教研组工作计划范文汇总五篇.docx

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1、教研组工作计划范文汇总五篇教研组工作方案 篇1 一、指导思想： 秋风送爽、丹桂飘香，送走了酷热的暑假，我们迎来了XX年秋学期。本学期，我校体育工作将连续以学校体育工作条例为指导、以“健康第一”为宗旨。建立和完善学校体育工作规章制度，全面实施国家同学体质健康标准和“冬季三项熬炼活动”，切实推动学校群众体育工作，把健康素养作为评价同学全面进展的重要指标。 二、工作重点： 1、抓常规、促增效，提高课堂教学效率。 体育教学常规管理始终是这些年来我们工作的重点，由于我们深信“态度准备高度”这句名言。结合减负增效以及全市教学质量效益推动，本学期要求全部体育老师认真执行体育教学工作“六认真”，特别是紧抓备课

2、和上课环节，坚决杜绝上课迟到早退、无人课等现象的发生，严格对比师德规范以及体育老师岗位职责开展教学工作。教研组要形成良好的的教学氛围，如通过集体备课等形式，取长补短，合理支配好教材，避开场地器材的冲突。体育教育教学中要转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育教学工作，用创新的思维改革课堂教学的模式，从同学的认知特点和爱好爱好动身,充分做到以同学为主体，培育同学勤于熬炼的良好习惯、竞争意识和合作精神，使同学身心得到和协地进展，全面提高身体素养，培育同学终身熬炼的好习惯。要通过各种措施逐步提高我校的体育课教学水平，力求在省、市级评优课上取得好成果。 2、常反思、重积累，提高课堂教学力气。 教学流

3、程中，反思积累是课后较重要的一个环节。它要求我们老师要养成这个习惯，要擅长在课后对教学过程中消逝的问题或经典的事例进行反思并找出缘由，留意心得体会的积累。结合教学实践，认真撰写论文，力争每人每学期至少有一篇论文参加市级以上评比。另外，将本教研组的教研活动制度化、正常化、实效化，真正将“教”和“研”紧密结合，做到常争辩、多沟通，各自端正职业态度，上下团结一心，将本校体育工作做好、做实，力争形成确定的区域辐射效能。 3、结合教学，连续推动“体、艺2+1项目”实施。 “体育、艺术21项目”（以下简称“21项目”）是教育部为了落实XXXX年教育振兴行动方案，落实德智体美全面进展的教育方针，推动学校体育

4、和美育改革与进展，逐步推动的一项重要工程项目。其含义是通过学校组织的课内外体育和艺术教育活动，让每个同学在九年义务教育阶段中都能较好地把握两项运动技能和一项艺术技能，为同学终身体育和提升审美素养，陶冶情操奠定良好的基础。我校作为金坛市二中片区域联盟体的中心校，在推广“2+1”项目的进程中责任尤其重大。我们依据我校实际状况，紧紧围绕课堂教学开展体育、艺术2+1项目的推广，让同学在课堂教学中把握两项以上的体育技能，为培育他们的终身体育意识奠定基础。 4、抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”乐观贯彻全民健身活动纲要。 学校“两操”、“课外体活、大课间、特色体育活动”是反映同学整风光貌的形象

5、“工程”，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好两操和“课外体活、大课间、特色体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容，其目的是要促进学校的全民健身活动的开展。体育组严格依据体育活动支配表组织好体育课外活动课，认真抓好广播操和冬季三项熬炼工作，乐观实施国家同学体质健康标准。合理支配好同学的体育活动及全校全民健身活动，真正把每天熬炼一小时的“阳光体育”活动落到实处。共2页，当前第1页12 5、连续抓好业余训练，争取更大成果。 由于学校领导的大力支持，体育组各位老师的辛勤劳作，上学年我们在体育竞赛上取得了很不错的成果（田径队获得金坛市竞赛其次名、排球队获常州市竞赛第五名（男）、常州第四名（女）

6、、金坛市第一名（男、女）。十月份，金坛市中学校生田径运动会又将拉开序幕，我们将抓住这不到两个月的时间认真训练、乐观备战，虽然困难重重，也力争取得好的成果。另外，其它队伍也尽快进行组队和调整，早做支配。 6、重视体育课平安问题。 体育课的平安问题始终是令我们体育老师头疼的问题，既要充分发挥场地器材的熬炼效用，增加同学身体素养，又要确保同学在课堂上平安第一。这就要求我们首先要有猛烈的责任心，用满腔的热忱去关爱同学，对同学布满爱心。其次，上课前应认真检查场地器械是否结实平安，毁灭平安隐患；再次，在课堂中应仔细观看同学的活动状况，发觉问题准时解决；最终，在教学中应加强同学的平安教育，以免发生意想不到的

7、损害事故。 主要工作： 九月份： 1、确定广播操、升旗仪式进退场路线及站队位置。 2、制定新学期体育工作方案，支配各项工作。 3、组织老师认真备课，上好每一节课。 4、组织同学复习第三套广播韵律体操。 5、抓紧田径队的训练。 6、九班级同学身体素养、各项技能训练。 十月份： 1、认真落实校内公开课教学与教学研讨。 2、完善课题结题工作。 3、九班级同学三大类技能、素养相关数据的测试及收集工作。 4、组队参加金坛市田径运动会。 5、进行冬季三项熬炼竞赛活动和国家同学体质健康标准测试预备工作。 十一、十二月份： 1、落实冬季三项熬炼和竞赛活动。 2、组织学校广播操竞赛，为市广播操竞赛作预备。 3、

8、进行国家同学体质健康标准测试和表格登记汇总上报。 4、组建新一届田径队。 5、关怀九班级同学完成体育中考项目的选择，对同学进行有针对性的辅导。 6、七、八班级排球班级趣味活动。 7、九班级男子篮球班级对抗赛。 一月份： 1、同学各项考核工作。 2、做好体育组各项总结和结束工作。 为保证方案的顺当实施，体育老师将与学校领导亲热协作，与全体老师紧密团结，把我校的体育工作开展得红红火火！ 教研组工作方案 篇2 一、指导思想： 本学期遵循学校的中心工作，抓住重点，连续坚持以人为本，树立全面、协调和可持续进展观，以课程改革为契机，认真学习新课程标准，深化理解新课程标准的内涵和理念，紧紧围绕课堂教学优化这

9、一中心工作，发挥进展性评价的杠杆作用，以教研促教学，努力提高课堂教学质量，提升专业老师专业素养和教学水平。 二、主要工作： 1、加强教研常规管理，围绕理论学习和实践教学相结合的.目标，抓好教研活动和集体备课活动。 2、加大科学、英语学科的教研教改力度，发挥学科优势，培育同学特长，争创学校特色。 3、认真组织落实各项同学活动。 协作学校搞好“六一”艺术节活动，选拔优秀人才参加6月份由市教育局组织的同学独唱、独奏、独舞三独竞赛，争取好成果。 组织同学乐观参加市学校组各项学问和技能竞赛活动。本学期，英语组3月份有全国学校生英语竞赛，5月份将进行学校生英语剧表演呈现活动。英语老师组织同学准时报名并做好

10、预备工作。 4、抓好同学文明礼仪教育，协作学校做好文明礼仪教材的编写、制作和文明行为操的编排。力求让文明礼仪口语化，行为化，习惯化，养成同学文明守纪的优良品质。 5、连续加强对新老师的帮协指导，督促专业老师练好基本功，开展学科专业基本功考核，促进专业老师提高业务水平。 6、鼓舞老师外出赛课，撰写论文，争取有论文在省级以上刊物获奖。 三、工作措施： 1、着眼本期工作重点，反思教学成长历程，探究教研新思路。 本学期综合组教研活动以“学习与反思”为主线，总结上期青年老师比武的状况，沟通先进教学阅历，改进教学中的不足，加强师徒帮协活动，提高老师教学水平。 加强老师专业理论学问的学习和专业基本功培训，通

11、过专题讲座，听课评课，参与式争辩，教学反思等形式，提高组内老师专业素养和教育教研力气。 加大教研课、竞赛课的研讨力度，鼓舞老师外出赛课，撰写论文，加强推门课的听课管理，要求同一学科老师要相互听推门课，相互学习，取长补短。 2、加大科学、英语学科教改力度，开展专题教研活动和系列同学活动，突破学科瓶颈。 组织科学、英语老师专题研讨会，解决课堂教学实际问题，探讨如何突破教学难点，形成特色教学，要求老师提高专业学问储备。 开设英语角、每周开播一次英语广播，创设学校英语学习氛围。 争取下学期在师资力气允许的状况下每班每周开设1节英语早自习，加强同学口语训练强度，提高教学质量。 3、认真组织各类同学活动，

12、充分做好预备，力求优异成果。 本学期同学竞赛活动较多，综合组老师将各就各位，乐观预备，争取圆满完成各项工作，主要涉及： 综合 3月份市教育局进行恰同学少年征文和同学演讲竞赛活动。 英语 3月份将进行全国学校生英语竞赛，5月份进行全市学校生英语童话剧表演呈现。 音乐 6月份市教育局将进行同学独唱、独舞、独奏竞赛。 “六一”艺术节及文艺汇演活动。 科学 衡阳市科技小制作活动展。 教研组工作方案 篇3 一、本期指导思想： 在今年徐汇区教育局提出“优化适合每一个孩子终身进展的教育之路”的五年方案的指导下，重视教育质量，追求内涵进展；探究教育规律，促进专业提升；关注同学身心，奠基欢快成长。 二、主要工作

13、： 1、在课程构建方面，依据“满足进展需求、促进老师多能、推动校本课程科学开发”的要求，进一步提高数学活动课的教学质量。 一班级至三班级中，除二班级没有数学活动课的支配之外，一、三班级都有相应数学活动课的课时，如何选择每周一节的活动课的教学内容特殊重要，开学其次周通过备课组活动，确定本学期活动课课题，教学内容，力求对提高同学学习爱好，进一步提升同学数学学习的力气起到关怀推动作用。 如何提高数学活动课的质量，首先就要优化活动的流程，平常的数学课流程不愿定适应数学活动课，因此，数学活动课要突出“活动”二字，所以活动课的教学目标也要通过“活”与“动”来实现。其次，要留意数学活动课形式的丰富多彩，依据

14、不同的内容设计不同的活动形式。特别是低班级，可实行游艺式、竞赛式、应用式、探究式、创编式等不同的形式进行活动课教学。 2、在上个学期的基础上，连续进行有效作业的探究实践。 1）进一步学习学校新修订的作业管理制度，备课组做到基本作业统一规范，各备课组周末作业统筹协调，连续上个学习做法，实行周二欢快活动日不布置书面回家作业，周五周末作业以综合性试卷为主，平常作业以基础作业为主的作业制度。 2）在上一年度作业“金点子”征集基础上，老师在大组，备课组活动中学习借鉴并争辩完善，编辑有效作业金点子（xxxx）。 3）关注提高作业卷、练习卷、周练卷、测验卷、复习卷的质量，备课组内组员统一行动参与、组长把关上

15、传档案室汇总打印，老师个人不擅自加印卷子。形成科学有效，有针对性的试卷。 4）试运行“作业免做单”、“练习加分单”，各学科组统一使用方法与标准，充分发挥多元评价方式的乐观作用。由于数学学科的特殊性，不断的进行新的教学内容的学习，所以，如何用好“作业免做单”、“练习加分单”，需要各备课组充分争辩，制定出适合本学科，本班级的方法。 5）进一步关注自主学习与共性化学习，关注作业设计的多样化。充分利用信息化平台，调动一切资源关怀学习进行学习，提高学习数学的爱好，学期初请金向军老师在大组活动中对全校数学老师进行二期平台使用培训，使大家能最大限度发挥二期同步平台的作用,本学期利用网络资源关心教学是我们数学

16、组重点推动项目，首先二期同步平台要让每个孩子都能登录，定期出题，成为周二欢快活动日的数学拓展作业，其次，利用班网，也可以在班网上上传思维训练题，让孩子得到多方面的进展，期末形成阅历，做好终结工作。 6）关注寒暑假作业、长假作业的针对性和有效性。本学期有一个五一长假，关于五一长假的作业要事先做好预备，让孩子们接触社会，布置实践性作业。 3、以提升老师的试卷编制力气，综合学科老师长期、实践作业设计力气为指向，开展老师基本功大赛。 1）在大奖赛之前组织老师大组学习试卷编制的方法与技术，提高老师们编制试卷的力气。 2）选择相关单元内容组织老师进行试卷编制。 3）组织校骨干老师参与试卷的评审工作。 4、

17、开展“数学核心学问教学”的实践争论。 1）结合我校科研课题的争论，促进老师PcK学问的进展，组织数学教研组中有阅历老师梳理pck学问，为职初老师的pck学问积累供应蓝本。 2）各备课组做好本备课组科研课题的资料整理工作，为结题做好预备。 5、规范备课 聚焦新课程背景下的学校数学课堂教学，留意对教学理念的诠释、对教学策略的探讨、对老师才智的争论、对教学实效的反思、对教学细节的关注。通过每次的教研活动，结合课堂教学五环节的争论和指导，以及各类各层面争论沟通活动，分阶段逐步梳理并形成具有学科特点的各种课型范式，有效提升学科老师的专业化水平。教研活动定时定点，要在组织形式上新颖，结构明白，让老师围绕一

18、个问题进行头脑风暴，将自己的学问元认知和新的教育理念进行磨合，冲撞，建构成新的学问结构。 三、常规工作： 1、协作教育处进行两次作业和备课检查，并做好准时反馈工作。 2、教研活动真正“研”起来。做到“四定五统一”。 3、做好期中期末两次校级监控，以及质量分析工作。 4、依据各个班级的特点，进行个班级的学科竞赛活动。 教研组工作方案 篇4 一、指导思想: 以学校20xx-20xx学年工作方案为指导,依托学校科研工作和校本研修工作的深化推动,乐观探究教育教学质量的内涵进展,促 进老师、同学的可持续成长,最终实现学校提出的达翠屏区教学质量二等奖的工作目标。 二、工作重点 1.常抓学习不松懈 深化课堂

19、争论,提高同学课堂学问的巩固率和信息沟通率。做到认真学习领悟新标准、新理念,学习优秀的阅历,不断充实自己,提高组内老师的业务素养和教研力气。 组织开展“走出去，请进来”的教学业务指导活动和老师间的相互沟通活动,适当机会学校请专家来校讲座。或组织老师到校外听课、学习。老师也要坚持参加市区教研活动,虚心向同行请教学习。乐观提倡组内老师资源共享的同时,更提倡老师间的相互探讨和相互启发,准时沟通和解决教学中消逝的问题。学习要和反思相结合,多写学习心得和反思记录。 连续开展“以课改理念看课堂”为主题的评课活动。实行即时对话和上网沟通的形式,用课标要求端详课堂实践的现状,用课标理评价课堂中教与学的行为。认

20、真执行学校的学月检测工作。 2常规工作的落实 备课：老师要深钻教材，体现课改理念，强化“三维目标”意识，体现学法指导，有自己的特点。有针对性地作好课后随笔反思笔记，并能结合教材留意备课资料的收集，合理有效的运用教学关心手段。促进老师关注自己工作的实际效率，而不是流于形式。平常要超周备课。 扶优补差：老师要对学习困难的同学实行“三优先”政策，即优先调动学习困难同学学习的乐观性，优先提问学习困难同学，优先批改学习困难同学的作业。总之，在老师和同学的共同关怀下，使学习困难同学的成果尽快提高。时刻关注同学的动态，经常与家长保持联系，连续建立“学习困难同学档案袋”，通过数据及文字分析，力求找出科学有效的

21、途径，关怀他们在原有基础上提高，督促家校联系本的填写。 加强课堂教学争论。一是听老师的推门课，即实行不定期的方法听推门课，每次听完课，老师要主动上交备课教案。针对教案，考核老师的课堂教学状况；二是组内任课老师依据学校要求参加“争论课和示范课”，呈现自己的教学特色；三是教研组发挥集体才智，群策群力。 做好教学质量检测分析。跟踪问题，把教学监控过程落实到位。日常工作做到日日清，学问点做到周周清。 开展丰富多彩的学科竞赛，做到趣味性、益智性和生活性相结合，激发同学学习数学的爱好，巩固和拓展课堂教学的效果。 3具体支配 其次周 教研组工作方案争辩，制定备课方案 第四周 六班级老师工作会，学月检测和总结

22、。 第六周 现代远程教育学习。 第八周 理论学习，支配争论课和示范课 第十周 期中阶段练习预备，半期检测工作。 十二周 期中阶段练习反馈、半期检测成果分析，制定下阶段措施 十三周 上争论课和示范课 十四周 争论课和示范课总结，理论学习、数学竞赛。 十六周 理论学习，现代远程教育学习。 十八周 期终考试预备 二十周 学期总结 教研组工作方案 篇5 一、指导思想 认真学习和贯彻教育教学理论，遵循教育教学规律，推动课程改革和新课程的实施争论，大力实施素养教育，营造良好的教科研氛围，乐观开展教研活动。进一步加强教学常规建设，以同学的进展为本，不断拓展政史地教学的空间，促使教学模式和教学方法的多样化，提

23、高教学的有效性和针对性，实施有效教学，不断提高政史地学科的教育教学水平，组织好课题争论，为实现我校新三年规划和新一轮内涵进展做出贡献。 二、工作目标 形成良好的教科研氛围，确立切合实际的教科研课题，进一步提高老师的业务素养，进一步凸显政史地组的教研特色。 三、主要工作 （一）加强学习更新 （1）不断加强教育、教学理论的学习。教研组各成员要进一步学习教育教学理论，把握各科教学的最新动态。认真学习政、史、地、社会学科的新课程标准和课改理念，学习有关校本课程开发理论，确立新的教育教学观念，改革课堂教学的模式，进行教学创新，让政史地教学在新的理念指导下更加贴近同学、贴近现实，走进生活。 （2）进一步加

24、深对新教材的学习和理解，加深对新课程的理解，提高老师处理教材的力气，正确把握教学工作的针对性和方向性，以降低工作的盲目性。 （3）组织老师学习学科教学建议和单元设计指南，以教学建议为指导，全方位、多层次进行评价，充分发挥评价对老师专业成长的促进作用。 （二）扎实常规教学 （1）认真学习鞍初教学常规，依据学科常规的有关要求组织教学活动，并做好自查和互检工作。 （2）加强集体备课，抓好备课关。各班级相关备课组都要组织两周一次集体备课。备课时力求做到备教材、同学、教法、学法、手段、情感、过程、重难点等。在备课方面，引导老师转变观念。加强团队协作的力气，实施资源共享，提高教学效率和教学质量。 （3）课

25、堂教学要坚持“老师为主导，同学为主体，思维为核心，力气为目标”的教学原则，课堂教学中有良好的师生互动，建设和谐的师生关系，引导老师乐观将信息技术应用到课堂教学中来，充分开发和利用网络信息资源，进一步激发同学的学习爱好，扩大课堂容量，向大容量、快节奏的现代课堂靠近，切实提高课堂教学的实效性。 （4）重视沟通学习。“他山之石，可以攻玉”，本学期，连续坚持教研组成员相互间的学习沟通，不定期听课，学习其他老师的教学阅历。通过开展听课、评课活动形成相互学习，取长补短的良好教学风气。 （5）重视教学状况的反馈与反思，准时调整教学策略：平常对同学要多观看多检查，并多反思自己的教学是否合理，是否有效，把两者相

26、结合准时对教学工作进行调整，可以少走弯路，多出成效。 （6）作业布置与批改：依据学校要求适当布置作业；全批全改；每次作业均要有适当评讲，要给同学可参考的正确答案，并做好二次或多次批改。 （7）乐观开展其次课堂活动，丰富同同学活。依据学科特点和老师特长，开拓其次课堂，关怀同学进行拓展学习，具体有：忻春慧老师的新闻点评；叶毅老师的平安体验室志愿者培训；孟锟程老师的民防；徐赛男老师的历史上的今日；雷婧薿老师的小小气象站，余侃老师的悦读；颜秀丽老师的天文地理；林君飞老师和孙泽荣老师的生命科学探究。 （8）开展好政史地生教研组主题月活动。 （三）有效进行课题争论 重视理论学习与教学实践相结合，乐观参与两个课题争论：陈凡老师主导区级规划课题的探究历史教学与书法教育校本课程的结合和雷婧薿老师领衔的区级一般课题学校地史政整合长作业设计及其评价机制的探究，乐观撰写调查报告、个案分析、案例分析与论文，提高自身的理论水平、科研力气，成为全面进展型老师。乐观撰写教育教学论文或教学反思力争在区级以上刊物发表。 （四）乐观开展教研联合体项目 我们将连续围绕主题争论，深化政史地整合教学，在同学政史地整合主题争论作业设计等方面推动争论，总结、推广教研联合体的建设阅历和成果，扩大五校政史地学科组的区域辐射作用。16