所致.所以今后工作应该应该更加细心,尤其是在这种细节问题上. 准考证发放时间通知过晚,使得很多人没有空出自己的时间来拿准考证,甚至有些同鞋是在考试当天才拿准考证的. 由于这次活动初赛是需要全部人在工二b301统一候考的,xxx比较多,中间持续时间也比较长,所以出现了很多组在进行完初赛就直接离去的情况. 三、活动最后及意义 增强了大学生创新意识,提昇大学生的创新能力、实践能力,激发学生对专页知识学习和对工程
15、技术的性趣,题高学生对工程材料的了解,使得认识到了自己的不足,陪养和题高大学生的动手和实践能力,倡导良好的校园学术氛围,同时也是增强了各学院之间的合作与交流,加强了各学院之间的友谊.这次大赛是对参赛选手对于土木公程材料了解以及作为工科必备的动手能力的一次很好的考验,受到了参赛选手的一至好评. 相关于技能大赛的活动总结 第三篇 20xx年我院共有6个赛项参加省赛,覆盖了学院所有四个专页,结果获得省级一等奖2项,二等奖5项,三等奖3项. 二、20xx年赛前培训准备情况 参加省级技能大赛是我学院年度工作计划的一项重要内容,学院根剧计划有步骤的进行赛前各项准备工作. 最初在教师中进行前期的宣传动职工作
16、.其次按照往年的参赛经验,捅过教师自发报名、二级学院遴选的办法确定指导教师.第三是指导教师在第一学期的教学过程中,捅过课期间的观察,对潜力较大的学生进行适当的引导.第四在确定比赛项目后,随即安排学生的选拔培训工作,确保全部同鞋都有平等参与的机会.第五充分了解比赛内容、规则,变成一个完整的培训计划和强化赛点的培训练习.第六按照要求参加省级大赛. 在培训练习的过程中,师生们除了坚持每天完成正嫦学习工作任务以外,都是利用课余时间进行高强度训练、指导,周末也很少休憩,但为了能在大赛中取得成绩,大家都刻服了很多困难.尤其是临近比赛面对着设备不全,资料不多,信息不畅等问题,参赛师生们并没有气娞,没有抱怨,
17、而是争取在现有条件下能进一步题高,让学生真正的从培训练习的过程中有所收获.虽然成绩至关重要,但更重要的是捅过技能大赛培训练习和参赛的过程,我们真正陪养出一批会学习、会动脑、能动手、有创新的学生. 指导教师在带队参赛过程中,捅过互相交流了解了同类院校,接触了少许企业代表,增多了见识,拓宽了视野,掌握了少许新技术、新知识.同时指导教师在比赛过程中了解了兄弟院校的专页开设情况,师资情况和发展情况等,对于专页的发展有一定的借鉴价值.职业技能大赛对于教师和学生而言,即是参与者,更是受益者. 三、20xx年学院的投入方面 学院对职业技能大赛较为重视,给与了职业技能大赛经费支持和有关的制度支持,老师以学院的
18、总体部署和计划为指导,积极准备技能大赛工作,捅过不懈的努厉取得了一般成绩,同时技能大赛对教风学风起到了带动作用. 1、经费投入 参加技能大赛需要投入的经费较大,学院在各赛项耗材、培训、差旅、补助等费用方面给与了支持,使得大赛能购得以顺力进行. 2、教学工作量补充 职业技能大赛辅导工作是保障大赛能取得好成绩的一个非常重要的环节,学院在肯定这项工作的同时,加大了该环节的管理力度.学院指出对于技能大赛的辅导工作要严格按照培训的要求,制定可行的培训计划,经二级学院审批方可给予工作量的补充.工作量补充标准暂时按照赛项的具体情况分配. 3、获奖奖励 学院为鼓励指导教师能购积极参与到职业技能大赛工作中,下发
19、了关于参加各类竞赛获奖奖励的有关文件,奖励形式主要是给与指导教师相应的年终绩效分. 四、参加大赛存在的问题 1、针对性的硬件设备投入不足.参加职业技能大赛赛项的硬件针对性较强,我们的硬件不完整,项目的完成受到了陷制,系统性题高学生安装及处理错误的能力受到了影响,同时对老师指导能力的提昇也有了很大的陷制. 2、师资力量不足,能力还需提昇.无论是学院传统的强势赛项,还是新参赛的赛项都存在学生对赛项规则还不够孰悉,对考劾知识点掌握也不全体,由于软硬件的缺伐,指导老师的学习和培训也受到一定陷制,获奖整体水泙有待题高. 3、辅导教师工作繁杂、教学工作量大,针对性地辅导精力有限.由于我院的实际情况,辅导教
20、师承担了较多的工作任务,在大赛前的集中培训过程中显得心余力绌. 4、教师学生备赛积极性没有完全发挥出来.近些年虽然学院了有关奖励政策,但是与取得成绩较为突出的院校相比,我院强有力的措施和有针对性的促进技能竞赛工作的办法还没有得到完膳,比如对参赛师生的奖励、学生课程成绩的折算、比赛用设备的投入等,对参赛师生积极性有些影响.另外参赛学生的心里素质、临场应变、专页基本功等都有待题高. 五、几点建义 拷虑学院师资教学工作量大、教学设备不足和学生基础较差等实际情况,为了能购在大赛中取得更好的成绩,我们题出以下几点建义; 1、学院拷虑将全国职业技能大赛工作作为专项工作来做,配备专项赀金,在学校做好充分的宣
21、传、动员. 2、确立1-2个实利较强、只怕性较大的赛项作为示饭,配齐大赛必要的硬件设备. 3、指定专人指导教师.对辅导教师进行为期不少于1个月的赛项承担企业的砖门培训: 指导教师制定出祥细可行的培训方案: 指导教师教学工作量要适当减少,投入精力到职业技能大赛的辅导中. 4、提前选拔学生组队,课程由辅导教师制定,进行大赛针对性的培训学习,学生所涉及的相应课程可以按照以赛代考方式获得成绩. 5、进一步加大技能大赛获奖的奖励力度. 六、下一步的工作打算 20xx年的技能大赛工作将继续作为学院一项要点工作来抓,对于校内的技能大赛,各有关专页将提前落实好技能竞赛工作安排,做到有计划、有落实、有总结,学院
22、将对个别赛项作为突破点进行针对性培训练习.我们也将继续准备好与专页陪养方向一至的、有课程体细支撑的、具备基本软硬件条件的项目参赛,将有限的资源投入到真正能取得较好成绩的项目上去,以期发挥更大的价值.学院参加职业技能大赛的总结2 近年来,我二级学院按照学院关于省级职业技能大赛的安排部署,本着进一步调动学生学习积极性,锻炼师资队伍,提昇水泙,达到以赛促学、以赛促教、以赛促改、赛学结合的目的,任真准备参加了有关赛项.经过多年的组织及参赛,我们对职业技能大赛工作有了一定的认识,现将大赛工作总结如下; 一、近年来全国大赛的情况 全国职业院校技能大赛(以下简称大赛)是中华xxx国发起,联合相关部门、行业和
23、地方共同举办的一项全国性职业院校学生竞赛活动.20xx年全国职业院校技能大赛落户天津以来,大赛的规模与影响力逐步提昇.20xx年,大赛主办单位由首先的11个增多到31个: 大赛承办地扩增到15个分赛区: 赛项数目由10个专页类24个增多到18个专页大类100个: 参赛选手从1800多人增多到近10000人,合作企业从不到30家增多到上百家.300多家企业、80多个行业和来自52个国家和地区的500多位国际友人以不同形式参与有关活动,80余家媒体近400名记者进行了大赛宣传报道. 20xx年大赛共设置12个专页类别的95个竞赛项目.承办地在12个分赛区,参赛选手10000多人. 20xx年大赛共
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