父亲节中班总结通用.docx

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1、父亲节中班总结通用父亲节中班总结通用（篇1） 每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，父亲也有其温存的一面，父亲也有着与子女玩耍的渴望。 我们利用父亲节这次机会进行了“为爸爸做节日蛋糕”的主题活动，设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。 为此，我们先让孩子把对爸爸想说的话表达出来，孩子们有的说“爸爸您辛苦了”“爸爸祝您工作顺当”“爸爸祝你节日欢快，我爱您”等让人感动的话。然后孩子们把自己和爸爸的合照带到了班里，一一的为小伴侣们讲解照片的内

2、容，爸爸的爱好和爸爸的工作等，小伴侣们对彼此的爸爸都有了确定的了解，其中有的孩子说到爸爸最爱吃辣椒，让小伴侣们哈哈大笑，课堂上小伴侣们表现都很好。下午在老师带领下，孩子们用太空泥制作了蛋糕，形状各异，造型美观，颜色搭配很棒，一个个布满爱的蛋糕就像一个个工艺品，下午爸爸们来了都一起合照，特殊有意义的.节日。 孩子们通过此节日，更爱爸爸了，也会关怀爸爸了。 父亲节中班总结通用（篇2） 每年6月的第三个星期天是“父亲节”。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威猛，孩子与爸爸接触沟通的机会很少。在我国，父亲节远没有三八妇女节和母亲节那样为人们所重

3、视。许多人甚至不知道有这个节日。为此，我园开展了为期一周的“爸爸，您辛苦了”主题活动，供应孩子和爸爸沟通沟通的机会，增进父子、父女间的感情。 在节日到来前夕，我园制定了切实可行的活动方案，并要求各班级分别制定班级活动方案，逐步实施。 依据方案，大中班分别开展了自主活动和集体活动，取得了良好的效果。星期一：通过主题班会了解父亲节的由来;星期二和星期三：学唱歌曲感恩的心和改编歌曲世上只有爸爸好，教小伴侣朗诵诗歌父爱;星期三：回忆小时候和爸爸之间的欢乐事，引导孩子说出“爸爸，我想对你说”;星期四：绘画我心中的爸爸;星期五：亲自为爸爸做礼物。放学后请爸爸来接孩子，大班小伴侣献上为爸爸画的画，中班小伴侣

4、为爸爸戴上奖牌;星期六、星期日：为爸爸做一件事，大班小伴侣与爸爸共同完成爸爸，我爱你爱心卡片。 最感人的一幕是在星期五离园时，我们组织幼儿在校门前为爸爸们表演歌曲，并送上自己亲自绘制的图画和戴上奖牌时，爸爸们特别感动。有的爸爸抱着孩子一个劲的亲吻，还不停地说：“感谢!”这谢声中，有对孩子孝心的谢意，更有对幼儿园和老师悉心教育的感谢。 通过这次父亲节活动，给幼儿上了人生的一课，让孩子们了解到母爱如海，父爱如山。能使他们更加珍惜家人对自己的爱，并尝试去爱家人，跟家人幸福欢快的生活在一起。 这次活动，更增进了幼儿与父亲之间了感情，许多家长不知道今年的6月18号是父亲节，当孩子告知爸爸：“爸爸，6月1

5、8号是你的节日。”许多爸爸都惊异的说：“是吗?还有这个节日呢。你不说，我还真不知道”。这次活动不仅让孩子亲近了爸爸，也让爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟，那就是在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多奇妙的回忆。 父亲节中班总结通用（篇3） 我们时常歌颂母亲、歌颂宏大的母爱，却总是无法形容肤浅的父爱，对于父亲，总是忘了表达我们的爱，说声：“老爸辛苦了、我爱你”其实真的不难，父亲的角色在孩子成长的道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子们心目中是繁忙的、威猛的；在父亲节来临之际孩子们一起祝福宏大的父亲节日欢快，6月日上午，市镇中心幼儿园开展“你陪我长大，我陪你

6、变老，幸福就是这么简洁”父亲节主题活动。 活动中幼儿先解了父亲节的由来，知道每年6月的第3个星期天是父亲节，理解爸爸工作的辛苦和劳累，引导幼儿学会去心疼父母、学会去表达自己的爱、去帮父母做力所能及的事情，同时希望爸爸们在百忙之中多陪伴孩子、多参与孩子们的成长过程，孩子们将亲自绘画的漂亮领带送给友爱的老爸，并给老爸一个甜蜜的吻。 爱要大声说出来，爸爸您辛苦啦！此活动增进了父子间的感情，知道爸爸威猛的外表下有着一颗松软的爱孩子的心。同时希望亲子间多一份爱的陪伴，你陪我长大，我陪你变老其实就是这么的简洁而幸福！ 父亲节中班总结通用（篇4） 父亲是一艘船，载着我们的期盼和梦幻;父亲是一棵树，为我们遮挡

7、风雪和寒冷每年6月份的第三个星期天为“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节。父亲几乎是被冷落了的，其实，父亲也有其温存的一面;父亲也有着与子女玩耍的渴望。 针对这种状况，东方幼儿园在父亲节来临之际开展了丰富多彩的亲子活动，增加父子、父女之间的感情和默契。在父亲节来临之际，托小班的孩子制作一张手印爱心卡片送给爸爸，这张爱心卡片是用孩子的双手印出爱心形状，一张小小的爱心卡片却分散了孩子对爸爸最真最纯的爱意。中班的孩子则在纸上用彩笔图画自己的爸爸，把爸爸最深的印象留在脑中。大班的孩子在老师在组织下开展了“我说父亲”活动。即：说说父亲有哪些称呼，说说父亲有什么爱好，说说父亲最爱吃什么，说说我和

8、父亲之间发生的一件小故事。通过说父亲活动，培育了幼儿从小懂得敬重长辈、知恩图报的道理。 幼儿园在父亲节前夕，给每位父亲发了一张倡议书要求父亲们在父亲节那天代替平日里母亲所做的事情，比如，早上为孩子穿衣服、做饭、为女儿梳头、带孩子一起看一场有意义的电影或去公园玩耍，体验父亲和孩子间的亲情和孩子一起玩耍的欢快。 “父亲节活动”让孩子亲近了爸爸，让爸爸了解孩子。大家也都有共同的感悟，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多奇妙的回忆。 亲情教育是早期情感教育的重要组成部分，东方幼儿园历来重视开展丰富多彩的亲情教育主题活动。丰富的情感教育载体使“感恩、关爱”的种子在孩子幼小的心灵

9、中开头生长。 父亲节中班总结通用（篇5） 父母是孩子的第一任老师，对孩子的进展起着重要甚至于不行代替的作用，但在日常生活由于诸多的缘由，陪伴在孩子身边的总是母亲，不见父亲的身影，他们由于忙于工作常常忽视对孩子的陪伴，也忽视了对孩子所造成的影响。 为了让父亲亲身体验自身的陪伴对孩子的成长所带来的重要意义，为了给孩子们制造更多和父亲一起活动的机会，也为了增进亲子间的感情，家委会举办了这次父亲节亲子活动。6月19日晚上6：30，家委会成员及我们三位老师齐聚于青少年活动中心的操场进行合影，本次活动分为室内室外两部分，6：45准时开头户外的活动。 首先，将36位爸爸分成了6组，进行撕的玩耍，第一轮是两两

10、对战，其次轮是混战，爸爸们在长满绿色青草的运动场上奋力拼搏，夏季黄昏时的凉风阵阵迎面而来，照旧吹不干爸爸们脸上的汗水，也吹不掉眼中的欢快和喜悦，这是爸爸们努力拼搏的印记，也是爸爸陪伴孩子的欢快象征，爸爸们，你们知道这是为什么吗？由于你们爱孩子，爱陪伴他们，在给他们带来欢快的同时也给自己带来了不尽的欢快！孩子们看在眼里，记在心里，这是爸爸们带给孩子们的榜样，孩子们在一旁热忱昂扬、又蹦又跳的拍手为爸爸们呐喊爸爸，加油！在这一轮玩耍结束后，孩子们自发的穿上了爸爸的马甲，仿照着爸爸玩起了撕的玩耍，甚是欢乐！这个玩耍最终第五组爸爸在经过一番激烈的交战后胜出，荣获最灵敏爸爸称号！ 然后，进行了珍宝爸爸接力

11、赛的玩耍，活动分6组，每组5对父子/女，父子/女交替跑，来回共20米。远望绿绿的运动上小草随风飘舞，像是在为场上整装待发的父子/女加油！珍宝们受爸爸们的影响个个神采飞扬、努力奔跑，看，爸爸们的影响力多么的深刻啊！最终在爸爸和珍宝的共同努力下第3组胜出，获得了最运动父子的称号！ 最终，是一个室内玩耍，请了青少年活动中心的美术老师为大家上了一节陶艺课，爸爸和珍宝们听得了认真了，在爸爸和珍宝们的共同操作下都完成了一件属于爸爸和珍宝共同的陶艺作品！走出陶艺教室时珍宝们用自己满是陶泥的小手当心的捧着一件小小作品，脸上挂着幸福的笑容！ 每个孩子都是一个美丽的天使，在父母的眼中更是最美的那个天使，爸爸们，为什么不多花一点时间去陪伴你们的小天使呢！你们的陪伴就是你们送给他们最珍贵的礼物，他们会用成长中点滴进步的惊喜来回报你们的！6