老师家访的心得800字.docx

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2、愿和老师一起搞好孩子的教育工作。 不知不觉中，孩子已经渡过了三年的幼儿园生活，今年_月_日开头步入了正式的同学时代，成为了一名光荣的一班级新生，全部的老师、同学、环境、氛围等对他来说都是新颖事物，一切都在适应过程中。开学伊始，他们一班级的班主任_老师，作为一名为数不多的学校低班级男性老师，其深感自己所肩负的重担和压力。为了对孩子有更深的了解，他不辞辛苦的进行新生家访工作，了解儿子在家里的表现，性格喜好等，同时让我们家长也把握到儿子在学校的学习状况。通过此次家访，我们家长了解到，由于孩子在幼儿园期间，从未接触过英语，所以在校的英语成果不是很好，感觉有些吃力，并且提不起学习爱好来，不情愿张口读英语

3、，上课更不情愿举手发言，让我们家长很担忧，怕他产生厌学思想。 _老师向我们介绍了他自己的育儿阅历，由于他自己的孩子正好与我们家小孩同岁同班级同班，经了解，他家小孩也是原来对英语不怎么赶爱好，后来通过报英语补习班进行学习，寓教于乐的学习方式，让她对英语渐渐有了更多的熟识和爱好，乐观性也很大程度上的得到提高，在学校课堂上也慢慢显现出得心应手。通过与张老师的探讨交谈，我们接受他的建议，在新东方英语培训学校为孩子报名少儿英语培训班，儿子在报名后，通过边玩耍边学习的形式，慢慢对英语有了更深刻的熟识，我们也通过跟培训老师的交谈，了解到儿子学习的弱点，针对这些薄弱环节，对儿子进行辅导学习，与儿子一起学习英语

4、，使其更高效、更轻松地学习英语，让英语不再成为儿子学习的难题，同时也增加了家长与子女之间感情沟通。 很感谢老师从百忙之中抽出时间来关怀同学，同时，也建议学校经常组织家长旁听，与子女一起上课之类的活动，让家长多和老师沟通，发觉问题准时与老师沟通，协作学校共同促进同学的健康成长。 老师家访的心得800字篇2 家庭是孩子的第一所高校，父母是孩子的第一任老师，因此，家庭教育对同学的成长极为重要，甚至会影响到同学的一生。了解孩子的家庭教育，是老师工作不行忽视的一项重要任务，而家访正是了解孩子的家庭教育重要途径之一。家访可以拉近老师和家长、同学之间的距离，为同学的家庭教育营造了一个良好的氛围。通过家访，收

5、获颇丰，现将本人的家访工作状况总结如下： 一、深刻熟识到了家访工作的重要性 虽然与同学接触近一年的时间，但对同学的家庭教育状况还不够了解，为了更好地了解他们，家访就显得特别重要。通过家访，能深化地了解到同学的家庭环境，家庭教育状况，以及家长对孩子，对老师及对学校的期望等等。实践中，更让我进一步深深体会到了家访的重要意义：家访让我们读懂了每个孩子期盼的目光、看到了每位家长坦诚的愿望，家访搭建了彼此心灵沟通的桥梁，家访增进了老师和同学之间的真情实意。 二、家访取得的成果 第一，家访赐予我们双方充裕的时间来沟通，我们可以反映孩子在校内的各种表现和进步，家长也可以提出各种建议和看法，我们可以有针对性地

6、对个别同学进行相关的教育，通过和家长的共同争辩而达成共鸣，找到最适合同学个体的教育方法。 其次，对同学的了解更加全面。每个同学在学校里和在家里的表现判若两人，有的在校内很活泼大方，在家里看到老师就会很大方， 不敢说话，有的则反之，看到老师家访，过于兴奋，想尽情地表现自己，我们可以通过家访更全面的去熟识同学，了解同学不同的行为习惯和爱好爱好。 通过家访，我也感受到家庭教育存在的问题。这次走访的同学，大多数家长在外地打工，家长们无法照看孩子们，有时间也只能打电话关怀一下孩子的学习和生活状况，这样导致同学在家里的学习和生活无人监管，使孩子的自觉性较差，通过这次与家长的沟通，使家长们也熟识到了照看孩子

7、不仅是关怀孩子的吃喝，孩子的学习也要照看到。另外，家庭成员内部不全都的教育力气难于与学校教育协作。父母双方教育观念和方法不全都，还有爷爷奶奶对孩子比较宠爱，导致孩子学习习惯不好。 通过家访，我深深体会到了家长们对孩子的殷切期盼，深感肩上责任重大，决心今后更加宠爱教育事业，更加宠爱同学，努力使自己的各项工作更上一层楼。 老师家访的心得800字篇3 原来是想约孩子的父母来校交谈，但是，孩子的父亲工作很忙，不能在工作时间与老师见面。孩子的成长离不开父亲的作用，鉴于孩子目前的状况，我觉得和孩子的父亲很有必要见面交谈一下。所以，我就准备晚上到孩子家。事先和孩子的父亲通了电话，约好了我晚上到他家的时间。

8、没想到我依据约好的时间到达他家后，孩子的父亲却由于应酬的缘由还是不在家，使我感到深深的圆满。也感觉到孩子的父亲不是很重视孩子的教育及心理，在他的眼里，孩子或许是“树大自然直”的吧?他还没有熟识到父亲这个主角在孩子成长中的重要作用。 我只好和孩子的母亲沟通，明白了王雪松家的或许状况：家里的经济来源全靠父亲，因此，父亲在家里具有确定的统治地位，一言九鼎，但是工作很忙，很少顾及孩子的教育，也很少和孩子在一齐。母亲在家里地位相对较低，王雪松的生活与教育全是母亲一人操持。但是王雪松是个聪慧的孩子，他也感觉到母亲在家地位相对父亲较低，因此不是很听母亲的话，母亲对他束手无策。王雪松的母亲对孩子百依百顺，王雪

9、松爱吃肉，他母亲就顿顿随他吃，我提示过他母亲多次，他母亲表示无法约束他。 王雪松在家任性，懒散，不爱学习，不爱运动，衣来伸手，饭来张口。母亲几乎拿他没方法，而父亲工作很忙，不介入孩子的成长，一旦王雪松的母亲要是说了孩子表现不好的话，他父亲就会连孩子带母亲一齐责骂，所以，母子俩就尽量对孩子的父亲报喜不报忧，孩子的父亲对孩子的真实状况并不了解。之后他父亲给我来了电话。 与王雪松父亲的电话长谈特别融洽，这主要是孩子的父亲对于我晚上家访颇为感动，对于我讲的观点也很认同，他准备给孩子制定一个作息时间表，监督孩子的熬炼，同时也把握孩子的饮食，争取减轻王雪松的体重，建立孩子的信念。我们还准备要定期联系，多多

10、关怀王雪松的健康成长。 在随后的几个星期里，看到王雪松慢慢的变得性格开朗，懒散的习惯慢慢改正，生活开头变得用心起来。当然孩子还有反复的时候，由于家校联系准时，给与用心的干预，我们兴奋地看到孩子的良好习惯正在慢慢养成。 老师家访的心得800字篇4 为了促进教学与管理，我校组织老师对同学进行了家访。在家访的过程中，我们和同学家进步行了应对面的沟通，真正了解到了家长们的心声：有对我们的确定，也有我们需要改善的地方。 家访时，大多数家长对我们校内赐予了高度评价，这些评价主要表此刻如下几个方面：一、校内的饭菜质量不错。有些家长说道，在校内里每天都能吃上肉，比农村吃的要好。孩子正是长身体的时候，校内能不惜

11、财力购买肉质食品体现了以人为本、对同学成长负责的态度。二、老师关爱同学，家长放心。家长们说道：孩子回家后会告知他们哪哪老师爱生如子，家长在诉说的过程中透露出来的是真诚、感谢、放心。三、同学成果优秀，家长满意。作为家长，在普及九年义务教育的这天，他们能够舍弃近在身边的校内花费较高的学费来我校就读，其中一个重要的缘由就是对孩子的成果抱有务必的期望。同学自从来到校内后，成果有了好转，家长们感到欣慰。四、同学长大了，能体谅父母，能帮他们做些力所能及的家务，家长很感动。据许多家长反映孩子回家后能主动地帮忙家长担当家庭职责，如：扫地、烧锅、叠被子等，这减轻了父母的负担，家长们好评如潮。这验证了犹太的一句经

12、典语录：父亲给儿子东西的时候，儿子笑了;儿子给父亲东西的时候，父亲哭了。从教育同学感恩父母的角度讲，有个别校内让孩子给家长洗脚，作为家长会有如何感受?不言而喻! 在与家长的沟透过程中，间或也会听到一些推举，我们都准时做了笔录：同学的成果下滑了;孩子花钱很厉害，经常吃零食;同学回家不做作业等。这些个别属实现象，我们会在以后的教学管理中认真开展教育，践行对家长的承诺。 这次家访之所以能取得圆满的成功得益于我们校内平实的工作做得扎实到位。贵在平实，在今后的教学管理中，我务必会牢记并付诸于实践。 老师家访的心得800字篇5 学校教育和家庭教育是孩子成长过程中两个重要方面，而家访则是连接这两方面的重要桥

13、梁。 通过这次家访，我们了解了家长对孩子的一些想法、预备，进一步把握了同学的共性特点、行为习惯、内心情感等等，增加了教育的针对性和感染力。家长也通过家访了解了孩子在学校的状况，了解了班级的总体状况，更清楚自己孩子的优势和劣势，使家庭教育更具针对性，并通过与老师的沟通，更好地和老师协作，共同关注孩子的成长。 说真的，这次家访很受同学和家长的欢迎，有的家长感到特别意外和兴奋，真有点受宠若惊的感觉。他们万万没有想到老师对同学是如此牵挂和关怀，而且还寄予这么高的厚望，不管怎么样总有一种欣慰的感觉。特别是平常我们关注不够的同学，更是让他们觉得温和，倍感兴奋：原来自己也并不是一个被遗忘的角落，自己在老师的

14、心中也绝不是可有可无的，老师还是注视和关怀着自己。一位同学的婆婆说：现在的老师都不进行家访，虽然可以通过电话联系，但和家长的联系还是不够。我当老师的时候，一个学期至少要到每个同学家里去一次。只有看到同学的生活环境，才能对他们有更深的了解，才能针对每个人不同的共性特点进行教育。她对我们的到来表示极大的确定和观赏，并由此谈到学校的管理特殊正规，让他们特殊放心孩子在校的教育。 这次家访，使家长和同学感到特别亲切，从内心深处特殊感谢老师。一位同学见到我们的到来，开头特殊紧急，站在门口不知所措，可怕我们是来向家长告状的，没想到我们只字不提他表现不好的地方，而是鼓舞他在扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐

15、的闲聊中，孩子越说越兴奋，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满意。最终，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并希望我们经常到家来坐一坐，聊一聊。 老师家访的心得800字篇6 家访并不是一件简洁的事情，成功的家访能使老师比较全面的了解同学的状况，使同学更加亲近老师、信任老师，从而激发乐观向上的决心。适时的家访会融洽师生的感情，减轻班级工作的压力，使老师较全面地了解同学的状况，使学校教育和家庭教育的联系更加紧密。 这次家访活动，受到了同学和家长们的喧闹欢迎与乐观协作，很多家庭都是全员出动。家访中，令我甚为感动的是家长表现出的那种对学校、对

16、老师真诚理解的平和心境。当谈及家校多联系这一话题时，家长说：“老师的辛苦与劳碌，特别是你们班主任，我们都能看得到，感受得到。”家长的肺腑之言，令我从内心深处为之动容，也特别感谢家长对我们老师工作的体谅。学校开展此次活动，不仅拉近了家校之间的距离，而且鼓舞了同学的学习士气，同时也扩大了学校的声誉，学校的各项工作得到了家长们的赞扬。家长们兴奋地称这次家访是场准时雨。大部分家长表示：“我们将大力支持学校的“从严管理、从严治学”的治校方针，作为家长，确定乐观协作学校工作，共同把孩子教育好。”诸如此类确定学校工作的话语，让老师们得到了极大的鼓舞，全都认为只要能够让孩子们健康成长，忙点累点都不算什么。 家

17、访工作虽然结束了，但我的心情久久不能宁静。在与家长的言谈中，我深深感受到作为父母对孩子教育的关怀和重视，感受到作为父母对孩子的殷切期望，但也感受到作为父母在教育孩子问题时流露出的无奈与沮丧。 从家访中也发觉同学主要存在的问题有：第一 没有养成自主学习的习惯，小部分同学的家庭作业是在家长的提示或督查下完成的，并不愿独立思考问题，部分同学遇到难题习惯依靠他人，读课外书的爱好不浓;其次 同学在家过于宠爱看电视，只有少数同学在家做一些力所能及的家务活，日常生活不能完全自理，对待来客还有少部分同学不能做到礼貌大方;第三 部分同学的性格有待健全，主要表现在内向 孤僻 胆小 怕黑 撒谎 耍脾气。第四家校表现

18、不一，同学在家不太听话宠爱依靠于溺爱自己的亲人。 针对以上问题作为老师和家长有待共同对待和解决的。 老师家访的心得800字篇7 学校教育和家庭教育是孩子成长过程当中两个重要方面，而家访则是连接这两方面的重要桥梁。 通过这次家访，我们了解了家长对孩子的一些想法、预备，进一步把握了同学的共性特点、行为习惯、内心情感等等，增加了教育的针对性和感染力。家长也通过家访了解了孩子在学校的状况，了解了班级的整体状况，更清楚自己孩子的上风和劣势，使家庭教育更具针对性，并通过与老师的交换，更好地和老师协作，共同关注孩子的成长。 说真的，这次“家访“很受同学和家长的欢迎，有的家长感到特别意外和兴奋，真有点“受宠若

19、惊“的感觉。他们万万没有想到老师对同学是如此牵挂和关怀，而且还寄与这么高的厚看，不管怎样样总有一种欣慰的感觉。特别是平常我们关注不够的同学，更是让他们觉得温柔，倍感兴奋：原来自己也其实不是一个被“遗忘的角落“，自己在老师的心中也尽不是可有可无的，老师还是注视和关怀着自己。一名同学的婆婆说：“现在的老师都不进行家访，当然可以通过电话联系，但和家长的联系还是不够。只有看到同学的生活环境，才能对他们有更深的了解，才能针对每一个人不同的共性特点进行教育。“她对我们的到来表示极大的确定和赞美，并由此谈到学校的管理特殊正规，让他们特殊放心孩子在校的教育。 这次家访，使家长和同学感到特别亲切，从内心深处特殊

20、感谢老师。一名同学见到我们的到来，开头特殊紧急，站在门口手足无措，畏惧我们是来向家长“告状“的，没想到我们只字不提他表现不好的地方，而是鼓舞他在取长补短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲谈中，孩子越说越兴奋，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深化的东西，对孩子的表现愈来愈满意。最终，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并希看我们常常到家来坐一坐，聊一聊。 老师家访的心得800字篇8 家访并不是一件简洁的事情，成功的家访能使家长更加佩服老师，使同学更加亲近老师、信任老师，从而激发用心向上的决心;然而，失败的家访也会使家长对老师产生不该有的误会，会使同学对老师敬而远之，

21、给老师增加新的苦恼。因此，家访要把握正确的方法，不能急于求成，否则，就失去了家访的好处，达不到家访的目的。 家访过程中务必留意些什么呢?就以自己家访中消逝的问题谈点体会，供大家参考。 首先，家访前要明确家访的目的，做好充分的预备工作，对被家访的同学要有很深的了解，不至于在家访的过程中手足无措，使家长产生老师对自己的孩子关怀太少，家访只是形式而已的想法。另外还要有充分的思想预备，谈什么，怎样谈，如何针对心态层次不同的家进步行交谈。 其次，要敬重同学。共性是那些有多种缺点且学习成果差的同学，要从爱心动身，不要以偏概全，一好百好，一差皆差。就应从表扬其优点开头，打开家访局面，使家长体会到严是爱、松是

22、害，不管不教要变坏;向家长汇报时要挖掘他们在校内的点滴的进步，不要当面告状，不能把家访当作告状的机会，共性不能当着同学的面对家长数落同学，要告知同学犯了错误并不行怕，可怕的是不改正，改正了就是好同学。 再次，家访中的语气要亲切，不要语调生硬。家访中间或会遇到极个别素养较低的家长。他们娇惯子女，放任自流，甚至对老师蛮不讲理。老师去家访，首先是客人的身份，不行针尖对锋芒，发生口角，使自己陷入进退两难的境地。谈话要言简意赅，话不投机就适时告辞。 最终，老师是人类灵魂的工程师，处处为人师表，家访过程中，老师的衣着、言谈举止都要体现一个老师的身份。有的家长出于感谢之情，送些礼物给去家访的老师，对此要婉言谢绝，不要理解家长馈赠的任何礼物;家访时选取恰当的时间，切不行在饭时上门，并且不要在同学家中用餐。 总之，适时的家访会融洽师生的感情，减轻班级工作的压力，推举每个老师能牺牲暑假的休息时间，对同学进行一次家访，使校内教育和家庭教育的联系更加紧密，更有效地督促假期中同学的学习和生活。12